五年級上冊語文我的心愛之物400字（通用8篇）作文

篇一：五年級上冊語文我的心愛之物400字

申美琪

我有一個漂亮的手帳本，它就是我的心愛之物。

這個手帳本是我十歲生日時，爸爸送給我的禮物，看上去漂亮極了。那粉色的外皮，那令人眼花繚亂的精美貼紙和裝飾物。從遠處看去像一個收納包呢！

手帳本它可調皮了。如果我一天都不理它，它就會藏到一個小角落裏，不想見我。我也會因爲找不見它而放聲大哭。直到找見它，我纔會破涕爲笑。你們看它多調皮啊！

手帳本它可瞭解我了。每次我有什麼煩心事都會撕紙，偶爾也會躺在牀上不吭聲。窗子打開着，一陣涼風吹起來，手帳本一頁一頁快速地翻動着。它好像在說：“小主人，別不吭聲了，快把煩惱記下來吧！”於是，我便拿起筆，把我的不開心記錄下來。你們看它多瞭解我啊！

手帳本它還是我的朋友呢！我開心時，它就露出貼紙想慶祝一下；我傷心時，它就從桌子上下來，想逗逗我；當我出門時，它就安安靜靜地躺在桌子上等着我。你們看它，真是我的好朋友呢！

我的手帳本，它很瞭解我，即使有的時候很調皮，但我還是喜歡它。它是我的心愛之物，更是我的朋友。

篇二：五年級上冊語文我的心愛之物400字

王鏡涵

每個人都有自己的心愛之物，有人喜歡琦君筆下故鄉的桂花，有人喜歡馮驥才眼中可愛的珍珠鳥，而我的心愛之物是一張普通的棉被。

小時候，我常被媽媽裹在小棉被裏，在外面溜達；長大一點兒，總愛在小棉被上塗鴉；現在它更是我最離不開的心愛之物。

白色的底上灑落着五顏六色的英文字母，天使般的小姑娘穿插其中，棉被的一邊是由粉底白點的棉布包邊，像一本書的封面一樣，讓我迫不及待的“打開”它。

聽媽媽說，在我還未出生的時候，奶奶就開始着手準備，用上好的棉花做被芯，用柔軟的棉布做被面，奶奶用她靈巧的雙手，一針一線縫製了這個愛心小棉被。聞着它，彷彿嗅到了奶奶充滿愛的氣息；蓋着它，就像躺在了奶奶溫暖的懷抱裏……有了它，無論春夏秋冬，一年四季每個夜晚都感覺奶奶在我身邊陪着我，讓我無懼寒冷和黑暗。

隨着年齡的增長，那個小棉被只能蓋着我的肚子了，但是我始終無法離開它，奶奶重病在身，以後再也無法爲我縫製這樣的棉被了，我也無法再依偎在奶奶的懷抱中了。

這就是我的心愛之物，一張承載了奶奶對我無限地愛的普通的棉被。

篇三：五年級上冊語文我的心愛之物400字

柳佳宏

每個人都有自己的心愛之物，比如我的心愛之物就是——鉛筆盒。

小的時候，我什麼都不懂得欣賞。我只在乎它好不好看，從來都沒想過它的用處在哪。而我說的鉛筆盒卻和它們截然不同。

這個鉛筆盒，是我七歲那年媽媽送給我的生日禮物，它從一年級就開始陪着我，已經陪伴我五年了。

鉛筆盒呈長方形，上下分爲兩個色系，分別是藍和黃的漸變色。細看有一隻小燕子向南飛，還有一簇桃花嬌豔欲滴的開着，一看便會想到春天要到來了。

鉛筆盒還會給我帶來一些好幫手，每當我學習的時候，它都會認認真真的和我一起完成作業。橡皮會幫我改正錯誤，讓我把錯字擦去；直尺幫我畫筆直的線條；鉛筆刀幫我把肥胖的鉛筆變苗條，讓我書寫工整。

鉛筆盒不僅是我的好朋友，也是我的小老師。每當我寫完作業，把筆隨便一丟，準備出去玩的時候，我突然看見鉛筆盒，它彷彿在非常嚴厲的對我說：“把筆收拾好才能出去玩！”我只好言聽計從的把文具裝進鉛筆盒才走。

鉛筆盒是我的心愛之物，我一刻也不想離開它，我要好好的去保護它、愛惜它。

篇四：五年級上冊語文我的心愛之物400字

於佳蕾

我的心愛之物是一輛自行車。

記得我九歲生日那天，媽媽送給我一輛24號的紅黑色山地車，當作我的生日禮物，酷酷的車身，結實的車座，黑紅相間的條紋兒，我只看了一眼就喜歡上了它。

剛開始的時候，它就像不認識我這個小主人似的。試車時它總是左搖右晃的，我騎在車上就像一個小丑。不好！前面有行人！爲了不撞到人，往右一拐，只聽“砰”的一聲，撞到了，撞到了樹。我的膝蓋摔破了，車胎也壞了，我心裏非常難受。

有了這次經驗，我不再獨自騎車，而是請媽媽幫我扶着車，漸漸的，我掌握了騎車的要領，自行車也終於認了我這個主人，每天晚上，我都會繞着小區旁邊的公園裏兜上幾個圈，從中我體會到了騎車的樂趣。

如今，我的自行車經過了幾年的辛勞，失去了往日的容貌，變得有些破舊了，隨着我的個子的長高，車座也一升再升，媽媽曾幾次提議給我換一輛新的車，但是我看着這位忠誠的“老朋友”，還真有點兒捨不得丟棄它。

也許自行車陪伴我的時間不多了，一有空我就拿着毛巾把車擦得一塵不染，總想着它能恢復往日的風采，非常希望自行車能陪伴到我小學畢業。

這就是我的心愛之物。

篇五：五年級上冊語文我的心愛之物400字

仔仔

秋風習習，輕柔地拂過柳樹姑娘的頭髮，又悄悄來到我的窗前，輕輕地吹動了窗沿上掛着的獎牌，發出了“叮噹叮噹”的響聲。它就是我的心愛之物！

我是怎樣得到這塊獎牌的呢？那還要回到今年的暑假，媽媽給我報了一個武夷山登山挑戰夏令營。那時天氣非常炎熱，剛開始雖然是走平路，但是大家的身體都還沒有適應這個強度，才走了一半不到，就已經揮汗如雨了，坐下去休息後，腳就像灌了鉛似的站不起來了。教官看大家都沒力氣了，說：“大家再堅持一會兒，只要走到山頂，我就請大家喝可樂！”聽到這個消息，大家彷彿又有了動力，隊伍又開始動起來了。終於，我們爬到武夷山最高的觀景臺，整個武夷山盡收眼底。教官給我們每人發了一枚金燦燦的獎牌，上面嵌着“登山計劃·武夷山·二十公里挑戰”。它的正面摸起來有點粗糙，但是拿起來卻沉甸甸的。我們拿着這枚獎牌，在武夷之巔留下了珍貴的照片。

這枚獎牌就是我的心愛之物，因爲它教會了我堅持就是勝利！

篇六：五年級上冊語文我的心愛之物400字

薛涵

我家的書櫃裏，不光擺放着一本本書，書的前面，還有一艘玻璃船。它是爸爸媽媽帶我去外地旅遊時，在一家玩具店買的，於是，它成了我去外地旅遊的珍貴紀念品。

這艘玻璃船看起來小巧玲瓏，但其實是用玻璃的下腳料製成的。它的體積雖然不大，可是“麻雀雖小，五臟俱全”。一艘船應有的東西，它都有。一條用玻璃雕琢成的細長圍杆上，又用玻璃雕了一個圓形的望臺。這個小望臺做得非常精緻，上面還站着一位小女孩。船艙頂，蓋着宮殿似的屋脊，船艙上的一扇扇窗戶，用細細的玻璃窗櫺一一隔開。在船的最上端。還有一面小紅旗，顯得十分美麗。

如果把這艘玻璃船放在燈光下，它就像鑽石那樣閃閃發光，耀人眼目。每逢過節，我就從家裏找出微型彩燈，選出最短的那一串掛在船上，哇，五顏六色，滿室生輝。我過生日時，就把小蠟燭固定在夾板上。點上蠟燭，頓時，玻璃船就像披上了一屋彩霞，放着光彩，給生日增添了許多歡樂！

如果玻璃船上有一丁點兒灰塵，我也馬上用紙輕輕的擦乾淨，因此，雖然它已經在我們的書櫃裏兩年了，可他還和新的一樣。

玻璃船設計科學，造型美觀，我非常喜歡它。

篇七：五年級上冊語文我的心愛之物400字

李婭萱

有的同學的心愛之物是書包，有的同學的心愛之物是水杯，有的同學心愛之物是檯燈，而我的心愛之物，則是我的小阿布玩偶。

小阿布有一個大大的腦袋，看起來好像比它的身子還要大呢，頭上頂着它那天藍的好朋友——章魚小丸子。小阿布其實是一隻紅色的小海豚，只是嘴和肚子是白色的。它還穿着一件藍色的小揹帶褲，可愛極了！

這個阿布小玩偶是我在起學網校報名時送的禮品，它不僅見證了我一起學的學習成果，也見證了我的成長。

有一次，我在解課外數學題本的時候，遇到了一個大難題，我想了好久都沒有想出來。我泄氣了，正要離開。這時，我看見了我的小阿布，它那雙大大的眼睛正在盯着我看，好像是在對着我說話：“小主人，真的要放棄嗎？說不定換一種思路就會解出來了哦。”我聽了小阿布的勸告，又坐到了書桌前，換了一種解法，果然解出來了。太棒了！

阿布，你雖然平凡，卻是我成長旅途中無言的夥伴，是你陪伴了我成長，謝謝你！

篇八：五年級上冊語文我的心愛之物400字

曾思穎

在我的牀頭櫃上，有一個會“吃錢”的豬豬。別看它小又不會動。可它卻是我的心愛之物。它是我過六歲生日時，媽媽送給我的。

會“吃錢”的豬豬是一個立體的存錢罐，它由三部分組成的：頭，身體，腿。它大約有20釐米長，是皮膚色的，身穿揹帶褲，上藍下紅，十分帥氣。

當我把錢投入存錢罐裏，它會發出咚咚的聲音。它身上有股糖果味，香香的。它把雙手放在肚子上，露出圓鼓鼓的肚子。好像在說：“哇！今天的食物太豐富了，吃得好飽啊！我的小主人，你每天學習知識時也要像我一樣多積累哦！”

記得有一次，我考試沒考好被媽媽罵了一頓。我很傷心，便跑到房間哭了起來。當我看到小豬的時候便沒有那麼傷心了。小豬滿臉笑容的對着我，好像在說：“小主人，你不要傷心了，媽媽罵你也是爲了你好，如果媽媽不對你這麼嚴格，你根本不會有現在這麼優秀。”聽了小豬的話我便不再傷心了。

小時候，我不敢一個人睡覺。有了它，只要把小豬存錢罐放在我身邊，我就覺得絕對十分安全，睡得十分安穩。

這就是我的心愛之物，小豬存錢罐。它雖然是算不上什麼貴重之物，但卻伴隨我的成長，它在我心中卻是最珍貴的東西。