放風箏看圖寫話500字三年級（通用10篇）作文

篇一：放風箏看圖寫話500字三年級

“草長鶯飛二月天，拂提楊柳醉春煙。兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶。”陽春三月，春回大地，萬物復甦，正適合找一片空曠的綠地放風箏。李玲、張軍和我，一塊兒找了一片空地，放起了風箏。

到了空地，最先映入我們眼簾的就是滿天飛舞的風箏。有的是活潑靈敏的“小紅魚”，有的是張開雙翅在天空中翱翔的“老鷹”，還有的是調皮滑稽，拖着一條大長尾的“蜈蚣”。而我帶的是伶俐可愛的“小燕子”，李玲帶的是可愛活潑的“花蝴蝶”。

我趕忙拿起了我的“小燕子”，心想：放風箏也沒多難，風一吹不就上天了嗎？於是我自己拿起了風箏，跑了起來，可風箏還沒飛到半空，就只聽“滋—啪—”墜落的風箏在草坪上滑了好一段時間。於是，我準備和張軍團隊合作，李玲在一旁給我們加油打氣。只聽李玲一聲令下，我也抓緊了繩子，跑開了。跑了一會兒，張軍急切地說：“風來了，快鬆手。”就這樣，風箏慢慢地飛向了天空，可我還沒鬆上一口氣，那風箏就晃了又晃，在天空中緊急迫降了。正當我們垂頭喪氣地躺在草地上發呆，看着天空中五彩繽紛的風箏時，我忍不住說：“大家要振作起來，我們三人一起，一定能把風箏飛上天空的！”於是我們藉着一陣東風，抓起了李玲的“花蝴蝶”，卯足了最後吃奶的勁，把風箏飛上了天空。看着李玲的“花蝴蝶”越飛越高，影子也慢慢變小，我們心裏比吃了蜜還甜！

春天給我們帶來了溫暖，風箏給我們帶來了快樂。美好的時光很快就過去了，但這份回憶卻永遠刻在了我的心中。

篇二：放風箏看圖寫話500字三年級

在一個陽光明媚的下午，李麗、王軍、孫鵬一起來到了郊外放風箏。

來到了郊外一看，天空中早就飛滿了風箏，有水中舞者金魚，有花園舞者蝴蝶，還有天空使者小燕子……各種各樣的風箏飛滿了天空，看得我眼花繚亂目不暇接。

這時，三個小夥伴也開始放風箏了，王軍拿出了他的小燕子風箏，李麗笑眯眯地說：“王軍，你的小燕子真漂亮啊”！王軍笑了笑，不好意思地說：“謝謝誇獎”。就在這時孫鵬開口了：“快來放風箏吧”。李麗和王軍異口同聲地說：“好啊，好啊”。孫鵬又說：“那好，我舉着風箏，王軍你來放線，李麗，你就來給我們兩個打氣吧”。李麗和王軍點點頭表示同意。孫鵬高高地舉起風箏，王軍一手扯着線，一手拿着線軸，看得出來他們很期待風箏飛起來。“哇”這是怎麼回事？原來是風箏飛起來了，他們每個人的臉上都洋溢着開心又幸福的笑容。遠處還有一家三口在放風箏，小男孩的風箏飛得又高又穩，爸爸指着風箏對媽媽說：“你看我們兒子的風箏飛的多高啊，將來我們的兒子一定可以像風箏一樣走的又高又遠”。

看到這裏不禁讓我想起高鼎的詩句：“兒童散學歸來，早忙趁東風放紙鳶”。你們喜歡風箏嗎？如果喜歡就和我一起來放風箏吧！

篇三：放風箏看圖寫話500字三年級

春回大地，萬物復甦，我們約上三五好友一起去公園放風箏。

到了公園，三三兩兩的小朋友已經聚集在一起，我們看見各種各樣的風箏早已在藍藍的天空中自由自在地翱翔着：有兩米多長的蜈蚣，有活潑開朗的金魚，有兇猛的老鷹。遠遠看去，彷彿老鷹在天空中盤旋着，隨時等待着獵物的出現，而老鷹前面的蜈蚣，嚇得眼珠子都快掉下來了，不停滑動着他那無數條的腳和瑟瑟發抖的尾巴，只有金魚悠然自得地曬着太陽浴。

我和小剛已經迫不及待了。我們拿出燕子風箏，小剛則拿着線軸，我把風箏舉過頭頂，只聽小剛一聲令下：“小羊，你準備好了嗎？”我大聲喊着：“一切準備就緒！”小剛奮力地往前跑着，我在後面馬不停蹄地追着。慢慢的，慢慢的，我們的風箏也徐徐飛上了天空，時不時還要去拉一下風箏線。一個不小心風箏緩緩地掉下來了，小剛只能在收線的同時再去拉一拉風箏線，以防風箏再次下滑。小紅拿着蝴蝶風箏和我們談笑風生，我們一起仰着頭，看着隨風飄動的風箏，越飛越高。風兒一吹，風箏左右搖擺，就像喝醉了似的。遠處還有一家三口放着彩虹風箏。爸爸媽媽緊緊依偎在一起，孩子小心地拉着風箏線，生怕過分用力小朋友也會飛上藍天。

陽春三月，風兒是甜的，陽光是暖的，我和小夥伴在公園裏盡情地奔跑，歡笑着，別提多開心了！

篇四：放風箏看圖寫話500字三年級

陽春三月，草長鶯飛，正是放風箏的好日子，正如高鼎詩中寫的“兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶”。

乘着美麗的春色，呼吸着醉人的花香，小華、小明和小麗來到寬闊的大草原上放風箏。曠亮無比的天空中不但飄着朵朵白雲，還飛着各種形狀，各種顏色的風箏呢！可愛靈活的小魚，在天上自在地游來游去；長了許多腿的蜈蚣在那裏爬來爬去；雄健的老鷹在天空中飛上飛下，威猛極了！

看到這番景象，他們迫不及待地拿出風箏，小明根據風的大小和風向站好位置，一手拿着線軸，一手拿着風箏線，在前面飛奔着，他對着後面的小華喊：“你可要跟緊了，我準備跑啦！”小華雙手舉着可愛的小燕子風箏，笑眯眯地回答小明：“放心吧！我跟得可緊了！”在兩人默契的配合下，燕子風箏一下子就飛上藍天，就像一隻可愛的小燕子在天空中自由自地飛翔。“小燕子”越飛越高，越飛越高，在空中變成一個小黑點，漸漸地消失了，小明扯了扯手中的風箏線，慢慢地轉動線軸，“小燕子”又飛回來了。

站在一邊的小麗拍着手稱讚說：“小明，你可真是放風箏的高手呀！能不能幫我把風箏也放起來？”小明二話不說就把漂亮的“蝴蝶”也給放上天空了。

遠處一家三口在那裏放風箏。小虎早就把七彩風箏放上藍天，眼睛緊緊地盯着自己的風箏。他的爸爸媽媽在一旁不時地看看小虎，又不時地欣賞欣賞遠處美麗的風景，臉上洋溢着幸福的笑容。

沒一會兒，天空變成了風箏的海洋，大地變成了小朋友們的海洋。

篇五：放風箏看圖寫話500字三年級

今天是星期天，天空像大海一樣蔚藍，看不到一片雲彩，只有太陽在天空中暖暖地照着，我看到如此天氣，心裏想真是天助我也，這真是放風箏的好天氣，趕緊帶着妹妹，喊上好朋友方強去唐島灣公園放風箏。

我們到的時候，看到一個爸爸媽媽已經帶着孩子在那裏放風箏了，他們的風箏是金魚風箏，小男孩的風箏在天空中自由自在地飛着，我們也不甘示弱，趕緊忙碌起來。

我讓方強拿着老鷹風箏站在原地不動，我告訴他，等我喊放的時候，他就撒手。我拿着線板一邊走一邊放線，然後在感覺風的方向，妹妹跟在我身後拿着她的蝴蝶風箏跟着我跑，我告訴她不要着急，我一定會讓她的蝴蝶飛起來的，讓她等在原地，然後我就開始跑起來，方強在那端開始隔空喊話：“恩澤放不放？”我感覺差不多的時候，喊：“方強，放！”那邊方強趕緊往空中一拋，我們的老鷹風箏開始就像喝醉酒的醉漢有點跌跌撞撞，左歪歪，右晃晃，然後在我們小心臟都要跑出嗓子眼的時候，它扶搖直上，像一隻真正的老鷹衝向天空，我們開心得不得了，就向贏了一場足球賽那樣的心情，小男孩的爸爸媽媽也跟着笑起來。

等老鷹風箏在空中穩穩地飛翔，我讓方強拿着，我又開始幫妹妹放她的蝴蝶風箏，她拿着，我還是放線板。很快妹妹的蝴蝶風箏也在空中飛起來，這時放風箏的人越來越多，蔚藍的天空中飄着五顏六色的風箏，有蜻蜓風箏，還有很多腳丫子的蜈蚣風箏……

我看着天空的風箏，想起二年級背的清·高鼎的《村居》“草長鷹飛二月天，拂堤楊柳醉春煙，兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶。”心裏想還村居呢，明明寫的就是我們小孩放風箏嗎！

篇六：放風箏看圖寫話500字三年級

春回大地，萬物復甦，草長鶯飛。小美、樂樂和小剛準備着一起去放風箏呢！

他們來到綠茸茸的草地上，擡頭一望，立馬就被那風箏聚會吸引住了。你看那邊有活潑可愛的小魚，正擺動着長長的尾巴；有展翅翱翔的老鷹，在空中正用那銳利的眼睛注視着地上的獵物；這邊有無數只腳的蜈蚣，甩着長長的腳，一副威風凜凜的樣子；還有一些叫不出名字的風箏……這些風箏多麼像一位位舞者在精彩紛呈的舞臺上邁着輕盈的步伐，向人們展現自己的美呀！

看着看着，他們都按耐不住，蠢蠢欲試了。小剛大聲地對樂樂說：“樂樂，現在把風箏舉起來，高高地舉過頭頂吧！”樂樂二話不說立馬配合起小剛來，只見他一邊跑，一邊拿着線軸一緊一鬆，還一邊不時地回過頭對樂樂說着什麼。周圍的小花小草在微風的吹拂下襬動着“雙手”，彷彿也在給他們加油打氣。小美羨慕地看着他們說：“我的風箏也可以飛上天嗎？”他們倆異口同聲地說：“可以呀，怎麼不行了呢？”眼看着風箏要飛上天了，哎呀不好，風箏馬上要撞到一棵樹了，就在這千鈞一髮之時，小美大聲地叫道：“往左邊跑，快往左邊拉！”樂樂立馬往左一拉，這才躲過了一次重大“災難”啊！風箏又跌跌撞撞地加入了隊列中，它一會兒打一個滾，像一個摔跤了的孩子，一會兒忽上忽下，像一個頑皮的小貓，一會兒鑽一個大洞，又馬上回來，像一個好奇的孩子，東摸摸西瞧瞧。

這一隻只風箏隊伍在天空中非常顯眼，好一羣“可愛”的孩子！瞧！風箏在天上越飛越高，孩子們在地上越叫越歡，一陣陣爽朗的笑聲在草地上回蕩……

篇七：放風箏看圖寫話500字三年級

陽春三月，微風習習，正是放風箏的好時機。於是，小東、小磊和小悅約定星期六一起去人民公園放風箏。

終於等到這一天，小東他們如約而至來到了人民公園。哇！草地上的人可真啊！各式各樣的風箏在天空中飄動着，有長長的蜈蚣風箏，有威風凜凜的老鷹風箏……真熱鬧啊！他們來到一片空地上，小磊拿出了他的燕子風箏，說：“先放我的燕子風箏，再放小悅的蝴蝶風箏吧！”於是，他們開始放風箏了。小磊高高舉着風箏，小東拉着繩子在前面跑，邊跑邊回頭看，喊道：“小磊！快點跟上！”小磊回道：“知道了，我會跟上你的。”就這樣，他們倆配合默契，就連小鳥都提前站在樹枝上爲他們唱着成功的歌曲。一陣微風拂過，伴隨着風的力量和小東的努力，風箏搖搖擺擺地飛上天了。風箏飛上天了，小悅激動地叫道：“快看！風箏飛起來了！”小東看着越飛越高的風箏開心極了，可他還不敢懈怠，連追了幾步，才扯着線對小磊說：“小磊快看，我們的風箏真的飛上天了！”

後面的小孩也高興地放着手中的風箏，似乎是要和小磊的燕子風箏比賽誰飛的高一樣，小孩的爸媽看着天空中的風箏依偎在一起，露出了欣慰的笑容，對着孩子說：“你可真棒！風箏飛得越來越高了！”

看着越飛越高的風箏，小磊說：“我多麼希望能變成一隻風箏，在天空中自由自在地飛翔呀！”這真是一次難忘的放風箏呀！

篇八：放風箏看圖寫話500字三年級

“兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶。”陽春三月，潔白的雲朵如同棉花糖般飄在藍藍的天空，似乎等着小朋友去“吃”呢！而太陽呢？正笑眯眯地看着大地。風婆婆輕輕地撫摸着綠綠的柳條，幫他們紮了一個個長辮子。真是個放風箏的好天氣，小朋友們帶着“最愛”，來公園放風箏。

公園裏好熱鬧啊！小朋友們這裏一羣，那裏一夥，大家議論着，歡笑着；天空飄着五彩的風箏：有威武的中國龍，有展翅翱翔的老鷹，有活潑可愛的金魚……各式各樣，讓人目不暇接。正在一邊看得出神的小黃，忽然聽到“準備好了嗎？”她回頭一看，只見小綠右手拿着線軸，左手拉着風箏線，那口令聲正是小綠髮出來的。“準備好了！”隨着小紫的回答，兩人慢慢地跑起來。“放！”風箏被小紫拋上了天空。一陣微風吹過，風箏搖搖擺擺地飛上天。小綠越跑越快，風箏越飛越高，越飛越穩，在空中和“家人”團聚了！小黃羨慕地看着，她一定在想：我也要把蝴蝶風箏放上天，放得很高很高，它也會把春天碧藍的天空裝點得更美麗！

遠處，小蘭一家也在放風箏，小蘭拽着風箏線，一緊一鬆，風箏在微風中徐徐上升，就像一隻小鳥在空中翱翔。他的爸爸媽媽看看小蘭，又擡頭看看小蘭的風箏，開心地笑了。

風箏啊，是你把碧藍的天空裝點得如此美麗，是你讓小朋友在初春把快樂放飛！

篇九：放風箏看圖寫話500字三年級

“草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。”陽春三月，正是放風箏的好時節，我和弟弟相約來到人民廣場放風箏。

廣場上好不熱鬧，近處三五一羣拉着線、扯着風箏前後跑動，還不時交談幾句，似乎在比誰的風箏飛得高！遠處一家三口溫馨極了，小男孩正把一個三角形的風箏拋向空中，爸爸媽媽依偎在一起，感受着孩子的快樂！我順着他們的目光，擡頭看去，天空上的風箏可不少：紅底黃斑點的“小金魚”搖擺着尾巴靈巧地上下翻飛；威武霸氣的“老鷹”一會兒俯身向下衝，一會兒又穩穩地翱翔天際；那左右扭動身子的“蜈蚣”最是有趣，好似跳着扭秧歌，一曲跳罷，身子漸漸在風中拉直，便悠閒地散起步來……

我和弟弟也迫不及待地想讓自己精巧的燕子風箏飛上天空。於是，我一手拉線，一手拽着線軸，弟弟雙手託着風箏，遠遠地站在我的身後。風一起，我便向前跑去，邊跑邊放線，還大聲指揮道：“一、二、三，放！”話音剛落，弟弟鬆了手，把風箏拋向空中，風箏像喝醉酒的老漢，踉踉蹌蹌地打着轉，好似下一秒就會跌落下來，我回頭一看形勢不對，立馬跑得更快了，一手放線，一手上下扯動細線。不多久，“老漢”的醉意在風中消散了不少，開始越飛越高，終於，穩穩地停在了高空中，和一旁的金魚風箏說起了悄悄話。

一旁抱着蝴蝶風箏的妹妹見了，笑嘻嘻地說：“你們真厲害，我放了好幾回都失敗了，你們可以教教我，讓我的風箏也飛上天嗎？”我和弟弟連聲答應。

望着空中各種各樣、一爭高下的風箏，恍惚間我彷彿也成了其中的一員，在潔白如雪的雲朵中來回穿梭，在碧空如洗的藍天中自由飛翔。

篇十：放風箏看圖寫話500字三年級

早晨，陽光明媚，晴空萬里，風和日麗。小軍、小明和小麗一同去公園放風箏，他們急得像熱鍋上的螞蟻，三步並兩步地向公園奔去。

到達公園後，小軍麻利地將風箏組裝好，因爲小軍和小明是第一次放風箏，所以心裏像打了一個問號一樣好奇。

風箏的形狀千姿百態，金魚似的風箏在天空中擺動着那顏色鮮明的尾巴。老鷹似的風箏伸展開自己的翅膀，似乎在尋找獵物。蜈蚣似的風箏在天空中張牙舞爪的，挺威風……

風箏的顏色更是千奇百怪，有桃紅的、淺綠的、瓦藍的，杏黃的、米白的……這麼多美麗的顏色，組成了五光十色的天空！

這時，春風呼呼地颳着，小麗建議道：“風這麼大，趕緊放風箏吧。”小軍一邊撓着頭一邊說：“我們還不會放風箏，怎麼辦呢？”“我來教你們吧。”小麗心平氣和地說，“首先要把風箏舉起來。”小明把風箏高高舉起。“接着要拉着線跑。”話還沒說完，小軍就圍着大草坪跑了一圈。小軍氣呼呼地說：“怎麼飛不起來？”小麗說：“因爲最後一步纔是放飛風箏呀！”這次小明和小軍配合默契，把風箏放得高高的，好似碰到了天上。“哇，好高啊！”一個男孩的媽媽說。“還沒有我們放得高呢！”一個男孩沾沾自喜地說。

雖然小男孩年紀小，但是本領卻不小。只見他快步走向風箏，高高舉起，往上一拋，風箏成功升入高空。

在所有人的共同努力下，風箏開了一場獨一無二的聚會！