如釋重負作文

中秋節到了，我們要放假了！

“叮鈴鈴”語文課開始了。“大家把書與文具都放進桌肚，快！”老師說。

這勾起了我的好奇心。難道老師給我們帶來了中秋福利？怕我們沒地方放好吃的，才讓我們清理桌面？可這是爲什麼呢？因爲我們表現好？可是我們平時表現並不好。

這時，老師清了清嗓子，說：“爲了你們月考能更上一層樓，所以，我要加作業。”迎着老師的目光，我們一個個垂頭喪氣，有的甚至站起來“勇敢”地反對，大家都覺得他是個英雄。

可我並不這麼認爲。我覺得他是個“懦夫”。光這些作業就能把你打倒？

可事實上，我很快也淪爲了一個“懦夫”。在堆積如山的作業面前，我敗下陣來。哦，我的老天！這是多少作業啊！尤其是抄寫那首帶給人密集恐懼症的文章。爲了我們的成績，老師竟然一點也不心疼我們。頓時，我的手是冰涼冰涼的。我在想：我寫作業會不會寫到家裏的充電臺燈沒電？或者是寫到筆不下了？

沒等我從痛苦中解放出來，老師還在繼續佈置她的作業。真是火上澆油，雪上加霜。“一至六課的生字詞默寫兩遍。”聽了這話，我不經意發出一聲尖銳的嚎叫，有痛苦，有絕望。我覺得我好長時間內都不會笑了。作業，作業，還是作業……而陳同學則像一隻發瘋的怪物一般跳起來，用滑稽的聲音抗議道：“老師，你幹什麼？”

結果，你猜，這些竟然不是真的。

我陡然快活起來，就像一個負重者卸去了身上的千斤，就像一個溺水的人抓住了救命的稻草，就像太陽照進了水晶般亮堂堂……