三國演義讀後感作文1000字（推薦15篇）

篇一：三國演義讀後感作文1000字

三國這場戲，開始於東漢末年那樣一個天下久合、急待分裂之際，作者羅貫中執筆揮毫，重現了這無數英雄在這瀰漫亂世烽火的歷史舞臺上的一幕幕。“梟雄”曹操、老謀深算的諸葛孔明、武藝卓絕的呂布……這些人物的性格鮮明，令人折服。

一部書中總有一些人爲世人所欽佩、崇拜，也必然有一些人被人唾棄、厭惡。或許同一人物在不同人眼中有不同的形象，但有一點是他們所共有的。他們都擁有一顆強大的心，期盼自己的報負、志向之花得以在這亂世之中迎風搖曳。

對於曹操“挾天子以令諸侯”的做法，人們衆說紛紜、爭執不斷。然而這也不過是他爲了施展抱負的一種途徑罷了。或許曹操爲人確實、狠毒、多疑，但是不可否認，他內心之強大。若無強大之心，怎能對他人狠，而且他對自己有時比對他人還狠，只是他從不展露罷了。他的“狠”只因他有目標、有志向，他在不斷努力、執着追求。

足智多謀的“臥龍先生”爲報三顧之恩，爲主公鞠躬盡瘁，死而後已，受到了世人的讚揚。他是在報恩，更是在逐夢。倘若他胸無大志，他又何苦寒窗苦讀、學天文、識地理呢？當然，他的志向並不只限於此，他還渴望有一位值得自己輔佐的君主，在他心中，劉備即是。他燃盡最後一點心血，爲的是蜀國天下，報的是知遇、圓夢之恩，逐的是心中更高的志向。他窮盡一生，只爲逐夢。

“人中呂布，馬中赤兔”世人對呂布的評價恐怕除了他的武藝超羣之外，鮮有褒賞之詞。他認賊作父、貪戀美色、頑固愚蠢……可是，他也有他的志向。或許他並不宏大，但他同樣在不懈奮鬥。他的智謀不足以讓他在那羣雄並起的世界屹立不倒，但他也始終堅持不懈，從未放棄。

這些人，無一不是逐夢者，他們有着不同的心，但相同的是這些心都強大，都有“咬定青山不放鬆”恆心和毅力。他們的人生正如曇花一般炫爛奪目、光彩照人。

縱觀這些英雄，武者皆武藝超羣、令人羨豔，文者皆滿腹經綸、學富五車。這樣的人，無論生於何時，都是王者、霸者。

“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”他們付出的汗水，絕非一般人可比。爲了心中的夢想，他們都在不斷鞭策自己前進。周瑜讀書，讀一卷，燒一卷，頗有破釜沉舟之勢，這是對自己的嚴苛要求。要圓夢，必要有圓夢之力。所以我們每個人從出生的那一刻開始，便開始了學習之路。“活到老，學到老”只有有這般恆心，才能積蓄力量，擁有圓夢之力。這條路漫長艱辛，只有內心強大之人，纔可能成功。

要圓夢，擁有力量還不夠，還必須要有自信，要自尊自強。相信自己可以，自己才能擁有努力的心、擁有夢想成真的機會。“失敗是成功之母”逐夢之路上，失敗是必然會有的，不被失敗打倒，你將一直擁有希望；若因失敗一蹶不振，你將一直陷於絕望。

不論是恆心，還是自信，都必須要一顆強大的心承載，讓其發揮不竭的動力，帶領我們大步向前，勇攀高峯。

三國吸引無數人，源於它的精彩，它的精彩正是因爲那一顆顆強大的心。人生因奮鬥而精彩，奮鬥因心而不竭。保持一顆剽悍的心，演繹一場剽悍的人生。

篇二：三國演義讀後感作文1000字

“滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄。是非成敗轉頭空。青山依舊在，幾度夕陽紅。白髮漁樵江渚上，慣看秋月春風。一壺濁酒喜相逢；古今多少事，都付笑談中。”翻開書，雄壯的文字、語句印入眼簾，這首後人所作的《臨江仙》正是描繪了三國時期的那段歷史故事，我迫不及待地想要沉浸到羅貫中勾勒的歷史畫卷中去。

從桃園三結義到三顧茅廬，到火燒赤壁，到敗走麥城，到白帝城託孤，再到星落五丈原，最後三國統一。正應了書中開頭那句“天下大勢，分久必合，合久必分”。但這中間的故事、戰役、計謀卻是那麼引人入勝，讓我們的心情也隨之起伏跌宕。

《三國演義》這麼吸引人，不僅是因爲情節發展，更是因爲人物鮮明的特點。作者細緻地刻畫了他們，用他們構建出了一切，而這些人物，也在我們眼中栩栩如生：義氣的關羽，剛勇的張飛，奸詐的曹操等等，當然還有智慧的代表——諸葛亮。

從我第一次讀《三國演義》起，我就非常崇拜諸葛亮，他貫穿了整個故事，初出茅廬便立下大功，巧觀天下草船借箭，爲蜀國立功無數，對劉備及後主忠心耿耿，鞠躬盡瘁，死而後已。一把羽扇，運籌帷幄決勝千里，端坐戰車之上，氅鶴皁絛，計謀巧妙，可用紙筆置人於死地，用口舌令人心悅誠服，這就是諸葛亮。諸葛亮不僅智謀過人，而且十分大度，從不爲小事計較，這也正是他得人心之處。

有人說諸葛孔明華容道錯用關羽放走曹操，但實則是他思及若曹操一死，北方又將大亂，三足鼎立之勢必將擾亂，故而特派關羽前往，成其美事，放走曹操。總觀大局，巧妙用計，這是諸葛亮的過人之處，令我們欽佩不已。

後來諸葛亮七擒孟獲，關鍵不僅僅是他能夠用各種方法破解孟獲的襲擊和請來的救兵，更在於他的寬廣心胸和雄才大略。七擒七縱，孟獲耍賴不服，找理由要求重新開戰，孔明也寬宏大量，好酒好肉招待，然後放他回去，最終讓孟獲心服口服，誠服於蜀國。可見，諸葛亮身上的寬宏大度和不斤斤計較的品質也極爲值得我們好好學習。

可惜，再如何叱吒風雲、機智超羣之才俊，也定會有老去之時。孔明於五丈原夜觀星象，得知自己命不久矣，便點燈以借天命，然並未成功，儘管如此，諸葛亮依然能坦然接受，爲蜀國盡心盡力到最後一刻，妥善安排好後事，用計嚇退司馬懿，上演了一出“死諸葛嚇走活仲達”的好戲，爲蜀軍爭取到撤退時間。同時預料到魏延必反，交代他人應對之策，即便面對死亡，他也沒有恐懼、慌亂，坦然面對。

諸葛亮的一生，傳奇而輝煌，在《三國演義》中，無數次令世人所驚歎，那些巧妙的計謀也被後人所熟知和稱頌，他是智慧的代表人物，是書中重要的一筆。羽扇綸巾，金戈鐵馬，刀槍劍戟，彷彿近在眼前，卻又無比遙遠。諸葛亮是蜀國丞相，又是軍師，是忠誠之士，又是一介村夫，但在我眼裏，在作者筆下，他是一個傳奇，是一種遙不可及的智慧和中華名著中智者的代表，他的性格、智慧都是我要學習的。

《三國演義》描述的是一個千軍萬馬的世界，在這個世界裏面，諸葛亮是一卷極有魅力的兵書，“一壺濁酒喜相逢；古今多少事，都付笑談中”願我借得諸葛亮的丁點智慧，活出屬於我自己的生活和快樂。

篇三：三國演義讀後感作文1000字

《三國演義》這本書，刻畫了200多個人物形象，把許多人物寫得淋漓盡致，比如劉備，關羽，曹操，諸葛亮等。這本書主要寫魏、蜀、吳三國之間發生的鬥爭，從東漢末年一直寫到普朝。書中有很多故事已經是誰都知道的比如桃園三結義，官渡之戰，赤壁之戰，火燒連營，關羽大意失荊州，馬謖失街亭，七擒孟獲，三顧茅廬，空城計智取司馬懿，六出祁山，草船借箭等，書中還有幾個人物給我留下了深刻的印象。

首先是劉備，從一開始的桃園三結義這個故事就讓我對劉備產生了很深的印象，他非常重情義，也很有愛心，也非常顧全大局。就拿三顧茅廬這個故事來說，劉備爲了統一亂世，三次才請到了諸葛亮，這種堅持不懈的精神讓我十分敬佩他。

然後是關羽，他一生獲得了許多戰功，比如千里走單騎，過五關斬六將，華容道義釋曹操等，他爲了與劉備會合，便不遠千里來找劉備，斬顏良，誅文丑，結果魯莽的張飛以爲他背叛了劉備，準備要殺他，然後看到他與敵方打仗，這才明白。於是關羽和張飛準備一起去找劉備，最後終於與劉備會合，想象着那令人激動場面，真爲他們感到高興！

最後再說曹操，曹操是有名的政治家，軍事家，詩人。他在與劉備煮酒論英雄時說：當今天下，英雄只有你我二人，劉備嚇的把筷子掉在地上，又裝作害怕打雷，這才矇混過關。他在統一魏國時，可以說是知己知彼，百戰百勝。以他的謀略無不可以統一天下。但曹操生性多疑，在赤壁大戰中，只因周瑜的一個小計策，便失去了蔡瑁，張允那麼好的將軍，最終導致他們沒有好的水軍叫將領，也沒有識破龐統爲他設下的連環計，結果大敗而歸，全軍覆沒。最後讓司馬家族中的司馬炎統一天下。

這本三國演義裏還有很多好詞好句，比如這句，眼看曹軍騎兵就要追上，衆將勸劉備趕快率軍先走，但劉備不願丟下百姓。他說：“凡能成大事者，都要優先照顧百姓的利益。現在百姓都願意跟我走，我怎能拋開他們不管？”衆將聽了都很感動。這句話運用了語言描寫，寫出了劉備性格仁義，危難之時顧全大局，敢於承擔責任，都到了全體將士的尊敬。

劉備笑道：“人能駕馭馬，馬怎能害人？”伊籍覺得劉備見識高遠，暗暗佩服。這句話用了語言，劉備因爲送“的盧”而得罪劉表，被派往新野。路遇謀士伊籍攔馬勸誡，而劉備的豁達和認知的明白，讓伊籍刮目相看，而後伊籍多次幫助劉備逃脫險境，也是由於伊籍內心對劉備的佩服而爲。

通過這本書，讓我學到了很多：劉備教我們什麼事情都要冷靜對待；關羽教我們忠誠就能得到別人的信任；曹操教我們做什麼事情都不要多疑，要果斷判斷，學習中只要取長補短，才能戰勝一切困難，我感謝三國演義的作者——羅貫中讓我明白了這麼多。

篇四：三國演義讀後感作文1000字

我是一個小書迷，父母從小便放手讓我自己去挖掘，教育我“書中自有黃金屋”，每天我最愛的時光便是抱着最愛的書本，坐在灑滿陽光的窗邊，靜靜品書，到星光點點也不知疲倦。這時，我的母親多半時候都會給我送來一杯果汁，陪我一起發現，陪我一起領略大千世界的花花萬物。

這個寒假，我又投入了一個新的懷抱——《三國演義》。這時，我才嚐到了廢寢忘食的真正滋味，酣暢淋漓地沉迷在這硝煙四起的年代。

在這，有神機妙算的諸葛，我最看他如何層層推進，步步爲營；看他如何身在茅廬，便已知三分天下；看他布卦陣，妙算東風，還有草船借箭的妙計；亦看他高立空城，暢彈古琴，不費吹灰之力來呵退敵軍。欽慕之餘，還感動於孔明先生的鞠躬盡瘁、忠心耿耿，真是“出師一表真名世，千載誰堪伯仲間”啊！讀三國，才知道有如此料事如神的人物。

在這人人苟全性命的動盪年代，也有亂世梟雄的曹操。人們向來擁劉反曹，愛恨分明的我也曾不止一次抱着書纏着父親問：“曹操是壞人嗎？劉備是好人嗎？”非得分出一個高低不可。父親總是笑着跟我說：“《三國演義》是小說，必定強化人物的性格使人們更愛和更恨。一個人的好壞，不是簡簡單單一件事看出來的，很多事情沒辦法涇渭分明，我們要從很多面去看一個人”。小時我不懂，等之後聽了易中天老師的品三國我才知，曹操是“治世之能臣，亂世之梟雄”，好壞不過是人們所站的角度不同罷了。所以，我認真地再用心去留意書中的每一個人物，人們都說周瑜才小氣短，我翻閱了旁的書籍，更全面地去了解之後，我的腦海中還多了周瑜羽扇綸巾、談笑自若的樣子。這時的我總會閉眼想象，這在當時到底是個怎樣風流儒雅的人物呢？不僅年少有爲，還大喬在側，才子佳人就是這樣了吧，越想越遠，越想越入迷，也許這就是讀書的魅力吧。讀三國，才知道看人也需多面瞭解，纔會有更生動的感受。

在這，還有武藝高強的趙雲，深入敵軍，單槍匹馬大戰長阪坡；有義薄雲天的關羽過五關，斬六將，千里走單騎。這一個個人物彷彿就是我親眼看到的，有血有肉的存在，讀着讀着，隨着劇情的發展，尤其是看見關羽大意失荊州，敗走麥城，被俘被斬；諸葛亮積勞成疾，病逝五丈原的時候，我便有了一些淡淡地憂傷，即便他們之前有多麼意氣風發，最終都逃不過三國歸晉的命運。即便是後來的晉國也逃不過之後的改朝換代，不是最後的贏家。這也印證了開篇便提到的“分久必合，合久必分”的局勢，我才幡然醒悟，饒是多麼厲害的人物都逃不過歲月的洗禮，讀三國，教會了我要珍惜時光，活在當下。

一本好書，一定會從內而外地影響我們，尤其是爲人處世、待人接物的道理。感謝三國，讓我做事情也少了一些毛躁，多了一種從容不迫的淡定和冷靜。我迫不及待地想要再尋找下一個新的天地，去暢遊！去感受！去領略我未曾到過的世界！

“叩，叩，叩”，父親的敲門聲響起。哦，原來是睡覺的時間已到，好吧，書不長腿，也不必擔心它會跑掉。晚安，我們明天再聚！（指導老師：林江玲）

篇五：三國演義讀後感作文1000字

“滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄。是非成敗轉頭空。青山依舊在，幾度夕陽紅。白髮漁樵江渚上，慣看秋月春風。一壺濁酒喜相逢。古今多少事，都付笑談中。”耳邊彷彿又吟起了這首詞，我又情不自禁去翻開《三國演義》閱讀。急忙翻開書，一頁，兩頁，我像一匹餓狼，貪婪地讀着……孔明的謹慎，周瑜的心胸狹窄，每一個人物都具有不同的性格，作者刻畫的淋漓盡致，細細品味，讓讀者彷彿進入了一種境界。

其實在我剛開始看這本書的時候，是有一些吃不消的，我無法理解書中的場景，語言所富含的意義，越往後就越進入角色，最後就完全沉醉在裏面了。書中的人物就彷彿在我的面前，訴說着他的喜悅，他的無奈，他的憤怒……

在書中，我最喜歡蜀國。我非常敬佩“五虎上將”馬超、關羽、張飛、趙雲、黃忠和開國皇帝劉備劉玄德。他們驍勇善戰，又那麼仁義。而我最喜愛的，是聰明機智，凝眸知地理，仰面識天文的臥龍先生諸葛亮，他的心中彷彿就裝着軍隊，裝着陣法，三氣周瑜，七擒孟獲，圍魏救趙，罵死王朗，火燒赤壁，遺計斬魏延……他一次次的令讀者感嘆，其中，使我最感興趣的是，三氣周瑜，他的計謀使人忍俊不禁，他吩咐趙雲守住城，待周瑜來到時，又令人去攻周瑜的寨子，他們的口號是：“活捉周瑜。”周瑜氣得箭瘡復發，跌下馬來，被人擡了回去。到半路上，又看到諸葛亮在山腰上彈琴，彈得正是周瑜的曲子《長河頌》。周瑜是個小心眼的人，平生最嫉妒諸葛亮，於是就要和他一決雌雄，讓軍士們向上衝，還沒上去，諸葛亮安排的蜀軍，就出來了，吳軍寡不敵衆，直接就愣住了，周瑜於是又氣暈了過去。最後就去世了，生前最後一句話是：“既生瑜，何生亮！”

看到這裏，我不禁覺得，周瑜太小心眼了吧，嫉賢妒能。可諸葛亮卻說：“周瑜不是嫉賢妒能，他是恨諸葛亮這樣的才幹爲什麼不能爲吳國所用，否則也不會讓諸葛亮的哥哥諸葛瑾去勸說諸葛亮降吳。

在書中，我最快樂的就是看到敵人中了臥龍先生的計策，或者被蜀國大將打敗，最痛苦的就是看着英雄們一個一個的死去。關羽，張飛，趙雲，劉備，諸葛亮……特別是看到諸葛亮與世長辭的時候，我的眼淚就在眼眶裏打轉，臥龍先生自從劉備去世後，爲了報知遇之恩和託孤之重，一直兢兢業業，扶持幼主劉禪。可是，天妒英才，他還是在五十多歲的時候，去世了。那一天，一顆很大的星星從天空中墜了下來，他儘管到了生命的最後一刻，還是想着國家，他把平生所有的結晶留給了姜維，還令人做了他的木雕，給那些大將軍們留下了許多錦囊妙計，他把他的一切都獻給了國家，可歌可泣。

當然，這類忠誠的人，屢見不鮮，一次一次的令人感動，也告訴我們許多道理，驕兵必敗，兵不厭詐……讓我一生受益匪淺。感謝你，羅貫中先生，感謝你《三國演義》！

篇六：三國演義讀後感作文1000字

“臥龍鳳雛，二人得一可安天下。”劉備得到了他們二人。可最後，鳳雛龐統亂箭穿心，慘死於落鳳坡；臥龍諸葛一生嘔心瀝血，卻終究未能一統天下，甚至被曹軍攻破，滅國。

讀罷《三國演義》，最令人印象深刻的莫過於神機妙算諸葛亮了。在最開始，三國之勢並未形成之時，諸葛亮目光長遠，看事敏銳。他通過對作戰雙方的長處和弱點進行分析，並在作戰前，仔細瞭解觀察作戰地形，從而戰勝對方。其中最爲家喻戶曉的當屬“空城計”這一戰。孔明（諸葛亮的字）通過對司馬懿心思的揣摩，利用司馬對他長期形成的一種固有認知：生平謹慎，必不弄險。（第九十五回），大膽採用疑兵之計，暫退曹軍解除了危機。孔明無疑是睿智的，但偏偏就是這樣一位在歷史長河中驚才豔豔的謀士，在《三國演義》這本小說之中卻成爲了倍受爭議的人物之一。

他飽含爭議的原因主要與書中所傳達的以下幾點思想有關。

其一，迷信。在《三國演義》這本書中，作者秉持着“尊劉貶曹”的思想觀念，宣傳了唯心主義的先驗論，對諸葛亮這一角色進行了重筆墨的藝術加工，將其美化成了一位“先知先覺”的神人。例如在諸葛出場之時的隆中對之中，他便告訴劉備說，他通過夜觀天象，發覺劉表將不久於人世，這無疑使諸葛亮身上擁有了封建迷信的色彩；而在諸葛亮將死之際，更是出現了所謂的“若七日之內主燈不滅，吾壽可增一紀；如燈滅，吾必死矣。”接着就出現了第七日魏延進帳踏滅了燈，諸葛死去。孔明竟是被描寫成了一位“知兇定吉，斷死言生”的神人。更遑論在全書之中時常會出現的“錦囊妙計”，以及那十分著名的以少勝多的戰役——“赤壁之戰”中所謂的“七星壇祭風”。文中相似的描述數不勝數，倒使孔明顯得多智而近妖，成了那神仙一般的人物，卻與那歷史上真實的諸葛亮背道而馳了。

其二，“忠貞”。這個忠貞的引號，不代表歷史中的孔明不是一個忠臣，而是因爲書中的諸葛太過“忠貞”。歷史上，孔明在劉備死後，感提攜重用之恩，即使是面對才華並不出衆的劉禪也依然兢兢業業，矢忠於劉氏天下。而在小說之中，他卻因作者的思想，被政治化，他的忠貞也成了政治爭鬥的工具：諸葛亮乃天縱奇才，卻依然知恩圖報，沒有一絲一毫叛主之心。作者通過刻畫諸葛亮“謹慎”、“謙遜”、“嚴於責己”等個人品質，又通過一系列經過美化的“清明”政治措施，將他塑造成了一位封建社會“完人”的典型，藉此使有志之士能夠忠心於國家，同時也盼望着有傑出的政治家來實施“王道”和“仁政”（選自《三國演義》前言）。

以及最令我在意的赤壁之戰。在那個戰火紛亂的年代，赤壁之戰是決定三國分立的決定性事件。先有諸葛亮舌戰羣儒說服吳國共同抗曹；又有孔明草船借箭化解周瑜的刁難；更有“七星壇諸葛祭風”。看似在赤壁之戰這場戰役中，諸葛亮並非主角，但卻處處都有他的身影。爲了烘托諸葛的聰明才智及心胸寬廣，原本名震江東深明大義的周瑜，在作者筆下成了嫉妒孔明才華，處處刁難諸葛的心胸狹隘之輩。可嘆“遙想公瑾當年，小喬初嫁了，雄姿英發。”可卻因這作者所持的錯誤觀點，不僅對農民起義軍進行了直接的誣衊，還通過揚蜀、貶曹、弱化吳國來引導他人。周瑜便是這其中的受害者之一。想歷史上，公瑾（周瑜的字）在孔明還未出隆之時，便早已名揚江東，征戰四方。而他想要除掉諸葛也是因爲雙方的政治立場不同的大義，可在作者筆下卻成了私利。而這著名的赤壁之戰也是公瑾的指揮有方，戰略得當，卻爲了美化諸葛，成了孔明的主意。可悲可嘆！

總而言之，歷史中的諸葛絕不負臥龍之稱，但卻也並非小說之中那樣如先知一般的“完人”。

篇七：三國演義讀後感作文1000字

話說天下大事，分久必合合久必分。漢獻帝軟弱無能，朝廷裏烏煙瘴氣，十常侍與董卓等人將漢高祖劉邦苦心打下的江山都毀於一旦。正所謂家貧出孝子，亂世出英雄，爲了反抗董卓的暴政，一羣人站了出來，決意要挽救這大好河山。

我前前後後總共看了三遍三國演義，初看大約是在三年級，這時的我最喜歡劉備：一來他身爲漢室宗親，擁有純正的皇族血統，他要光復大漢是名正言順的；二來他以仁義爲本，不像劉表那樣殘暴，動不動就亂殺下屬，更不像董卓那樣搜刮民脂民膏，深得百姓愛戴；三來他手下謀士如雲，武將如雨，文有臥龍鳳雛，孔明龐統，武有五虎大將姜維魏延，怎麼看他都應該一統天下呀！可惜造化弄人，二弟關羽大意失荊州，被東吳捉去，殺害了。劉備誓要爲二弟報仇，他不顧軍事諸葛亮的阻攔，率領全部士兵攻打東吳，結果慘敗，還葬送了諸葛亮與周瑜苦心經營的孫劉聯盟；緊接着，三弟張飛也因醉酒後鞭打士兵而被士兵殺害；最後，劉備病死於白帝城，享年62歲。在他死後諸葛亮苦苦維持着蜀國霸業，但終究年事已高，中了司馬懿的奸計，蜀國就此消亡了。看到這，我無比的惋惜。

第二次是在四年級下冊的時候，這時的我漸漸對劉備產生了反感：呂布對劉備有救命之恩：也就是說：當時如果沒有呂布射戟解圍，劉備很可能就死在袁紹手下了。而白門樓一事，呂布與曹操戰敗被擒，白門樓上，呂布需要玄德公解圍，而劉備只一句話，就將呂布殺害了，這難道可算是仁義之事？呂布雖然不義，但畢竟他去冀州時並未害劉備的家屬，他對劉備有恩，但劉備卻將他殺害，這可算得是恩將仇報？劉備如同漢獻帝一般軟弱無能，遇到一點困難就求助別人，就連說客他也無法應付——連耍耍嘴皮子也不會。當初魯肅來要荊州時，還不是軍師諸葛亮解的圍？東吳的魯肅周瑜，蜀國的諸葛亮，苦苦經營的孫劉兩家反曹聯盟不也是毀在了他的手上？可以說，蜀國的滅亡，劉禪的樂不思蜀的罵名呢，都是劉備引起的！

第三次翻閱三國演義就在這個暑假，我已將注意力轉到了另一個人身上——治世之能臣，亂世之奸雄曹操曹孟德。他禮賢下士，不畏強權，在明事理的方面比諸葛亮更勝一籌：當馬謖失了街亭，諸葛亮大公無私，流着淚按軍法處置了他。但許褚一怒殺了許攸後後悔不已，請求曹丞相以軍法處置自己，曹操並沒有這麼做，他問許褚，既然已經損失了一位謀士，爲何還得損失另一位猛將？這件事讓許褚更加死心塌地的效忠於曹操。當關羽被擒時，曹操親自爲關羽鬆了綁，三天一小宴，五天一大宴；當關羽爲尋找主公，而離開他時，曹操並未翻臉不認人，贈其錦袍，給予盤纏；當關雲長過五關斬六將直殺到黃河渡口斬了秦棋後，夏侯惇出來阻撓，說這關雲長實在欺人太甚，要與關雲長拼命時，張遼帶着曹丞相的親筆書信跑來，請夏侯將軍放了他。這曹操是否纔是真正的仁義呢？當白門樓陳登被擒時，曹操不念舊時他捨去了自己的仇怨，親自爲陳登鬆綁。陳登寧死不屈，自己走向刑場，在他死後，曹操吩咐厚待他的家屬，這難道亦非仁義？曹操想要稱帝，荀彧出來阻難，曹操記恨，但聽聞荀彧的病，還是送去了一盒點心去慰問。因爲楊修等人引發的一點小意外，送去的點心盒是空的。荀彧見後，以爲是曹操記恨自己，便拔劍自刎了。他死後，雖說少了曹操的一塊心病，但曹操還是吩咐厚葬他。關羽華容道義釋曹操也絕非偶然，典韋捨命救曹操也無一不體現出曹操禮賢下士，這爲他今後的霸業打下了基礎。

正所謂滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄。是非成敗轉頭空，青山你依舊在，幾度夕陽紅。三國中那些義薄雲天的英雄，那一段段傳奇故事，成爲了膾炙人口的千古佳話。

篇八：三國演義讀後感作文1000字

“話說天下大勢，分久必合，合久必分”這句話正是《三國演義》的開篇之詞。《三國演義》是元末明初著名小說家、戲曲家羅貫中筆下的一部長篇章回小說，描寫了從東漢末年到西晉初年的歷史，同時也塑造了一批叱吒風雲的英雄人物，正如楊慎的《臨江仙》中所描繪的一樣“滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄……”。

從“劉關張桃園三結義”到“滅蜀吳三分歸一統”講述了魏、蜀、吳三國之間的勾心鬥角的戰爭。戰火中傑出的人物也是衆多的，今天我就來給大家說說我喜歡的幾個英雄人物：

先說說曹操。很多人討厭曹操，討厭他“一心只想奪荊州”的功利與奸詐。我喜歡曹操，喜歡他的原因也是他的“一心只想奪荊州”我從中讀出了執着與豪邁。這不就是現在我們的奮鬥理念嗎？朝着一個理想目標努力前進，拼盡全力，矢志不渝，相信結果一定是不會辜負你的，正如曹操最後奪取了荊州，完成了自己的心願。

我喜歡曹操的另一個原因，他真心地愛才惜才。作爲三雄之一的曹操，最大的特點就是多疑，但是他卻很愛才，關羽便是曹操喜歡的將領之一，曹操爲了留住關羽，他賜關羽大量黃金財寶，封他做漢壽亭侯，相贈於他赤兔馬，甚至設五關想要強留住關羽，但是關羽也是一個忠義之人，“身在曹營心在漢”並不歸降於曹操，還是回到了他主子劉備那裏去了。

這個在曹操敗走華容道時，關羽放走了他也有所體現。直到後來，關羽敗走麥城身亡，曹操來到他的墓前還談笑到：“若當初你歸降於我，可能也落不到如今這下場。但是如果你真的歸降了我的話，沒有回去找你的主子，我又要笑你不忠了”。曹操敬關羽的忠，縱使當初並沒有選擇留下。

“一千個讀者，就有一千個哈姆雷特”，很多人都說曹操是個奸臣，但我覺得曹操有一雙洞察人性的雙眼，他看得比別人都要透徹。

我們再來說說諸葛亮吧，我相信大家對於他的第一認知是一樣的，認爲他是一個足智多謀、神機妙算的人，未出茅廬，已知三分天下。

但是就算是天之奇才，也會有失意的時候，不然怎麼會有“空城計”呢？說到“空城計”不得不提到他的棋逢對手司馬懿，其實司馬懿明知這是一座“空城”，但他卻不攻，因爲司馬懿深知諸葛亮一死，他便也失去了價值，可能也會死。

同時這也告訴了我們一個道理：“一生之敵可以幫助你成長，錘鍊你，使你擁有了你本應該擁有的價值”。諸葛亮正是算準了司馬懿的這種心理，纔敢擺下“空城計”啊。這樣地洞明世事，不愧是諸葛亮啊。

《三國演義》中像曹操、諸葛亮這樣的形象還有很多很多，比如有滿腹才學卻不能有自己和解的周瑜，比如魯莽忠義卻粗中有新的張飛……我們去細細讀來，便能咂品百味人生，豐富自己的閱歷。

篇九：三國演義讀後感作文1000字

三國演義，我國一部宏偉的歷史小說。

這本書主要講了漢靈帝中元黃巾起義到西晉武帝司馬炎統一全國。漢末，劉備，關羽，張飛結義桃園，並和董卓，曹操，孫堅共同鎮壓黃巾軍，起義軍敗後，爲爭權奪利，他們又開始互相殘殺。經歷了官渡之戰，赤壁之戰。其中，劉備還三顧茅廬，請出了諸葛亮爲軍師。此後，曹操戰敗而死，奠定三國局面。曹丕自立爲帝，劉備隨即亦自立爲帝。孫權授爲吳王，司馬炎代魏立晉，伐吳而天下復歸統一。

在此期間，我提到了一個大人物，如果沒有他，劉備就沒有今天，如果沒有他，就不會有三顧茅廬，草船借箭，等故事。對，他就是大名鼎鼎的諸葛亮。也稱孔明。從諸葛亮渾淚斬馬謖體現了他嚴於律己，公私分明，顧全大局。從草船借箭體現了他足智多謀，顧全大局……諸葛亮如此歷害，何不讓人佩服？

大家都知道，我們班有個“混世魔王”——郎增煒。大家都對他退避三舍，敬而遠之。只要他喜歡，無論是誰，他都可以欺負個遍，那些被老師安排與他同桌的同學，更是成了他公開欺負的對象。一會兒橡皮不見了，一會兒鉛筆跑桌下了，一會兒背後被貼了紙條，上面畫着一頭小豬，一會兒哪位女同學的辮子被揪了，惹得她大哭。因此，他也成了老師辦公室裏的常客，老師也爲此頭痛萬分。但是在三年級的某個學期，老師竟然安排我和他成爲了同桌。頓時腦子嗡的一聲，一片空白。害怕，恐懼，煩躁，剎那間，心裏的那些小魔鬼全都爬了起來，不斷的在挑釁我。我的腦子裏不停的涌現出同學們被欺負的一幕幕，無數個怎麼辦在我腦袋裏打轉。同學們用同情的眼神齊刷刷地看向我，顯然，我的臉上刻着三個字，不願意。但是老師卻視而不見，放學後，傷心的我揹着書包回家了，我所有的一切變化都逃不過媽媽的眼睛，這不一進門，媽媽瞥了我一眼，問道：“怎麼了？今天心情不好？”原本內心就委屈的我，一股腦兒地向媽媽吐槽起來，說着說着，我的眼淚就不爭氣地掉了下來。媽媽不緊不慢地抽出一張餐巾紙爲我擦乾眼淚，微笑着說：“首先，媽媽能理解你的心情，但是，老師這樣的安排也自有老師的道理。你要懂得利用自己的優勢，把局面翻轉過來，反敗爲勝！”

媽媽的話讓我豁然開朗。第二天，我信心滿滿地來到了學校，剛坐下，拿出學習用品，就看見郎增煒悠哉悠哉地走進了教室，看到他的那一刻，我的心不由得打了個寒顫，腦子裏馬上回想起媽媽昨晚對我說的那番話，給自己鼓了鼓勁兒。轉過身子，兩隻眼睛直視對方，鄭重其事地對他說：“郎增煒，這個學期我和你成爲了同桌。但是，有幾件事我們倆得達成共識。”郎增煒先是一愣，然後擠出兩個字：隨便。“首先，咱們兩個必須和平相處，你不能隨便動我的學習用品，其次，如果你在學習上有什麼問題，或者不懂的地方你可以來問我，我會幫助你。課堂筆記如果來不及做，我會借給你，你覺得怎麼樣？”郎增煒足足愣了三秒，他或許被我當時的勇氣震懾到了，默然地點了點頭。我暗自竊喜，就這麼通過了？就這麼簡單嗎？我竟然把這個混世魔王給拿下了？激動的心情無語言表，原本天大的事，瞬間變得如此簡單，真想立刻回家和媽媽分享我當時的心情。

漸漸的，我和郎增偉之間建立了某種默契，我會爲他講解題目，他呢，信守承諾，再也沒有欺負過我，更讓我意想不到的是，在我被其他同學欺負時，他反而會挺身而出，爲我解困！頓時，讓我對他的看法瞬間改變，我們也成爲了好朋友！

世上無難事，只怕有心人，無論是諸葛亮的時代，還是現在，都需要用智慧和勇氣去戰勝困難，看了三國演義，我更加明白了媽媽的用心良苦！她就是我成長道路上的軍師。

篇十：三國演義讀後感作文1000字

《三國演義》是元末明初小說家羅貫中的心血之作，被後人評爲中國古典文學的四大名著之一。品讀《三國》，讓我沉浸在亂世之中各色人物的明爭暗鬥，如臨戰場的金戈鐵馬，親歷歷史的一角。

作者在朝代更迭的這段時間裏寫下了這部亂世紛爭的鉅著，於此應有抒發自己內心憤懣的意欲，用紙筆述說自己內心的無奈和心酸，亡國的苦楚。在人物的塑造上也有不一樣的烘托，描繪出不一樣的人物形象。好比身有漢室血統的劉備，便是名正言順的漢室復興者；而作爲一方霸主的曹操，挾天子以令諸侯，是一副奸雄與亂臣的形象。

且撇開這兩人的對比，話說東漢末年，天下大亂，羣雄並起而逐鹿中原。在戰爭開始的前期，漢王室的存在雖然名不符實，但是各路英雄好漢依舊在明面上聽從漢帝的安排，要討伐征戰也是帶着漢帝的名義攻討。此時的漢帝就成了羣雄眼裏的香餑餑，誰手裏掌握了漢帝的命脈，誰就具有戰爭的主動權。曹操就在這較量裏脫穎而出的，雖然被世人不齒，但是這並不影響曹操的雄途霸略。真正讓曹操揹負亂世奸雄的頭銜應該是他“寧教我負天下人，休教天下人負我”這樣的一句斷言。但是，我看到了曹操在人生中對自己的定位，雖然被他人看來是一句實爲得罪人的話，可是曹操敢坦言說出，而不是像大多數人一樣嘴裏說一套背地做一套，我覺得這是一種膽氣，是一種豪邁的胸襟，且不要着急，因爲曹操在禮賢下士的時候可以體現。

作爲一方霸主，沒有賢能之士相佐是萬萬不行的。可見曹操的御人之術名不虛傳，能得到衆多才子佳人的真心實意的輔佐必然有他的獨到之處。以禮相待，尊重他們的存在，讓衆人發揮自己所長讓曹操贏得軍心。好比在疆場上遇到勇猛之士，曹操下令不許放冷箭；遇到能人，放下身段禮讓三分。這些都是曹操的真實寫照。正如他在《短歌行》裏寫到的，渴望更多的人投奔他的陣營，共成大業。“亂世奸雄”，不過如此。

作爲漢室正統的劉備，同樣也是一代梟雄，以德服人，在麾下衆人的幫助下佔據一席之地，也算是一位有才能的君主。在這裏我就不仔細介紹了，讓我更感興趣的是三絕中的“義絕”和“智絕”。

“義絕”關羽，是劉備的二弟，丹鳳眼，臥蠶眉，儀表堂堂，使得一手青龍偃月刀，有萬夫莫當之勇。對於關羽，看過《三國》的人想必對溫酒斬華雄等事件都瞭然於心。義薄雲天的關二爺在上述提到過曾在曹操的軍營裏待過，但是關羽不忘兄弟義氣，沒有被曹操招降，而在聽到大哥劉備的消息後毅然離開，過五關斬六將，回到了劉備身邊。在曹操敗走華容道的時候，念及曹操禮待的私義，放了曹操一馬。可見關羽對於義氣看了極重，都說戰場無交情，關羽能在這種極爲嚴肅的場合下遵行本心，讓我佩服不已。

再說“智絕”諸葛亮，孔明先生無論在多困難的環境中都透發着無與倫比的自信，運籌帷幄決勝於千里之外，料敵先機，算無遺策，令人望塵莫及。“鞠躬盡瘁，死而後已”，諸葛亮爲報劉備三顧茅廬的恩情行牛馬之力，說說可以，不過我不信，一個才智過人的人不問世事，避世不出，怎麼可能爲了一份恩情白乾那麼多年，令人匪夷所思。我覺得諸葛亮應該想用自己的聰明才智征服天下，讓畢生所學有用武之地罷了，當然，理由要高大上，我並無曲解的意思，而是表達個人觀點。

《三國演義》裏充滿了形形色色的人物，像黑老三張飛，老將不老的黃忠，都有特色鮮明的性格特點。書中蘊涵了不同的做人待事的道理值得我們品味，在此我就不一一介紹了。雖然書裏有着許許多多的精髓，但是作爲新時代的青年，我們也要挑揀出其中的糟粕，例如嚴重的忠君思想，荒誕離奇的神鬼論等等都是不值得提倡的。同時我們也可以看到，在我們時代看似多餘的事物，在那個時代也有着特殊的含義，我們看透不看破，細細品味一本好書，爲生活加點料。

篇十一：三國演義讀後感作文1000字

“滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄”這句詩是多麼令人熟悉，它就是來自我看過的一本書——被譽爲“四大名著”之一的《三國演義》

這本書講的是從東漢末年黃巾起義，劉關張三人桃園結義到三國鼎立，最後三國歸晉的故事。

其中，我最喜歡的人就是關羽，聽到關羽，大家都應該會想到關羽過關斬六將、溫酒斬華雄等英雄事蹟，可以說關羽是一個非常厲害的人物，我喜歡他的那種勇猛以及對劉備忠心耿耿的赤誠之心，但是人無完人，沒有一個人是不會犯錯的，關羽因爲過於驕傲，以至於大意失荊州，這是他的一個缺點——過於驕傲。其實曹操我也挺喜歡的，雖然歷史上他是一個奸詐的人，但是當我學了他的《龜雖壽》後，我覺得他並不是一個奸詐的人，反而敬佩他是一位胸懷壯志、有抱負的人，不過他有一個說好但又不好的性格——多疑，多疑讓他變得事事謹慎，但是容易做錯事，例如他刺殺董卓不成功，被陳宮救了，住在一戶姓呂的人家裏，呂家人想着好好的招待一下他，便叫家裏人去買點酒回來，然後殺一頭豬來，但是曹操聽到磨刀聲，多疑的性格讓他以爲他們家要殺掉他，於是他殺了人家家所有人，陳宮知道後便責備他，誰知曹操回答了一句“寧可我負天下人，休教天下人負我，”陳宮聽後便離開了他。這個故事說明了曹操多疑的性格並非是件好事。

整本書裏最讓我敬佩的還是諸葛孔明先生，他上知天文下知地理，他雖然不能像士兵一樣去打仗，但是他憑藉他的智謀足以與敵人抗衡，比如像草船借箭、借東風等計謀不廢吹灰之力便可以達到目的，而且他在病死之前還給士兵出了最後一記策略——金蟬脫殼，不過這還不是最厲害的，他去世前還有最後一計，這也是至今還無法破解的一個計策，那就是諸葛先生寫信讓劉禪找四個壯士擡着自己的棺材向南一直走，直到繩子斷了，斷在哪就將自己的棺材埋在哪，但是走了一天一夜，壯士也有些體力不足了，所以四人商量着就把棺材就地埋了，後來四人以欺君之罪被劉禪處死，因爲劉禪知道繩子沒那麼容易斷，而他們有那麼早回來。世上再也沒有人知道諸葛亮被埋在哪裏。諸葛先生真的不愧神機妙算。

讀完了這本書，我的收穫也不小，我感悟到了歷史的殘酷，戰爭不休，到處烽火連天，真的就像杜甫的《春望》中的“烽火連三月，家書抵萬金”，可以看出當時的民不聊生，百姓每天都提心吊膽的生活。而我們現在處在一個和平的年代，所以我們要珍惜每一天，要努力學習，做一個對國家有用的人。在此，我將這本

《三國演義》推薦給大家，不過我還是溫馨提示一下，這本書並不是完全按實史寫的。

篇十二：三國演義讀後感作文1000字

聽聞習爺爺也讀過《三國》時，我再次拿起了這本書，與習爺爺共同領略三國英雄人物之風采。我最喜三國之英雄皆在蜀軍中，便是下面這幾位。

智慧之美

諸葛亮。號臥龍先生，他學富五車，才智超羣。大擺“空城計”讓司馬懿十萬大軍聞風喪膽。還有火燒博望，火燒赤壁，草船借箭，智激周瑜，七擒孟獲等等。周瑜死前對天吶喊：“既生瑜，何生亮？”諸葛亮一生鞠躬盡瘁、死而後已，是忠臣與智者的代表人物。

這使我想到孔子學生中成就最大的曾子，他創作了《大學》等著作，也是一個智者，但曾子的天性並不很聰明，比較愚鈍，孔子說過“參魯也”，這個魯是粗魯的魯，但爲什麼會有這麼大的成就呢？就是因爲他的勤奮，“勤能補拙”。在以後的學習中，要多多思考問題，善於發問，善於討論，也要努力學習，勤奮學習，要相信只要努力就能成就學業，達成夢想。

諸葛亮，擁有智慧之美。

仁德之美

劉備。當時曹操與孫權皆是重權在握，而他只是一介草民，如何相比相爭，然而他最終建立了蜀國，雖未興復漢室，卻得以三分天下。這是爲什麼呢？只因劉備的仁德，那“寧天下人負我，我不負天下人；寧日行於十里，也不棄百姓不顧。”這就是他的處世之道，從而得到了民心。

紅軍爲什麼可以打敗邪惡的日寇，擊敗強大的國民黨，就是因爲他們時刻爲百姓着想，得到了民心，最終解放中國。纔有瞭如今我們強大的祖國，有了我輩的幸福生活！我在以後的交往中，也要學會有寬容的心，多爲他人考慮，要樂於助人，做一個仁義之人。

劉備，擁有仁德之美。

忠義之美

關羽。那個被萬人敬仰的關公，雖然有些傲慢，但十分仗義。只要誰對他有恩，他必報。他過五關斬六將，只爲了當年桃園三結義的初衷，追隨劉備一起興復漢室。曹操對其封賞優厚、禮遇有嘉，但他仍是身在曹營心在漢，一日聽聞劉備的消息便策馬追尋而去了。在赤壁之戰中，曹操敗走華容道，關羽念他對自己有恩，不忍殺之，便放走了他。以至後來關羽被東吳所殺，曹操雖爲敵首卻爲之痛哭流涕而厚葬之。

這讓我想到剛學過的課文《鄧稼先》，他獲得很高學歷以後，不留在美國，毅然回到祖國，建設祖國。也讓我想到了有着“中國航天之父”“中國導彈之父”稱號的錢學森，他本來在美國有很高的學歷和待遇，可就在五星紅旗第一次在浩瀚的藍天上升空時，他便堅決回到祖國的懷抱讓中華名族站起來。我在以後的生活中，也要知恩圖報，不能忘恩負義，爲養育我們的祖國貢獻一份力量。像關羽那樣做個忠義之人。

關羽，擁有忠義之美。

勇敢之美

趙雲。一個威風凜凜的大將軍，他提着一把長槍，有着萬夫不敵之勇，長板坡救阿斗，在百萬軍中殺出一條血路，如此之忠勇，世間少有。

在社會中，也有許多像他一樣的人，爲救別人的生命，卻捨棄了自己的生命。就如在解救兩名落水青年時，十五名大學生結人梯勇敢相救，最終三名湖北籍大學生英勇獻出了自己年輕的生命。他們身上，集中體現了當代青年胸懷祖國、心繫人民的崇高思想，不懼危險、捨生忘死的英雄氣概，團結互助、衆志成城的高尚情操。今後我也要做一個勇敢的人，不懼挫折，不懼挑戰，勇敢面對。

趙雲，擁有勇敢之美。

滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄，世間之中，多少英雄豪傑，他教會了我：

面對幫助，要有恩必報；面對生活，要不懼挑戰。

智慧、仁德、忠義、勇敢，讓我們傳承中華美德，賞一路春暖花開。

篇十三：三國演義讀後感作文1000字

《三國演義》作爲中國四大名著之一，在我國可謂是家喻戶曉。作爲新一代新少年閱讀這本書當然是必不可少的。當我讀完這本書，“分久必合，合久必分”的趨勢和歷史傑出英雄們自強不息的精神給我留下了深刻的印象。

《三國演義》的作者羅貫中生於元末明初的時代，被後人譽爲中國小說章回的鼻祖。他寫的《三國演義》這本長篇小說主要講述了公元3世紀以曹操、劉備、孫權爲首的魏、蜀、吳三個政治、軍事集團之間的矛盾和爭霸，最終被大將司馬昭統一全國，結束三足鼎立的局面，建立晉朝。

我喜歡《三國演義》的原因是它不僅讓我知曉了東漢末年到晉武帝的歷史，還讓我看到了許多富有戰略的戰役。草船借箭是我心目中最經典的一場鬥爭。這個故事是說周瑜十分妒忌諸葛亮的才幹。一天在商議軍事時提出讓諸葛亮製造出十萬支箭。諸葛亮答應三天造好，並立下軍令狀。諸葛亮事後請魯肅幫他借船、士兵和草把子。就在第三天，諸葛亮請魯肅一起去取箭。這天，大霧漫天，對面看不清人。天沒亮，諸葛亮下令開船，並讓士兵擂鼓吶喊。曹操害怕多疑地號召弓弩手向船射箭。於是船的兩側都插滿了箭，霧散去時，諸葛亮下令回去，這是曹操想追也來不及，就這樣，十萬支箭就“借”到手了。

從這件事就能看出諸葛亮知天文，曉地理，識人心，沉着冷靜，把一件非常棘手的事情輕鬆地化解了。諸葛亮能成功的關鍵是識人心，周瑜妒忌心太重，知道自己不如諸葛亮，就千方百計地算計他。我不禁想到自己也有妒忌心的時候。最常見的是考試考砸後，第一時間我不是想着自身原因，而是心中責怪那些考的好的同學：憑什麼他們就能考的比我好？還詛咒他們下次也考砸。

社會上也存在着妒忌心重問題，近年國家開放二胎政策，大部分家長只關心小的孩子，對較大的不聞不問，這會對孩子們的成長非常不利。較大的孩子心存妒忌，會一直保持孤僻、自卑的性格，個別成年後還會出現性取向異常的情況。對於較小的孩子會從小形成高傲、驕橫的性格和“衣來伸手，飯來張口”的習慣。這樣一來經過時間的積累，對促進家庭和睦非常不利，小的孩子長大後無法無天，老人無人贍養，從而導致家庭破裂。其實對社會危害最大的還是愛情方面的，我們經常會在新聞和電視劇聽到或看類似的事件：一位男人因妒忌他所愛的女人跟別的男人在一起，因愛生恨，覺得自己得不到的也不能別人得到，就殘忍地將心愛的人殺害。

綜上所述，妒忌心重的人對社會造成的傷害是不可逆的。現如今沒有那麼多個“諸葛亮”，反而有許多的“周瑜”。也許我們沒有諸葛亮那麼聰明，但我們也要學習諸葛亮擁有良好的心態去理智地處理問題。少一點妒忌，多一點寬容，寬容那些不小心的無意冒犯，寬容生活中種種不愉快，寬容他人，就是寬待自己。同住地球村，讓我們攜手共創新時達。

篇十四：三國演義讀後感作文1000字

滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄。是非成敗轉頭空，青山依舊在，幾度夕陽紅。

天下大勢“分久必合，合久必分”。三國鼎盛，天下了花落誰家，誰能一統三國？看《三國演義》就能知道。而看過《三國演義》的人都知道里面的“三雄”。所謂的“三雄”即“智雄”諸葛亮。“義雄”關羽，“奸雄”曹操。

“盧中先生獨幽雅，閒來親自勤耕稼，專待春雷驚夢迴，一聲長嘯安天下。”也能從這句詩中可看出諸葛亮的才能。而更有水鏡曰：“伏龍，鳳雛，兩人得一，可安天下。”也能看出諸葛亮的智慧，在《三國》中諸葛亮是“智者”與“忠臣”的化身。諸葛亮被請出山後就新官上任“三把火”——“火燒博望坡，火燒新野，火燒赤壁”。這就是諸葛亮的智，在三國時期，諸葛亮的智慧是很多人都無法比的，所以在周瑜死時怒吼：“既生瑜，何生亮”而說起諸葛亮的“忠”，在我看來是“愚忠”，因爲他在劉備死後把蜀國所有大事小事全部都自己過問，唯恐辜負了劉備的託付，最後導致他勞累猝死在五丈原中。他可謂是“鞠躬盡瘁，死而後已”了。如果說諸葛亮沒有把權力過於集中在他自己身上想必他就不會那麼早死去，二就是因爲他的“智”與“忠”纔會擾了他在新野的寧靜。有時候，“智”與“忠”也是一種不幸，平平淡淡纔是真。可處在亂世之中的諸葛亮他沒得選擇。

“丹鳳眼，臥蠶眉，面如重棗，青龍偃月刀”這就是描寫關羽的句子，從中就可看出關羽的“勇”，更是爲他後面的“三英戰呂布，刮骨料，斬顏良，文丑”而埋下了伏筆。而說關羽的“義”，就從操場爲挽留他在曹營而費盡心思，又是美酒美人、萬兩黃金。而關羽都不爲之而動開始，爲送二嫂與少主而過五關斬六將，潛力走單騎。而在華容道中又再一次展現了他的“義”，爲報曹操在軍營的恩情而放走曹操。這位令敵人聞風喪膽的英雄更有着鐵骨錚錚的真漢子的“義”。大無畏的英雄的精神與忠肝義膽的一起成就了關羽的一生英明。

“寧教我負天下人，莫教天下人負我”曹操的“奸”在《三國演義》中表現得淋漓盡致，在“煮酒論英雄”中曹操說：“夫雄者，有包藏宇宙之機，吞吐天地之志者也”。從中便可看出曹操的野心與奸像。“挾天子以令諸侯”的曹操儘管他多“奸”，野心多大，但還是被諸葛亮耍的團團轉。在華容道中曹操更是被諸葛亮智算。曹操雖說他“奸”，但他在用人方面卻是做到了“用人不疑，疑人不用”，所以他纔會被計算，在赤壁之戰中失敗。人對於仁人志士更是以禮相待。“奸雄的表面內心也有着對仁人志士的尊敬與豁達大度，可野心太大的他最終還是死於此。

紛紛世事無窮盡，天數茫茫不可逃，鼎足三分已成夢，後人憑弔空牢騷。看《三國演義》，品世事紛爭。

篇十五：三國演義讀後感作文1000字

又一次細讀《三國演義》，不知這是第幾遍了，對它一直愛不釋手，這不僅是因爲它曲折有趣的故事情節，個性鮮明的人物形象，更因爲每一次讀它，都獲得不同的感受。

《三國演義》是中國長篇章回小說的開山之作。故事起於劉、關、張桃園三結義，到三國鼎立局面的形成，最後終於王睿平吳，司馬氏取代曹氏政權，建立晉國，最後統一天下。描寫了東漢末年和整個三國時代統治集團之間的矛盾鬥爭。

在《三國演義》的從多人物中，最令我喜愛的莫過於趙子龍。他一身虎膽，有大無畏的精神，他在長阪坡懷抱阿斗，在曹操的千軍萬馬中單騎縱橫，如入無人之境，漢中之戰，殺入曹兵重圍，救出黃忠和張著迴歸本營，然後又打開寨門，單槍匹馬迎戰追來的曹兵，以寡敵衆，隨諸葛亮一出祁山，年已老邁還爭做先鋒，在鳳鳴山力斬韓德父子五將，而且搶先入陣，“馬到處，陣陣倒退。”街亭失守，率部撤退，獨自一人斷後，槍刺蘇顒，箭射萬正盔纓，不折一人一馬，他戎馬生涯幾十年，雖多次立下赫赫戰功，但也爲蜀國默默奉獻了他的一生。他的勇敢讓我敬佩，他的無私更讓我感動。

讓人印象深刻地也莫過於“鞠躬盡瘁，死而後已”的諸葛亮。他正直、忠誠、敬業、廉潔、志向遠大。不但熟知天文地理，而且精通兵法戰術，足智多謀。他爲助劉備完成興復漢室大業。出山輔助劉備；連孫抗營，大敗曹軍於赤壁，奪佔荊、益二州，形成三國鼎足之勢，但劉備卻因關、張之死，不納他的忠言，草率出兵，以致損兵折將。白帝城託孤，他受任於敗軍之際，奉命於危難之間，竭力輔佐“扶不起的阿斗”劉嬋，恪盡職守，嘔心瀝血，一篇勸勉後主賢遠佞的《出師表》，誠摯懇切，感人至深，之後，六出祁山，五次攻魏，卻因積勞成疾，病死於五丈原軍中。“出師未捷身先死，長使英雄淚滿襟”。他的無私，他的精神，他的品格，令人讚歎。

從古至今，也同樣有着許多同諸葛亮、趙雲一樣的仁人志士爲社會、國家、民族的利益，鞠躬盡瘁，捨生忘死。他們更多看到別人而不是自己，爲國家和人民做出了貢獻。送人玫瑰，手留餘香，他們將永遠活在人們心中。

有喜愛，也有痛恨，我痛恨的非奸雄曹操，而是奸佞董卓，他趁天下大亂之機率兵出擊進入洛陽，奪朝政大權，禍國殃民。拜爲丞相後，更是掠奪天下的金銀珠寶，荒淫無度，最後死於呂布的方天畫戟之下，這是他必得的下場。

現在的中國，也同樣存在一些不正之風，特別是某些官員同董卓一樣，憑着手中的權力，不爲民服務，犯貪污人民的公款，貪圖美色。唯利是圖，禍國殃民。他們只看到自己。而看不到別人，將會被歷史所遺忘，歷史的恥辱柱上將永遠有他們。

《三國演義》讓我領悟到，送人玫瑰，手留餘香；送人荊棘，手留芒刺。前者將名留青史，後者必將遺臭萬年。