小小作文家小學作文 初中作文 高中作文
保存到桌面
手機版首頁 > 小學作文 > 六年級作文 > 答案作文例文

答案作文例文

 作者: | 閱讀: 7.1W 次

《一個故事知如何感言,但讓人感知世界》這個標題從手機彈出,“這又是個什麼故事”我在心中默唸,只因過目不忘,耐不不住好奇心便打開了視頻。

答案

這是一場中國留學生和外國教授的對話:一次,外國教授故意出了一個難題,指定中國留學生回答,而題目是《30名消防員在地震區救人,有幾名能回來》看到這裏,心中有些不爽,爲何要刁難留學生?留學生張了張嘴,目光有些灰暗,但又大聲回答:“沒有一名!”所有學生用驚訝的眼神盯着留學生,小聲低語。

此刻,那個教授的聲音提了八度,語氣裏飽含了生氣和對留學生的不滿,然後用手指指着他說:“你,根本不懂數學,也不能學好它!”說完,教授的頭髮根根直立,像一隻暴怒的野獸。留學生的答案讓人十分不解,直到我看到了下一句——留學生大聲反駁道:“不,是你,根本不懂消防員!”我不禁被他有力的反駁所震撼!是啊,消防員救人,奔波在火災、洪水、地震。生活的地方早已換成了危機四伏的災區。

消防員時刻面臨生命的極限,而背後是一片美好。如果沒有消防員的身影,那些災區的人民的生活該有多麼灰暗——沒有希望,面對死亡。而那個教授拿着他人的生命出題,我只有冷眼相對。

每當想起留學生的話,前方就會浮現消防員那橙色的身影……

本文地址:https://www.xxzwj.com/xiaoxue/lnjzw/439526.html

  • 標籤: 答案 作文 答案
  • 相關文章:

    版權聲明:

    1、本網站發佈的作文《答案作文例文》爲網友原創或整理,版權歸原作者所有,轉載請註明出處!

    2、本網站作文/文章《答案作文例文》僅代表作者本人的觀點,與本網站立場無關,作者文責自負。

    3、本網站一直無私爲全國中小學生提供大量優秀作文範文,免費幫同學們審覈作文,評改作文。對於不當轉載或引用本網內容而引起的民事紛爭、行政處理或其他損失,本網不承擔責任。

    CopyRight 小小作文家 2012-2024 All Rights Reserved .版權所有
    免責聲明:本站所發表的作文版權歸作者所有,若轉載或者抄襲他人作品,帶來的一切後果與本站無關。若您發現本站存在您非授權的原創作品,請第一時間聯繫本站刪除!