我終於見到了老師和同學作文

看到這個題目，你可能會有些驚訝：現在可是特殊時期，你是怎麼見到老師和同學的？告訴你吧，我們是以一種特殊的方式見到老師和同學的。我們見面的快樂情景還浮現在我的眼前，現在想想還在開心呢！

今天下午第二節課下課後，我正在翻微信，突然看到了一條讓我興奮不已的消息，那就是我們的班主任趙老師在羣裏說第三節課要用視頻會議的形式和我們上課。哇！那不是我今天可以看到老師和同學們了！看到這個好消息，欣喜的我立馬就從衣櫃裏翻出校服和紅領巾穿戴好，然後快速地整理了一下自己的書桌，最後帶上新買的髮卡就拿上手機並端正的坐在自己的桌子前，想要漂漂亮亮地面對老師和同學們。

大約三分鐘後，視頻會議就開始了，我馬上接通電話，我看見了，我終於看見了我們的趙老師了，她披着長髮，穿着紅的的外衣，正面帶微笑的看着我們，我覺得我們的趙老師比以前更漂亮了，隨後我就將手機的關閉麥克風模式開啓，然後就平靜地看着手機屏幕，看着屏幕上的一個熟悉的面龐。（偷偷告訴你，我表面上雖然平靜，可是我心裏高興的就像一座火山快要爆發了），同學們紛紛地接通了電話，進入了視頻會議裏，看每個同學和我一樣，都是興奮幸福溢於臉上。等差不多同學們進來的時候，老師就開啓了全員靜音模式，告訴我們讓我們回答問題時再取消靜音，沒想到趙老師第一個就選中和我交流，老師好像有一雙火眼金睛，能看到我剛纔在家所做的一切，還沒等我說一句話就先問了我一個問題：“佩鈺，我知道你現在肯定非常開心，你在視頻開始前是不是精心收拾了一番？”我難以置信地看着老師，聽她說完這句話，我連忙回答說：“是的。”說完，老師笑了。我真佩服老師怎麼這麼瞭解我。隨後老師便繼續和同學們交流，趁着老師在忙，我就趕快關閉了攝像頭，想要看一看好久不見的同學們：哈哈，侯凱文高興地在牀上打滾呢！王家豪怎麼快變光頭了，李振宇激動地肯定沒有認真聽講，他在東張西望看看這個同學，看看那個同學，像在尋找他最想見的夥伴；王珂雯也比以前瘦了，閆一凡肯定是最認真的，她一直都靜靜地坐着，笑眯眯地看着屏幕……大部分的同學在視頻會議中也像閆一凡一樣精神飽滿，大家好像都比在學校的時候更有精神了。在我的同學之中，我最想見到的就是我的好朋友閆一凡了，準確的說，是想和她一起學習，一起玩耍，一起上學放學了，因爲過去我們倆在學校時是形影不離、無話不談的好朋友。

可是以前，我們師生見面根本不需要這樣大費周章，老師可以在講臺上面對面傳授我們知識，每節課講的重點都寫在黑板上，每天放學和我的好朋友一起玩耍，一起寫作業，一起“吵架”。而我們現在呢？老師發起直播時我們不但看不見老師，更看不見同學，還沒有黑板輔助，最重要的是有時直播，網絡不給力，出現卡頓，有些同學還看不見屏幕、聽不見聲音，既沒有學到東西還浪費了自己的時間。疫情發生之前我們在學校的時光是多麼美好啊！

30分鐘以後，短暫的能看見老師和同學的視頻會議在“老師我想你了！”“同學們我想你了！”“老師，我們想回到學校學習了！”的依依不捨的真情告白聲中結束了。我真的非常非常盼望疫情快點過去，這樣我就能回到可愛的校園，見到我們朝思暮想的老師和同學了。