我的兩面作文

鏡子有兩面，我也有兩面。

先談談我在學習上的優點吧。我自認爲在學校比較自律，在自習課上比較專注，也比較愛學習，算是挺努力的。我對於每一道題，我都必須弄懂，不能有疑問，否則我非要把這個題弄懂不行。只不過，這隻限於理科。如果我有錯題的話，我就會把它抄到錯題本上，不僅寫正確的解題過程，還把這一類的知識點寫在旁邊。這種方法使我初中的理科成績一直比較優秀。作爲高中生，我也依然用這個方法。

接下來說說我的很多缺點。就比如因爲我不太重視文科，所以我對文科特別輕視，不僅不寫作業，而且上課聽的也不是特別認真。這也是導致我文科成績在年級排1000多名。初中也是，我不重視歷史和政治，所以也沒考上一中。再說說在家的情況，我一到家就不再自律，寫作業的時候特別不專注，一會想想這，一會想那，一會動動這，一會動動那。坐不到半個小時又起來轉一圈。主要是在家時，學習氛圍也不是特別濃厚，我也沒有那種學習的那股勁兒。

最後再說說我的性格。我的性格比較開朗，也比較怪癖。怎麼說呢，開朗體現在我跟誰都能說上話，跟誰都能聊到一起。怪癖就是對朋友忽冷忽熱，見到熟人不敢打招呼。有時候，也沒有發生什麼事情，我就忽然間不想跟那個人說話。除此之外，我比較倔強，臉皮比較厚。老師說我幾次，或者是年級主任批評我，或者是家長批評我，我都不太在乎。因爲只要我認爲這樣是對的，不管他們怎麼說，我還是會這樣做。如果是我錯的話，心理上是會認爲這樣做不對，但是行爲上讓人感覺一種很無所謂的態度。別人吵我的時候，我還一直想笑。別人說我，我就會一直看着他或者她的眼睛。總而言之吧，我性格不怎麼好。

還有就是我說話愛吞吞吐吐。在上臺演講時，我說話很不流利，跟別人說話有點結巴。上課回答問題時候，我也是吞吞吐吐的樣子。我覺得這一切來自於我的不自信。我也明白說話結巴，其實就是不自信。

所以接下來我要在學習上稍微重視文，。努力把文科作業寫完。但是在把理科作業寫完的前提下。性格的話，我要從平時說話開始努力讓自己說話流暢一些，慢慢改吧。

我可以不像劉翔跑的那麼快，但是我仍然可以奔跑。我不能超過全年級第一，但是我只要超過我自己，那就是勝利。青春似火，超越自我。加油吧，劉子源！