身邊有特點的人作文示例參考

篇一：身邊那些有特點的人

我們班的“跳蚤”明星

說到我們班的“跳蚤”明星，就屬朱XX了。

他有一頭黑黑的短髮，每天笑嘻嘻的，個子矮矮的。非常熱愛籃球，爲什麼說他是我們班的“跳蚤”明星呢？就讓我來解釋一下吧！

那是我們學校舉辦籃球比賽時，朱堯天也參加了比賽，但其他隊員看見他個子那麼矮，都笑的前俯後仰，還有的人一邊笑一邊說“個子這麼矮，還敢參加籃球比賽，你們班的臉都被你丟光了！”可朱XX卻笑着說：“哼，你們看着吧。”說完開始做熱身運動。

比賽開始了，朱XX是紅隊一員，但紅隊搶到球時，總不傳給他，爲此，我急了，心想：現在你們還沒見到他的實力，如果讓朱堯天搶到球，你們就可以大開眼界了。沒想到的是，朱堯天竟然來了個180度大轉彎，從藍隊手上搶到了籃球，後來，他又左躲右閃，衝破了兩道防線，接着，抱着籃球，一蹦三尺，把籃球投到了籃球框。爲紅隊加了一分，我們班歡呼着，而其他的隊員都張大了嘴巴，呆了。又過了十五分鐘，比賽結束了。

該是頒獎的時刻了，最後是紅隊勝利。金盃頒給了朱堯天。許多同學圍了過來，問他：“你個子這麼矮，怎麼籃球打得這麼好？”但他的答案是：“只要熱愛夢想，就會有希望。”

這就是我們班的“跳蚤”明星，厲害吧！

篇二：身邊那些有特點的人

膽小鬼

她有一雙小小的眼睛，扎着兩個可愛的羊角辮，嘴巴有點大，猜猜她是誰？哈哈，她的名字叫許XX。

她非常膽小。有一次，我們去一個蟲很多的地方玩，一隻蛾子飛到了她的頭上。她的嘴成了一個“O”型，臉色蒼白地用手捂住了頭，害怕地說：“蟲，有蟲！”我平靜地用手打死了那隻蟲子。許XX看見蟲已經死了，趕快拉着我的手快速地走了。

她畫也畫得很好。那次，老師讓我們畫一隻蝴蝶。許XX畫了很長時間才畫完。但是她畫得很漂亮。那隻蝴蝶有一雙很大的眼睛，碧綠碧綠的；蝴蝶的翅膀是彩色的，還有一些白色的裝飾；蝴蝶的身體呢，是粉紅色的，很柔和。對了，這幅畫得了100分，也就是滿分！老師還誇獎她畫得很漂亮呢。更令我吃驚的是，老師給了她一顆糖，她的臉紅了。她不好意思地說：“謝謝您，老師！”她還把那個又大又圓、又香又甜、又輕又軟的糖分給了我一半。

這就是我的同學許XX，膽小又可愛的許XX。

篇三：身邊那些有特點的人

我的同學

我有一個同學，他叫陳XX。

他有一雙炯炯有神的眼睛，閃爍着智慧的光芒；一張白裏透紅的臉蛋上流露出快樂因子；一個櫻桃小嘴，笑起來還有酒窩呢。

雖然他看起來有點“懶”，不過他可是我們班上數一數二的數學天才呢！

有一次，老師正在上數學課，課上老師提了一個問題，98*99怎麼簡便計算？“我知道！我知道！”老師提出問題後，大家都紛紛埋頭思考，只有陳子洪聽到問題後立刻舉起了小手。“陳子洪，你說。”“……（100-1）*98……”陳子洪說。“掌聲送給陳子洪！”老師高興地說。“啪啪啪……”教室裏響起了經久不息的掌聲，特別是我，使出吃奶的勁給陳子洪鼓掌，他高興地笑了。

下課後，我找到陳子洪，對他說：“你怎麼那麼厲害？你是怎麼知道的？你的思路是什麼？”我就像記者一樣把“炮彈”打向陳子洪。“是這樣的……所以……”陳子洪用“盾牌”把我的“炮彈”都擋住了。

上課了，我和陳子洪手牽着手回到了自己的座位。

這就是我的同學——陳子洪。他總是那麼的令人敬佩。

篇四：身邊那些有特點的人

我的同桌

我的同桌有點胖，眼睛有點兒小，一笑起來就眯成一條縫，鼻子白白的。

他喜歡惡作劇。有一次，我出去玩，回來之後發現我的水筆不見了，我焦急地滿書包找，把書包翻了個底朝天也沒有找到水筆。我用手擦了一把頭上的汗，一看錶，不好！還有兩分鐘要上課了！下節課語文測試！我的同桌還在若無其事地拿出書，我漫不經心地瞟了他一眼，覺察到了他的眼角有一絲不及覺察的奸笑，我覺得此事有可能是他乾的，便對他產生了巨大的懷疑。於是我對他展開了全面的搜索，我找了他的書包、抽屜，都沒有看到我的筆。正在疑惑的時候，突然我發現他桌上的語文書有點凸起，我好奇地一翻，天！高手！他居然把我的筆藏在這種地方。他見我找到了，忍不住哈哈大笑起來，我指責道：“你爲什麼要拿我的筆？”他不慌不忙地應付着：“逗你開心嘛！”我沒好氣地白了他一眼，開始上課。

還有一次，我正專心致志地寫作業，他神不知鬼不覺地拿走了我的文具盒，到現在我還沒有明白他是怎麼做到的。

讀了這篇文章，你一定會好奇地問，你的同桌究竟是誰啊？我告訴你們：我的同桌是很喜歡惡作劇又很陽光的男孩——樊亦揚。

篇五：身邊那些有特點的人

我可愛的同桌

我有一個非常可愛有趣的同桌，他的臉看上去非常可愛，眉毛有點淺，還有點彎，每當他笑的時候，他的眼睛就會眯成一條縫。

我最敬佩他的就是他的學習成績。每次考試他都能進班級前幾名呢！有一次，老師把我們分成兩個組。我和同桌是一個組，每次老師提問的時候，他都是第一個舉手，而且老師好像懂他的心思一樣，一個勁地點他發言，而且每次他發言都很精彩，老師就會給我們組兩分。在他的帶動下，我們都積極舉手發言，經過努力，我們組勝利了。

他還有一個特點就是特別愛“裝”。每一次我把他的頭一點，他就假裝暈倒把身體靠在牆上，有時還倒在我的身上，我把他再拍一下，他就會“醒來”。每當他一醒，我就會用力再拍他一下，他就會再“暈倒”了。

即便如此，他脾氣還是很溫和，從不生氣。

我有時候覺得他有點笨，但其實他一點也不笨。他經常回答一些很難的問題，而且都回答得又快又準。

每當我看到他，我都覺得他特別可愛。

這就是我的同桌。