讓真情自然流露作文借鑑精選

我們數學劉老師有着一張“巴掌”大的臉，一頭烏黑濃密似瀑長髮，兩彎稠密長翹如扇睫毛，鼻子在經歷了眼鏡長期壓迫後依舊未有塌下去，兩片不薄不厚淡粉色嘴脣總是抿着，好似隨時準備蹦出一些奇思妙語來……

你看到這裏可能覺得，這五官如此完美，劉老師應該是個標準的美人吧。如果你是這樣想的，那我只能跟你說，抱歉，你猜錯了。不知爲何，這些單拿出來都可謂是美麗的事物組合在一起會變成劉老師這樣的娃娃臉。不過沒事兒，整體看上去，這雖不是一美人面容，卻也稱得上一聲“可愛”了。

當然，如果一個人能被其他人覺得“可愛”的話，可能不止是她的外貌，她的行爲舉止也是“可愛”的。

人人都說“潤物細無聲”是一句很恰當的形容老師的詩句，可當放到劉老師身上時，就立馬不管用了。劉老師是一位很好的老師，講課時思路清晰，語言風趣幽默，可謂“潤物”而“有聲”。

爲什麼呢？因爲幾乎每次上課她都會給我們唸叨一遍：“瞧，我對你們有多好！”“姐就是這麼厲害！”等等諸如此類的話，唉，太自戀了，不過我們這些現在的學生就吃這一套。老師您扮年輕就扮年輕吧，開心就好，哪怕年紀不輕也得讓人家過過嘴癮吧。

如果說“可愛”是我們喜歡劉老師很大的一個原因的話，那麼另一個原因也是極爲重要的——“親民”。這“民”當然指的是我們學生，我之所以這麼說不是因爲有別的老師不親近學生，而是劉老師帶給人的感覺很舒服，和她聊天的感覺就像是在跟一個朋友扯家常，毫無拘束之感。

記得一次班級組織坐大巴去清華大學參觀，本來當時我的身邊是沒人坐的……說實話，其實我當時一個人坐在那裏時是很後悔去的。就在我一個人胡思亂想時，劉老師帶着她兒子上車了。也許她是看我身邊沒人就直接坐下了，又或許她不想再往後走，但不管是什麼原因，我都特感激她。結果沒過多久，我心中對她的想法就改變了。

“劉老師，你怎麼能吃這麼多零食呢？會長胖的！”

“劉老師，你怎麼會看這樣的電視劇呢？太少女心了！”

和劉老師聊天從來不用避諱什麼，基本上是想到什麼說什麼，沒什麼顧忌。劉老師懂得也很多，她聊喜歡的劇，聊喜歡的零食，此時脫離了課堂，我們就好像不再是師生，更像是——朋友。

以前我在看一些文章時，看到裏面類似亦師亦友的片段，總會很不相信。因爲在我的印象之中，老師就是老師，學生就是學生，這是完全不同的，即使老師對學生再怎麼親熱，也是會端着“老師”的架子的。

可也就是這樣的聊天，打破了我心中一道“學生”與“老師”心中的一個界限。何爲老師，何爲學生，亦師亦友，是否形容得恰當？我心中早已有了答案。

其實，我除了對劉老師有尊敬之情外，更多的，是一種羨慕。羨慕她的灑脫，羨慕她可以一下子吃好多零食，羨慕她可以追劇字追到深夜也沒人管她，羨慕她可以毫無拘束地說一句“姐，就是這麼厲害”……這是很單純的一種羨慕，同時也是一種嚮往。

畢業在即，小學生活也即將結束。其實每個人的學習生涯中都會經歷一些別離，我想，除了校園同學，我們最捨不得的，就是老師們了。

珍惜當下吧，願我們青春無悔。願老師們萬事勝意，前程似錦。