擬物觀察作文600字

“老師，我想和您說個事兒？”許誠俊站在我面前，欲言又止的模樣。

“說吧，和老師交流，有什麼不好意思的？”我拍拍他的肩膀，鼓勵他，“心裏怎麼想，就怎麼說。”

許誠俊咬了咬嘴脣，似乎是狠狠地鼓了鼓勇氣，說：“上次，我們學了‘擬人觀察法’，我就一直在想，能不能把作文倒過來寫呢？”

我的好奇心一下子就被激起來了：“怎麼倒過來寫？你能不能說得明白一點？”

“我想，既然我們可以把感覺當成人來觀察，那麼也可以把人當成物來觀察。”說完，他滿懷期待地看着我。

“非常好的一個創意呀！絕對是獨一無二的創意！這是屬於你的版本！是賴老師都從沒有想到過的。”我把許誠俊一通誇，又問他，“你想寫什麼內容呢？”

許誠俊激動得小臉兒紅紅的，脫口而出：“我想寫我的家人。”

“哦，能談談你的思路嗎？”

許誠俊顯然已經考慮了很久了，他一口氣就說出了自己的構思：“我想把媽媽寫成一口井。因爲媽媽的情緒變化快，我想用井水的高低來表示她的情緒值。井水高了，媽媽就高興。井水低了，媽媽就生氣。”

“參考遊戲裏生命值的設計，抓住媽媽的特點來寫，非常好！”我肯定了他的想法，“家裏的其他人呢？”

“爸爸每次都是幫媽媽的。爺爺和奶奶每次都是幫我的。”

“你肯定找到了與爸爸、爺爺、奶奶的特點相對應的物體了，是吧？”

許誠俊點點頭：“爸爸是太陽，因爲太陽把井水曬乾，提高媽媽的生氣值；奶奶是石頭，像烏鴉喝水一樣，往井裏扔石頭，讓井水滿上來，降低媽媽的生氣值；爺爺是月亮，他的愛像月光一樣，會保護我。”

我提醒他：“家裏五個人，要有主次之分。誰是主要人物呢？”

許誠俊懵了一下子之後，馬上反應過來了：“是媽媽。”

“好！去把你的想法轉化成文字吧。”