案板下的希望作文600字

“嘭嘭嘭”，小恩雅又撞頭了。

七歲的一年級小女孩小恩雅，已經在菜市場的案板下學習快一個月了。因爲新型冠狀病毒的爆發，小恩雅只能在家中上網課，可隨着復工的開始，小恩雅的父母也要出去上班了，小恩雅的父母不放心恩雅獨自一人在家，便把小恩雅一同帶去菜市場。

恩雅父母的攤位約八個平方米。爲了小恩雅的學習，他們不僅把案板下的空位騰了出來，而且還用紙皮箱子給小恩雅搭了個桌子，甚至還去了二手市場給小恩雅換了一臺電腦，雖然有的時候會撞到頭，但小恩雅學習絲毫不在乎這環境，仍是全神貫注。

父母爲了小恩雅付出瞭如此多的力量，小恩雅也沒辜負父母的期待，學習努力，背書正確，寫字認真，各方面都有進步，老師來家訪時，也對小恩雅的表現讚不絕口。

恩雅父母賣滷菜要招呼客人，要做滷菜產品，雖然工作如此繁忙，一旦有空則會蹲下，陪陪小恩雅。別人問小恩雅長大後想做什麼職業，小恩雅肯定地回答說：“醫生”。或許小恩雅是爲了以後父母生病時，自己可以奉獻出一份愛的力量。或許是在這場疫情下看到了病毒的可怕，想以後長大後用自己的力量爲社會承擔一份責任。

看了小恩雅的故事後，我不由想起了“山不在高，有仙則名，水不在深，有龍則靈”的這句話。恩雅小小年紀，雖處陋室，她依舊能發奮圖強。我和同學們，在疫情期間，網課條件很優越，有專門的書房，給電腦配了專門的耳機，攝像頭，甚至爲了保護我的眼睛，家人還把直播投影到電視。而爲什麼我們的學習效果就不行呢？看着小恩雅抱着書包，縮在案板下，認真上課的樣子，我似乎看見了匡衡鑿壁偷光的模樣。

小恩雅，你努力的樣子真美，你是父母案板下的希望。