熱心腸作文300字三年級人物下冊（通用10篇）

篇一：熱心腸作文300字三年級人物下冊

她，一張白雪似的臉龐，一頭烏黑亮麗的頭髮總扎着一個馬尾辮，還戴着眼鏡。這就是我們班的“熱心腸”—周天歌。

有一次，我忘記帶紙了，可是老師說要聽寫，而且馬上就要開始了，急得我像熱鍋上的螞蟻—團團轉。這時周天歌就像一場“及時雨”，趕緊給我撕了一張紙，說：“真是粗心大意，下次別忘帶了！”我說：“好的，謝謝。”我能體會到，她這些話裏充滿了熱心。

她不僅在班裏樂於助人，在別的地方更是一位“熱心腸”。那天，她來我們家，吃完晚飯後，毫無疑問地把碗、盤子、勺子……都毫不遺漏地端進廚房，幫媽媽省一份力，節約一點兒時間……

贈人玫瑰，手有餘香。這就是我心裏的熱心腸，她就如一位偉大的雷鋒，永遠值得我們學習

作者：李梓晴

篇二：熱心腸作文300字三年級人物下冊

她個子跟我一樣高，成績中等，相貌平平，可人品極優。沒錯，她就是我的熱心腸同桌羅紫涵。我接下來要講的就是她所做的善事了。

有一天，我口渴想喝水。當我拿起水杯準備擰開瓶蓋喝水時，突然手一滑，水杯摔到了地上。水杯倒是沒什麼，可那水卻毫不留情地順着瓶口“衝了出來”，地板瞬間一片狼藉。此時的我非常難堪，恨不得找個地方挖個洞鑽進去。我趕忙向她“請求支援”，沒想到，她竟然把一整包的紙都抽出來給了我，讓我感到她很大方，我用她給我的紙巾把濺滿水漬的地板擦得一乾二淨。問題解決了，當時我想幸虧我的好同桌幫了我。

她做的好事可不僅僅這一點兒呢，還有更多的。比如，上美術課時，我忘帶彩筆了，是她借給了我；數學草稿本沒帶，還是她借給了我；下雨放學回家，我們共撐一把雨傘……這就是我的好同桌羅紫涵。我會學習她樂意助人的精神，成爲一個幫助他人的熱心腸。

篇三：熱心腸作文300字三年級人物下冊

“吳老師的字比書法家王羲之的字都好，學問比唐代大詩人李白還淵博。”這是蜜語王杜一鐸經常說的一句話。吳老師也說過：“像杜一鐸這樣的人，走到哪裏，都討人喜愛，因爲他的甜言蜜語能讓自己與別人和平共處，好好交流。”

說起他的熱心腸，我能想到那件事。有一次，王炳喆在打籃球時，無意差點兒砸到我和樑志棋，杜一鐸趕忙跑過來，親切地問：“兄弟，你沒事吧？”樑志棋說：“沒事，不用管我。”杜一鐸貌似有點兒生氣：“同學之間就該互相幫助，你有困難，我不能袖手旁觀。”我在一旁想：“杜一鐸都這樣關心他，我也不能落下。”想完，我就跟王炳喆開始聊：“下次小心點兒，別使那麼大力氣！”王炳喆聽完，就灰溜溜的走了。

你們覺得他符合這個稱號嗎？

篇四：熱心腸作文300字三年級人物下冊

我們班有一個“熱心腸”的帥小夥，你想知道他是誰嗎？我就不說，大家來猜猜吧！

他頭髮硬硬的，短的像尖刺，眉毛彎彎的像一艘小船，眼睛又大又圓就像黑寶石一樣，他有一張小小的嘴巴像一棵小櫻桃，說話的聲音很好聽。

他還很熱心，是我們班有名的“熱心腸”。

有一次，上美術課時，我忘記拿圖畫本了心裏很着急，急的汗都冒了出來，就走到我的身邊輕聲說：“你怎麼了？”我紅着雙眼回答：“我今天忘記帶圖畫本了，馬上就要上美術課了，這下可怎麼辦呢？”他聽後嘿嘿一笑，拍着我的肩膀說：“這有什麼難的，我剛好帶了兩個，送你一個吧！”

我感動地看着他說：“謝謝你了！”

他笑了笑，如同春日裏的一道清風：“不客氣，大家都是同學，互相幫助應該的。”

他就是這樣，用他的熱心腸溫暖人心。大家猜到這個“熱心腸”是誰了嗎？他呀，就是活潑開朗的鄒子勳。你想跟他交朋友嗎？

篇五：熱心腸作文300字三年級人物下冊

我們班有一位熱心腸，她有一雙黑寶石般的眼睛，一張能說會唱的櫻桃小嘴，還有一點嬰兒肥，可愛極了！她不僅可愛還很樂於助人，平時她經常幫助一些需要幫助的同學。

有一次，我在上美術課時，突然發現自己忘帶水彩筆了，我心急如焚，想：怎麼辦呀？老師說這節課一定要帶水彩筆。我爲什麼偏偏在關鍵時刻忘帶，我覺得很丟臉，如果有一條縫，我恨不得直接鑽進去。我紅着臉低着頭，想把臉埋到桌子裏。這時，她好像看透了我的心思，眨巴着那水汪汪的大眼睛，悄悄地問我：“怎麼了？”我羞愧地回答：“我忘記帶水彩筆了，老師一定會批評我的。”而她二話不說，將水彩筆推到我這一邊，讓我選了幾隻。

還有一次我語文沒考好，想爸爸媽媽一定會說我的，她好像又看穿了我的心思，安慰道：“沒關係，人生這麼多考試，肯定會有一次沒考好，就算學霸也一樣。我相信你下次一定能考好！”我的心被溫暖了，露出了笑容。她就是我們班的紀律委員—單芷涵。

篇六：熱心腸作文300字三年級人物下冊

她有一雙炯炯有神的眼睛，一張可愛的臉蛋，一雙纖細的小手，一副甜甜的嘴巴。因爲她全力以赴，所以總是名列前茅。你們知道她爲什麼叫“熱心腸”嗎？我來給你們講一個故事：

“丁零零”，下午的課上完了，我對她說：“去操場上玩吧！”她快速點了點頭，我們飛快地跑過去操場，我們玩得很開心！我們正準備去另一邊玩，忽然，一個同學從一塊石頭上跳下來，摔傷了，她連忙跑過去扶起她，關切地說：“我扶你去校醫室吧！”到校醫室之後，因爲擔心同學的傷勢，她就在外面等，聽到醫生說：“沒事，塗點藥膏就可以了。”後，她心裏的大石頭才放了下來。

返回操場玩耍的時候，我問她：“你爲什麼這麼喜歡幫助人呢？”她說：“助人爲樂是一種美德，還可以認識很多朋友，別人開心，我也開心！”我這才明白，她是一個熱心腸的同學，我也要向她學習，認識更多的朋友！

你們知道她是誰嗎？

篇七：熱心腸作文300字三年級人物下冊

她，既是我的同學，也是我的好朋友。我們兩個每天一起學習，一起玩耍，經歷了許多難以忘懷的事情。

記得有一次，數學老師告訴我們：“同學們明天早上會有一次數學考試，請大家回家後能夠認真複習，希望大家能考出好成績！”

第二天，數學考試開始了，我們開始認真地答題。可是，剛做了幾道題，我就發現其中一道寫錯了，於是，手忙腳亂找橡皮。不幸的是怎麼找也找不到。我急得像熱鍋上的螞蟻一樣，額頭直冒冷汗。正在我焦急的時候，無意間看見我的同桌把她新買的橡皮掰成了兩半，我正疑惑：好好的橡皮怎麼就掰成兩半了，太可惜啦！突然，我的眼前出現了半塊橡皮，順着那條胳膊網上看，映入眼簾的是一張可愛的笑臉。我用眼神對她說：“這可是你最喜歡的橡皮，真的要送給我嗎？”她點了點頭。我的心立刻涌出了一股感激之情。

經過這件事情，我越來越珍惜這個好朋友，也明白了一個道理，同學之間就應該互相幫助，畢竟“予人玫瑰，手有餘香。”！

篇八：熱心腸作文300字三年級人物下冊

我們班有一個熱心腸的同學，她叫李雅柔。

李雅柔不但學習好，還樂於助人。有一次我在走廊上悠閒地走着，無意間被人撞了一下，我被撞倒在地，手和腿都擦破皮了，李雅柔趕快走到我身邊，將我扶到座位上，“潘可馨你沒事吧！傷口痛不痛？我幫你吹一下吧！”說完，就蹲下對我的傷口呼呼地吹了起來。

我含着淚水說：“不痛不痛，一會就好啦！你不用擔心！”於是，我把李雅柔拉了起來，李雅柔對我說：“我這有創可貼，要不給你貼上吧！”說完，便拿出創可貼輕輕地貼在了我的傷口上，一開始傷口是有點痛，但是一節課後，我發現傷口不是那麼很痛了，我把這個好消息告訴了李雅柔，李雅柔興奮地說：“不痛就好，以後小心點，別再受傷了！”

說完就蹦蹦跳跳地離開了，我想：我一定要做李雅柔這樣的人，去幫助需要幫助的人。

篇九：熱心腸作文300字三年級人物下冊

我的鄰居，他非常樂於助人，所以我們整個小區的人給他取了一個稱號——熱心腸。

他長得十分陽光，一雙炯炯有神的大眼睛裏透着善良的光，笑起來的時候臉頰上會有兩個小酒窩。

有一次，我在小區的足球場上踢球，由於用力過猛，球不知被我踢到哪裏去了，找了好久都沒找到。我愁眉苦臉地去找鄰居幫忙，把事情經過告訴他，問他可不可以幫我把足球找回來。“沒問題！”鄰居二話不說就答應下來。他來到足球場外一番仔細搜尋，找得滿頭大汗，終於幫我找到了足球。

還有一次，小區裏的一位阿姨在小區門口吃完早餐正要付錢，卻發現自己忘帶手機了。好心的鄰居剛巧也在吃早餐，看見了立刻幫那位阿姨付了錢呢！

我的鄰居真是個樂於助人的好人，我也要向他學習。

篇十：熱心腸作文300字三年級人物下冊

我們班有這樣一位多才多藝的同學，她不僅畫畫漂亮，還是我們班出了名的熱心腸。

她今年10歲，一頭髮黑髮亮的頭髮，柳葉彎彎一樣的眉毛，水靈靈的大眼睛，總是藏黑框眼鏡的後面，一張能說會道的櫻桃小嘴，沒錯，她就是多才多藝的小女孩——李星錦。

我爲什麼說她熱心腸呢？因爲，有一次，大課間的時候，我被一道思考題給難住了，愁的我坐在位子上一會託的腮，一會撓撓頭，怎麼也算不出來。正好這時李星錦看到了，她猶豫了一會，最終她拒絕了去操場，跑過來教我這道題怎麼做，李星錦說：這道題其實常簡單，我來教你……”直到把我教會纔去玩。

李星錦的畫也非常漂亮。有次上美術課。老師畫的一幅畫特別難。同學們都沒能按照老師的要求畫出來，只有李星錦不僅畫出來了，而且畫的很好看。

你說我們這個多才多藝的小女生好不好？如果你想認識她，歡迎來我們班找她。