青銅葵花讀後感600字（推薦10篇）作文

篇一：青銅葵花讀後感600字

這學期我們讀了《青銅葵花》這本書，作者是得過國際安徒生獎的曹文軒。

故事的主要內容是這樣的：有城裏人來大麥地成立了幹校，有個叫葵花的女孩子跟着爸爸也來到這裏，她的媽媽早已去世，沒有一個親戚，只能和爸爸相依爲命。葵花在大河邊玩，偶然認識了青銅，青銅在一次大火中不幸成爲了啞巴，因此不能說話了。有一天，葵花的爸爸不幸在河中溺亡，幹校的人只得把她帶到大麥地，讓村民收養，青銅雖是大麥地最窮的一戶，但最後葵花選擇了青銅一家。直到葵花讀五年級時，青銅的奶奶不幸病逝，城裏人也要把葵花接回城裏去了。大麥地人只好懷着悲痛的心情，讓城裏人把葵花接走。

當我讀完這本書的時候，我深刻地感受到我們現在的生活是多麼美好，而過去的生活條件又是多麼的讓人感到痛苦，過去的學校是多麼的破舊，多麼的簡陋，我們現在的學校多麼的乾淨，多麼的舒適，而且還有很多先進的教學設備；以前的孩子玩兒的都是些彈弓、自己製作的無法射擊的木頭手槍、紙片、杏子，我們現在玩兒的都是電腦、遊戲機等高科技；我們用的文具又是多麼的豐富多樣……我們應當珍惜現在的生活，不要貪圖享受，一定要記住我們先輩之前的那些痛苦生活，想想我們的祖國是怎麼發展到這一步的。

以前老人病倒的時候沒錢去醫院，只能等着病逝，而葵花爲了讓奶奶的病能好起來，把所有的功課全考砸，只爲了老師讓她退學，不給家裏增加負擔。還留下一封書信後，跟着一羣大人去江南撿銀杏賣錢。他們雖然很努力地賣銀杏，但賣得的錢還是不多。我感受到了葵花的一片孝心，我們也應當尊重長輩，儘自己的努力幫助長輩減輕負擔！

大家讀完這本書都有什麼感想呢？我們一起來交流交流吧！

篇二：青銅葵花讀後感600字

《青銅葵花》是著名作家曹文軒寫的一本頗受歡迎的小說。書裏面優美的片段和悽美的結局總能使人魂牽夢繞。

《青銅葵花》這本書主要是講一個因爲火災造成啞了的少年——青銅與意外失去爸爸的葵花成爲兄妹相稱的朋友之後又分離的故事。葵花是一個與爸爸相依爲命的小女孩，因爲意外讓她的爸爸失去了生命之後被青銅一家收養，青銅一家對葵花很好，然而天道好輪迴，蒼天饒過誰，好景不長，青銅的奶奶和老牛就去世了，而葵花也被命運召回了城市。他們的接連離去，卻讓青銅因禍得福，因刺激太大而能再次發出聲音。

“我們應當正視痛苦，尊敬痛苦！歡樂固然值得讚頌，痛苦又何嘗不值得讚頌！”這是羅曼羅蘭說的一句話，也是這本書的主旨，在現實生活中，只有正視痛苦，正視分離，以樂觀積極的態度面對這個世界，纔能有一番真正的成就。

除此之外，青銅和葵花之間那真摯的友誼也同樣令我讚歎。葵花不會因爲青銅是啞巴而輕視他，嘲笑他，爲了能讓她看到馬戲團的表演，青銅勇敢的與混混抗衡，爲了能讓葵花在舞臺上散發耀眼的光芒，他能不惜浪費寶貴的時間爲他雕刻一條冰項鍊。他們之間的友誼是很多人都不曾擁有的，無論任何人，只要是真正的付出了真心，就一定會有一個真正的朋友。

如果不是青銅的樂於助人，也許也不會發生後面的那些事情。在我身邊也同樣有一個助人爲樂的好朋友，我就是因爲她的幫助認識的。有一次我去圖書館看書，旁邊坐着一個文靜的女生，我看完書出來的時候忘了拿鑰匙，這時候她沒有坐視不管，而是追上我，把鑰匙還給了我，自此之後我們開始逐漸熟悉，漸漸的無話不談。

友誼是真摯的，分離也是美麗的，我相信只要所有人都能珍惜自己來之不易的友誼，同時也能直視分離，我們就一定會生活在一個充滿愛的世界。

不要氣餒，將來的你一定會更好。

篇三：青銅葵花讀後感600字

我讀完這本曹文軒寫的青銅葵花後，大家一定有自己的感想與收穫，下面就由我來說一說我的感想。

這本書主講的是葵花和青銅在一起快樂生活，快樂玩耍的日子。我覺得青銅是一個禮讓妹妹、勇敢的一個好孩子。我從他裏讓葵花上學這件事就可以看出他是一個禮讓妹妹的好孩子。我是從葵花離家去摘杏子。青銅在趁媽媽爸爸睡覺的時候偷偷溜出家去，拿着燈籠去找葵花。葵花，我覺得他是一個聽話、懂事的孩子。因爲我從他擔心奶奶的病，沒有考好等事。知道了葵花期末沒考好。後來才知道，原來是擔心奶奶的病情，所以纔沒有考好。從這裏可以看出葵花非常擔心奶奶去世。還有青銅的奶奶，蝗蟲席捲了大麥地所有的糧食，卻被洗劫而空。青銅一家餓的支撐不住了。奶奶把自己珍貴的金手鐲賣了來換糧食。我覺得青銅的奶奶是一個，不惜錢財的老人。

所以我們要學習青銅禮讓妹妹，葵花懂事，奶奶不惜錢財的美好品質。當然，我們在現實生活中也要像他們那樣。爭做一個好少年。

小作者：白博文

不幸是生活的調味劑，苦難是人生的墊腳石。《青銅葵花》帶給我們的是對人生苦難的正視和至純至極的大愛。

《青銅葵花》講述了一個鄉村男孩青銅和城市女孩葵花的感人故事。一次命運的安排，一次特別的機緣，城市女孩葵花來到了不會說話的鄉下男孩青銅的身邊，並且成爲以兄妹相稱的好朋友。他們在大麥地裏一起生活，一起長大，青梅竹馬。不管是遭遇洪水還是蝗蟲來襲，他們在苦難中彼此鼓勵支持，樂觀、堅強地成長着。然而，12歲那年，命運將葵花召回了她原本所在的城市，青銅和葵花不得不分開。那一次，男孩青銅失去了葵花，不會說話的他竟然開口高喊了一聲“葵花”，震撼了所有人的心靈。從此以後，男孩青銅常常遙望着蘆葦蕩的盡頭，遙望着女孩葵花所在的地方，期盼着她能夠歸來。

篇四：青銅葵花讀後感600字

暑假的時候，我把《青銅葵花》讀完了，讀完之後，深有感觸。

《青銅葵花》中講了青銅一家收養了葵花，給予了葵花無盡的關愛。其中最讓我感動的是葵花和青銅一起看馬戲這段情節。葵花想要看馬戲，可是在人潮中他們根本看不見，爲了讓葵花看完馬戲，青銅硬是把葵花架在脖子上看完了整個馬戲。情節簡單卻感人至深。

葵花想要看馬戲，青銅二話不說就把她架在了脖子上看完了整個馬戲，在這一個多小時的看馬戲的時間裏，青銅有可能腿痠，有可能腰痠背痛，還有可能脖子疼。但是他至始至終都沒有把葵花放下來，這是多麼深沉、多麼博大的愛呀！而且，青銅也是一個小孩子，難道他就不想看馬戲嗎？不是，他想看啊，可是，如果他自己在那兒看的話，那麼，他的妹妹就看不見了。在葵花和自己之中，他是毫不猶豫地去選擇葵花。這是哥哥對妹妹最純真的愛呀！

看到了《青銅葵花》中的這幅情景讓我想到了媽媽對我無私的愛。前幾天媽媽的手被車門夾傷了，那個大拇指的指甲全黑了，手指腫的和葫蘆一樣，十指連心，那得是多麼疼啊！可是，她還是一如既往地送我上學，每天要給我燒飯，用那個受傷的手拿着鍋鏟，每動一下媽媽要承受多大的痛苦啊！我看到那個場景，真的是不忍心。這幾天，她夜裏疼的都沒法睡覺，甚至都要吃止疼片了。但媽媽給我的關愛卻絲毫不減，每天無微不至地照顧我。媽媽對我這份深沉的愛，我真是無以回報！這份愛和青銅對葵花的愛一樣，是天底下最無私的愛，最博大的愛！

“愛”是一個永恆的話題，人間因爲有愛而倍感溫馨；世界上因爲有了愛，這個世界才更美好。

篇五：青銅葵花讀後感600字

這段時間我讀了曹文軒寫的《青銅葵花》，裏面的每個人物都給我留下了深刻的印象，還讓我懂得了許多做人的品質。

這本書主要講了一個男孩與一個女孩的故事，男孩叫做青銅，女孩叫做葵花。在一個偶然的機會裏，7歲的城市女孩葵花和鄉村男孩青銅成了兄妹相稱的朋友。他們在一起生活，一起長大，一起度過愉快的時光。但是在12歲那年，女孩葵花被城裏人接回了她的城市。青銅從此遙望着蘆蕩的盡頭，遙望着女孩葵花所在的地方。

這本書裏的城市女孩葵花，她是一個可憐的女孩，從小就沒有媽媽，是爸爸把他養大的。在葵花爸爸去幹校幹活的時候，不幸被捲進水裏再也找不到了，從此葵花就沒有了親人。是青銅家收養了葵花。在他們倆相處的時間裏發生了很多趣事，比如說：當葵花和青銅都該上學了，他們倆都讓對方上學。最終想出的辦法就是，誰摸到紅銀杏，誰就上學。使青銅使了小聰明，才讓葵花摸到紅銀杏的；青銅不能上學，他不會寫字。爲了幫助哥哥寫會字，妹妹葵花來教青銅寫字，青銅學習的非常快，不久他就會寫了很多字；快過年了，學校要組織表演節目，葵花有一件很漂亮的衣服，可是唯一遺憾的就是他脖子上沒有一條銀項鍊。青銅爲了葵花能在表演上出風采，爲他製作了一條冰項鍊，葵花帶上真是太好看了。從他們倆之間的往事中，就能感覺到他們之間有濃濃的兄妹情。

我們在生活中也要學習青銅家的不怕困難，樂觀向上的精神。他們一家不畏懼苦難，過着艱難而又幸福的生活。我們在生活中面對困難，也應該拿出這種勇氣來，不要後退，要勇於面對。只要我們足夠堅強，堅持不懈，絕不放棄，就可以克服困難！

篇六：青銅葵花讀後感600字

在這個暑假裏，我讀了許多書，但是令我印象最深的一本書是曹文軒寫的《青銅葵花》。這本書主要講了一個男孩與女孩的故事，男孩名叫青銅，女孩名叫葵花。一個偶然的機會，讓青銅和葵花成了兄妹相稱的朋友，他們一起生活，一起長大。12歲那年，葵花又被接回了她原先的那座城市。青銅從此常常望着蘆葦蕩的盡頭，遙望葵花所在的城市。

《青銅葵花》在物質豐富的今天，無疑是另一種聲音。

苦難是不可避免的，是每時每刻都在發生的。我們每天都在目睹這些苦難，就像中國歷史上就發生了很多苦難：1937年7月7日的盧溝橋事變、1931年9月18日的九一八事變、1937年12月13日的南京大屠殺，在這些事情發生的時候，難道我們還認爲這個世界上只有快樂和歡樂嗎？不，這個世界上不只有快樂和歡樂，還有痛苦與苦難。

追求快樂，是無可非議的，但是在痛苦來臨之際，我們要怎麼辦呢？它只是一種享樂主義。而不是樂觀主義。只有樂觀主義纔是一種真正的、有質量的快樂。

就在我看完《青銅葵花》不久就讀到了羅曼·羅蘭的一段文字：

我們應當敢於正視痛苦，尊敬痛苦！歡樂固然值得讚頌，痛苦又何嘗不值得讚頌？這兩位是姊妹，而且都是聖者。她們鍛鍊人們開展偉大的心魂。她們是力、是神。凡是不能兼愛快樂與痛苦的人，便是既不愛快樂亦不愛痛苦。凡能體味她們的，方懂得人生的價值和離開人生時的甜蜜。

痛苦無處不在，所以我們應當正視痛苦，尊敬痛！在每個人的人生中，都會有一些或多或少的痛苦，但是有的人會樂觀的面對，而有的人就敗在了痛苦的腳下！

篇七：青銅葵花讀後感600字

今天我讀完了曹文軒寫的《青銅葵花》這本書，我對這本書感受頗深，他讓我懂得了許多做人的品質，這本書只要講了：葵花是一個文靜，懂事的女孩，她沒有媽媽，從小爸爸把他帶大，但爸爸在寫生時不小心溺水了，從此葵花變成了孤兒。但青銅一家領養了她。青銅和葵花有着濃濃的兄妹情，青銅是個聾啞人，不能說話。葵花雖然是家裏領養來的，但卻是最懂青銅的人，每次只要青銅打個手勢葵花就能立馬明白，兄妹倆完全沒有交流障礙。聾啞但卻聰明的青銅和敏感卻又純樸的葵花都到了該上學的年紀。兄妹間命運的第一次轉折就受到了挑戰。父母常年在外打工，家裏沒錢供兩個人同時上學。兄妹倆都想把機會讓給對方。相比妹妹，聾啞的青銅深知妹妹更適合去學習，從而瞭解更豐富多彩的生活，代替自己去傾聽世界的聲音。於是青銅跟妹妹抓彈珠，誰抓到紅的誰就去上學。青銅做了手腳，不出所料，妹妹抓到了紅色。被矇在鼓裏的葵花帶着全家人的希望走向知識的海洋。青銅每天送葵花上學接她放學，風雨無阻。鄰居們總能在煙霧濛濛的清晨聽到葵花帶着幸福的笑聲隨風飄來，但歡樂的時間永遠都是短暫的，在12歲那年，女孩葵花被命運召回了她的城市，男孩青銅從此常常遙望着蘆蕩的鏡頭，遙望着女孩葵花所在的地方……

正是他們那麼不怕困難，頑強樂觀，永不放棄的精神支撐着他們，而沒有讓這個家倒下。我們不也需要這種精神嗎？面對着各種各樣的苦難和無處不在的困難，我們應該拿出勇氣來，勇敢的面對。爲什麼要懼怕苦難呢？只要你足夠堅強，堅持不懈，絕不放棄，就可以克服它。苦難有什麼好怕的呢？所以我們學一學青銅一家人吧！不畏懼苦難，他們過着艱苦而又幸福的生活。

篇八：青銅葵花讀後感600字

在這幾天我們讀了曹文軒寫的《青銅葵花》，曹文軒的作品有很多，如《山羊不吃天堂草》，《細米》……其中，《青銅葵花》這本書獲得了許多的獎項，比如：全國精神文明建設“五個一工程”獎、中國出版政府獎、中國作家協會全國優秀少兒文學獎、江蘇精品圖書獎……其中最偉大的獎項是國際安徒生獎。

這本書使我印象最深刻的就是第七章三月蝗，這一章主要講了大麥地發生了蝗災，家家戶戶的糧食都不多了，青銅和葵花特別的餓，去找蘆根吃，但怎麼能吃飽呢？聰明的青銅想到捕野鴨，抓住後給自家煮鴨吃，但是第二天中午，嘎魚父子來找事，非說青銅捕的是他們家的家鴨，青銅被冤枉了，眼看糧食沒了，奶奶只好賣了金戒指來買米，一天深夜糧船終於到達了。從第七章，我感受到了青銅的懂事，爲了不讓自己的妹妹葵花捱餓，去找蘆根，讓葵花吃，自己卻餓着，還採了一籃子蘆根準備回家帶給家人們吃，吃不飽自己就去捕鴨，帶回去給爸爸、媽媽、奶奶和葵花煮鴨吃，青銅可真是一個懂事的孩子啊！

讀完後我翻到了最後一頁，那上寫着美麗的痛苦，最後有一段文字，羅曼·羅蘭的一段文字：我們應當敢於正視痛苦，尊重痛苦！歡樂固然值得讚頌，痛苦又何不值得歌頌！這兩位是姊妹，而且都是聖者。她們鍛鍊人類開展偉大的心魂。她們是力，是聖者，是神。凡不能兼愛歡樂與痛苦的人，便是既不愛歡樂，亦不愛痛。凡能體味她們的，方懂得人生的價職和離開人生時的甜蜜。《青銅葵花》要告訴孩子們的，大概就是這個意思。

篇九：青銅葵花讀後感600字

這本書主要講述了一個女孩葵花與男孩青銅的故事。葵花，是一個天真懂事的城市女孩，但是因爲葵花的父親帶她來到大麥地後不幸淹死，使葵花成了一個孤立無靠的孤兒，而青銅是一個不會說話的男孩，他和他的家人都十分勤勞善良，他們收養了葵花，青銅和葵花成了兄妹相稱的一家人，他們一起生活、一起玩耍、一起成長！雖然，葵花只是被領養的一個孩子，但是養父養母始終對她像親生女兒一樣，夏天家裏就一頂蚊帳，養父養母把蚊帳給葵花，全家點着幾根蒲棒子薰蚊子。特別是她的奶奶，對她像親孫女一樣。奶奶臨死前還把自己手上的玉鐲拿了下來送給葵花。可見他們全家都非常疼愛葵花，把她看做自己的家人。雖然是養父養母，但養育之恩讓葵花不能忘懷。

青銅與葵花的悲慘命運，我覺得我好幸福！我們夏天有空調，冬天有暖氣。過着衣來伸手，飯來張口的生活，父母捨不得讓我們做家務，可我們還是感到不滿足，常常因爲一些小事而發脾氣。但葵花爲了給奶奶治病，去拾銀杏賣錢，還故意考砸考試；隱瞞拍照的慾望；爲了讓哥哥被看得起，她想方設法教啞巴哥哥識字……，她懂了愛。

最後城裏人要接葵花走。當時葵花被城裏的市長知道後，就讓村長做工作，讓葵花的養父養母把葵花送到城裏去生活。養父養母爲了葵花，還是不忍心的把葵花送到城裏去生活了了，讓她接受更好的教育。但是葵花就是不想去，她想盡一切辦法不去城裏生活，比如藏到別的同學家裏，藏到同學家的船上。但是最終還是無能爲力，她不情願地回到了城裏。最後青銅可以說話了！

父母的愛是無私的，比如說“砸鍋賣鐵、端瓢要飯也得供葵花上學！”……

篇十：青銅葵花讀後感600字

今天我們讀完了一整本青銅葵花，曹文軒叔叔可真厲害呀，做到了杜甫說的讀書破萬卷，下筆如有神。每一章的內容都寫的出神入化，妙筆生花，栩栩如生。讀完整本書後，我感動的熱淚盈眶。我認識了不一樣的青銅和葵花，還有大麥地人，以及他們的爸爸媽媽和奶奶。

我讀到第2章心情發生了翻天地覆的變化，青銅好可憐呀，小小年紀竟然就失去了聲音，成爲了啞巴，無法像正常人和人交流，只能用自己的眼神和手勢表達自己的心情和想法。青銅也不能上學，學校因爲他啞而不要他。我從癡癡的一個詞語體會到青銅非常想上學，對上學對讀書的強烈渴望，青銅卻不能上學只能下地幹活。青銅的內心世界，孤獨又乏味，缺少色彩，真同情他啊。

青銅還非常的負責任和愛護妹妹，當妹妹上學的時候，他每天都護送着葵花上下學。生怕他迷了路，回不到家或者被人欺負。當葵花很幸運的要主持學校的節目時，卻因爲沒有項鍊而煩惱，聰明的青銅爲了讓自己的妹妹葵花開心起來，製作了一個銀光閃閃的冰項鍊送給了妹妹，給了她一個大大的驚喜。

他還是一個處處爲他人着想的好孩子。當家人決定他和葵花誰先上學時，他用手勢表達他是個啞巴，無法上學，還不如先讓妹妹上學多識點字看書呢。當蝗蟲席捲了大麥地，他第一時間想到的就是家人的飢餓，便帶上了葵花去蘆葦蕩挖蘆根，挖到的第一根又大又脆又甜，他先給了妹妹。然後第二天看見妹妹又餓得倒在了牀上，下定決心要給家人們搞點肉吃，便抓了一隻野鴨，讓家人們酒足飯飽，卻被嘎魚的爸爸認爲是他們家的鴨子。因而被爸爸冤枉捱了一頓毒打，事後他爲了證明自己沒有偷鴨子，找到了嘎魚家的公鴨，在大麥地人的村莊前走了一圈。

這本故事中我認識到了不一樣的青銅，每一章都是感動，每一章都有新的體會。這本書很好看，你們下去也讀一讀吧。