快樂的課間看圖寫話圖一年級（精選15篇）作文

篇一：快樂的課間看圖寫話圖一年級

袁韜

“快樂池塘栽種了夢想，就變成海洋……”當校園裏響起《小跳蛙》這首歡樂的樂曲，我們的課間童玩又開始了。

操場上可真熱鬧啊！你看，有些班級在玩跳格子，有些班級在玩袋鼠跳，有些班級在玩跨欄跳……各種各樣的活動，讓人看得眼花繚亂。

我們班玩的是跨欄跳。只看見第一個同學飛快地跑過去，邁開大腿，“嗖”的一下就越過欄架。我們紛紛給他拍手叫好。第二個同學直接跑到欄架前，慢下腳步，擡腿跨過欄架，顯得氣定神怡。

大家正玩得開心，突然，有個同學把欄架絆倒了，只見他馬上停下腳步，蹲下身子，伸手把欄架扶好，並且自覺地去前面罰站。他眼巴巴地看着我們玩，心裏也許急得像熱鍋上的螞蟻似的，一副很不甘心的樣子。過了幾分鐘，有同學把他“救”回去了，他開心極了，連蹦帶跳地跑來，又加入我們的行列。

課間活動豐富多彩，同學們玩得真快樂！

篇二：快樂的課間看圖寫話圖一年級

朱樂愷

“快樂池塘栽種了夢想，就變成海洋……”當校園裏響起了《小跳蛙》這首歡快的樂曲，我們的課間童玩又開始了。

操場上熱鬧非凡，有的班玩跳格子，有的班玩打地鼠，有的班玩袋鼠跳，而我們班玩的是跨欄跑。

看，一個同學擡起腳，彎下腰，輕盈地跨了過去。等前一個同學跨到第三個欄架的時候，下一個同學迫不及待地又跑了上去。這個同學眼睛緊緊地盯着欄架，生怕踩錯。接着第三個同學上來了，他一不留神就踩到了欄架上，結果被罰下場了。

候場區的同學一個個翹首以盼，希望快點輪到自己；而罰下場的同學卻希望別人快點來救他。機會來了，只見一位同學飛快地完成了所有跨欄，把罰下場的同學給救了回來。

大家玩得正開心時，《小跳蛙》的音樂戛然而止，隨即廣播裏響起了《運動員進行曲》。同學們馬上收拾好童玩，排好隊伍，回到了教室。

篇三：快樂的課間看圖寫話圖一年級

“編編編花籃，花籃裏邊有小孩……”女孩兒玩遊戲的聲音迴盪在走廊的每個角落。

她們圍成一個圈，讓第一個人的腳勾住兩隻手的交叉點，第二個人勾住第一個人的大腿中間，接下來的人，要跟第二個人一樣，勾住前面一個人的大腿中間。

如果最後一個人勾好，第一個人就要把腿勾到最後一個人的腿上才完成了花籃。

最後大家單腳跳，一邊跳，一邊唱歌：“編編編花籃，花籃裏邊有小孩。”

這就是我的課間遊戲，一種考驗團結力的遊戲！

篇四：快樂的課間看圖寫話圖一年級

林語曄

早晨，陽光暖暖地照進教室，我們坐在座位上，整齊地讀着英語書，個個精神飽滿，聲音洪亮。

突然，校園裏響起了《義勇軍進行曲》，聽到這首歌，我們趕緊拿着童玩器具跑出去排隊。到了操場上，廣播又響起了《小跳蛙》這首歡樂的歌。同學們趕緊把玩具擺好開始跳。我把右腳先跨過去，接着另一隻腳用力跳了過去，緊跟着右腳再一跨，左腳一跳，又過了一個……就這樣，我順利通過了6個欄架，就跑到了隊伍最後面排隊。

沒過一會兒，又快輪到我了。我看見前面的張縉軒反應多麼敏捷，他像脫繮的野馬向前衝去，眨眼間，便把其他同學遠遠地甩在了身後。再往前面一看，被老師罰下場的那些同學，他們眼巴巴、直勾勾地看向我們，好像在摩拳擦掌，期待被救回去繼續玩。

看，操場上人山人海。其他班級有的在玩打地鼠，有的在跳格子，還有的在跳袋鼠……操場上真熱鬧，課間童玩真有趣！

篇五：快樂的課間看圖寫話圖一年級

董梓迪

每天的童玩時間，是我們最快樂的時刻。“快樂池塘栽種了夢想，就變成了大海洋……”當校園裏響起了《小跳蛙》這首歡樂的樂曲時，我們的課間童玩又開始了。

童玩有各種各樣的項目：有打地鼠，有跳格子，還有袋鼠跳……我們班玩的項目是跨欄跳。

當林語曄擺好器材時，應睿澤就開始跨欄了，只見他眼睛直勾勾地盯着前面，飛快地跑着、跳着……眨眼間，應睿澤已經順利跨過了六個欄架，他蹦蹦跳跳地回到候場隊伍的最後面。徐璟涵也不甘示弱，她兩腳併攏，雙腿一收一落，就成功跨欄，那身姿，真夠輕盈的。金善雅是最有想法的，她側着身子跳過了一個個欄架。讓人見了，也想像她那樣想出一些與衆不同的跳法。

有些同學不小心絆倒了器材，就被“禁閉”了，只要看一下他們的表情，就知道他們很想回來。下面的同學呢，趕緊努力跳，因爲按規定，只要有五個同學順利通過了，就可以把“禁閉”中的同學救回來。當然，我們的解救行動總能獲得成功。

大家玩得正高興時，《小跳蛙》的音樂戛然而止，隨即廣播裏響起了《運動員進行曲》，同學們迅速收好器材，依依不捨地回到教室。

篇六：快樂的課間看圖寫話圖一年級

林煒傑

“快樂的池塘裏載種了夢想，就變成了歡樂的海洋……”當校園裏響起《小跳蛙》這一首歡快的樂曲，我們的課間童玩又開始了。

操場上剛剛還空無一人，一下子就聚集了許多同學，變得人山人海。童玩項目可豐富了，有跳格子，有打地鼠，有袋鼠跳，有跨欄跑……

我們班的項目是跨欄跑。第一個上場的是林語燁，他動作輕快，很輕鬆地跨過去，跳過去了。緊接着餘晨昂上場了，他飛快地跑過去，眼睛注視着前方的欄架，雙手一前一後搖擺，有時像飛翔的小鳥，有時像蹦跳的兔子。餘晨昂面帶笑容，很有信心的樣子，到了欄架前，只見他一隻腳向前猛跨過去，後腳跟着向後一蹬，順利越過欄架。等全部欄架通過後，他蹦蹦跳跳地回到候場區。

在候場區最前排的同學都已經迫不及待了呢，他們已做好向前衝的姿勢。一位同學奮力向前跑，哎呀，真可惜，因爲不小心，撞倒了欄架，被罰下場了。她很垂頭喪氣地站在最前面，等其他的同學來搭救。不一會兒，葉柯毅就跑來把她救走了。

課間活動，又豐富又有趣，同學們玩得真開心！

篇七：快樂的課間看圖寫話圖一年級

下課鈴聲響起，同學們像一頭獅子一樣跑出了教室。

一會兒功夫就跑到了操揚上玩，你知道它們在玩什麼嗎？我們班在操場上打着籃球比賽呢，它們是五打五的，兩方人馬的隊長說了一下：你們防守和進攻，說完後比賽正式開始了。一班開始了進攻，我方開始防守，二班避開了我們防守一投，球進了，二班開心極了，但我們很失望，可是隊長說：“還有機會，加油。”我們聽到了隊長的鼓勵，又振作起來。我們拿到了球，開始了進攻，我們互相的配合，我接到了球一投，進球了，我們開心地抱在了一起。

比賽還在繼續，我們開心了一會兒就認真了起來，二班開始了進攻，我們防守。我衝了上去搶過球快衝跑了過去，還沒等二班防禦過來，我已經跑到了籃框前一投，我們班拼住呼吸球被投進了，隊員跑過來抱住了我，歡呼。

最後我們用2比1的分數贏了，上課的鈴聲響了，我們開心地跑回了教室。

篇八：快樂的課間看圖寫話圖一年級

“叮鈴鈴”“叮鈴鈴”下課鈴聲響了起來，同學們一個個都奔向操場，就像飛機“嗖”的一聲飛向操場。

操場上可熱鬧了，有的在打排球、有的在踢毽子，還有的在……我在課間的時候會去操場上跳八字繩，八字繩必須得有兩人甩繩子，後面男女各十個排着隊一個接一個的跳，我們正跳的起勁兒呢，可是三班看不起我們，說要和我們比賽跳八字繩，我們同意參加比賽了。

比賽要開始了，三班開始先跳，他們得意的對着我們做起了鬼臉，我們這組也不是吃素的，也對他們擺出了鬼臉他們一個接着一個很快就跳完了，就像小火車一樣呢，到我們跳了，我們也像小火車一樣的跳着，甩繩子的人速度越來越快，我們也跳得越來越快，在我們的周圍，圍滿了同學們，他們鼓起了掌，用着驚訝的眼神看着我們呢。

課間裏真是好玩啊！我們的笑聲久久迴盪着。

篇九：快樂的課間看圖寫話圖一年級

常家瑋

今天晴空萬里，體活課上我們和往常一樣排着整齊的隊伍走出教室，在陽光的沐浴下，期待着有趣的體育活動。我站在隊伍的中間，伸長了脖子迫不及待地看向老師的身後，當得知活動項目是羽毛球時，我和張同學不約而同地拿起球拍比試去了。

操場上很熱鬧，許多同學都玩得不亦樂乎，我和他選了個空場子，摩拳擦掌開始切磋起來。我們的水平相當，雖能打幾個回合，但質量並不高，失誤也多了起來。這時，另外兩個人也加入了，我們練了一會兒，開始雙打比賽。

比賽開始前，我們默契地看了看對方，相互打氣鼓勁。首先對方發球，只見他把球高高拋起，然後手向後一揮，再往前一用力，球經過一個拋物線，迅速落在我們的場地上，由於速度快、力量比較大，我們還沒有反應過來了就輸掉了這一分。輪到我方發球，我學着他們的樣子發球，緊盯着對方，狠狠地用力發了一個底線長球，沒想到他們一個靈活的箭步躥到場地後面，高舉球拍，輕鬆地把球扣了回來。我猝不及防，又丟了這一球。隨後，我們及時商量的戰術，採取將對方兩人打到一邊，再迅速變換方向的戰術。在幾分鐘的對抗後，對方的配合開始有些亂了，失誤也明顯增多，而我們越打越熟練，經常打出一些精彩球，很快追平了比分，最後險勝了對方。

當我們正享受喜悅時，下課鈴響了，回班級的路上，我們還意猶未盡討論比賽的收穫，這次比賽不僅提高了我的羽毛球水平，還增進同學的感情，真是收穫滿滿啊！

篇十：快樂的課間看圖寫話圖一年級

“叮鈴鈴！”下課了，美好的課間開始了。有人問我要不要去玩老鷹捉小雞，我答應了，她還找來了，四（2）班的季辰博一起玩。

我們來到樓下操場上，開始玩了。那誰來當老鷹呢？我們都看着季辰博，就讓他來當老鷹吧！人比較高的當母雞，其餘的人就當小雞吧！遊戲正式開始。我拉着前面那個人的衣服，以免在跑的時候抓不住，季辰博還會假動作，一晃一晃的。最後一次他往一個方向跑，我們就跟他繞起圈圈了，突然季辰博又往另一個方向跑，我們“啊！”的尖叫着，又繞起了圈圈，都把我繞暈了。

後來，人越來越多……尖叫聲也很多。他又往一個方向跑，我們就跟在季辰博後面。最後一個人很遭罪，因爲繞圈圈時頭和尾是相互連接，很快最後一個就被抓了。當那個抓的時候已經上課了……

美好的課間十分鐘也到此爲止了，期侍下一個課間。

這個遊戲真好玩。

篇十一：快樂的課間看圖寫話圖一年級

金雅桐

早晨，當太陽的金光灑遍校園的每個角落時，我們的課間童玩又開始了。

童玩活動豐富多彩，每個年級玩的項目各不相同，有的玩跳格子，有的玩打地鼠，有的玩袋鼠跳，還有的玩跨欄跑……

我們班玩的是跨欄跑。你瞧，輪到餘夢佳同學跳了，她迫不及待地衝了出去，一彎腰，一收腳，縱身一躍，跳過了第一個欄，第二個欄……她的頭髮飄起來了，紅領巾也飄起來了，整個人都好像要飛起來了。

潘佳悅是個急性子。一輪到她，她馬上俯下身子，雙手用力往後一甩，再往前一甩，同時使出吃奶的力氣，高高地跳了起來，越過欄架後，又重重地落到了地上。看着潘佳悅那氣勢，我不禁讚歎到：“她真是我們班的女漢子啊！”

再來看看候場區的同學們，有的踮起腳尖，眼睛直勾勾地盯着跨欄的同學；有的把腦袋探到外面看了又看；還有的在隊伍裏手舞足蹈，蠢蠢欲動。

順利通過六個欄架的同學，都蹦蹦跳跳地進入了候場區。但是如果跳的時候把欄架給絆倒了，就得被罰下場囉！有一次我就把欄架絆倒了，當時我垂頭喪氣地站到了一邊，眼巴巴地看着同學們跳。後來，一位同學把我救了回去，我又歡呼雀躍着回到了跨欄的隊伍。

童玩活動是如此有趣，它帶給我們無窮的快樂！

篇十二：快樂的課間看圖寫話圖一年級

下課鈴響了，有些同學就在小聲嘀咕，說：“下課鈴終於響了，快樂的課間到了。”有些同學拿出自己帶的東西，有籃球，有繩子，還有手絹花……

到了操場上，有的女同學坐在操場上，圍成一個圈，只見一個胖乎乎的身影向我們跑來，原來是我們班的男同學張加偉啊！他氣喘吁吁地說：“我要來丟。”我們回答道：“好呀。”張加偉第一個就丟在我後面，我連忙拿起手絹朝張加偉過去，由於他胖，所以我跑幾下就把他給抓住了。

再看看那些男的，他們直奔有籃框的地方，我們班參加籃球隊的鄒浩宇來發球，傳到伊熱夏提·阿迪力手上，只見他一加速就過人了，輕輕一投就投進了……到了最後一球鄒浩宇投球過猛把球投到了我們丟手絹的地方，把球砸到我的頭上，我摸着頭正準備想找他給我道歉可是上課的鈴聲響了，我就只好回教室上課了。

多麼美好的課間啊！真希望下節課的課間早點到啊！

篇十三：快樂的課間看圖寫話圖一年級

金子涵

上完早讀課之後，廣播裏就響起了《運動員進行曲》。這時，我心裏樂開了花，因爲做完“體育2加1”之後，美好的童玩時間馬上就開始了。

大家排着整齊的隊伍，慢跑到操場上。同學們別提有多高興了，每一個人的臉上都洋溢着笑容。每個級段玩的項目都不一樣，不信你瞧，同學們有的在打地鼠，有的在玩袋鼠跳，有的在玩跨欄跳……

我們班玩的正是全場最引人注目的跨欄跳。你看，要想玩好跨欄，就要像我們這樣子，腳一蹬，腿往高處收起越過欄架，然後落地。如果你每次都能這樣，我保證你不會絆到欄架。我想，如果猴子參加這個項目的話，一定能獲得冠軍。

哎喲喲，看這邊，一位可憐的女同學絆倒了好幾個欄，在臺下嘟着嘴巴，看起來很不高興的樣子。再把鏡頭轉過來，看看男生的身手，他們顯得更敏捷，一個個“上躥下跳”，玩得有模有樣，每次都能高高躍起，再穩穩地落在地上。還有什麼比這遊戲更有趣的嗎？

“丁零零，丁零零——”老師在召喚我們啦！跨欄跳，我們相約明天，不見不散哦！

篇十四：快樂的課間看圖寫話圖一年級

朱子嘉

“快樂池塘栽種了夢想，就變成海洋……”當校園裏響起了《小跳蛙》這首歡快的樂曲，我們的課間童玩又開始了。

同學們像一隻只快樂的小鳥飛出教室，操場一下子變成了歡樂的海洋。童玩活動豐富多彩，瞧，同學們有的在跳格子，有的在玩打地鼠，有的在玩袋鼠跳，還有的在跨欄跑……

我們最喜歡跨欄跑了。你瞧，金子涵、林語曄他們跳得多歡快呀！我發現謝佳栩和其他人的動作不一樣，別人都是跨過去的，她卻是雙手插到兜裏，雙腳併攏跳過去的，看起來格格不入。

突然，男生隊有人絆倒欄架了，被罰了下來，他看起來是多麼失落呀！後面的同學見了，就警惕起來，拼命地跨過一個個欄架，終於把被罰的同學給救了下來。

大家正玩得高興，小跳蛙的樂曲突然停了，隨即廣播裏響起了《運動員進行曲》。同學們戀戀不捨地走回了教室。操場又安靜下來了……

篇十五：快樂的課間看圖寫話圖一年級

“丁零零”下課了，同學們都迫不及待地跑到操場上玩了起來。

安靜的操場馬上變得熱鬧起來，有的玩抓人，有的畫畫，還有的跑步……最有趣的是我們班的幾個男生正在打球，可是兩個球投一個籃框會卡住的，我心裏一直這麼想還真的出了這種事，兩個球在一個籃框裏卡住了，我們班的一位同學去拿球，拿啊拿，拿了好幾分鐘，終於拿到了。搞笑的事情發生了，兩個球重重地砸在那位同學的頭上，我感覺那兩個籃球在坐着滑滑梯呢！

那一位同學直接一屁股坐到了地上，等他爬起來時他的臉撞得通紅，就像紅蘋果一樣，這時正好鈴聲響起，上課了大家紛紛跑回教室。

我連上課都沒認真聽，因爲我真的一直在想着課間十分鐘的事情呢！我覺得大家都在想着吧！