我的拿手好戲作文抄寫示範

首先要有一技之長，然後纔是才華的展露，第一次相見，我被你的美麗所打動；第二次再遇，我被你的真實“俘虜”。

讓我們來到2017年的回憶，那時的我不屑美術一類，完全是被朋友“騙”來的。我掃過牆上的“佳作”，震驚從心中劃過，不相信僅比我大幾歲的孩子能畫得如此傳神。那些油畫、國畫、素描都十分美，但並不能比我喜歡的彩鉛畫好。要問我什麼時候愛上繪畫，我一定會說：“從看到它的第一眼開始。這就是我與它“一見鍾情”的地方。

再一次接觸它時，我欣喜若狂，將那股衝動勁兒化爲畫畫的動力。我仔細地挑選出最美的顏色想將我的第一幅彩鉛畫繪到完美，繪出自己心底裏的它。那一次的作品叫做《屋檐一角》，他們都爭着讓老師幫忙上色、融漸變，只有我在嚐到老師上色的技術之差後果斷放棄了。

時間匆匆流走，轉眼就該放學了。教室裏幾乎僅有一人在專注地修改，那就是我。在許多千篇一律的畫裏有一幅“萬里挑一”的屋檐被找出，其實，所有人都畫着同樣金碧輝煌的宮殿，都畫着相似的景物，但他們的塗色方法都是小心翼翼的，緊跟老師步驟，沒有真情實感。

而我的畫呢，投入了大量心血，獨特的上色自成一派，竟不比傳統的方法遜色。我的朋友看熱鬧不嫌事大，拿老師的範畫同我的作品比較，老師也放下面子，讚賞道：“這畫技跟我有得一拼，可要加油哦！小心我會超過你的！”

事後，老師還告訴我：“如果再加上背景，就……”，迫切渴望完美的我立即拿起了筆，在添加亭臺後總覺得不太理想，又花了幾分鐘上色。這下，畫面立刻豐富，一座栩栩如生的殿堂呈現眼前，那是文字無法刻畫的生動。

也不知爲何，我對手工嗤之以鼻，對彩鉛畫卻青睞有加。那節是混雜課，我氣憤地剪着，認爲彩鉛也被萬惡的手工玷污了，直到後來老師在一旁勸慰，滔天怒火才漸漸消失，我還是那個只關注鉛畫的人。

火龍果被我從一片嫩綠的葉尖開始，不斷用各種顏色填滿它空虛的身體。無論是似火的外皮，還是灰白的果實，都在我手中畫筆的精心打磨下，有了生機。那飽滿的樣子，那甘甜的汁液，那鮮豔的外衣，真切叫人垂涎三尺。或許有了桌面，它會更加真實呢？

我想着手也跟着動起來，眼睛也不閒着，不停地瞟着桌面，花紋有點難畫，將就一下吧！”好不容易畫完了，我深呼出一口氣，心終於放下了，可是，突然來臨的“螃蟹”老師將我嚇一跳，他捕捉到我面前的“火龍果”，大聲說道：“上課怎麼能吃東西呢？”我急忙拿起畫，老師不由一怔，定睛一看，才尷尬地摸摸頭。

彩鉛畫，你是我唯一的永不言棄的愛好，無論未來是否會遭到質疑，我對你，仍初心不改！