我的朗誦首秀作文800字

朗誦是什麼？我想朗誦就是大聲朗讀。媽媽告訴我：朗誦就是把文字作品轉化爲有聲語言的創作活動。具體來說，必須把作品內容理解透，再聲情並茂地把內容表現出來。

十一假期過後，我報名參加了學校“藝術小人才”活動中的詩朗誦比賽。

選什麼內容來朗誦呢？媽媽幫我選了高爾基的《海燕》。

《海燕》這首作品，我很陌生。媽媽給我詳細講解了高爾基創作《海燕》的歷史背景和內容，讓我理解了《海燕》這首詩歌體現的是戰鬥精神。

背誦《海燕》，再大聲地讀出來……媽媽說：“這不叫朗誦，朗誦需要先了解作品的思想感情，再聲情並茂地朗誦來塑造作品的主題思想。”

接下來的日子裏，每到空閒時間，我就沉浸在《海燕》之中。媽媽一遍一遍地糾正我：聲音的抑揚頓挫，思想感情的表達，等等等等。

隨着比賽日期的臨近，媽媽讓我朗誦給家人聽，全家人又給我提出了很多問題：什麼出場的步調與姿勢啊，眼睛應該盯在哪裏啊，眼前應該出現什麼情景啊……哎呀，名堂真多！搞得我一遍一遍地練習，練得我口乾舌燥……哎！朗誦真難啊！

十月十三日，天下着雨，比賽如期而至。匆匆吃過午飯，我帶着激動而又忐忑的心情步入賽場。當我走向朗誦臺時，望着臺下老師親切地目光，我把所有緊張都拋在了腦後，自顧自地高聲朗誦起來。“在蒼茫的大海上，狂風捲集着烏雲……”，啊，我的眼前已是蒼茫大海與翻滾的烏雲，而我彷彿已化身爲那高傲飛翔的海燕，與烏雲大海作鬥爭，心中盪滌着貝多芬那雄壯的《命運交響曲》……

“讓暴風雨來得更猛烈些吧！”當我深情地朗誦完最後一句時，評委老師給予了肯定。當我看到老師讚許的目光時，我的心裏頓時樂開了花，高興得連“謝謝”都忘記跟老師說，就手舞足蹈地離開了賽場。

這就是我的朗誦首秀！讓我明白了世上無難事，只怕有心人。我將永遠記住這次難忘的經歷！