我的好老師作文賞鑑精華

不知道我們班是幸運還是不幸，我們班換了很多老師，有的幽默風趣，有的經驗豐富，也有些不負責任的。在我的這麼多老師中，打心眼裏覺得最好的老師是我的語文老師——何老師。

他，身材胖胖的，中等個兒，圓圓的臉上眯着一雙炯炯有神的小眼睛，濃密的頭髮精神抖擻地豎着，樸素的穿着仍然掩蓋不了他充滿活力的身體。我們都很喜歡他，因爲他具備很多魔術師的魔法。

魔法一：出其不意。

“何老師來了，何老師來了……”不知是誰喊了幾聲，大家一窩蜂似的向教室裏衝去。不到一分鐘，都坐得整整齊齊的。像迎接首長的檢閱。回想起我們班以前鈴聲響了很久，纔看見我們班“四大蝦”一搖一晃的來到教師，接着就是你說你的，我說我的，整個教室亂哄哄，即使老師來了都如此，所以很多老師來我們班都很頭疼，我們也頭暈腦脹，更別說聽課了。可是何老師今年來上我們班語文課以後，經常跟我們聊天，和“四大蝦”打乒乓球，要知道他打乒乓球的技術可是一流的，不知道他施了什麼神祕魔法，把那幾個傢伙弄得心服口服。從此班規上有一條：老師進教室之間，學生必須先坐好，否則……耳旁傳來的是他的一陣“奸笑”。大家不知道他葫蘆裏買什麼藥。只好按他的要求做了。

魔法二：自取綽號

我們班由於換老師多，成了全校最差的一個班級。所以後進生在我們班隨處可見。“小胖”就是其中之一。他真名叫張林祥。因爲長得胖，所以大家就叫他小胖，何老師來了以後就也自取名字“大胖”，還說：“只要肯努力，大手牽小手，他就會有進步的。”說也奇怪，不知是是增加了親切感，還是何老師真的有魔法，小胖既然會寫字了，摘掉了多年倒數第一的“桂冠”。我們都爲他高興。

魔法三：找回自信

我們班的語文基礎很差，特別是提到作文大夥就頭疼。

我們班每次寫的作文十份就有九份是老師看不懂的，連一句話都寫不通順，錯別字特別的多，發下來都能看到上面全部都是紅筆修改的，這等於是老師給我們全班每個同學都寫了一遍，我們班四五十人，可以想象這“項工程”多艱鉅。我們的作文寫成這樣，可何老師沒有放棄我們，還經常鼓勵我們：“說我們寫的作文可比他小時候寫的好多了。老師原來寫的比我們還爛，現在都能寫好。”所以我們班同學都找回了自信。

何老師看到後趁熱打鐵，趕快去找對我們寫作文有幫助的資料：什麼《快速作文》、《藍貓小學作文》。經過老師的不懈努力，我們班的作文也漸漸好了起來，原來連作文格式都不懂的，現在都懂了。

魔法四：鬼點子多

何老師上課時很嚴肅，只要你在課堂上做小動作，何老師一個眼神，大家你馬上就會乖乖的坐好，看到大夥上課沒精神了，他就會來句幽默的話，發揮他幽默的特點，比如說：“小胖，你來回答大胖一個問題，”老師課下稱自己是大胖。反正他的一舉手一投足會讓我們班每個人都跟他一樣有精神，連平時最懶惰的高雲浩同學也變得鬥志昂揚。

何老師還在繼續教我們，他的很多魔法也還在繼續。不過我覺得他是個盡職、敬業的魔法老師，也是我覺得最好的老師。你覺得呢？反正我覺得是了！