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我的成長痕跡作文1000字

 作者: | 閱讀: 9.14W 次

我叫任炫蓉,今年12歲,是祁縣示範小學校六(6)班的學生,也是一名努力爲大家服務的普通大隊委。我的生活,我的學習,始終有八個詞陪伴着我,溫暖着我的每一天,使我的成長路上都充滿着陽光,劃出了一道筆直的成長痕跡,不斷向前方延伸,指引我向着夢想努力,那就是:“善良、勤奮、認真、樂羣”。

我的成長痕跡作文1000字

“做個善良的人永遠是可愛的”。從小媽媽就教育我要做個善良的人,在父母眼中我永遠是他們的“乖女兒”。對待長輩我會注意知禮節,對待朋友我會注意懂禮貌。在家裏,我會經常幫助父母做一些力所能及的家務活,對一直和我們生活的奶奶我會和她一起玩遊戲、打撲克,逗她開心;媽媽工作累了,我會悄悄給她端過一杯熱茶,希望撲鼻的清香會驅走她的疲勞,讓媽媽感到溫暖;同學有困難了,我會及時送上最真誠的幫助,讓她真切地感受到有人伸援手的溫暖。

“做個勤奮的人永遠是自信的”。作爲一名小學生,學習是我們很重要的任務,而勤奮永遠是通向成功彼岸的唯一階梯。從一年級開始,我就堅持做到了上課100%專心聽課,課後100%預習複習,絕不允許讓一門功課拖後腿。只要有時間,我就會拿起書來看,科普、名著、日記,一一拿下,記錄讀書的收穫,思考讀書的所得。六年間,學校裏,自己的成績一直在班級名列前茅,是老師心中的“好學生”,同學眼中的“好榜樣”,連年被評爲“四好少年”;課堂外,我通過不懈地堅持與努力,小提琴順利過八級,舞蹈已過六級,畫畫多次獲得省、市級各種獎項,而自己寫的徵文也多次獲獎。勤奮讓我變得更加自信,也讓我學會了更好地利用時間來做更多有意義的事。

“做個認真的人永遠是美麗的”。我是大隊委,我更是老師的好幫手。六年來,我是認真爲老師、同學服務的“及時雨”。對於每一項交給自己的任務我都樂意接受,一絲不苟認真完成,永遠以班級榮譽爲重,積極配合老師,勤勤懇懇地爲班級、爲同學服好務,事無鉅細都認真做到了最好,校園裏總能看到我快樂而又忙碌的身影。“優秀大隊委”的稱號是對我的肯定,更是對我的鼓勵,讓我會一直認真做下去,記下寒風中的紀律檢查,記下流動紅旗的傳遞,記下教室“讀書角”的你借我還……

“做個樂羣的人永遠是快樂的”。我是個快樂的女孩子,真誠的微笑一直掛在臉上。課堂外,我會和同學們玩耍,嬉戲,互換課外書。當有同學在學習上遇到“攔路虎”時,我總是會發揮所長耐心地幫助小夥伴解決它,共同進步。作爲一名班幹部,我也會處處帶好頭,團結大家,發揮好乾部的凝聚作用,以自己超強的組織能力和活動能力,帶領大家快樂成長!

“如果你是一縷陽光,你是否照亮了一片黑暗?如果你是一滴水,你是否滋潤了一寸土地?”這就是我,一名善良、勤奮、認真、樂羣的女孩在示範小學的成長痕跡,我正以我的力量努力激勵和感染着我們的夥伴們努力向前,綻放朵朵美德之花!

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