我的老師作文欣賞參閱

我們的老師姓張，可大家都叫她“嚴”老師，你知道爲什麼嗎？因爲不都是“嚴師出高徒”嗎？

張老師有一句口頭禪，那就是：“無規矩，不成方圓。”那一次，老師與我們聊到古詩文，《史記》，四大名著等一系列的名書。老師總在上課時，與我們聊到做人的道理、做事的誠信、要善待別人，也不能委屈了自己。張老師還有一個好習慣，每當是她的自習課時，就會讓大家大聲朗讀上幾遍課文，把身體中的睡意抹去，清醒清醒。

我最喜歡老師給我們分析好文章了。當然老師最擅長的也是用紅筆，在好詞、好句、好段上畫上波浪線。那一條條不斷來回起伏的線條，是那麼悠然，那麼自在，像細雨般輕綿，給人畫一般的美感。還有那一個大大的“獎”與大大的“讀”，會讓我感到一萬分的榮譽。其實，我並不想要哪一個獎品，只需要老師對我的作文有0。1%的認可。

每當到了寫字課的時候，老師總是待不住在講臺上坐着，而是拿着一支紅筆，在走廊中穿梭，爲我們指導，並且說到：“頭正、肩平、身直、足穩。”如有看到這一人沒有規範坐姿，就會去扳他的肩。可這時間久了，大部分同學也不當回事了。老師又出新招了，哪位同學做得不端正，老師就會用她的棍子在那位同學的背上敲上幾下，不會太重，同學們一見棍子來了，立馬坐得比樹還直，不敢再不聽話了。

閱讀課的時候，老師會讓同學們自行朗讀，然後自己再深情並茂地朗讀着課文，讓同學們體會其中蘊含着怎樣的情感。

張老師雖已年邁，可她那股衝勁兒值得我們敬佩。