圍繞中心意思寫作文借鑑

【圍繞中心意思寫作文暖】

王承賢

寒冷的冬日，只有陽光的地方，纔會暖。黃昏了，寒風從我的臉頰滑過，我用外套裹緊身子，走到公交站牌前等待公交車。

公交車緩慢行駛的身影終於出現，我差點眯上了眼睛，我投錢上車，車準備出發，一陣緩慢的腳步聲傳來，我回頭一瞅，那是一個臉上已經佈滿了皺紋，穿着帶補丁的棉襖的老人，老人掏了掏口袋，菊花般的面孔扭成團，顯然那位老人是忘記帶錢。

“師傅，出門急了，沒帶錢，通融一下，讓我上車吧！”老人轉過身，請求地對車上的司機說道，司機卻大聲吼道：“公交車公司規定，沒錢者，不得上車。”老人嘆了口氣說道：“幫幫忙吧，我的兒子被車撞了，正在醫院躺着，我要去看他。”司機依然說：“公交車規定，沒錢者，不得上車。”我摸摸空空的口袋，無可奈何地看着老人。

老人只好走到公交車後門，看來是準備回家取錢。突然一位小女孩站起來，手裏拿着一塊錢：“老奶奶，我還有一元錢，借您吧！”老人一個勁說：“謝謝，謝謝。”隨後，老人上了車，在醫院站下了，下車時，還對那女孩說了聲：“謝謝。”

看着這一幕，我心中不禁涌起一股暖流。

【圍繞中心意思寫作文樂】

王舒琳

陽光火辣辣地普照着大地，刺眼的光芒射在籃球場上，一場沒有硝煙的戰爭即將拉開帷幕……

我方隊員身穿橘紅色球衣，正在籃球場上和身穿紅色球服的六八班激烈地對戰。

瞧！黃琥一個靈活地轉身，從對方手裏搶到球權，飛速地傳給了周麟，周麟一個跨步，將籃球向籃筐投去，就當我們衆人的眼光都渴望的看着進球時，籃球打到板上了，球被對方搶了過去。

對方以默契的團隊配合，將球一個又一個投了進去，不斷得分，對方歡呼聲不斷，我們啦啦隊使勁加油，籃球隊員臉上越顯焦急，手似乎不聽使喚，把球總是傳給對方隊員，總是犯規。

陽光似乎漸漸暗了下來。上半場結束了，比分是0：4，這種形式對我們來說並不是很樂觀，結局似乎已經看到了，啦啦隊有些泄氣，突然傳來溫柔的聲音：“沒關係，只要努力了就行！”原來，是班主任李老師。

到了下半場，隊員們像打了雞血似的。陳孝凱在對方不注意的時候，將球權搶了過來，從外側運球，前面有對方隊員截攔，他便以一個漂亮地轉身和一個鯉魚似的跳躍，將球在空中劃過一個美麗的弧線，投進了籃筐中。我們啦啦隊似乎看到了希望，呼喊聲又大了起來。

接着，我方隊員張勇趁其不備，以“迅雷不及掩耳之勢”把球從對方手中奪過來，傳給了鄒原晉，鄒原晉不負衆望，以個子瘦小的優勢，鑽出人羣間的縫隙，一投，進了！

“嘟——”比賽結束了，我方以5：4的1分優勢，勝過了對方。恍惚間，時間彷彿靜止了！

隊員們臉上的汗水晶瑩剔透，同學們的歡呼雀躍久久在操場上回蕩。我們一個個樂開了花，恍若嘴裏含了塊蜜糖。

這時，陽光似乎更燦爛了！隊員們橘紅色的球服更耀眼了！

【圍繞中心意思寫作文淚】

謝靜玉

記憶的相冊總是會隨着生命的悲喜交織而不斷更新、變換，然後被我珍藏在了記憶深處。但其中一件事我記得很清晰。

那是我們學校一年一度的拔河比賽，經過了體育老師爲我們無數次精心地挑選與訓練，終於選出了十名男生與十名女生參加拔河比賽。老師對我們說今天的對手是六（3）班。

六（3）班可是我們年級體育方面最強的，但我們也不服輸。聽到了廣播的通知後，我們運動員與啦啦隊來到籃球場上，看着前面幾個班都完成了拔河比賽，馬上輪到我們班上場了。我腦海裏不禁浮現出我們體育課的訓練，我們20個人並排站着與幾位老師比賽拔河，我們留下了多少汗水呀啊！老師指導我們排好隊伍，我們雙手緊緊地抓住繩子，我向後退了一步。

“加油，加油！”聽着老師與啦啦隊的加油聲，紅領巾漸漸地往我們班移來，可是三班的同學好像知道紅領巾移到我們這邊來，突然一股強大的力量，紅領巾就像三班的寵物一樣一轉眼就回到了三班那邊，我們班第一局輸了。許多女生的手都被搓破了皮，眼睛都紅了。吳雨晗是我們班最壯的男子，是不輕易哭的，但不知怎麼回事他這卻哭了，不知道是手搓破了皮，還是因爲輸了而哭。他一哭，惹得啦啦隊的也流淚了，李老師看着我們在哭泣，連忙來安慰我們：“沒關係，這一局沒贏下一局不一定輸啊！但你們拔河姿勢一定要正確，身體向後倒，腳要一前一後。”老師和我們的手握在一起，大聲喊：加油！

我們又帶着勝利的決心來到了“戰場”上，運動員們一個個眼睛瞪得大大的，用力地咬着牙齒，使出了吃奶的力氣往後倒，我們運動員的腳一前一後抵着，旁邊啦啦隊爲我們鼓勵的加油聲，讓我們拼出了全身力氣，接下來兩局，紅領巾終於都移到了我們班。“Yes，我們班勝利了！”同學們抱在一起，歡呼雀躍，有些同學還興奮得流出了眼淚，也包括我。

這是不甘的淚，是喜悅的淚，是同學們團結的心所凝聚的淚。

【圍繞中心意思寫作文忙】

王梓伊

我們家人人都很忙。

媽媽忙着工作。早上媽媽在忙，每天我一睜眼就看見媽媽坐在電腦前披着件外套工作。晚上媽媽在忙，我放學回家總是看不見媽媽，每次給她打電話她都說手上還有工作，一會兒就回來，可都快一小時了，也沒有一點兒人影。

爸爸忙着上班。早上爸爸急急忙忙送我去上學後，就直接馬不停蹄的去上班，從不間斷。晚上爸爸忙着加班，直到很晚纔回家，每天幾乎只有早上纔可以見到他的身影。

奶奶忙着買菜做菜。奶奶每天很早就起牀出去買菜了，早上我醒來，就能聽見鍋碗瓢盆發出的交響曲和炒菜的聲音。來到餐桌前，撲面而來的是熱騰騰的飯菜散發出的香氣。一頓三餐奶奶全包，做完飯菜後，奶奶又忙着打掃衛生，一天充實又忙碌。

倉鼠小白忙着吃睡玩。小白的日常是白天睡，晚上出沒。晚上一醒就先到飯盆旁看看小主人是否給它盛了飯，吃完後它又忙着跑會兒步。喝完水、洗完澡就匆忙回到窩裏與我一同進入夢鄉。

我呢，忙着上學。早上吃過飯就快速背好書包，跑下樓坐車上學去。在學校的一天一轉眼就過去了，放學後回到家，我又急忙放下書包，一頭扎進書的海洋中做作業去了。晚上匆匆忙忙裝好第二天的書本，給小白換完水，倒點食物，很快就進入了被窩。

我們一家都是大忙人，從早忙到晚，從家裏忙到家外，但我們並不覺得很忙，還覺得很快樂。這一天，雖然忙碌，但收穫卻很多。一天結束後，回味非凡，我愛這種忙。再說了，誰不忙呢？

【圍繞中心意思寫作文家】

崔梓烊

家，簡單一個字，能引起無數人情感共鳴，因爲家是每一個人最初的記憶，也是人們最終的歸宿，莫爾說，爲了尋找想要的東西，我走遍全世界，回到家找到了。“大作家樑曉聲又說：“每個人都有現實的家園，書本可以構建一個精神家園。家，真的是一個充滿內涵，又充滿溫暖的詞。”

家裏總可以找到溫暖人心的小事，讓我開心。

點燈這件事很常見，但是我總是忘記。

一天晚上，夜很黑，靜得可怕，但小區的燈依然亮着，我正在寫作業，沒有點書燈，媽媽在旁邊寫材料，沒有看我，爸爸回來了，一臉疲倦，剛想在沙發上坐一會，一看我寫作業沒開燈就叫了一聲：“崔梓烊起立！把燈打開，站着寫。”爸爸有點生氣了。然後走到媽媽身邊小聲地說，孩子是一個家的中心，如果家的中心視力下降了，那家庭的視力也就下降了。視力下降不僅影響孩子的下一代，還會影響孩子的運動成長，我可不想讓他的後代成爲四眼。“媽媽，聽爸爸這麼一說，覺得有道理，嗯，我得捨去一點自我的時間，爲大家庭着想。”以後我一寫作業，媽媽就叮囑我開燈注意眼睛，我很感動。

董卿說：“家一個有溫度的詞，它不僅是我們身體休息的地方，更是我們心靈停靠的港灣。倦鳥歸林，魚翔淺底，落葉歸根，這都是對家的渴望，也是生命在追尋着一種歸宿。”

所以我覺得一個真正的融入家庭的人，一定熱愛家庭，我喜愛我的家，就算爸爸打我罵我，媽媽總把我和別人比，我也能理解，因爲這些都是在磨練我的意志，都是爲我好，所以家庭一定要開開心心。我送大家一副對聯，上批：該吃吃，該喝喝，啥事兒不往心裏擱。下批：該走走，該動動，身體健康多快樂。橫批，開心就好。

【圍繞中心意思寫作文忙】

王嘉雯

“一年之計在於春，一日之計在於晨。”許多家庭的早晨都是井井有條的，可我家不一樣，我家的早晨是忙碌的，爲什麼呢？因爲早晨對於我這個“小懶豬”來說實在太短暫了。

早晨，廚房裏媽媽爲早餐忙個不停。室內，“起牀了，起牀了！”鬧鐘唱起歌來。“哎！”我伸了伸懶腰，睡眼朦朧地看看鬧鐘，“嘿！才六點十五分，早呢，再睡會！”我嘟噥着，不知什麼時候，我被一個大嗓門喊醒了，哦！原來是爸爸在叫我。“好了好了，我起來了！”我不耐煩地鑽出暖暖的被窩。一看鬧鐘，呀！都六點四十五了，怎麼就睡到了這個點兒，趕緊穿好睡衣，走出房間。

廚房裏，媽媽溫柔地對我一笑，說：“真是叫你起牀，半小時後才能見你人影啊。”我尷尬地笑了笑，轉身朝洗手間走去。洗手間裏，傳來我一聲聲尖叫：“哎，媽媽，這牙膏又擠不出來了，快來幫我擠擠！”“哎，爸爸，我的毛巾哪去了？快來幫我找找！”“好，來了！”爸爸媽媽一邊叫喚着，一邊給我擠牙膏，遞毛巾，好像是我的僕人。“瞧你，放這麼點熱水怎麼行？”媽媽埋怨道。我往臉盆裏放熱水，再用手一試，“啊！好燙！”“燙着了是嗎？快放冷水！”早晨的時間總是在這裏浪費掉了。好不容易梳洗完了，我趕緊衝進房間穿衣服。“媽媽，我的褲子呢？”“爸爸，我的另一隻襪子不見了！”爸爸和媽媽來給我找褲子和襪子了，好不容易穿好衣服。媽媽又去廚房裏演奏鍋碗瓢盆交響曲，我忍不住問道：“媽媽，今天吃什麼？”“吃雞蛋，喝牛奶。”我走進飯廳，飯廳的表讓我嚇了一跳，都七點二十了，我丟掉淑女形象，快速將牛奶喝下肚，把雞蛋吞下肚。擦好嘴，戴好各類“行頭”，準備出發。飯廳裏傳來媽媽的嘮叨：“紅領巾戴好了嗎？……戴好了嗎？”“都戴好了！”我不耐煩地回答。心想：媽媽不知什麼時候才能放心？我跑出充滿忙碌氣息的家，打開車門，跳上了爸爸的車，把頭伸出窗外對媽媽說：“拜拜！”“拜拜，祝你一天順利！”爸爸的車在媽媽的視線內漸行漸遠，消失在車流中。

緊張而又快樂的一天開始了！