科學小實驗小學生作文

初學輪滑時，雖然教練很耐心地教導，但我還是無法完全控制平衡。才一開始滑，我就重重地摔了好幾跤，摔得我鼻青臉腫，叫苦不迭。回到家，媽媽看到我哭喪着臉，忙問我：怎麼回事？我委屈地說：“我啊，學輪滑摔了好幾次。教練總說要掌握重心，掌握重心，可是我也不知道什麼是重心啊！旁邊的哥哥姐姐都笑話我了。”媽媽和藹地看着我，摸了摸我的頭，說：“不要氣餒。咱們做個簡單的實驗，你就明白重心是什麼了。”

聽完媽媽說的話，我興奮不已，就像原野上的小鹿一樣歡快地在家裏蹦蹦跳跳。媽媽又讓我找來了水和空易拉罐作爲實驗器材，我馬上就找好了。那到底怎麼找重心呢？做完實驗，我才知道，原來媽媽是讓我試着“立易拉罐”。

媽媽先讓我把易拉罐斜着放，看看能不能立起來。我試了又試，小小的易拉罐剛一放手，就倒了下去。我就搖了搖頭說：“不行，立不起來。”

看我這樣，媽媽神祕地笑了笑，好像一隻狡猾的小狐狸。她說：“那麼我們現在往易拉罐裏倒入1/3的水，再試試看。”我半信半疑，往易拉罐裏到進水，它就能立起來嗎？我小心翼翼地往易拉罐裏倒入水，努力地讓水不多不少。倒完水，當我再次嘗試立起易拉罐的時候，奇蹟出現了！傾斜的易拉罐，居然穩穩當當地“站”在桌子上，像一個不倒翁，又像一個在表演高難度動作的雜技演員。易拉罐還是易拉罐，但加了水，即便是傾斜着放置，它也能立起來了！我於是歡呼起來，感到驚奇不已。

這時，媽媽溫柔地說：“那你想一想，爲什麼加了水就立起來了呢？”我說：“就是教練說的重心嗎？我就是這個易拉罐，對嗎？”媽媽哈哈笑道：“對啊，你之前就是還沒有倒入水的易拉罐。物體要保持平衡，靠的是重心。易拉罐空的時候重心比較高，很難保持平衡，但是倒入1/3水的時候，它的重心就轉移到下面了，就能很容易的斜放在桌子上了。學輪滑時，教練是不是讓你放低重心，人稍微彎曲一點呢？這樣就不容易摔倒了呀！”“原來如此，原來如此！媽媽，我要把我這個易拉罐也‘裝上水’，這樣就不容易摔倒了，謝謝媽媽，我明白了。”我興奮地說。媽媽笑道：“那你怎麼樣給你自己裝水呢？”我說：“我要人彎一點，蹲下來一點，降低我重心，對不對？我下次肯定不會摔那麼多了！”我和媽媽都笑了。

通過立傾斜易拉罐的小實驗，我感受到了物體的重心。往後的輪滑中，我有意識地彎下來，蹲下來一些滑，果然平穩了許多。總之，少摔了好幾次，真是太棒了！小小的一個易拉罐，竟然幫助我解決了輪滑時總摔跤的問題。科學小實驗真是奇妙不已！以後，我還想和媽媽，或者其他小夥伴一起做一個個有趣的科學實驗，探索一個個科學的奧祕。

小小易拉罐耍出的是“雜技”，更耍出了我的科學奇妙世界。