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《一隻小鳥》續寫作文

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《一隻小鳥》續寫作文1

看,他又出來了!它正要發聲,忽然啪的一聲,一個彈子從下面射來,它一翻身從樹上跌了下去。

 《一隻小鳥》續寫作文

斜刺裏兩隻老鳥箭也似的飛來,接住了它,銜上巢去。它的血從樹隙裏一滴一滴落到地上來。

看到此景,小孩子們非常後悔,他們心想:不應該去傷害這隻無辜的小鳥。這時,小鳥的身體越來越虛弱,最後停止了心跳。兩隻老鳥發現它死了之後,就把它銜到了大樹旁邊的草叢裏。第二天,小孩子們來看望小鳥,想知道小鳥的近況。孩子們來到那棵大樹下,快來看啊,小鳥在這裏。一個孩子發現小鳥躺在大樹旁邊的草叢裏一動不動。他們這才意識到,因爲他們的過錯,小鳥沒有了生命。他們失望了,傷心地離開了那裏。看見孩子們離開以後,兩隻老鳥飛到小鳥身旁悲傷地叫着,天氣也如此配合地下起傾盆大雨,彷彿也是在爲小鳥的死流淚。雨一直下着,它們靜靜地守在小鳥身旁,即便它們的羽毛已經被大雨淋溼。

第二年春天,花兒開了,太陽照着大地暖洋洋的,一切看起來都那麼的美好。而那棵大樹看起來也比去年更粗壯了,長出了嫩綠的新芽,枝繁葉茂,兩隻老鳥又有了自己的子女,它們選擇在小鳥死去的那棵大樹上築巢。它們愛着現在的孩子,想着死去的孩子,過着平靜的生活。

有一天,那些小孩子們又來到那棵大樹下玩耍,他們看見了兩隻老鳥和他們的孩子,不想再傷害到小鳥,就悄悄地離開了。從此,老鳥和孩子過着幸福美滿的生活。

《一隻小鳥》續寫作文2

孩子們看不到小鳥,也看不到兩隻老鳥了。原來小鳥受傷後,老鳥傷心欲絕,想換一個地方居住,老鳥決定搬家了。

“太好了,這環境真適合我們!”背上的小鳥小聲說道,它們一點兒也不知道,這兒有三間木屋,木屋裏頭各住着一個快十一歲的女孩,她們經常在一起玩,雙休日玩的時間更長了。

這是一個風和日麗、陽光明媚的日子,小鳥又從樹枝裏頭鑽了出來,看見了那藍藍的天空,忘記了被彈子打傷的翅膀,便飛了起來,誰知還沒離樹枝多遠,只聽“啪”的一聲,小鳥摔了下去。小鳥的傷口又裂開了,鮮紅的血又流了出來。小鳥大聲呼救,沒想到竟招來了那三個女孩。

“看,它受傷了,傷得還很嚴重。”第一個說;“看,它的家掉下來了!”第二個說;“趕緊給它包紮一下吧!”最後一個說。說幹就幹,她們一個給小鳥上藥,剩下的兩個費勁心思,終於把鳥窩放到原來的位置,不僅如此,她們還順利地把小鳥送到鳥窩裏。這時,兩隻出去覓食的老鳥回來了,三個女孩趕緊撤掉梯子,跑到第一個女孩的家裏去了,小鳥在鳥窩裏等着吃飯了。

到了秋天,小鳥的傷口癒合了,也可以遠飛了,一家子要到南方去過冬裏,它們明年春天才會回來。走之前,小鳥飛到三個女孩面前,說:“朋友們,再見了,我還會回來的!”女孩們說:“祝你一路順風,平安無事!”小鳥飛走了,三個好朋友久久地望着遠方?

《一隻小鳥》續寫作文3

血從樹隙裏一滴一滴落到地上來,像一把匕首刺傷了小孩子們的心,他們被嚇呆了,站在樹下喃喃地說:“這不是他們希望的,我們只是想把你帶回家,能天天聽到你清脆、柔美的歌聲。”

巢裏,小鳥軟弱無力地靜靜地躺者,身子不停地發抖。老鳥的淚一滴一滴落在小鳥的身上。“怎麼辦,怎麼辦??”老鳥焦急而又無助,聲音悽慘。

“止血草,止血草可以救小鳥!”爲了彌補自己的過錯,他們找來了止血草,拿來了一個木梯,爬到高高的樹枝上,想把受傷的小鳥從巢裏拿下來。小鳥害怕極了,低聲叫着,好像在說:“求求你們,別傷害我。”老鳥也瞪起了眼睛,張開了雙翅,大聲地鳴叫,保護小鳥。他們只好把止血草放進巢裏。內疚地告訴小鳥:“對不起,我們再也不傷害你了,我們是來給你療傷的。”老鳥看見草藥,才收住翅膀,孩子們將葉片揉爛包在小鳥受傷的翅膀上,小心翼翼的替它包紮好傷口,他們做得那麼輕,那麼細,那麼慢,生怕再一次傷害到小鳥。

在以後的每天,他們都精心地餵養照料它,經過兩個多星期的飼養,受傷的小鳥很快就恢復了健康。樹上又響起了美妙的歌聲,歌聲在林間迴盪,更加悅耳動聽。

通過這件事,他們明白了:美麗的鳥兒,美麗的生活,美麗的大自然,都需要我們用心去呵護,真正的喜愛,不是佔有、不是破壞,而是讓美麗的事物更加美麗,讓美麗的世界更加美麗!

《一隻小鳥》續寫作文4

受傷的小鳥,從樹枝跌落下來。就在這緊急的時刻,兩隻老鳥斜刺裏像箭一樣的飛來,銜起小鳥,飛回了巢裏……

被父母救回到巢穴裏的小鳥,一動不動的躺在牀上養傷。一天、兩天、三天……不知過了多久,小鳥終於清醒了過來。當它看到自己被人類射傷的翅膀時,心理不禁在想:人類是多麼的可怕啊!以後我再也不要歌唱,再也不要見到人類!一個月後,小鳥翅膀上的傷好了,但是卻很難再飛向天空了……而那些曾經傷害了小鳥的孩子們,依然每天都來到樹下,靜靜地站在那,看着小鳥的巢穴,似乎在期待着能夠再次聽到小鳥的歌聲。但是小鳥卻再也沒有出現過。

日復一日,小鳥的翅膀依然不會飛,但是它並沒有灰心,而是每一天堅持練習飛行,期待着自己能夠再次飛向藍天。而孩子們,居然也堅持着天天來到樹下。小鳥在一旁默默的看着他們,終於有一天,樹林裏又重新傳出了小鳥悅耳的歌聲,被歌聲吸引的孩子也越來越多。

小鳥的翅膀恢復的越來越好,終於可以飛翔了。孩子們爲自己曾經對小鳥的傷害而覺得抱歉和愧疚,因此便決定來補償小鳥。他們從此以後再不傷害任何動物,相反,還主動保護他們。小鳥見孩子們如此善良,便原諒了他們。於是,冬去春來,孩子們和小鳥成爲了永遠的好朋友。

《一隻小鳥》續寫作文5

讀完冰心的散文——《一隻小鳥》,我有很深的感觸。冰心奶奶一定是因爲看不下去人們的行爲,而寫這篇文章的。

這篇《一隻小鳥》主要是寫:一隻小鳥和他的爸爸媽媽天天生活在一棵大樹上,很快樂。那隻小鳥天天早上在枝頭唱歌,它一邊唱、小孩子們一邊圍着聽。後來,小孩子們就想捉住它。某一天,小鳥正在放聲歌唱,小孩子們用子彈一彈,把小鳥彈了下來。這時,鳥爸爸媽媽回來了,接住了它。之後,再也沒有那美妙的歌聲了。

我們人類原來這麼心狠手辣!一草一木一花一物,好像不去捉弄一下手發癢似的,就連和人類最親的小動物們,也要去傷害它,玩弄它一下。大動物們辛辛苦苦生下的小寶貝,常常因爲人類而燒死、淹死、餓死……他們常常只能眼睜睜的看着自己的親人和孩子都被人類帶走。好端端的一個小動物就這樣,被人類傷害了……人類爲什麼要這樣做呢?這樣做是不對的!!希望我們21世紀的人類做一個保護弱小,關心他人,愛護動、植物的人類,做文明的、有愛心的人!!

《一隻小鳥》續寫作文6

兩隻老鳥看見小鳥快死掉了,不知所措,心裏十分難過。他們又把小鳥銜到了世界上最好的醫生啄木鳥大夫那裏。大夫認真地看過後說:“小鳥已經沒有命了,因爲他的`傷太重無法醫治了。”兩隻老鳥只好含着悲傷和痛苦帶着小鳥搬家,用樹枝和葉片把小鳥埋在了新家的樹下。

從此,再也聽不見小鳥歡快的歌聲,天空上的白雲停止了腳步,草木低下了頭,孩子們在田野上呼喊着,可是小鳥再也沒有了。

《一隻小鳥》續寫作文7

這天,小鳥和往常一樣,都刷都刷翎毛,飛到枝子上,它正要發聲,忽然“啪”的一聲,一個重重的東西打在它的羽毛未豐的翅膀上,痛的它頓時失去了知覺,小鳥痛苦極了,它渾身是血,奄奄一息,眼睛緊閉着,嘴巴一張一合,哀鳴呻吟,翅膀撲棱、撲棱着,好像在喊:“媽媽,我好痛,誰來救救我!”

此時,兩隻焦急無助的老鳥心如刀割,但也只能在旁看着傷痕累累的小鳥——眼淚唰唰地流着“孩子,你要堅強,你一定會活着!”

當小鳥醒來時看見爸爸媽媽守護在它身邊,小鳥感覺自己渾身疼痛難忍,禁不住大哭起來,媽媽邊流淚邊勸說着小鳥,一定要學會堅強。

爸爸對小鳥說:我一定請最好的醫生來幫你治療,經過幾個月的治療和精心護理,小鳥骨折的翅膀痊癒了。當小朋友再次來到樹下的時候,東瞧瞧,西看看。,再也沒有看到小鳥的身影,也沒有聽到小鳥動聽的歌聲。小朋友感覺好像少了自己的夥伴一樣,特別失望。

小鳥再也不敢在枝頭上唱歌了,它害怕人類,不相信人類,小鳥一家本來是人類的好朋友,但人們卻對小鳥不友好,不能和它們共同分享生活和優美的環境。

我們要學會和大自然中,各種各樣的動物和諧相處,把它們當成我們的好朋友,讓我們生活在鳥語花香,環境優美的美好世界,再次能聽到小鳥動聽的歌聲。

《一隻小鳥》續寫作文8

那隻小鳥被淘氣的孩子射傷了,那些孩子想要仰望它,聽它的歌聲,卻不能了。自從這件事發生後,小鳥的爸爸媽媽不得不搬家了。他們倆要給小鳥一個又安全又幸福的家。於是他們搬到了一個小森林裏。過上了他們想要的安寧生活。

一天小鳥的爸爸媽媽都去覓食了。過了一會兒一個身材魁偉的獵人走進了小森林裏。獵人發現了小鳥而且很同情它,獵人決定把這個可憐的小生命帶回自己的家。

獵人回到家後第一時間就給小鳥買藥細心地爲小鳥包紮。爲了讓小鳥更快地好起來,獵人還到深林裏抓來小鳥最喜歡吃的松毛蟲給小鳥補充復原的營養。一天一天的過去了,在獵人的照顧下小鳥逐漸健康起來,變得更活潑更可愛了。

有一天小鳥想去自己以前的家看看。小鳥來到了小森林裏,它忽然聽到了熟悉的聲音,它的內心一陣激動。小鳥箭似的向那聲音飛去,看見了自己的爸爸媽媽,於是高興地唱起了歌。爸爸媽媽也嘰嘰喳喳的叫着。小鳥把自己的爸爸媽媽帶到了獵人的家,聰明的獵人看出了它們是一家人,獵人做出了很歡迎它們一家的到來。

從此,小鳥一家住在獵人門前的一棵大樹上幸福的生活着。每天爲獵人唱着最好聽的歌。

《一隻小鳥》續寫作文9

後來,小鳥受傷的情景被小貓看見了。小貓抱起它,讓老鳥先看着它,它去找醫生。過了一會兒,醫生小狗帶着行李箱個大的急救箱來到了這棵大樹下,它邊看邊說看了看小鳥,說:“它被重物砸傷了,腿部受到重擊了。”,小狗說完,又拿着繃帶給小鳥包紮。這一幕,讓老鳥已經看得非常感動。小狗又說:“沒事,在家休息幾天就沒事了。”小狗又給老鳥了一瓶藥水,又說:“一天噴三次,4天應該就會好。”小狗又給小鳥輸血。過了一會兒,小狗離開了。

過了幾天,孩子又聽到了小鳥的歌聲,都紛紛探出頭來仰望它。它的病好了後,比以前的歌聲要清脆得多,孩子們又一天天仰望着它,聽它唱歌……

《一隻小鳥》續寫作文10

自從孩子們把小鳥打傷後,那歌聲便消失了,好象再也回不來了。

鳥媽媽不停地叫着:“我的孩子呀!我的孩子呀!你可別嚇媽媽呀!你,你……睜一下眼睛,看看媽媽呀!”可是,小鳥卻一動不動地躺在巢裏。

孩子們接下來都沒有聽到動聽的鳥鳴聲,非常後悔。

“我們真不該把小鳥打傷,以後想聽它唱歌該怎麼辦呢?”一個懊惱地說。“我們應該把小鳥的傷治好,那樣它就又會唱歌給我們聽。”另一個說。

“對,治好她”,“先把傷口養好”大家都七嘴八舌地商量治療的辦法。

第二天,孩子們請來了一位專業的獸醫,來到樹下,搭上梯子,爭先恐後地爬上樹去。“不要再傷害我們的孩子,她已經受傷了!”兩隻老鳥傷心地說。“你們別誤會,我們是來給小鳥治傷的,看……這位就是專業獸醫”。兩隻老鳥不相信,孩子們費了九牛二虎之力才說服他們。老鳥小心翼翼地把小鳥遞給了獸醫,小鳥有氣無力地耷拉着腦袋,獸醫先給小鳥的傷口消毒,然後在身上纏上了紗布。接下來的日子裏,孩子們輪流來到這裏照顧小鳥,捉蟲子來餵它,還給它清涼的水喝。

在孩子們的細心照料下,小鳥的傷一天一天地慢慢好了,那婉轉動聽的歌聲又回來了。

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