筷子的神力作文三年級

這個春節，由於疫情嚴重，因此我們天天都待在家裏。學校爲了豐富我們的假期生活，同時學習科學知識，給同學們佈置了一項“科學實驗”的作業。原本以爲實驗只有科學家可以接觸，沒想到我居然也可以做實驗。我完成了三個小實驗：浮在水面上的雞蛋、筷子的神力、紙杯電話，其中最難的是筷子的神力。

我興高采烈地準備好實驗材料：一根筷子、一個杯子、還有一碗米。筷子能把米提起來嗎？有這麼神奇嗎？我迫不及待地想試一試。在媽媽的指導下，我首先把碗裏的米倒入杯子裏，再用力地把米按下去、弄平整。然後把準備好的筷子用力地插到米粒中間，再用力地按一按，壓一壓，然後試着提筷子，反覆了好幾次都沒有成功。“什麼情況呢？究竟是哪裏不對呢？”我有些着急了，剛剛還眉開眼笑，現在成了愁眉苦臉。還要不要繼續做下去呢？正在我猶豫不決時，媽媽給了我鼓勵：“不怕的，失敗是成功之母。按照實驗步驟好好再檢查一遍，想想問題出在哪裏？”我聽了媽媽的話，突然豁然開朗，我照着媽媽的話去做，把碗裏的米按壓得更緊了，筷子插得更快了。我又試了兩次，終於我把筷子提起來了！把裝有米的杯子一起提起來了！實驗終於成功啦！

爲什麼一根筷子就可以提起來裝着米的杯子呢？我通過查閱資料才明白，由於杯子中米粒的擠壓，使杯子裏的空氣被排除來，杯子裏面的壓力小於杯子外面的壓力，使筷子和米粒之間緊緊地貼合在一起，所以筷子就能把裝有米的杯子提起來了。原來每一個科學實驗的背後都有科學原理。這就是我今天的收穫。

小實驗不僅有趣還漲知識，以後我要多做這類的小實驗。