課本劇表演作文五年級草船借箭

週五這天，大家個個精神飽滿蓄勢待發，馬上就要表演課本劇了。

我們的準備很充分。在學校交流好，每晚八點在手機上開會排練。我每次都早早地守在手機旁，生怕錯過開會時間。我分到的角色是周瑜，一開始排練，我發現自己只是單純念臺詞，並沒有讀出感情，體現出周瑜的性格。於是我翻開語文書，仔細揣摩，體會到周瑜對諸葛亮用十天造十萬支箭爲藉口的故意習難；聽了諸葛亮答“只要三天”的吃驚；讓諸葛亮立下軍令狀後的揚揚得意。我通過一遍遍地朗讀，終於表現出了周瑜高傲、小心眼的特點。

我們組第二個上臺。我們搬了一張桌子和三把椅子當酒桌，再拿上道具，表演開始。我作爲《草船借箭》中的周瑜，和諸葛亮談話時故意出擺出一副高傲的樣子，談話成功了便得意地大笑，計劃失算就唉聲嘆氣，把人物特點模仿的淋漓盡致。不止我，諸葛亮的扮演者吳奕宏，說話的語氣和搖扇的速度不緊不慢，表現出那種胸有成竹和神機妙算的感覺；曹操的扮演者王祿鑫通過緊皺不鬆的眉頭，和一系列的指指點點，也演出曹操的謹慎多疑。另外，其他角色也配合的很好。我們演得這麼精彩，肯定是前幾名。

其它小組的演出中，最讓我驚豔的是《小英雄雨來》劇組。特別是謝亞雄和劉炎泉，演出了雨來的骨氣與鬼子的惡毒，同時也比較有意思。

這次表演爲什麼能把每一個角色都演得栩栩如生呢？要演好一個人物，先要把他的性格揣摩透徹，再加上努力排練就能成了