遊戲給我的啓示小作文

“這是你的臉嗎？”“這張臉是你的嗎？”教室裏傳來一陣陣詢問的聲音。怎麼回事？快來跟我一探究竟吧！

一上課，老師神祕兮兮地給我們每人一張稿紙，我們都很疑惑，不知道老師葫蘆裏賣的什麼藥。接着老師說：“請大家五分鐘內寫出自己的臉，不能寫姓名、性別、頭髮、聲音、頭部以下的部分，準備好了嗎？計時——開始。”我還沒反應過來，呆呆地環顧着周圍同學們，面面相覷，也不知所措，於是我提起筆“唰唰”地寫起來。

五分鐘後，老師把我們的“臉”收了上來，然後把我們分成兩組，我是一組。首先老師把我們組的“臉”打亂順序，然後依次發給二組的同學，每人一張，讓他們猜猜這裏是誰的“臉”。

我同桌拿到紙後看了又看，立刻把目光轉向我，我湊上去一看，呵！還真是我的臉。於是，我接過稿紙寫上了名字。

在交流的時候，徐子陵說：“我一眼就看見了，我有一張胖胖的臉，那一定得找胖的呀，所以一定是他。”還有人說：“我這張是什麼破臉？臉的上方只有兩隻眼睛兄弟，臉的兩側是耳朵兄弟，我還一隻耳朵在左邊，一隻耳朵在右邊呢。”

輪到我們組了，我仔細的看着那張臉，又認真地盯着二組成員看了一遍又一遍，最終，當我把“我有一張可愛的臉，大大的眼睛，塌塌的鼻頭”和我同桌對上後就趕忙讓她簽字，她也很開心，因爲自己的臉沒有“殘”，也沒有“丟”。交流的時候，我覺得二組的臉太搞笑了，一位男生說自己有一雙水靈靈的大眼睛和一張血盆大口。首先，一位男生寫出“水靈靈的大眼睛”，的確讓人覺得好笑，其次，這轉折也太大了吧？和“血盆大口”不是一個層次的啊。還有一位同學說：“兩座小橋可以一上一下。”這簡直就是神啊。一位同學說：“我有一張不大不小的眼睛和一張大小正好的嘴，可吃飯的時候張的很大……”

最終大家都找到了對方的臉，這個事情告訴我們，寫人物的外貌要抓住特點，不能千人一面。