開學記作文小學600字（精選4篇）

篇一：開學記作文小學600字

劉栩霞（六年級）

“請你不要離開我啊，假期我太喜歡你了，你不要離開我啊！”哦，不，爲什麼現在就開學。

我親愛的被子緊緊抱着我不肯撒手，但是沒得辦法還得去上學，我艱難地從牀上爬起來吃早飯……唉，真難。

一步又一步挪到學校，所有的孩子都是全新的面貌，你們知道進班的第一件事是什麼呢？不是搬書也不是翻書，而是問成績。

“你考了多少分？”“唉，你猜吧！”“你考了多少分？”“九十多分。”“那不錯啊！”你呢？“無可奉告。”哈哈，所有人都在討論成績。

這是上天，好像感受到了我們悲喜交加的心情，那鵝毛般的大雪飄啊飄……可真“漂亮”！可是這鵝毛般的大雪好像在嘲笑我，說：“哈哈，你開學就拿不到你的手機了吧，你只能學習了，哈哈……”

“哦，不！”但是有喜有悲，喜那就是可以好好學習，悲呢就是可以一個學期都拿不到手機。

爲什麼突然這麼安靜？微風從窗子裏吹進來，聲音也能聽見？沒錯，是語文老師來了。語文老師的威風很大一把啊，全班肅靜，但是但是不一會兒我們班裏就大吵了起來，語文老師指令打掃衛生，不行，趕快完成。

太巧太恰巧了，打上課鈴了，語文老師開始發書19本。

你們檢查作業是當堂檢查還是收呢？我們是當堂檢查，第二節數學課數學老師檢查作業，又是全班肅靜，可能是存在沒有寫完作業的“寶貝”，就比如說我的前桌同桌。

到了第四節課的時候，上英語課，這一節英語課都讓我們想到了一個詞，除舊迎新，一個人都不能落下，完成所有作業以後再開新課。然後呢給我們講大道理，不過因爲最後一節課是英語，我們下課比較早。

開學，家長們的歡樂日，老師們的沉重日。

開學……

這個好日子！

篇二：開學記作文小學600字

劉佳淼（六年級）

咦，我怎麼到學校了？

我一驚，差點從牀上摔下來。睡眼惺鬆的我穿好衣服，瞥了眼日曆。嗯……嗯？我爲之一"震”：2月28號？明天是……

在震驚之餘，我鬆了口氣：還好作業在昨天寫完了！

我像個清閒的漁夫，盡情享愛最後的假期。

“劉佳淼，你是不是少了兩篇日記？”“什麼？！”我衝進房間，數了一遍又一遍，那兩篇日記仍沒有出現。老天！幸好只是兩篇日記，真可謂是“不幸中的萬幸”！做完時，才下午3點。

天上早已下起了鵝毛大雪，似乎爲這最後的美好“伴景”。

夜晚似乎很短很短，我只不過是閉眼，睜眼，就開學了。

我不過是手無縛媽之力的小學生，一眨眼就被侍強凌弱的開學拉出了家門。

寒風無情地鞭策着我，讓我在雪地上印下一朵朵“花”。

天空灰濛濛的，古銅色的樹枝上有……一隻鳥也沒有！馬路上泥濘不堪，好多人都踮着腳走路。

我一步步挪到學校，再用稍快的速度走進教室，跑到自己的座位上。我側耳聆聽同學們的“高談闊論”，果不其然，第一個問題是“大衆化”問題：今天，你寫完作業了嗎？從同學們的表情可以看出這個問題帶來的一連串煩惱。尤其是上了“熱搜”的科學作業和品德作業。引起了一波又一波的騷動。我同樣也接受了“採訪”。

“這位同學，看你面不改色，想必一定完成了科學和品德卷子吧？”

“哦，那些卷子我背下來後，我媽就將它們裝進了垃圾袋，倒進了垃圾箱，裝上了垃圾車。”

嗚嗚，別笑，我的卷子真的在垃圾場！

第一節課，光顧着發書了，語文老師沒有管我們的嘴，所以路過教室門口的螞蟻必須捂住耳朵繞道走！

接下來的幾節課，又是檢查作業又是訓話。

老師的眼睛時常“鎖定”說話同學，我們只好乖乖地坐着不動。

放學了，踩着地上的雪，我想：開學日的雪，洗淨了地上的塵埃，洗不清我們心裏的霧霾！

篇三：開學記作文小學600字

六年級呂雨霏

2月，一個不怎麼恐怖的日子，28日，一個也不可怕的日子，但是，如果把它兩進行合體。哦！天哪！2月28日，寒假的最後一天，開學的前一天！沒錯，明天就是神獸們歸籠的日子。

對於其他（她）人來說，今天實在是太太太緊張了，簡稱“補作業日”。

但是我一點也不緊張，並不是我寫完了所有的寒假作業，而是我的想法很特別，反正怎麼補都補不完了，還不如靜下心來好好地玩一天。

哈哈！

不開玩笑了，其實我的寒假作業早已經寫完了，要不我怎麼可能不緊張呢？

時間過得好快呀，感覺還沒有開始，假期就結束了。就連天氣也來湊熱鬧，開學日碰到了下大雪，簡直是難上加難。

揹着沉重的書包，帶着沉重的作業，拉着沉重的雙腿走向了我們那個“美好”“幸福”的家——學校。

走在操場上，踩着落下的雪，聽着那好聽的咯吱咯吱的聲音，心中竟然有了些許的開心、激動與興奮。

進了教室，我大吃一“井”哦，不對，我大吃一驚，我的同桌不像其他的人一樣在那說笑，而是在拼命趕作業。

我心中的可憐油然而生，爲他祝福吧！我心中默默唸叨着。

我坐在座位上，和前桌聊了起來，看着同桌那着急的樣子和羨慕的眼神，我哈哈大笑起來。

突然，一陣熟悉的腳步聲傳來，我的神經不由自主繃緊了，天哪！是她，我們的女王，教室裏立刻安靜了下來。

果然，班主任兼數學老師登場了。

我們把作業趕緊交了上去，聽着老師指令發新書、擦地、擦桌子，而且是隻有女生幹這些。唉，懶惰的男生。

上午四節課在不經意間就過去了，因爲沒有上課、沒有作業，好留戀這樣的日子……

開學的節奏是快進的，更何況我們是六年級即將面臨小升初了，想想都頭大。但是，我還是希望我最後的小學生涯可以過得快樂、和諧。美好的一學期開始了，加油吧！努力！奮鬥！

爲了美好的明天，衝刺！

篇四：開學記作文小學600字

袁新凱（六年級）

美好的時光總是在不經意間消逝。

一題記

寒假的時間來也匆匆，去也匆匆。剛纔我還沉浸在逍遙自在的生活中無法自拔，可是班羣發來的開學通知卻讓我在沙發上搖搖欲墜一一再過4天就開學了。這簡短的八個字好似一道驚雷，把我震得好半天沒緩過神來。

一聲河東獅吼，隨之響起，我以掩耳不及迅雷之勢衝進書房，開始寫起作業來，字帖還有1/3，作文六篇，五張思維導圖……看得我眼花繚亂。這麼多作業，四天完成，我心急如焚，爭分奪秒寫起來。好不容易寫完思維導圖，喝上一口雪碧，他澆滅了我咽喉中火焰，吹散了繚繞我的煙霧。我藉着一股衝勁，繼續寫起字帖。

媽媽一看，我正在認真地寫，低聲說了一句："寫得還挺快。"我聽得一清二楚，心裏有種啞巴吃黃連，有苦說不出之感。心想，要不是形勢所迫，我纔不寫這麼快呢！

由於晚上補作業睡晚了，第二天睡得太沉，起晚了。胡亂吃過幾口飯後，就匆匆走在到學校的路上。

一片白茫茫的世界。寫完作業，顯得格外輕鬆。

還是有點困，與自己班擦身而過，就去開隔壁班的門。若隱若現“130”的字樣。定睛一看，走錯班了。在尷尬中回到自己的教室。睏意全無。

第一節課是數學，可數學老師未到，就由語文老師上。第一節課發書，共有21本。

下課以後，看到老朋友正在寫作業，他在此過程中都"飽受挫折"。他在寫作業，時不時就有女生把他的筆抽掉，要不就是按他一下，可他仍默默無聞，繼續奮鬥。他這種堅持不懈和大無畏的精神是我們學習的榜樣。還有斜對桌，他就做了一個數學作業，其他一字未動，他還得意洋洋，說："看我厲不厲害。"

可他一上課到檢查作業時，頓時像泄了氣的皮球一樣。老師狠言狠語批評了他一頓，說："你下午不要來了，補齊作業再來。"可是他下午仍然來了。當然，這是後話。

在開學第一天。有的同學高興，而有的發愁。真所謂是幾家歡樂幾家愁。同學們！讓我們繼續進步，向夢想出發。