五年級下冊第六單元小練筆（精選13篇）作文

篇一：五年級下冊第六單元小練筆

驚心30秒

這是我第一次在夜裏走進這條小道，在十幾米處有一個路口，弱弱的燈光繼斷斷續續地閃着，有幾隻小蟲在燈光下盤旋，好像隨時就要滅了的似的，那就是路的盡頭。一朵朵烏雲蓋住了月亮，只剩下一個路燈在遠處閃爍，涼風吹透了我的胸膛，幽涼幽涼的，大腿也不覺地發麻發抖，腳步聲在小路上噠噠噠地響，還時不時配着幾聲狗叫。

這時，我的後背猛的一陳發涼，我一下子定住了，緩緩地轉過身發現後面沒什麼東西，我鬆了一口氣，可還沒有走兩走步，後面又傳來一陣樹葉的稀疏聲，我倒倒吸一口氣，猛地轉過聲身大喊道”誰？”可眼前的畫面依舊是那麼麼漆黑，正當我疑惑時，前腳剛剛一踏，我像踩到了一個軟軟的東西，低下頭一看，呀！死老鼠！一根汗毛頓時豎起，雙腿如打了雞血飛奔向路口的燈下，我感覺我的心臟幾乎要跳到嗓子眼了！

僅僅30秒種，對我來說是一個漫長的世紀。

篇二：五年級下冊第六單元小練筆

十秒鐘

十秒鐘，是不是一眨眼就過去了，很多人都這麼認爲，但，有時候，十秒鐘卻很長。

那是一個平常的下午，卻發生了一場不平常的事，一個小孩子爬上窗戶卻不小心身子一歪掉下去了，好在手牢牢抓住了圍杆，嘴裏不停地喊：“救命、救命。”底下的衆人都擔心不已，而一些人卻急忙扯下一旁的被子，鋪開，一秒，兩秒，三秒……雖然只有短短几秒時間卻覺得度日如年。

小孩子的手堅持不住掉了下來，那些人眼緊緊盯着孩子，飛快跑過去用被子把孩子接下來，最終孩子獲救了。

十秒，很短，也很長。

篇三：五年級下冊第六單元小練筆

上課的最後一分鐘

在一間教室裏，老師正無味地講着早以被同學們學得滾瓜爛熟的學習資料，同學們也求救似的看向鐘錶，這一看可不得了，同學們挽如看到了救星，同學們都看着鐘錶，9：29！還有一分鐘就下課了！同學們不自覺地躁動了起來，有的抓頭髮，有的撓撓屁股，有的正瘋狂地轉筆，似乎想借此來消磨時間，可不料，這最後一分鐘可格外的長。

時間一秒一秒地過去，55秒，56秒，57秒，58秒，59秒，一分鐘！

一分鐘，同學們已經覺得時間太長了，下課鈴一響，他們早就閃現在教室外面，開始了豐富的課間生活。

篇四：五年級下冊第六單元小練筆

難忘的一分鐘

陽光十分耀眼，照耀着教室，照耀着書桌，照耀着一位同學。

“又是一個美好的課間！”我一邊說，一邊伸着懶腰。這時一位同學走過來對我說：“老師叫你去辦公室！”我下意識地躊躇了一會兒，心想：老師的辦公室可是名副其實的“地獄”啊！進去的同學都是“身負重傷”走出來的。

我的腿像灌了鉛一樣，使我艱難地走着，我的心“撲通、撲通”的跳着，我強迫自己想起來到底哪裏做了不對的地方，可是怎麼也想不起來，在腦海裏“翻箱倒櫃”也沒想到一點蛛絲馬跡。好不容易挪到了門辦公室門口，我深呼吸，好似即將經歷一場生死之戰，剛上完廁所卻又想去上，全身直冒冷汗，我鼓起最後的勇氣挪了進去，眼裏滿是絕望，等待我的將是一場腥風血雨……

這一分鐘——我覺得太漫長了，這心裏的煎熬，好比過了一個世紀！如果我不用去辦公室的話，我大概能把所有作業寫完。

篇五：五年級下冊第六單元小練筆

十分鐘

他坐在高鐵的座位上，看着外面一片片的玉米地，在陽光照耀下閃着金光。他從自己衣服的口袋中拿出一塊懷錶，看了下時間：三點二十分。“哎。”他微微嘆道，“怎麼還有十分鐘？”輕輕起身，活動了一下手臂，在車廂上來回踱步，皮鞋“啪，啪”地響着，他再次看了下懷錶：三點二十七分，忽然列車的提示音響了：“列車即將到站……”還沒有全聽完，他已去收拾好行李擠到了下車的門前，他臉上不淡定了，拿起懷錶：

三點二十八分

三點二十八分二十七秒

三點二十九分五秒

……

到站了，列車緩緩地停下，門開了，他衝了出來，帶着顫音道：“故鄉……我回來了。”

這十分鐘，或許對別人只是轉瞬即逝，但對他——實在是太漫長了。

篇六：五年級下冊第六單元小練筆

上課時光

一節普普通通的課，對好學生來說，不到一個小時，對差生來說那可是兩千四百秒啊。

鏡頭先轉到小學霸這邊，小馬同學正在認真地聽着課，一筆一劃做着上課筆記。一片樹葉被吹落，在空中飄着，第二個上課鈴聲也正好響了。但小黃卻心不在焉，就這一百二十秒，已經十分難挺過去，更何況還有兩千四百秒。小黃無聊地望向窗外，小鳥在窗上擺着頭，過了許久，又飛走了。小黃本以爲已經過去了一年，但擡頭一瞧，才一分鐘。老師講了許多道題，佈滿了整個黑板，可這僅僅兩分鐘。小黃真的要崩潰了，手腳似被麻木了。突然，老師說要做一個小遊戲，小黃興奮的擡起頭，可一轉眼，遊戲就做完了，他又失望地低下頭，盼星星，盼月亮，也不知道過了幾個世紀，下課鈴聲邁着輕快的腳步來到小黃班中。對小馬來說，他感覺課上得也太快了，一眨眼就過了。小黃那些死去的細胞又活了過來，但不一會，上課鈴聲又來了。

時間真是我們的敵人，你想它慢，它偏越快，你想它快，它偏慢得跟蝸牛似的。

篇七：五年級下冊第六單元小練筆

漫長的五分鐘

隨着指針緩緩指向12點，我那餓得咕嚕叫的肚子終於迎來了救贖，我手指在手機上快速移動，點了一份麻辣小龍蝦。

我望着屏幕上的“5分鐘送達”嘴角上揚，不屑一顧道：“就五分鐘，還不簡單？”於是我便找了本書閱讀起來，可只是看了一會兒，文字便“嘩嘩”變成了小龍蝦，那小龍蝦色澤鮮紅，還流着紅油，那香味不停地在我鼻尖徘徊，好似我已經剝了蝦殼，蘸起香辣的湯汁，一口咬下，那飽滿鮮甜的蝦肉與湯汁相交織，美味在我口中“炸開”，可下一秒，我卻被拖到地面的口水打回現實，忙跑去看時間，可只過去了一分鐘！我又開始畫畫，可剛一下筆，腦海裏又浮現出小龍蝦的模樣了，在與小龍蝦鬥爭了一分鐘之後，外賣小哥距離我只有450米了，我立馬高興得像只猴似的上竄下跳，不禁大叫：“只有450米啦！”一頓熱烈歡呼之後，我打開手機一看，什麼？還是450米啊！我頓時心情跌落谷底，心嘀嗒嘀嗒在滴血，朝天大吼：“五分鐘怎麼這麼漫長啊！”

五分鐘平時一眨眼就過去了，可這次經歷卻好似讓我過了幾年，幾十年般煎熬啊！

篇八：五年級下冊第六單元小練筆

十分鐘辦公室之旅

出來時我的心就像剛上岸的魚“撲騰撲騰”一個勁的跳，10分鐘……好像過了一個世紀。

下課了，我和英語老師一前一後地走着，向着“虎穴”前進。進入了“虎穴”還要面對那一隻只的“眼睛蟲”直勾勾地盯着你看。

讓人害怕的虎穴到了，英語老師虎嘯：“你都聽寫這麼多次了，怎麼還是C……”上課鈴聲響了，我雙腳無力地走出辦公室。

在那10分鐘裏，我好像看見了生物進化的全過程，好像看見了一隻烏龜的一生，好像在心中數了幾萬個數才度過了這漫長而又煎熬的10分鐘。

篇九：五年級下冊第六單元小練筆

永恆停止的五分鐘

那天數不清的煙火在天上轟炸着，放出了一朵朵鮮豔的花來，地面上如蜈蚣一般的五十響“啪啪啪”地爆着，街上到處人山人海，到處充滿了團圓的笑聲……

家中的快樂也源源不斷，家裏又是叮的砰杯子的敲聲，又是發紅包的道謝聲，時間過得十分飛快，如同放走的飛鳥不回頭。團聚在一起的人們只恨覺得一天的時間太短了，如同一分鐘一樣，我和弟弟也覺得是這樣的。

可等這一會過去了，我和弟弟就覺得不一樣了，親人們還在吃着飯。我和弟弟正在玩，發現了一堆大盒子，跟我一樣大呢，在好奇心的誘惑下，我和弟弟爬了進去，我們在這座宛如城堡的盒子裏面玩，發現盒子裏面有好多洞洞，就把它當作望眼鏡，玩得十分快樂。這時爸爸媽媽走過來了，我們便頂着箱子跳了起來，爸爸媽媽看到我們頭上有洞洞的箱子，頓時怒火在頭頂上燒着，我們說這不是我們弄的，可他們不相信，看着這麼多人在家裏，便罰我們寫份檢討書罰站五分鐘，我們心中的那一點快樂瞬間彷彿被一道雷電擊中，打碎了。

寫好檢討書，我們站在衣櫃旁，很不情願的直直站着，想起爸爸如此嚴厲的斥責批評，備受冤枉的我們偷偷哭泣着。

雖然家裏都是聚集着好多家人，大家都沉浸在過年的氣氛中，這短短的一天時間都是歡聲笑語，可我們聽着時針滴滴答答的轉着，一分鐘，兩分鐘……這五分鐘對我們來說，好像永恆停下來了，我們哭得泣不成聲，只盼望那時間快點消逝，如同過了一個世紀一般。

五分鐘過後，我們衝了出去，時間又是如同小鳥一樣飛走了。

篇十：五年級下冊第六單元小練筆

漫長的等待

夜晚，我躺在牀上，城市裏一片寂靜，好似只有我和我的思想在那遲遲不肯睡覺。

明天就要去春遊了，我的眼神中閃過一絲激動，腦海裏與同學們一起吃東西、一起玩耍的場面不斷出現。兩點、兩點半、三點……我躺在牀上翻來覆去。一次又一次的望向表，可迴應的卻是心底裏的迴應，“還早着呢。”我坐起來，眼睛興奮的看着窗外，好似天會一下子亮起來似的。可是並沒有。

我躺下去，慢慢的閉上眼，想讓自己睡着。在平日裏非常容易的事，在這時卻怎麼也做不到。我靜靜的躺着，一次又一次的望向表，但每看一次都是失望。我再次望向窗外，忽然我好似發現一絲希望，窗外有着一絲亮光，我的心直跳着，十秒，二十秒，三十秒……明明只有幾秒的時間，但在我的感覺中，都如度年一般一樣艱苦。

終於，鬧鐘響起，我猛的跳起，開始了我春遊的一天。

篇十一：五年級下冊第六單元小練筆

絕殺！反絕殺！

隨着對手一個上籃把球打入籃框，球進了，隊友絕望了，我也傻眼了，他們絕殺了我們，比分也來到了90分比92分，時間也僅剩3秒鐘。我十分緊張，眼睛裏傳出了一絲驚愕，雙腳止不住地顫抖，冷汗不停冒出，可是我很快就堅定了起來，因爲我知道只有我能拯救這個球隊。

一聲長哨，教練叫了暫停。我們回到休息區後，佈置起了戰術，“小正，等下你去投個三分，一非去擋差，馮鑫去發球員面前誤導對手，子豪、果崎搶籃板。”看到隊友們個個無精打采的樣子，我拍起掌，怒吼起來鼓勵他們：“不到最後一刻決不放棄！我們一定能贏的……”

比賽繼續，中鋒馮鑫跑到發球員面前，想要誤導對手，果然有兩個對手跟了上去，我一個急加速擺脫，跑出一個空位，發球員把球傳給了我，我一個轉身又過掉一個馬上迎上來的對手，一非跑了過來，幫我擋住了別一方向來的防守人員，我在三分線外高高跳起，眼神堅定，把球投向了籃框，“三！二！一！”嗖！的一聲，球應聲入網，球場上立刻發出震耳欲聾的超高分貝的歡呼聲。

是的，我們又反絕殺了對手！贏了！我們興奮地抱在出一起！開心地跳着！摔抱在球場上！對手卻低着頭，神情沮喪，雙手耷拉着，彷彿這世間一切都與他無關。他們怎麼也沒料到，我能用三秒鐘反絕殺他們。

絕殺！反絕殺！只要拼搏，一切皆有可能！

篇十二：五年級下冊第六單元小練筆

作業

月黑風高的夜晚，晚風呼呼地吹着，吹落了凋零的樹葉，也吹落了人們疲憊的身心，而她也睡得正安穩。

第二天，來到學校的她，正巧碰到了檢查作業的老師，她表面平靜，內心卻驚恐萬分，因爲他渾然不知道昨天有作業這個東西，一步、兩步……老師離他越來越近。老師掠過她身邊的那一秒、兩秒……短短的三十秒內，她彷彿經歷了人生的酸甜苦辣，表示跳過了她的檢查，她內心緊繃着的那根弦也終於鬆了下來。等老師一走過，她纔開始敢大口大口的呼吸，額上的汗珠也大顆大顆的滾落。

放鬆了沒一會兒，老師竟又返了回來盯着她：二十秒鐘——她覺得老師那炙熱的目光好像把他的後腦勺給看穿了似的，幸好老師只是掃了一眼她桌上的書，本來以爲躲過一劫的她，才放鬆下了身體。

可是突然，老師叫到了她的名字，她聽到後顫顫巍巍的往前走着，腳下甚至險些要摔倒了似的，五六步的路，被她走成了幾十步，誰曾想老師只是交代了一些簡單的事情就沒了，她認爲待在講臺上多一秒都是煎熬。

經過了這件事之後，她再也不敢不寫作業了。

篇十三：五年級下冊第六單元小練筆

難熬的兩分鐘

今天，是期末考試的日子，只見他端正地坐在擡的寫着試卷，手飛快的動着，讓人只能看見殘影。不知過了多久，他猛得放下筆立起答題卡，一遍又一遍的檢查着，過一了會兒，他放下答題卡，長舒了一口氣，一看時間，還剩下兩分鐘。

就在這時，他突然感到肚子一陣痛，猶如千軍萬馬，踏過一般，他頭上汗珠滾滾，冷汗直冒，浸溼了他的衣服。他捂住肚子，試圖緩解這種感覺，可着完全不頂用，胃裏還是翻江倒海的鬧着。他擡頭一看，才過了三十秒。

他從書包中抽出紙巾，擦着身上的汗，咬緊牙關，兩隻手握住紙巾不放，半躺在椅上，努力回想美好的事情，想靠睡覺l度過漫長的一分半。

過了一會，他彷彿聽到了結束的鈴聲，坐了起來，不經意間看到時間，還剩一分鐘。他倒抽一涼氣，趴在桌子上，四肢無力，眼睛死死盯着時間，這一分鐘對他來說太久了。可這時間就像在逗他玩一樣，死活不動，他轉頭看向門，那門竟散發出了神聖的光茫。

他努力的控制身體裏那股“洪荒之力”這在那股力量要“暴發”時，鈴聲猶如救世主一般響了。

他頭也不回的跑向廁所，他的座位只剩下了孤零零的答題卡。