剪紙手工作文400字（通用9篇）

篇一：剪紙手工作文400字

小製作

今天，老師佈置作業時，要求每個學生利用雙休日的時間在家裏做一個“小製作”，並且把製作的經過和體會寫下了。

回家後，我開始思索做什麼呢？突然看見對面桌子上放着一個空礦泉水瓶，於是，我靈機一動，心想能否把這個礦泉水瓶變成花瓶呢？我把這個想法告訴了媽媽，她很贊成並說這是個好主意。首先，她把我把空瓶的瓶口剪掉，然後交給我來做。我接過剪刀後第一件事情就是沿着瓶子的上半部分剪成一條條約1釐米的帶子，接着，把這一條條的帶子用手向外捲成螺旋的花瓣，再在瓶子上貼上好看的貼紙。你別以爲這樣就做完了，實際上不止這麼點兒！

下面就要做花了，我先用塑料紙做一朵花蕊，然後在花蕊的中間插上一根長長的吸管，我又在白紙上畫好兩片花瓣，接着在花瓣上塗上自己喜歡的顏色後把花瓣貼在花蕊旁，再用綠色的金紙剪成樹葉，貼在花的下面，一朵漂亮的小花就做成了！接下來就是重複前面的方法做出一朵又一朵色彩各異的花朵，有紅的、黃的、紫的，遠遠望去，真是五彩繽紛啊！最後，把花朵插進做好的花瓶，這樣一件小製作——花瓶就做完了。

這個花瓶看起來簡單，而做起來還真不容易，你會做了嗎？我希望你做的花瓶比我做的更加美麗別緻！

作者：王辰雨

篇二：剪紙手工作文400字

我的建築

今天，我從媽媽的辦公室拿來了幾張彩色卡紙，準備回家做手工。回到家後，我又找來了雙面膠、固體膠、剪刀等工具。接下來，我開始做手工——我的建築。

首先，剪一段雙面膠，貼在紙上，再把紙圈起來，就變成了一個圓柱體。然後把紙壓扁，沿着紙合攏的方向剪成高低不同的條紋，接着把紙打開，把條紋壓進去，最後把圓柱體的下面壓扁，剪出窗戶，一個房子就完成了！我按照這樣的方法做了一個、二個、三個……總共六個房子，最後把它們一個一個地貼在卡紙上。這時，媽媽剛好走過來。她問我：“這是你造的小區嗎？”，聽媽媽這麼問，我突然靈機一動：對呀！我是不是可以用這些“房子”打造成一片美麗的“小區”呢？

有了這個想法後，我就開始了在家裏的翻箱倒櫃，把玩具堆裏我之前丟在一邊的“綠植”“樹木”等只要與小區裏景色相關的小東西小物件全部翻了出來。綠植擺在左邊，樹木擺在右邊，小橋擺在前面，我思考着並不停地擺弄調整……“我覺得這件擺在這個位置比較好看。”媽媽看見我要打造如此大的一個“工程”，也跑過來幫我。不一會兒，一片美麗的“小區”就在我和媽媽的共同努力下誕生了。

搭建築真的好有趣！通過這次成功地打造了各種建築組成的美麗“小區”，我覺得自己儼然成了一名小小建築師。

作者：劉藝雯

篇三：剪紙手工作文400字

可愛的書籤

皮卡丘是在電視裏很萌的精靈，每個孩子都被它的外表迷倒，我也不例外。清明假期，閒來無事，突然心血來潮，想做一個皮卡丘書籤，於是我馬上動手起來。

首先準備工具材料：一張黃色正方形紙，黃色紙條，固體膠，彩筆，剪刀。

第一步先將正方形紙向上對摺，成爲一個三角形。再把下面兩邊的角折向中間，翻開。把中間的菱形折下來，本來只需折一層下來，但我折了兩層，我沒留心，繼續做了下去。接着我把兩側三角形折上去，變成了菱形，然後把菱形的一半折進細縫裏，我全神貫注地找着細縫，但自始至終都沒看見，於是我重新開始做，才發現有一個地方做錯了，是隻需折一層的地方我折了兩層。我最後用彩筆把皮卡丘的表情給畫了出來。

第二步我先用剪刀把黃色紙條剪出耳朵形狀，在耳朵頂端一角塗上黑色，再用固體膠把耳朵粘到腦袋背後。一隻活靈活現的皮卡丘書籤就完成啦！

我迫不及待的把皮卡丘書籤插在書頁上，看着它憨態可掬的萌樣，我的心情也變得十分愉悅。它大大地提高了我的閱讀興趣，成了我的閱讀好夥伴。

作者：金熙淼

篇四：剪紙手工作文400字

滑翔機

今天，我要做一個有趣的手工——滑翔機。

我先備好了製作材料：紙箱、剪刀、刻刀、膠帶、筆和橡皮，然後再和媽媽一起上網查詢了相關資料，瞭解了大概的製作流程後我便開始製作啦！首先，我拿起筆開始構圖，我剛畫了一筆，就發現機頭畫太大了，鉛筆好像故意在跟我作對，怎麼畫都畫不對，還好媽媽幫我畫了幾筆，要不然滑翔機的身形就是個四不像。接着，我畫了機翼和尾翼，再用刻刀把機身、機翼和尾翼刮出來，可我費了九牛二虎之力也沒動紙板一根毫毛，我真是懊惱極了。這時，媽媽建議我用剪刀試試，果然用剪刀剪比用刀刮輕鬆多了，不過還是有點艱難。然後，我將剪好的機翼和尾翼塞進了機身裏面的一條長四釐米，另一條長兩釐米的橫線。這次好像又在給我出難題了，機翼用什麼方法都塞不進去，我仔細地觀察，發現兩邊太長了，我只好將兩邊各剪去五毫米，果不其然，又塞進去了，我終於鬆了一口氣。而尾翼不用吹灰之力就塞進去了，哈，恰好相反！最後，我用膠帶把機翼和尾翼固定住就成了一個漂亮的滑翔機。我興奮地對媽媽說：“媽媽，我做得怎麼樣？”“看起來不錯。”媽媽說，“飛飛看？”

我心想：這肯定是一架非常棒的滑翔機。於是，我去外面試飛了一下，但滑翔機好像一塊石頭一般砸了過去，我心涼了一半，真是遺憾啊！可是，我是不會輕易放棄的，我打算再做一架，我相信一定會成功！

用一張紙板就能做出這麼精緻又好玩的滑翔機，真是出人意料啊！

作者：陳書濠

篇五：剪紙手工作文400字

版畫

今天我最期待的版畫課又來了！你知道版畫是什麼嗎？用刻刀在膠板、木板等版面上刻出精美的圖案，再用滾筒把顏料滾到版面上，最後印在紙上，變成一幅精美、別緻的畫。這就是版畫的過程啦。

首先，我準備好一支記號筆、一盒刻刀、一塊膠板、顏料板、滾筒、顏料、白紙等材料。

準備好這些材料後，就可以開始畫圖案了，陳老師這次出的題目是《毅21大挑戰》。我思考片刻之後，拿起筆龍飛鳳舞地畫了起來。記號筆在膠板上發出“吱吱“的響聲，就讓我想到了老鼠的叫聲，也讓我不禁打了一個冷顫！不一會兒我的畫就完成了！畫面上清晰可見一位舞者，伸展着雙臂，盤着高高的丸子頭，就像一隻舞動的天鵝一般，更別說她的舞姿了，像蝴蝶一般豔麗。而且這位舞者正是我，哈哈哈，簡直太完美了！我禁不住笑出聲來。

重頭戲就要開始了，我拿出大圓刀把畫面中的人物、窗臺、窗簾等東西的大致輪廓刻了出來，又把地面部分處理好。然後，我又用小圓刀勾勒出了所有的輪廓。最後，又用小角刀精雕細琢刻出了細節，我始終小心翼翼的，生怕把哪裏刻壞了。大約經過1個小時專心致志地勞動，我把雕刻部分也完成了。

現在可以開始印了，我把五顏六色的顏料擠進了顏料盤裏，用滾筒把顏料塗平，再把顏料滾在膠板上，直到膠板穿上了飽滿的彩色大衣。最後，把膠板倒扣在準備好的白紙上，這幅版畫就算完成啦！

眼前這幅畫不僅精美，而且還凝結了我的勞動和心血，從畫圖到雕刻，再到印刷都由我親手製成，我的成就感油然而生。

作者：李駱欣

篇六：剪紙手工作文400字

剪雪花

剪紙藝術是最古老的中國民間藝術之一。通過一把剪刀，一張紙，就可以剪出各式各樣美麗的圖案，表達生活中的各種喜怒哀樂。

今天我就特別想完成一幅剪紙作品，那就是剪雪花。這剪雪花呀，我在美術課上學過，所以應該不是難事了。

首先，要把長方形的彩紙剪成一個正方形，再把紙折成一朵“花”，然後，把“花”再折變成“鉗子”，最後，用鉛筆畫上水晶似的圖案，並且沿着筆線剪下來。可是，問題來了，由於摺疊得太厚了，我怎麼剪也剪不動。哼，我就不信了。我使出全力，一剪刀下去，壞了，剪過線了。你打開一看，剪出來的不是想象中的雪花，倒像是一根根斷了的樹枝。於是，我下定決心重做一次。

這次，我更加認真了，還找來了一把更鋒利的剪刀。我用心地畫着小心翼翼地折剪，終於順利完成了。最後，緊張的時刻來到了，我不自覺閉上了雙眼，手微微有些顫抖，身子有點發涼，慢慢地我打開了，啊，我成功了！是一朵有模有樣的雪花！我興奮地跑過去給媽媽看：“媽，看，我做的雪花！”媽媽直誇我剪得棒。

我心裏美滋滋的，也明白了：“功夫不負有心人。”只要認真學手藝，都能學成功。

作者：周雨澤

篇七：剪紙手工作文400字

剪紙蝴蝶

剪紙是中國農村是歷史悠久，流傳很廣的一種民間藝術形式。剪紙，顧名思義就是用剪刀將紙剪成各種各樣的圖案，如窗花、門箋、牆花、頂棚、花燈等。

一把普普通通的剪刀，一張普普通通的材質，就能創造出豐富精美的藝術品。這不，今天我就來剪只蝴蝶。纔開始我就遇到了困難，剪紙蝴蝶要正方形的紙，可我只有長方形的紙怎麼辦呢？我急得像熱鍋上的螞蟻，突然靈機一動，我們可以把長方形折成正方形呀！首先將彩紙對摺，再畫出蝴蝶的圖案；接着開始減半隻蝴蝶的圖案，剪刀在彩紙上飛舞，我很快就把蝴蝶的大輪廓剪下來。接下來就是細活了，我的心跳開始加快了，深吸一口氣，我仔細修剪好它的邊邊角角，再把這半隻蝴蝶對摺，中間再剪一個洞，這樣蝴蝶的雛形就完成了。我迫不及待的把摺疊的蝴蝶展開。哇！真像一隻栩栩如生的蝴蝶，然後我又剪了幾隻找了一張紙把它們貼上去。畫裏的蝴蝶形態各異，但我總覺得缺少了點什麼。思來想去又剪了一些小草和小花貼在上面，瞬間畫面增加了一抹生機。

突然我彷彿融入到了這幅畫中，風拂過的時候，我把吹亂的頭髮捋到耳後，聽着樹葉與樹葉相互摩擦發出的沙沙聲，我感覺自己像在飛，微微的清風拂過臉頰姿態優雅的逆風而行……

“咔嚓咔嚓”剪紙的傳意，大家一定很想留住這份憧憬，這份希望，這份祝福。讓我們攜起手來，讓這份藝術瑰寶永存，讓這份文化經典永恆。

作者：俞越亦歌

篇八：剪紙手工作文400字

風中的“仙子”

每每看別人折得漂亮的千紙鶴，我都羨慕得不得了。所以今天閒來無事，媽媽跟我說要教做個手工的時候，我第一時間想到了千紙鶴，媽媽同意了，我心裏樂開了花。

說做就做！爲了折出漂亮的千紙鶴，我和媽媽先去文具店精心挑選了自己喜歡的折千紙鶴的紙張。媽媽還爲我買了幾個很漂亮的鈴鐺準備用來做千紙鶴風鈴，真是意外的驚喜！

回到家裏，我就迫不及待地催促媽媽媽媽教我摺紙鶴。我和媽媽一人選了一張紙，媽媽教我把正方形的紙斜對角折一條線，每一角都要對摺，沿着對摺後的線再對摺，不一會兒，一個漂亮的千紙鶴就出現在媽媽手上。我低頭看一下自已折的，還沒有一點形狀，急的我額頭直冒汗。媽媽看了後又耐心地教了我一遍，我終於明白整個步驟了。我重新拿了一張紙，照着媽媽教的步驟小心翼翼的重新折了起來。

第一步把正方形紙的將其對摺兩次，使中間出現一個十字形，再沿對角線折兩次使其中間出現一個米字形；第二步將上半片的右下部分拉到中線，折起；左下部分也同樣操作；接着將上半片的右角折到中間摺痕處，左邊也同樣操作；隨後，把頂角折下來；再把上面兩步的摺痕都展開；第三步把正方形的底角沿着前一步折出的摺痕向上一直折到頂角，同時把上半片的兩道摺痕向與其自然摺疊的反方向摺疊；然後把紙翻轉過來重複前面的動作；第四步分別把它的兩面的外邊緣折到中間摺痕處，把其右半片折到左邊，把上半片的頂部尖端向上折到頂角，另一面也同樣操作；第五步把右半片折到左邊，再在另一面重複操作。這樣千紙鶴的頭和尾就藏在中間，兩邊爲翅膀，接着把兩邊的翅膀折下來與身體、頭部和尾部垂直，然後折下頭的尖端，再將頭與尾分開；最後用筆在千紙鶴的頭的兩側分別畫上眼睛。終於，折了一個成形的千紙鶴，可是怎麼看怎麼彆扭，原來我折得歪歪扭扭的，像個小丑，我馬上泄氣了。媽媽見我沒精打采的樣子，拿起我折的紙鶴一看，馬上發現了我的問題所在。原來是我對摺的時候折的線條不夠明顯，導致下一步也折不好纔會折出來不夠精緻。媽媽又教了我一遍，還對我說：“不要灰心，多折幾次一定會成功的。”我又一步一步嚴格按她說的做，不一會兒，真的折了一個漂亮的紙鶴，心裏別提有多開心了。

不知不覺我們已經摺了好多紙鶴了，在媽媽的指導下我把摺好的紙鶴用針線串在一起，最下面繫上小鈴鐺，然後掛在窗邊。風兒吹過，千紙鶴像仙女一樣“飛舞”起來，鈴鐺發出清脆悅耳的聲響，好聽極了！在風鈴聲中，我進入了甜蜜的夢鄉！

作者：徐依蕾

篇九：剪紙手工作文400字

紙杯小毛驢

清明小長假，老師佈置了一項我喜歡的作業——做手工。我打算做一隻可愛的紙杯小毛驢。紙杯小毛驢需要六個紙杯，七種不同顏色的卡紙，還需要雙面膠、訂書機、水筆等。

準備好了材料，我和媽媽開始動手了。我先拿出一支水筆，抿着嘴，小心翼翼地在一個紙杯的左右畫上了兩隻“栩栩如生”的大眼睛。同時，手巧的媽媽把一束紮好的蝴蝶結“戴”在小毛驢的頭上，小毛驢的頭基本完成了！接着，我做好了小毛驢的頸部，並用訂書機把頭和頸部連了起來。“咔咔咔”，我把另一個紙杯平均分成了兩份，在上面各剪了一道“門”，小毛驢的四條腿完成了……

十分鐘後，就差最後一步了，媽媽皺起眉犯了難，小毛驢的後腿粘不上去了，雙面膠不行，訂書機也不行……我靈機一動想到了平時做車模的場景，不禁露出自信的表情。“在另半個紙杯上剪出兩個凹槽吧！”我對媽媽說。她按照我說的剪了兩個凹槽把後腿卡了進去，可是輕輕一碰又散架了。我抓了抓頭不知如何是好。爸爸走過來和我們商議道：“在凹槽粘上一些雙面膠試試？”媽媽照着爸爸的方法果然卡牢了。

在爸爸媽媽的幫助下一隻精緻的小毛驢完成了。真是三個臭皮匠，頂個諸葛亮！即使一個人再強也需要別人的幫助。

作者：王奕章