這節課讓我受益匪淺作文600字

今天是我第一次去上王老師的作文課。不知爲什麼，我的心跳個不停，越跳越快，口也有些乾渴。我挑了個小角落，悄悄坐下，看同學們陸續進了教室。到齊後，老師讓我們自己介紹了一下，開門見山講起寫作文的祕訣。

“第一句，寫自己的故事，意思是要寫自己親生經歷或者看到的事情；第二句，像放小電影那樣寫，意思是寫作的時候要把故事寫得生動形象；第三句話，用自己的話寫。”老師一邊說，一邊轉身在黑板上工工整整寫着這句話，生怕我們不理解，慢慢解釋着。

接下來，老師又和我們說：“生活中的所有事都是作文，就算是小事、瑣事，也是作文。”我們靜靜地聽着，一句一句抄在摘記本上。

過了一會兒，他打開投影儀，讓我們讀着哥哥姐姐的作文《“坑王”》和《糗事一樁》：盛同學自己一次次挖坑，自個兒撲通撲通地跳進，我抿着嘴笑個不停；啊，尿急上廁所，這事也能寫進作文，還被老師表揚，怪啦怪啦！王老師手一揚，點在三句話上問：“這二篇文章是不是體現這三句話？要琢磨琢磨。”這回，我終於知道好作文是怎麼寫出來的了。

“怎樣提高作文能力和閱讀能力呢？”王老師把整個教室掃視一圈，讓我們記住一個閱讀方法——挖井式閱讀，解釋了一番，還給我們講了一個故事，讓我印象非常深刻：在抗日戰爭時期，日本侵略者很缺石油，因此在我國東北挖石油，結果一點都沒有挖出來。解放後，李四光爺爺帶着一些人在日本人挖過石油的附近挖石油，挖了很久很深，功夫不負有心人，終於挖到了許多石油。挖井就像挖石油一樣，要挖到一定的深度纔會有石油，同樣也告訴了我們，閱讀也是需要反覆地讀，才能明白其中的道理！

這節課，讓我受益匪淺！