迴響在耳邊的什麼聲作文400字示例

篇一：迴響在耳邊的批評聲

（鍾仁浠）

俗話說，父不嚴，子不孝。在我們家，卻成了“父不嚴，子必遭殃”。爸爸常因爲我的學習而大發雷霆。6歲那年一件對於別人來說微不足道的事卻讓我永生難忘。

從小我的性子就非常急躁。做過的一件事不願再做第二遍，做過的一道題也不會再重寫一次，否則便會心不在焉，甚至流下眼淚。因爲這個毛病，我與很多機會擦肩而過。直到那一天，一道數學題徹底改變了我，並學會了一個道理。

這是一個很簡單的數學題，可我卻怎麼也學不會，因爲我做了太多遍了。爸爸 往常一樣，一邊講解一邊問我懂了嗎？我頻頻搖頭，因爲我知道，一旦爸爸不耐煩了就不會說了，我只需要應付一下就行了。可誰知，爸爸的臉越來越紅，最後一巴掌拍在了桌子上，吼道：“你怎麼這麼蠢啊，講得我嘴都爛了，你怎麼還沒懂？”我一哆嗦，不禁潸然淚下。是啊，我怎麼那麼蠢呢？我到底爲什麼讀書？安靜了一會兒，爸爸用他沙啞的聲音問我：“你知道你爲什麼讀書嗎？”我搖了搖頭，“不是爲了老師，也不是爲了父母，而是爲了你自己呀！”沉默許久，他見我沒反應，又說了一句“你自己好好想想吧！”爸爸說完就走了，留下我陷入了沉思。

不一會兒，我便豁然開朗。爸爸說的沒錯，俗話說少壯不努力，老大徒傷悲。我現在的付出，都可以在未來看到回報，我現在的汗水，都在爲將來做準備。原來，人活着，都在爲自己努力奮鬥呀！

篇二：迴響在耳邊的批評聲

（陳思涵）

新學期開始了，我們班來了位風趣幽默的王老師，同 學們很喜歡上她的英語課，我也非常喜歡。

然而，好景不長，我慢慢覺得這個老師好像在針對我似的，處處盯着我 ，搞得我像老鼠見了貓似的處處躲着她，背地裏還給她起了個“王老虎”的綽號。

一次考試公佈成績，老師把我叫到辦公室，指着我說“你看看你只考了85分，看看三班那個同學，都考了個85分”。我心裏暗暗嘀咕着，我是85分，他也是85分，你說我怎麼不說他呀？

又一次英語課上，同學們正在聚精會神的聽老師講課，而我的心思卻翻到了九霄雲外，幻想着晚上媽媽煮什麼大餐呢，嘴角露出了淺淺的笑，連老師叫我的名字都沒有聽見，還是同桌推我才覺醒過來，難道王老師有特異功能，能看到我在幹什麼？課後，我又一次走進了辦公室，原來以爲會有一頓臭罵伺候；誰知道王老師摸着我的頭，柔柔的對我說“又想着晚上媽媽給你做好吃的吧？但是你知道，這些好吃的，是爸爸，媽媽通過認真工作換來的，如果我們不認真學習，也對不起爸爸，媽媽的辛苦呀，爸爸，媽媽肯定很難過呀”！我羞愧的低下了頭！

現在，王老師雖然不教我們了，但王老師善意的批評依然在我耳邊。其實 王老師的批評就是一種更深的愛，我們應該通過努力學習來回饋老師和父母對我們的辛勤付出！

篇三：迴響在耳邊的批評聲

（熊晨皓）

我們每個人都不是十全十美的，因此，偶爾被批評是十分平常的。但有一次批評卻讓我難以忘記，一直迴響在耳邊，至今不能散去。

三年級的時候，一次考試成績不理想，我被叫到了辦公室。看到班主任周老師微皺的眉頭，我就預感到一場不可避免的“唾沫雨”將要來臨。“你對自己這次的成績有什麼想法？在老師看來，這次成績有些下滑，最近一段時間，你的家庭作業一直書寫不認真，平時做完題目後也沒有認真檢查，都是浮躁、不踏實的表現。就這次考試來說，很多丟分點都是粗心大意所致，顯然，你在考試過程中也沒有仔細檢查……

我懷着滿腹的委屈回到了家中，把書包重重的扔在了沙發上，向媽媽抱怨：“這次考試，我只不過有幾個小失誤，就被周老師一頓批評，真是丟盡了臉面！”媽媽詳細瞭解了事情的來龍去脈，語重心長的對我說：“老師花費時間和精力批評你也是在分析你的錯誤點，這不正是老師對你的關心和愛護嗎，這是一種深沉的愛。”媽媽的話讓我恍然大悟，更體會到老師的良苦用心。

批評也是一種愛。周老師的批評時常回響在我的耳邊，引導我成長，激勵我前進。

篇四：迴響在耳邊的批評聲

(卿悅)

在歲月流光中，大家一定有許多回響在耳邊的聲音吧。比如歡笑聲，祝福聲，叮囑聲……但是，我今天想要寫的是：始終迴響在我耳邊的批評聲。

在一個喧囂的夜晚，我帶着滑板和媽媽一起去公園散步。我玩得滿頭大汗，非常盡興。回去的時候，我的腳都快軟了。突然，我的腦袋裏蹦出了一個好辦法“坐在滑板滑上滑，豈不是更省力一些？”我一時興起坐着滑板滑到了馬路旁，但是我並沒有注意到我滑的時候，綠燈已經在閃了。我立馬劃到了馬路上。只聽“嗖”的一聲，如電光石火。一輛電動車從我旁邊擦身而過。嚇得我連忙閉上了雙眼。不顧一切的衝了過去。等我滑到人行道時，我發現了一張凶神惡煞的臉，那是我的媽媽，她正怒目圓瞪的盯着我，彷彿是一頭正在追尋獵物的大獅子，隨時準備張開血盆大口……我就彷彿是她的囊中之物，無論怎麼逃，也逃不掉啊！看着媽媽的雙眼，瞬間我感覺自己連呼吸道都是錯的。“你在幹嘛？你不知道這樣子有多危險嗎？你幹嘛要這樣？你知道你剛纔那麼做導致什麼結果嗎？你做事情之前有沒有想過後果？……”她用撕心裂肺的聲音咆哮到。當我還沒緩過神來，她又繼續吼到“我有沒有跟你講過，騎滑板過馬路必須把滑板拿走手上，你這樣坐在上面滑過來多危險啊！……”這時我才如夢初醒。是啊，剛剛確實太危險了，我坐在滑板上太矮了，司機根本看不到我。而且剛剛那輛電動車在閃綠燈時闖過來。真有可能把我的命都奪過去了。而且媽媽也不是第一次跟我講過這個問題。羞愧之心由然而起。從那時起，我就暗自告誡自己以後做事前要思考清楚，過馬路一定要小心。

至今，每當我拿着滑板過紅綠燈時，我都會想起媽媽對我說的話，那一聲聲迴響在耳邊的批評聲。

篇五：迴響在耳邊的責備聲

(彭泓睿)

同學們，經常出現在你們腦海和迴響在耳畔的是什麼畫面和聲音呢？是讚揚的、鼓勵的還是責備的呢？最近經常回響在我耳邊的是那責備的聲音。

一個晴朗的早晨，我邁着輕快的步伐，開心地走進教室，聊天的，朗讀的，看書的同學都停了下來，只見教室裏所有人的目光都望向了我。“咦？”我想，“是不是我的衣服穿錯了？”我趕快整理了一下衣服。這時，生活班長走過來，指着說：“你這個小偷！居然敢偷我們的班費！”我大聲說：“不是我偷的！”。“那我問你，昨天最晚走的人是誰呀？”班長問，“是我。”我回答道。“哼！還敢說謊？！你肯定是值完日等大家都走了，便把抽屜裏的班費偷走了！”班長斥責道。“可真的不是我偷的。”我委屈地說，班長說：“沒人偷，難道班費長翅膀飛了嗎？！”我氣得說不出話來。“哎，原來他是這種人！”一個同學小聲說道，“沒想到他膽子這麼大”，“以後不跟他玩了”。“真的，不是我偷的！”豆大般的淚珠從我眼睛裏流下，“發生了什麼？”老師走了過來，“老師，他偷我們的班費！”班長大說道。“班費不是在這嗎？”周老師從包裏拿出班費。水落石出，班長和同學們都向我道歉，原來被冤枉和責備是這種滋味呀。

這個次並不美好的經歷和迴響在耳邊的責備聲讓我想起了我最喜歡的動畫片《名偵探柯南》，我也立志長大要做一個像柯南一樣出色偵探家，他時時提醒我：真相只有一個！在下結論之前一定要做充分的調查！

篇六：回想在耳邊的批評聲

(陳思萌）

曾經聽到過這樣一句話：每當我們回憶過去，憶起的往往是那些批評與責備，從不曾是鮮花與讚美。這句話讓我聯想到了回想在耳邊的批評聲。

記得有一次數學考試，題目還挺簡單的，我信心滿滿的，花了30分鐘就寫完了。剛好當天是星期五，我開開心心的放學回家了，因爲，第二天週末可以好好休息放鬆。

週六的早上，我睡到了10點鐘還沒起牀，突然爸爸闖進我房間問我：“週五數學考試怎麼樣？”我得意洋洋的說：“題目很簡單，95分以上是沒問題的！”爸爸聽了半信半疑說：“是嗎？可不一定哦！等着瞧”。

到了星期一，試卷發下來我只得了93分，數學老師說：“這次考試我們有三個100分。” 三個100分！我心灰意冷的想：完了，這次回去一定會被爸爸說個半死的。

那天放學回家的路上，我覺得天空都是陰暗的，我邁着沉重的腳步回到了家，我剛開門，爸爸就急切的問我：“數學考得如何啊？”我支支吾吾的回答：“我……我考了，考了93分”。“ 93分？把卷子拿給我看”，爸爸嚴肅的說道。我知道，“暴風雨”就要來臨了。

爸爸看完卷子後，生氣的說：“這麼簡單的題目，你才考了93分，錯的都是平時讓你多加註意，容易失誤的，分數雖然說明不了大問題，但是能反映你的學習態度和對考試的重視程度，證明你不用心，不細心！”

我反駁說：“爸，我們班還有好多同學考80分呢！”

爸爸語重聲長的說：“不是跟誰比較分數，是要檢查自己，努力做好自己的事，向榜樣學習，對自己的學習要有目標和要求！‘’

………。

在數學上爸爸一直對我要求高，很嚴格，幾乎每天都要認真檢查我的作業，錯誤的題都會耐心的講解，教我掌握解題的方法，時常還跟我說，睡覺前把今天作業中訂正的題目，像放電影一樣，在腦子過一遍，養成好的學習習慣和方法，之後才能更輕鬆，愉悅的學習。

爸爸的話讓我感受到批評是愛，批評是在乎，批評是動力。批評是成長路上的一劑良藥，良藥苦口，但能促使我進步，批評又猶如大海中的礁石，但是沒了它，就不會激起滔天巨浪。