開心的遊戲，開心的課作文

“那人誰過來？快點，快！快！我們差一個。”陳老師的課堂，出現了許多尖叫吵鬧的聲音。

嗯——這個期中考試過了，陳老師說讓我們放鬆一下吧！怎麼放鬆啊？肯定是寫作文了唄。我心想。

“今天我們來玩遊戲，”老師卻這樣說，“大家來猜猜今天我們玩什麼吧？”有人猜是“說謊話”，也有人猜是“擊鼓傳花”，老師說“大家猜的都不對，這個遊戲我們叫它，梅花梅花開幾朵”。

老師又說：“梅花梅花開幾朵的遊戲規則是‘大家先圍成一個大圈，我說梅花開幾朵，說得越快，大家走得越快，並且必須以順時針走。’”老師又讓大家把桌椅搬到後面，遊戲開始，“梅花梅花開幾朵，梅花梅花開幾朵……”

第三輪時，老師說梅花梅花開三朵！我們找到了自己的“好朋友”，這個人怎麼落單了？誰叫我是“喜新厭舊又很絕情”的人呢？旁邊的方鳳羿，我們人數夠了，你可以“離開”了！隨後我們又抱住了李綿諧，遊戲結束！

方鳳羿可真可憐，輸了一定要有懲罰，什麼？她說沒有節目表演？樑美科說幫他表演節目，樑美科的節目過於精彩，不可描述！

其他兩次，老師分別說到：梅花梅花開兩朵和梅花梅花開五朵！遊戲結束後，一定就是作文了！總而言之，總而言之，“梅花梅花開幾朵”可真好玩，這個遊戲讓我流連忘返！