蝴蝶小學生作文400字題目參看
在日常的學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那麼，怎麼去寫作文呢？下面是小編整理的蝴蝶小學生作文400字10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
蝴蝶小學生作文400字 篇1這時，一個蝴蝶標本放在我的桌子上，我湊上去一看，啊，這個小生靈真美。
這是一片柳葉，葉脈上的斑紋排列的整整齊齊，十分精緻，令人眼花繚亂。一個個精美的圖案在葉子上浮現出來，比山上密密麻麻的溪流還要精緻。葉子上鑲嵌着一隻色彩繽紛的蝴蝶，它展開翅膀，似乎一不留神它就能扇扇翅膀飛走。
這隻蝴蝶真是令人讚歎不已！金黃的翅膀上點着大大小小的黑斑點，就像獵豹身上華麗的“服裝”。漆黑的身軀又細又長，薄薄的翅膀緊緊地貼在身上，哦，不對，應該是身軀貼在翅膀上纔對。細長的觸角向外伸着，像天線在接收信息。它上面的翅膀很像蜻蜓的翅膀，而下面兩個翅膀卻像兩把扇子長長地拖在身後。薄薄的翅膀與細長的身軀配合在一起，便組成了一隻十分完美的蝴蝶，而這隻完美的蝴蝶，就輕輕地躺在這晶亮的柳葉上。而它，這隻蝴蝶，就在柳葉上“翩翩起舞”。但它卻似乎在嚮往過去在雲南蝴蝶谷——它的家鄉生活。
它在蝴蝶谷的生活一定很美好。我猜是這樣的：清晨，太陽爬上東山，向它問好。微風輕輕吹拂，“呼呼”爲它的舞蹈伴奏。花兒小草隨風搖擺，與它共同分享生活的歡樂。它與它的兄弟姐妹們在草叢中翩翩起舞，來回穿梭。一會兒停歇在野草上，一會兒停在鮮花上吸取花露。就連小蜜蜂也來湊熱鬧，它們“嗡嗡”叫着，歡唱美麗新生活。啊，多美呀！簡直是世外桃源！如今，它卻當做標本被收藏起來，與柳葉做夥伴，真是枯燥無味的生活啊。
我一開始爲這個雖美麗但失去自由的小生靈而感到惋惜，但我轉念一想，這個小生靈當做標本被收藏起來，不也是一種永恆的美麗嗎？
蝴蝶小學生作文400字 篇2捉蝴蝶 蝴蝶有各種各樣的形態和顏色， 十分美麗， 我非常喜愛它。 其中我最喜愛的是“美鳳蝶”。從爺爺的標本中我看到，它不但大而且體態優美。它的上翅呈白底灰黑色的條 紋；下翅中間 呈白色；翅緣是 呈黑色的波紋狀；在身體兩旁的黑色翅 基中，鑲 嵌着十分醒目的紅斑。翅上有數不清的翅脈，翅的顏色和翅脈紋理，不論左右翅都是極對稱的。去年秋天我常常和爺爺去郊外捉蝴蝶。 捉蝴蝶是－件非常愉快而有意義的活動， 那時的情景我至今還記憶猶新。記得有－次天氣晴朗， 我和爺爺吃過早飯後，帶上捕蝴蝶的工具乘車到了郊外。 那裏花多草多， 招引了許多美麗的蝴蝶在花叢中翩翩起舞。 今天我們來的這個地方美人蕉花很多， 美鳳蝶也很多。 我還看見許多花紋各異大小不同，叫不出名稱的蝴蝶飛來飛去。我心裏既高興又緊張，. 生怕它們飛跑了， 我直叫爺爺趕快網。 爺爺的捕蝶技術很不錯， －會兒就捕了幾隻。 我也親自捕捉了幾隻。 今天的收穫很不錯， 我又－次高興起來。通過跟爺爺捕蝴蝶， 我不但學會了捕蝴蝶， 更加深了我對大自然的親近和了解， 既增加了科學知識， 又使我學習緊張的神經得到放鬆， 有於身心健康哦！
蝴蝶小學生作文400字 篇3前幾天，老師給我們上了一節《保護生態環境》的課， 使我們深深地懂得了保護環境的重要性，於是， 我們班的李梅、“小胖子”楊帆和我三個好夥伴便成立了“保護環境”小組，我們打着“保護環境， 愛我家園”的旗號利用雙休日時間開始了保護生態環境的活動。
這天， 我們三個好夥伴拿着捕捉昆蟲的工具想捉幾隻蝴蝶製成標本研究研究。於是我們就在學校後面的樹林裏捕捉蝴蝶。我們都正在尋找漂亮的蝴蝶時。“快來看!”楊帆忽然大叫一聲，我和李梅跑過去一看，“哇!好漂亮的黑蝴蝶呀! ”我們不約而同地發出了驚歎聲。李梅慢慢地舉起網， 狠狠朝地下“啪”地一聲扣住了這隻黑蝴蝶， 我們興奮地帶着這隻黑蝴蝶去學校不久才創辦的標本室裏製作這隻蝴蝶標本。
剛來到標本室的門口， 正好看見向我們走來的自然老師師老師，他問我們到這來幹什麼， 楊帆拿出黑蝴蝶說：“製做標本。”老師愣住了，說“你從哪捉來的， 這可是國家二級保護動物── 黑粉蝶呀!”我們三個驚訝極了， 李梅說：“是從學校後邊的樹林裏捉來的，老師，它既然是國家保護動物， 我們還是放了它吧!”老師想了一會說：“不行，爲了使黑蝴蝶能更好的生存，使同學更好地認識它，保護它， 我們只有把這隻黑粉蝶製成標本了，你們看怎麼樣?”我們三個點了點頭，堅定地說：“好!”說完，我們便師生合作，一起開始製作標本了……
兩個多小時過去了， 我們師生四人終於完成了這項艱鉅的任務，一隻嶄新的黑蝴蝶標本出現在了標本盒上， 它象徵了千千萬萬只即將被受到保護的黑粉蝶， 象徵着新一代保護環境小衛士的再現。
蝴蝶小學生作文400字 篇4行走不一定要藉助腳，飛翔不一定要藉助翅膀，放棄飛翔剛降低了危險的高度，或許，也獲得了釋懷的微笑。
蝴蝶斷了翅，也許會在短時間內死亡，卻不知，有一種姿勢叫飛翔，也有一種姿勢叫行走，當一隻斷了翅的蝴蝶在路面上堅難地行走時，會是怎樣的一片風景。
世間有太多太多斷了翅的“蝴蝶”。當失去雙手後，他們仍行走在大道上，但靈魂的翅膀卻帶領着他們飛向天邊的完美。斷翅的蝴蝶，徘徊在殘缺與完美之間，夢中，我們在碧藍的天空中自由地飛翔……
或許，失去了那對美麗的翅膀，你可以活得更好。擁有了飛機的人們，照樣可以飛上藍天，穿梭在層層疊疊地白雲之間，幻想着自己那對薄如蟬翼又輕靈的翅膀與大自然親切地交談。
又或許，失去了那對美麗的翅膀，你會在同伴中成爲殘缺，但你可否想過，翅膀只是裝飾，靈魂的破裂纔是真正的殘缺。
甚至，殘缺也是一種美麗！
有人說，我們每個人都是被上帝咬過一口的蘋果，這一口雖給我們帶來痛苦，卻也磨鍊了人的意志，激發了人的鬥志，成就輝煌的事業。
斷翅的蝴蝶或許是一種殘缺，但是，玉，有點瑕疵纔是真的，“蝴蝶”也是如此，其實，當真正瞭解後，斷了翅的蝴蝶不正是那些徘徊在殘缺與完美之間的人嗎？他們雖有缺憾，但也正因爲殘缺，他們的人生道路才無意間開出了美麗的花朵。
蝴蝶小學生作文400字 篇5春天來了，我家的後花園裏綻放着許多鮮花，引來了一隻只美麗的蝴蝶。它們在花叢中翩翩起舞，小翅膀在上下扇動，飛高了，又滑下來，真有趣！
我注意到其中一隻飛到了一朵紅豔豔的玫瑰花上面，雖說是在站立，可是翅膀依舊在拍打。它用六隻小腳把身體支撐住，以防風兒把自己吹跑，然後把嘴小心翼翼地伸進花蕊中吸花蜜。我想仔仔細細地觀察它，所以我用凌波微步走到花前，趁它不注意，我伸出小手輕輕地捉住了它。雖然我捉住了它，但是它一點兒也不配合，它使勁地掙扎，好像在說：“快放開我！快放開我！”我溫和地說：“別動，等我觀察完後就放你走。”說完，蝴蝶好像聽懂了我說的話，真的不動了。
我這才觀察了起來。只見蝴蝶頭部有兩隻黑色的大眼睛，亮晶晶的；在眼睛的上方有兩根柔軟的觸角，底部很細，越往上越粗，在觸角頂部還有兩個觸點；胸部很結實，上面有兩對足，後面是軟軟的腹部。最大最美的還是要數那對翅膀，張開看，非常漂亮，花紋豎着排列，五顏六色，特別惹人喜愛。
我看着這隻美麗的花蝴蝶，不由自主的就鬆開了手，實現了我的諾言。我想：蝴蝶也是大自然中的一員，也是大自然中的裝點工，放了它，不僅僅是爲了實現我的諾言，也是讓它迴歸自然。
蝴蝶小學生作文400字 篇6今天，我和媽媽來到科技館。這裏正在舉辦“上海教育系統博物館聯展”。好多上海高校在介紹各自的博物館。
對我印象最深的是中國科學院上海昆蟲博物館，那裏有好多漂亮的蝴蝶標本，既有來自國外的，也有來自國內的。如有五斑翠鳳蝶，來自新幾內亞島和印度尼西亞，在翅膀周圍有閃閃的藍色，後翅有五個斑點，所以得此名；還有擬紅紋藏鳳蝶，來自巴西和祕魯，在後翅有紅色條紋狀；還有太陽閃蝶，來自巴西，像火紅的太陽，金燦燦的；還有月神閃蝶，來自巴西和祕魯，閃閃的藍色，像月亮一樣；還有俄琉斯貓頭鷹環蝶，來自巴西，整體顏色爲咖啡色系，後翅有兩隻大大的貓頭鷹眼睛，因此得名；最漂亮的是大藍閃蝶，是巴西國蝶，整體顏色爲閃閃的藍色，翅膀外部是一圈黑色，有一點點白色斑紋。我家也有一個，大藍閃蝶，是蝶藝課上我製作的，我好喜歡它。在介紹一下中國的'蝴蝶，有天山絹蝶和阿波羅絹蝶，來自新疆，整體顏色爲白色，有黑色和咖啡色圓形斑點；最有特點的是中華虎鳳蝶，翅膀像老虎皮的顏色，故此得名，爲我國二級保護動物，這是中國特有的，主要分佈在浙江，江蘇，河南和陝西。還有金斑喙鳳蝶是我國昆蟲種類中唯一一個國家一級保護動物，非常罕見，是珍貴的蝴蝶種類，價值極高。大自然真是太神奇啦！有這麼多種類的蝴蝶！
蝴蝶小學生作文400字 篇7五彩的蝴蝶顏色粲然，如重月紋鳳蝶、褐脈金斑蝶等，尤其是螢光翼鳳蝶，其後翊在陽光下時而金黃，時而翠綠，有時還由紫變藍。科學家通過對蝴蝶色彩的研究，爲軍事防禦帶來了極大的稗益。
在二戰期間，德軍包圍了列寧格勒，企圖用轟炸機摧毀其軍事目標和其他防禦設施。蘇聯昆蟲學家施萬維奇根據當時人們對僞裝缺乏認識的情況，提出利用蝴蝶的色彩在花叢中不易被發現的道理，在軍事設施上覆蓋蝴蝶花紋般的僞裝。因此，儘管德軍費盡心機，但列寧格勒的軍事基地仍然無恙，爲贏得最後的勝利奠定了堅實的基礎。根據同樣的原理，後來人們還生產出了迷彩服，大大減少了戰鬥中的傷亡。人造衛星在太空中由於位置的不斷變化可引起溫度驟然變化，有時溫差可高達兩、三百度，嚴重影響許多儀器的正常工作。
科學家們受蝴蝶身上的鱗片會隨陽光的照射方向自動變換角度而調節體溫的啓發，將人造衛星的控溫系統製成了葉片反兩面輻射、散熱能力相差很大的百葉窗樣式，在每扇窗的轉動位置安裝有對溫度敏感的金屬絲，隨溫度變化可調節窗的開合，從而保持了人造衛星內部溫度的恆定，解決了航天事業中的一大難題。
蝴蝶小學生作文400字 篇8前幾天，老師給我們上了一節《保護生態環境》的課， 使我們深深地懂得了保護環境的重要性，一隻黑蝴蝶標本作文。於是， 我們班的李梅、“小胖子”楊帆和我三個好夥伴便成立了“保護環境”小組，我們打着“保護環境， 愛我家園”的旗號利用雙休日時間開始了保護生態環境的活動。
這天， 我們三個好夥伴拿着捕捉昆蟲的工具想捉幾隻蝴蝶製成標本研究研究。於是我們就在學校後面的樹林裏捕捉蝴蝶。我們都正在尋找漂亮的蝴蝶時。“快來看!”楊帆忽然大叫一聲，我和李梅跑過去一看，“哇!好漂亮的黑蝴蝶呀! ”我們不約而同地發出了驚歎聲。李梅慢慢地舉起網， 狠狠朝地下“啪”地一聲扣住了這隻黑蝴蝶， 我們興奮地帶着這隻黑蝴蝶去學校不久才創辦的標本室裏製作這隻蝴蝶標本。
剛來到標本室的門口， 正好看見向我們走來的自然老師師老師，他問我們到這來幹什麼， 楊帆拿出黑蝴蝶說：“製做標本。”老師愣住了，說“你從哪捉來的， 這可是國家二級保護動物── 黑粉蝶呀!”我們三個驚訝極了， 李梅說：“是從學校後邊的樹林裏捉來的，老師，它既然是國家保護動物， 我們還是放了它吧!”老師想了一會說：“不行，爲了使黑蝴蝶能更好的生存，使同學更好地認識它，保護它， 我們只有把這隻黑粉蝶製成標本了，你們看怎麼樣?”我們三個點了點頭，堅定地說：“好!”說完，我們便師生合作，一起開始製作標本了……
兩個多小時過去了， 我們師生四人終於完成了這項艱鉅的任務，一隻嶄新的黑蝴蝶標本出現在了標本盒上， 它象徵了千千萬萬只即將被受到保護的黑粉蝶， 象徵着新一代保護環境小衛士的再現。
蝴蝶小學生作文400字 篇9我是一隻美麗可愛的蝴蝶，我們蝴蝶的種類有很多很多，據說全世界現已記錄的蝴蝶達一萬四千多種。有鳳蝶、粉蝶、斑蝶、環蝶、灰蝶等等。
我喜歡在樹枝和花叢中飛舞，小朋友們都很喜歡我，可你們知道我的一生是怎樣度過的嗎？我在短暫的一生中要經過一些很複雜的變化，由卵變成幼蟲，幼蟲變成蛹，最後再羽化成蝶。
小時候，人們都叫我“毛毛蟲”，我奇醜無比，人人見了都避而遠之，甚至有人一看到我就想吐。因此，我只能躲藏在草叢中、樹葉下，生怕被別人發現了。我每天都在綠葉間拼命地吃啊、吃啊，盼望有朝一日能夠出人投地。
慢慢地，我長得更大了，可我仍然是一隻可怕的毛茸茸的菜青蟲。我想改變我的容顏，於是，我拼命從嘴裏吐出細細的長絲，編織成一個白白的漂亮的橢圓型房子，然後我靜靜地躺在裏面，等待着奇蹟的發生......
天氣漸漸炎熱起來， 我發現我的身體也在一天天發生着變化，我蛻光了皮，背後長出了兩張摺好的翅膀，頭上出現了兩根長長的觸角，還長出了六條又細又長的腿......我激動起來，用力扭動着身體，終於，我破繭而出！天啊，我終於能展翅飛翔了！我興奮地扇動着翅膀，飛呀，飛呀，飛過了草地 ，飛過了花園，飛過了一條河又一條河......人們看見了都讚美我：“多漂亮的蝴蝶啊！實在是太美了！”
可是，我的壽命並不長，沒過多少天，我就累到在花叢中，等待着生命的結束......
雖然我在人世的時間很短，但我看到了綠草如茵的森林、看到了鳥語花香的世界，我把自己的美麗展現給了世界上喜歡我的人們，我死而無憾啊！
蝴蝶小學生作文400字 篇10春天來了，大地復甦了，一隻只蝴蝶換上五彩斑斕的外衣，在花叢飄然起舞。我撿了一個蝴蝶卵回家，盼着它快快成長。
我仔細觀察了這卵，這卵是透明的，帶些紫色，形狀像一滴水滴。呵，平時，其它許多動物的卵裏都有有它的胚胎，如：青蛙卵裏有個小黑點，魚卵裏有一個魚形物體，可蝴蝶卵裏什麼都沒有，真怪了。上面還有黏乎乎的液體。
不幾天，卵裏鑽出一個小黑怪物，別看它這麼小，卻一天能吃兩三片手掌大的葉子呢。它小心的蠕動着，只顧着吃，它還是個天才藝術家，老是在葉子中間咬出一個稀奇古怪的形狀來。慢慢地，小黑怪變成了黃綠黑相間的毛毛蟲，又帶些紅藍的色彩。這麼鮮豔的顏色，難道它不怕其它動物的發現和襲擊嗎？哦，儘管色彩豔麗，會被其它動物發現，但這也是在告誡其它傷害它的動物：不準靠近，傷我者必毒死。這條毛毛蟲越長越肥，快要變成蛹了。
有一天，毛毛蟲垂在葉子下不動了，真是呆如木雞。它開始吐絲，織楊了一個半透明的“屋子”，它在裏面化成蛹，呼呼大睡進入夢鄉。隨着時間的推移，蛹不斷地變化着，從綠色的蛹變得越像蝴蝶了。
終於，那天，蛹突然抖動了一下，破出一個小口，露出了翅膀的末端。蝴蝶開始掙扎，極力鼓動雙翅，蛹殼劇烈晃動，搖搖欲墜，我在一旁心急如焚，多想幫幫它，但我知道，幫了它等於害死了它，蝴蝶在破蛹時磨練了翅膀，鑽出後才能飛翔。我只好袖手旁觀。
蝴蝶掙脫了蛹殼，它面目全非，添了一對五彩繽紛的翅膀。它停在葉上，等翅膀幹了，便翩翩起舞，飛上藍天，去尋找它夢寐以求的香甜花朵。
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