一節特殊的作文課示例

今天老師有些奇怪，他竟然拿了一個紅彤彤的盒子，盒子上的圖案是一大家子人在吃團圓飯，其中還有月餅，上面還有四個大字：家的味道。我想，盒子裏裝的肯定是月餅，因爲前天是中秋節。還是老師方法多，上節課還拿了兩根樹枝呢！只是讓我們寫作文，真是煞費苦心呀。

老師說：“想不想見證奇蹟呀？”

“想！”我們用洪亮的聲音齊聲回答。

“這聲音真是山崩地裂！說明同學們很想大開眼界呀，就讓你們大開眼界吧！”

“譁、譁”的聲音想起，老師把它從盒子裏面取出，金光閃閃。一開始我當是一塊大黃金，可是老師又金光閃閃的一面翻過去，還是剛剛那個圖案，原來大盒子裏還套了個盒子。唉，白高興一場。

當老師要打開盒子時，一位同學哎的一聲說：“老師停，我想搖一搖，聽聽裏面有沒有東西。”

“可以。”老師爽快地回答。

那個同學一搖，“咚、咚”響。

“哇！真的有月餅”那位同學驚訝地叫道。

“當然了！我是拿着假月餅盒來忽悠你們的人嗎？”

“不是，不是”那位同學喃喃說道。

在同學們的催促之下，老師終於打開了月餅盒。哇！真的有月餅。有紅豆味，綠豆味、豆沙味、五仁味及各種各樣味道的。看着包裝就覺得美味可口，五顏六色的，真是讓人饞涎欲滴。

“現在要給同學們發月餅了！”老師大聲叫道。

“呀！”同學們尖叫道！

共有十個月餅，不夠分，那就分分發吧。六人一個，先仔細觀察。“咔嚓”我後邊的同學把它掰開了。老師看着急不可耐的同學們，就說：“咱們把它分了怎麼樣？”

“好！好！”

“咱先把手洗洗，再看看誰手乾淨，就讓他來給六個人分。”

開始洗手了，同學們爭先恐後地去洗手間洗，有的同學洗了又洗，衝了又衝，把手都洗得通紅。

老師挑了幾個手最乾淨來給大家分，有的分的很平均，有的把自己弄得多，給別人弄得少，有的把月餅弄得“碎屍萬段”、“粉身碎骨”。

老師問：“你們吃的是什麼味的呀？”有的說這味，有的說那味的，根本聽不清。老師又補充到：“咱們一組一組地說。”就這樣下去，老師似記住非記住說：“好，我知道啦。”

就這樣，這一節特殊的作文課又出現了，真是作文課上過中秋呀。