一堂有意思的作文課作文600字

今天我們的小桔燈課堂上了一節有意思的課：“捉強盜”。你不要被這個嚇倒了，這個其實是我們今天寫的作文。

老師給我們講了一個故事：前不久，光頭強的村子裏來了一個強盜，第二天一早，光頭強的村子裏，全部人的錢都被偷了，光頭強在村子中間放了一個通知。“他不高也不矮，不胖也不瘦，不黑不白，請大家注意。”同學們看了這個通知，你看看我，我看看你，好像每個人都是強盜，同學們都傻了眼，這個強盜可真難捉。

老師講完了這個故事，同學們有的說：“這個熊大提供的線索都沒有說特點，怎麼才能找到呢？”有的說：“我估計按這樣下去，強盜不就爲所欲爲了。”有的說……老師看我們都擔心光頭強這個村子錢都被偷了。老師放出了強盜頭像，我們看了一分鐘，就讓我們說出強盜的特點。一分鐘像火箭一般過去了，老師翻到下一個圖片，上面寫着兩個大字：“偵探”。老師讓我們說出強盜的特點，說對就可以獲得普通偵探的稱號。我們一個說這，一個說那，根本說不清，突然有一個同學說：“老師我還沒看夠呢！”老師又讓我們看了五分鐘，提醒我們抓住特點。五分鐘像箭一樣溜走，我們都準確無誤的說出了老師的問題。

老師說：“真棒，能仔細觀察小偷外貌，你們都獲得了普通偵探的稱號。”

老師又換了一張圖，這次增加了難度，上面的強盜用面具把臉捂住了，只能看清眼睛。老師又說：“這次增加難度臉都被捂住了，看你們怎麼辦？”有很多同學都被難住了，老師給了一個提示，“我們不能只看外貌，還有道具、身材。”老師說完以後，同學們像打了雞血似的都來搶答。老師大聲的說：“警察根據你們這些目擊者一定會抓住小偷，你們都獲得了最佳偵探獎，都爲自己鼓一下掌吧。”頓時，教室響起一片掌聲。

這節課給了我很多意想不到的收穫，老師用玩讓我們學，讓我們學到了寫出人物個性和外貌特點的方法。