當今也從師作文800字

學會從師，是作爲一個學生的基本要義，只有學會從師，才能更好地發揮自身才能。

老師，是自幹年前便有的，它的存在，是人類步入文明、褪去野蠻的象徵。人類從只獲得生存到開始用腦子思考，以辯證理性的角度來對待和認識世界，是一大進步所在，而老師，便是推動着這一切的存在。

單就今天來說，老師是一門職業，法律要求老師需有相應的知識及專業素養。而我認爲，老師，不僅僅是指職業上的老師，一切知識淵博或品德素養又或專業技藝在一些方面高於我們的，值得我們學習的，都可稱作老師。

縱向看來，自古便有“師者，所以傳道受業解惑也”來定義老師，並闡明無論貴踐，無論老少，只要他在某一方面高於你，你便可以請教他。這是中國古代對於從師的態度。它深刻地解釋了對待老師我們應採取何種態度，對後世有深遠的影響。

然而，我認爲“從師”並不應該只是簡單的“從師”，在從師的過程中，我們理應抱以敢想敢做，敢於競爭，不是一味地學，更應該懂得悟。

這從中西方教育差異便可看出。中國教育採取的是初級教育打基礎，很注重基礎知識，注重對學生灌輸知識。強調對前人知識的掌握和繼承，而長期忽視了學生創造能力的培養，而西方教育以知識少，悟性高爲目的，專心爲學生提供一切提升創造力，創新能力的環境，並致力於讓學生勝於他的老師。就如亞里士多德所說“吾愛吾師，吾更愛真理。”這或許也是爲何許多西方人掌握着更爲深入的學術研究的原因。他們並沒有把其當作任務，而是興趣使然，這對於我們來說卻是難能可貴的。

教育的方式映射在學習上，便造成了對待老師的差異，中國對於老師更多的是敬畏，說什麼，聽什麼，都依着老師來，課堂上大多嚴肅安靜，反觀西方，老師與學生在課堂上鬨鬧吵作一片是常有的氛圍，我們其實應該學習借鑑，一些本該在學習中體現的創造力、想象力，並使其都發揮出來。

那麼，該如何從師呢？

其一，是跳出思維的固化，多元多方面讓自身得到充實發展，老師是我們學習路上的引路人，爲我們指明方向，助力我們在考試中取得進步，因此，抱以謙虛的恣態在學習海納百川，就因如海一樣放低姿態，以謙和心態去接納每一滴水，終成其大。對每一位老師的教誨也應做到如此。

其二，在於努力做出改變。我很喜歡一句話，“改變可以改變的，接受不可以改變的。”爲自已搭建一個更高的平臺才能認識到更多富有見識的人，這些人於我們來說亦師亦友。只有自己本身優秀，纔可以認識到更加優秀的人。

總而言之，只有從師學習，去不斷的感悟體會收穫，我們才終有所爲。