一節有趣的語文課作文600字

陽光灑滿大地，我走在去學校的羊腸小路上，心想：今天會有什麼有趣的事情發生呢？

還沒走進教室，我就聽見教室裏傳來“我！我！我！”的叫喊聲。還時不時夾雜着“哇哦——”的驚歎聲。我好奇地走進教室，只見大家興致勃勃地看着黑板，老師正在講着：“王張弛，張弛是希望她一張一弛，文武雙全。或者是張是媽媽的姓氏，馳是希望她在自己的人生中飛馳。”話音剛落，大家又都舉起手，有的人屁股撅起來，嘴裏還發出“嗯嗯”的聲音。我整理好書包，也參與到他們這個“姓名解讀”中。

語文老師接着講：“陳嘉儀，嘉是良好的意思，儀就比較厲害了，是希望她儀表天下。”同學們頓時爆發出熱烈的掌聲。“張詩涵，詩涵是對女性一種美好的寓意。”“哇——”同學們都激動地看着張詩涵，張詩涵的臉紅撲撲的。“周智賢，智是智慧；賢是賢能、賢惠。”“其實我的賢還有一個意思。”我笑嘻嘻地看着老師，“我有一個姐姐，我是爸爸的第二個孩子，‘賢’就是…………”我還沒說完，老師就搶先答道：“兩個人又生了一個寶貝！”“哇塞！”同學們驚歎地看着我。“老師，那你的名字是什麼意思呢？”“我呀，我姓鞠，是我們家族的第九代，譯音爲‘久’。龍是希望我像龍一樣，叱吒風雲。”“哦——”同學們不由自主地點點頭。

不知不覺下課了，這節有趣的語文課讓我刻骨銘心。父母既然在我們的名字上寄託了美好的寓意和希望，我們不能辜負父母的期望，要用行動來證明自己的名字。