社區保護未成年工作開展情況（精選4篇）作文

篇一：社區保護未成年工作開展情況

爲認真貫徹省、州、縣關於未成年保護工作要求，結合xx街道工作實際，積極組織所、隊、室嚴格按照《中華人民共和國未成年人保護法》抓好各項工作落實，形成部門聯動，堅持問題導向和目標導向，採取有效措施，切實保護未成年的合法權益，具體工作開展情況彙報如下：

一、工作開展情況

（一）提高政治站位，統一思想抓好工作措施落實。堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想爲指導，認真貫徹落實習近平總書記在慶祝中國共產黨成立一百週年重要講話精神，積極組織幹部職工對未成年人保護相關法律法規的學習，堅持理論武裝，提高思想認識，全力抓實未成年保護相關工作，以培養未成年人的基本道德觀念、樹立正確的人生觀、價值觀、世界觀、形成良好的學習習慣爲宗旨，完善未成年人生活學習環境、促進未成年人身心健康成長爲出發點，抓實未成年保護相關工作落實。

（二）領導高度重視，親自部署未成年保護相關工作。xx街道認真安排部署未成年保護工作，成立工作領導小組，由政法委書記擔任常務副組長，包村領導爲副組長，成員由各股室及中心校、衛生院、派出所、司法所組成，各司其職，形成聯動機制，層層分工、細化目標、壓實責任，按照未成年保護的有關要求認真抓好各項工作。

（三）加強排查走訪，多措並舉開展未成年保護工作。一是民生領域保障一批。對事實無人撫養的未成年子女實行應助盡助，不漏一人，不漏一戶，目前已對5人按時按月1050元發放救助金，爲320人未成年人享受低保金，爲孤兒1人每月發放1000元生活補助；二是學校教育引導一批。由中心校牽頭對留守兒童進行排查，加強未成年人的思想教育及關愛力度，對出現可能輟學的實行包保責任制，由包村包組領導帶頭親自走訪，目前xx街道義務教育階段未成年人零輟學；三是法制宣傳保護一批。由司法所加大法制宣傳力度，依法爲處於無人監護或遭受侵害的未成年人妥善指定監護人，確保未成年人得到妥善監護照料，做好留守兒童未成年人司法權益保障工作。深入宣傳未成年人保護法律法規，引導未成年人父母或監護人自覺履行監護責任，積極引導法律服務人員爲合法權益受到侵害的未成年人提供法律援助和法律服務。四是打擊處理一批。對未成年子女不履行監護責任或虐待的父母或監護人進行打擊處理，同時落實監管責任，組織相關部門對學校周邊網吧、KTV、娛樂場所等進行排查，發現有未成年人進入場所的嚴肅處理，以保障未成年人的身心健康。

二、存在的問題

一是線索舉報來源缺乏。部分羣衆法律意識較爲淡薄，自認爲我家的小孩打罵是天經地義的事，誰都管不着，而旁邊羣衆有事不關己的思想，不敢伸張正義，不舉報、不說真話，老好人思想嚴重，造成線索來源的舉報缺乏；二是排查工作不夠全面。雖然通過對未成年人開展大走訪、大排查，但沒有做到全覆蓋，存在一定的死角死麪，排查不夠徹底；三是宣傳工作不到位。宣傳方式較爲單一，多數爲開展羣衆會、入戶走訪進行宣傳，沒有達到預期效果和目的，羣衆的知曉率不高，對未成年人保護的認識不足，法律意識淡薄。

三、下一步打算

一是加強舉報工作。採取開羣衆會、院壩會等方式，開展法制教育工作，動員羣衆積極舉報未成年人權益受侵害情況，加大打擊力度，真正做到發現一起，打擊一起；二是加大排查力度。進一步壓緊壓實幹部責任，認真開展未成年人排查工作，建立臺賬管理，加大資源整合協調，組織綜治辦、民政、中心校、派出所、司法所形成聯動認真分析研判，形成合力，做到應助盡助；三是強化宣傳到位。積極組織開展法治教育宣傳工作，通過開展進村入戶、學校教育、小手牽大手進行宣傳，提高未成年人的保護意識，確保未成年的合法權益不受侵害。

篇二：社區保護未成年工作開展情況

五年來，省關工委積極落實《xx省實施<中華人民共和國未成年人保護法>辦法》，發動各級關工委組織和廣大“五老”，配合團委、教育、法院、檢察院等有關部門，認真做好未成年人保護工作。

一、調查研究，加強對特殊羣體的關愛

全省關工委系統，認真調查未成年人保護狀況，有針對性地加強對這一特殊羣體的關愛工作。xx市關工委對未成年人的狀況進行了認真調查研究。xx市人口440多萬人，未成年人61萬多人，占人口總數的13%左右。近幾年，未成年人犯罪率呈上升趨勢。其原因：1、家庭環境影響。在犯罪的未成年人中，90%以上家庭殘缺不全，父母離異、父親或母親亡故、父母長期不在孩子身邊等，致使孩子缺少直接的管教和正確引導。2、農民進城務工，出現了大量留守兒童。3、普法教育弱化。4、缺少管教的孩子容易受網絡裏各種暴力遊戲及影片中反面人物的影響，有的孩子甚至模仿黑社會老大。5、未成年人心理髮育不健康，逆反心理強又缺少疏導。犯罪主體呈六種態勢：1、文化水平低的多，初中生和技校學生佔很大比例。2、低齡犯罪比例增加。3、農村未成年人犯罪增加。4、獨生子女犯罪率高。5、在校生和輟學少年犯罪呈上升趨勢。6、女性犯罪率上升。

針對這種情況，xx市關工委主動配合檢察機關，積極推動對符合條件的犯罪未成年人依法啓動特別程序，在懲戒的同時加以保護。樺甸市關工委率先攜手樺甸市檢察院開展“附條件不起訴”工作，基於其犯罪事實、犯罪情節、社會危害性及犯罪後的表現等因素考慮，實行附條件不起訴，要求其在一定期限內履行一定的義務，並視其履行義務的情況最終決定是否對其提起公訴。基於上述考慮，樺甸市檢察院制定了《附條件不起訴操作規程》，規定了附條件不起訴的適用條件和範圍，適應程序，監督機制及考察幫教機制。樺甸市關工委牽頭協調相關部門，對犯罪嫌疑人在考察期間的行爲進行監督，犯罪嫌疑人按規定時間和方式向相關部門報告，相關部門將考察情況及時向關工委彙報，關工委拿出考察建議並及時轉送給檢察院。由關工委牽頭，建立幫教機制。協調指定專門幫教人員，幫教主體由基層關工委、家庭、學校及社區機構等組成。將附條件不起訴未成年人納入社區矯正適用範圍，進行法制教育，品德教育。建立檢察機關定期考察回訪制度。教育部門做好附條件不起訴未成年人的留校、復課、就業、升學有關工作。五年來，樺甸市關工委、檢察院關愛團先後參與檢察院辦理附條件案件8件29人；同時對犯罪輕微、認罪態度良好、積極賠償被害人損失、取得被害人諒解的初、偶未成年人犯罪嫌疑人，採取相對不起訴11件34人。至目前，涉案未成年人63人，無一人發生違法犯罪現象，大多數已升入大學、中專就讀，開始了新的人生旅程。

xx市船營區檢察院未檢科，受委託管轄全市未成年人犯罪的審查起訴工作。xx市關工委及船營區關工委主動跟蹤“附條件不起訴”的未成年人的幫教工作，成立了法治關愛團，開展了“護航青春”志願服務工作。法治宣講團聘請退休的高級法官爲成員，深入到中小學和職業學校，聯繫學校發生的案件，給學生講法治課，還通過主題班會、隊會，舉辦模擬法庭、建立關愛書屋等形式強化法治教育。“護航青春”的志願者們對涉罪不訴未成年人以各種方式進行教育、感化和挽救，使他們走上正軌。10年來，船營區辦理不批捕案件93件276人，通過幫教，不捕不訴案件無一人重新犯罪。2017年，xx市關工委“五老”志願者對涉罪不訴未成年人進行幫教，3人已順利升入大學，3人進入中專學校就讀。

二、在全省推廣“青少年模擬法庭”普法教育經驗

省關工委通過調研，總結了通化市中級人民法院關工委開展“青少年模擬法庭”普法教育的經驗，並在全省關工委工作會議上作了經驗介紹，進行推廣。通化市關工委從2010年開始，在市靖宇中學等16所學校開展“青少年模擬法庭”教育活動。通化市中級人民法院黨組把支持院關工委辦好“青少年模擬法庭”，作爲在青少年中開展法治教育和法律普及的重要載體，與通化市關工委、市教育局、團市委、通化師院、靖宇中學等建立聯席會議制度，共同制訂方案，保證“青少年模擬法庭”活動既有針對性，又有操作性。市法院關工委常務副主任孔繁明親自動筆撰寫“腳本”，認真進行“庭審”準備，逼真地演繹法庭的神聖、法律的尊嚴。使臺下的學生在“庭審”震撼中，感受到法律的後果，守法的必要。通化市法院關工委在每次模擬法庭結束後，都把庭審全過程錄製光碟，組織學生收看。8年來，市靖宇中學等16所學校先後有100多名學生在“青少年模擬法庭”活動中扮演各種角色，有2000多名學生現場觀摩，全市的學生觀看了錄製光碟。通化市16所中學實現了連續8年零犯罪。通化市法院關工委還積極與教育部門聯繫，選派法官擔任中小學法治名譽副校長。到現在，全市共選派法治名譽副校長127人，進入119所中小學對接，還有80名在職法官和退休法官經常參加法治教育活動。全省不少地方運用“模擬法庭”的形式教育未成年人。不久前，靖宇縣政法系統關工委與靖宇縣人民法院在“綠色家園”中，開展模擬法庭教育活動。靖宇縣職業高中80多名學生參加本次活動。這次“綠色家園”青少年模擬法庭庭審展演的是縣法院提供的真實青少年犯罪典型案例，活動由縣政法系統關工委主任孫曉紅主持，形象逼真，針對性強，活動結束後，縣政法委書記作工作部署。靖宇縣政法委已連續8年送法進校園，效果很好。2014年以來，靖宇縣連續5年實現了未成年人零犯罪的工作目標。集安市運用“模擬法庭”開展教育，95%以上的鄉鎮、村、社區、學校已經實現多年無犯罪記錄。

三、加強法治教育，深入推動“兩法”落實

全省關工委系統在法治宣傳教育中，把《未成年人保護法》《預防未成年人犯罪法》（簡稱“兩法”）作爲重點。xx市關工委和市司法局從今年開始聯合組織“五老”，參與社區服刑、戒毒（康復）青少年矯正矯治工作。目前，正在進行培訓，讓“五老”志願者知道“幹什麼，怎麼幹”。目前各項工作均已到位。xx州關工委與州司法局成立依法治州領導小組辦公室，聯合開展“十百千萬”法治教育活動，即全州組建10個宣講團，聘請199名法治宣講員、每年進行1000場次報告、受教育者10萬人次。他們深入到中小學、社區、村屯宣講“兩法”，效果很好。伊通縣關工委和縣政法委、教育局關工委貫徹實施“兩法”取得了實實在在的效果。2016年以來，全縣51所學校、9個社區、187個行政村，實現了未成年人零犯罪。他們的主要做法是：1、組織宣講。縣政法委關工委聯繫實際編寫“兩法”宣講提綱。縣關工委組織有宣講能力的老法律工作者、老教師和法治副校長、法治輔導員、法律顧問成立宣講團，深入到學校、社區、村屯宣講“兩法”。全縣共有法治教育宣講團成員77名。2、固化教師學法用法制度。縣教育關工委起草了《教育系統保護未成年人和預防未成年人違法犯罪工作意見》，以縣教育局名義下發，在德育教育和相關學科中突出對學生的法治教育。3、落實部門責任。縣關工委與有關部門協調把貫徹落實“兩法”作爲常態化的重點工作，有部署、有檢查、有總結，形成規範，形成制度，強力推進“兩法”實施。4、形成幫教體系。縣關工委與縣政法委、教育局關工委，廣泛發動“五老”，採取“大手拉小手”“一幫一”“多幫一”的形式，爲特殊關愛對象排憂解難。他們採取以案釋法和現身說法等方法對幫教對象進行法治教育。5、運用“兩法”教育感化挽救未成年人。實行“三個堅持”，即堅持教育與保護相結合，堅持爲未成年人身心健康發展創造良好社會環境，堅持對未成年人嚴重的不良行爲進行矯治。

篇三：社區保護未成年工作開展情況

爲維護未成年人的合法權益，淨化未成年人成長的社會環境，切實保護未成年人健康成長，結合我校實際，認真開展了一系列未成年保護工作，並取得了良好的效果。現將工作總結如下：

一、學校重視領導隊伍建設，健全未成年人保護制度。

我校不斷完善健全學校未成年人保護工作的領導隊伍建設和制度落實，成立了以校長爲組長、其它領導班子成員和班主任爲組員的未成年人保護工作領導小組，領導小組定期和不定期地召開專題會議，分析未成年人保護工作中存在問題，並結合學校實際制定了《xx華僑小學保護未成年人工作實施方案》，積極構建學校與家庭、社區三位一體的未成年人保護工作網絡，定期研究學生思想動態，密切注重未成年人保護工作中出現的問題，協調各方力量，妥善解決未成年人保護工作中出現問題。

二、加大宣傳力度、積極營造未成年人保護工作的良好氛圍。

學校重視校園文化、營造各利環境氛圍，重視學生的基礎道德和行爲規範的訓練和養成教育。爲了提高學生的自我教育、自我管理、自我約束的能力，進一步抓好教師值周制度、門衛制度、少先隊值日崗等，培養良好的行爲習慣。同時，學校結合實際，在校園內懸掛了“我們不僅要關愛未成年人的身體，更要呵護他們的心靈”、“淨化未成年人成長的社會環境，切實保護未成年人健康成長”的標語，並制定了“未成年人保護工作十禁”的匾牌掛到每一個教室，切實讓整個校園融入在良好的文化氛圍中來。

三、向家長髮放《告學生家長書》。

一個未成年人的健康成長離不開學校教育，更需要良好的社會環境和家庭教育。我校在開展未成年人保護工作注意與家庭教育形成合力，針對華小學生家長主要是進城務工的農民工這一特點，學校向家長髮放了826份《告學生家長書》，《書》中向家長介紹了科學的家庭教育方法和在保護未成年人工作家庭教育應該承擔的責任和注意事項。使學校教育和家庭教育互相聯繫，形成良好的教育合力，全面推進未成年人保護工作的全面發展。

四、製作學生身份卡，喚起社會的廣泛關注。

爲進一步規範學校管理，加大對未成年人保護的針對性，我校爲全校學生製作了“學生身份卡”，身份卡中具體表明學校、學生姓名、班級，並在背面標上《未成年人保護工作“十禁”》，學生憑卡進出校門，既規範了學生的學習生活，又引起了社會對未成年人保護工作的關注，使社區等積極參與到該工作來。

五、規範教師行爲，健全未成年人保護制度。

學習積極通過黨支部和工會等組織，抓住學習新的《中小學教師職業道德規範》的契機，加大對教職工的宣傳教育力度，嚴格教師的教學行爲，禁止教師歧視、體罰和變相體罰學生。通過一系列法規條例的學習，使教師提高認識，進一步明確法律賦予的各項責任，充分理解未成年人保護工作的重要性，明確保護的內容和要求，從而使教師更積極主動地參與未成年人保護工作來。

六、我校對未成年人保護的高度重視還體現在將形勢教育

理想信念教育、社會實踐教育等納入班會和主題教育中來，同時向學生進行有關未成年人保護知識的宣傳教育，增強學生的法制意識和自我保護意識。課堂上積極通過思品課、晨週會、班隊會等，有針對地進行宣傳教育，提高學生認識，努力把未成年人保護工作貫徹到學校整個工作之中，充分發揮學校、家庭和社區的作用，爲關心愛護青少年學生健康成長創造了良好的環境。

一學期以來，在洛陽市澗西區教育局的關心指導下，在全體教職工的共同努力下，我校的未成年人保護工作取得了良好的效果。學生的學習習慣逐步得到規範，學習積極性逐步得到提高，社會對未成年人的保護的保護意識也逐漸得到提高，相信在以後的工作中，在上級領導的關心支持下，在全社會的廣泛參與下，我校的未成年人保護工作一定會更加協調發展，提高到一個新的高度。

篇四：社區保護未成年工作開展情況

一、工作開展情況

（一）強化校園安全管理工作

1、嚴格落實校園封閉式管理。全縣中小學、幼兒園全面落實校園封閉式管理，要求門衛嚴格落實來人來訪管理制度，人員進入校園嚴格落實登記、測溫、查驗物品措施，做到非必要不進入校園。上課期間，嚴禁學生在無監護人接、班主任審批的情況下離開校園。在縣公安部門“安全崗”的基礎上，學校組織教職工、家長志願者參與“護學崗”值班，協助維持上學、放學期間學校周邊交通秩序。

2、推進“雪亮校園”建設。20xx年xx月份，xx縣“雪亮校園”項目已完成建設並通過了驗收，xx月份已投入使用，全縣校園內視頻監控、“明廚亮竈”監控全部與縣情指中心聯網。目前該系統已接入學校86個，接入各學校大門口、食堂、體育場等公共部位監控探頭視頻信號1962路。縣教體局不定時通過該系統對學校安保人員工作情況、食堂食品安全情況隨機進行巡查，對發現的問題及時制發檢查情況通報，並要求相關學校限期整改落實到位。

3、提升保安業務能力和素養。縣教體局與治安大隊每年聯合開展學校保安專項培訓，提升學校保安業務素養和應急處置能力。20xx年xx月xx日，對全縣所有學校保安進行業務培訓，並對參訓保安進行考覈，合格後頒發保安證，要求做到持證上崗。20xx年xx月xx日，組織對全縣學校保安進行了培訓，整個培訓既有校園安全保衛的理論輔導，又有保安防護器械的操作演練，做到了理論與實踐相結合，進一步增強了保安預防和處置校園突發事件的能力。

4、抓好校園食品安全。縣教體局每學期開學前召開安全工作會議，將食品安全作爲一項重要工作進行佈置，開學後會同市場監管局開展食品安全檢查，就發現的問題制發整改交辦單，督促學校抓實食品安全隱患整改工作。全面推進學生家長義務監督員工作，20xx年xx月xx日，組織對全縣各級各類學校170多名家長義務監督員和77名學校食品安全管理人員進行了專題培訓，要求學校落實好食品安全主體責任，形成學校食品安全齊抓共管的良好格局。

5、緊抓學生上下學交通安全。配合縣公安交管部門加強全縣接送學生車輛管理，嚴禁麪包車營運接送學生。目前，全縣有53輛標準校車，3200餘名乘車學生全部乘坐合格車輛上下學，基本消除了接送學生車輛安全隱患。20xx年xx月，縣教體局與鄭州宇通公司對全縣中小學校長、幼兒園園長、校車司機、校車公司負責人共130餘人開展了專題培訓和安全應急演練，聘請校車安全高級講師就校車安全乘車常識、校車駕駛員注意事項、校車車載安全設施使用、校車應急逃生常識、交通信號燈認知等內容進行了培訓，組織開展了以車輛油路或電路故障引發火災的應急處置演練，進一步提升校車駕駛員安全意識和應急處置能力。會同縣公安交管部門定期開展校車安全檢查，杜絕校車超載、超速的現象發生，督促校車司機、學校值班教師嚴格落實學生交接手續，確保學生上下學交通安全。

6、開展校園安全隱患摸排。縣教體局要求學校在新學期學生返校前，對校園內的房屋、圍牆、體育器材、食品衛生、消防、供電、大功率用電設備等開展一次全面排查，及時消除各類安全隱患。在班級設立安全信息員，隨時摸排學生間的矛盾隱患信息，及時調處學生間的矛盾，將矛盾隱患消除在萌芽狀態。組織學校集中開展精神障礙患者排查工作，逐人覈實相關情況，做到“底數清、情況明、基本信息掌握”，要求相關學校密切關注精神障礙患者的身體狀況，制定工作預案，發現異常要及時通知監護人立即送醫，同時加強同監護人的溝通和聯繫，隨時瞭解情況，根據需要及時採取相應措施。

7、持續開展安全教育。通過國旗下講話、電子屏、展板、黑板報、班級微信羣、主題班會、安全演練、發放《致家長的一封信》等形式，開展網絡安全、預防性侵害、交通安全、消防安全、防溺水等專題教育，做到時時講安全、事事講安全，讓安全教育深入人心。讓學生、家長了解和掌握安全知識，提醒家長加強對學生的安全教育和監管，落實好非上學期間的安全監管責任。

8、統籌抓好校園新冠肺炎疫情和傳染病防控工作。縣教體局堅決克服麻痹思想、厭戰情緒、僥倖心理、鬆勁心態，樹立長期防控的意識，時刻繃緊防控之弦，堅持把師生生命健康放在第一位，落實“快、狠、嚴、擴、足”的工作要求，抓緊抓實抓細校園常態化疫情防控和傳染病防控工作。及時傳達各級疫情防控工作會議精神，將疫情防控最新要求落實落地。縣教體局制發了《xx縣教體系統常態化疫情防控工作方案》，建立局機關幹部包保學校疫情防控工作，協調解決工作中的困難和問題。20xx年秋季開學前，縣教體局分5個片、11個組對全縣各中小學、幼兒園開學準備工作進行了評估，確保各項防控措施落到實處。

9、加強校園周邊環境整治。每年在縣委政法委牽頭組織下，開展兩次校園周邊環境整治工作，現場辦公，當場解決發現的問題。目前，32所設置了“安全崗”的學校，在學生上下學時段，均實現了學校門口見民警、亮警燈。20xx年xx月xx日，縣委政法委牽頭召開了全縣校園安全防範部署工作會，對全縣校園安全工作進行了再佈置、再要求。會後由縣領導帶隊，分成三個檢查組，採取現場查看、查閱資料、座談等形式，對城區公、民辦學校和兩個重點鄉鎮（茂林鎮、榔橋鎮）學校安全工作進行了地毯式排查，重點就校園安保、預防性侵、校園隱患、寄宿生管理、危化品與消防安全、食品衛生、接送學生車輛、涉校涉生矛盾、防溺水、校園周邊環境、校園周邊精神障礙患者等方面進行了全面大排查，對發現的問題，立即交辦、整改落實到位。

（二）紮實抓好法制教育

由縣委政法委牽頭，會同縣司法局爲全縣學校配備了法制副校長，並要求法制副校長定期上講臺，對師生開展法制教育。從20xx年開始，支持、鼓勵學校將律師請進校園，開展以案釋法警示教育，進一步增強師生的法律意識。用好“青驕課堂”、“憲法小衛士”平臺持續開展禁毒教育和憲法知識宣傳教育，目前“青驕課堂”正在開展禁毒知識學習答題活動，“憲法小衛士”參與學生數22000多人。20xx年疫情期間，會同縣檢察院拍攝短視頻，開展疫情防控和法律知識宣傳教育，參與學生數達18000餘人。

（三）重點關愛特殊羣體學生

1、加強特異體質學生管理。各學校在每學期開學後，開展特殊體質學生信息摸排，不斷完善信息臺賬，加強關愛。把心理異常的學生列爲重點，發現異常及時與家長溝通，引導家長正視問題，及時到醫院就診。各校設置了心理輔導室（心靈之家），安排心理輔導教師值班，對學生開展心理疏導。

2、抓好控輟保學工作。嚴格落實縣政府辦《關於進一步加強控輟保學提高義務教育鞏固水平的通知》要求，完善控輟保學機制和聯控聯保聯查機制。會同縣殘聯對全縣6-15週歲的殘疾兒童少年入學情況進行了覈查，入學率達100%。全縣殘疾兒童的就學形成以普通學校隨班就讀爲主體、特殊教育學校爲骨幹、送教上門爲補充的特殊教育格局。縣教體局印發《xx縣義務教育階段適齡殘疾兒童少年“送教上門”工作實施方案》，製作“送教上門工作手冊”，送學習、送政策、送溫暖，讓殘疾學生家庭感受到黨委、政府和社會傳遞的溫暖。

3、落實學生資助政策。嚴格執行國家資助政策，對原建檔立卡貧困戶家庭學生、最低生活保障家庭學生、特困救助供養學生、孤殘學生、烈士子女、家庭經濟困難殘疾學生及殘疾人子女等家庭經濟困難非寄宿學生，全部納入義務教育階段家庭經濟困難非寄宿生補助範圍。

4、關愛留守兒童。縣教體局加強留守兒童信息摸排和統計工作，建立留守兒童臺賬，實現信息共享；改善留守兒童寄宿條件，實施寄宿制精細化管理，爲住校留守兒童提供優質寄宿服務，充分發揮留守兒童之家的作用，進一步落實“封閉式管理，親情般關愛，系列型服務，全方位育人”的管理模式和教育方法，促進留守兒童健康成長。

（四）加強未成年人思想道德建設

堅持立德樹人，構建五育並舉育人新機制。構建以社會主義核心價值觀爲引領的中學、小學、幼兒園一體的德育體系，健全全過程育人的機制。大力推進理想信念教育、愛國主義教育、中華優秀傳統文化教育、生態文明教育、誠信教育；開展文明校園、文明班級、文明寢室評選活動；開展優秀童謠徵集推廣和傳唱活動；以慶祝中國共產黨成立100週年爲主題，組織開展青少年愛國主義讀書教育活動中小學生徵文、小學生講故事、中學生演講比賽等活動。推動黨史教育“進課堂、進活動、進儀式、進隊伍”，開展好“新四軍精神進校園”主題教育，把黨史內容融入教育教學全過程，引導青少年扣好人生第一粒釦子，讓紅色基因、革命薪火代代傳承，引導廣大中小學生聽黨話、跟黨走。

根據中共中央辦公廳國務院辦公廳《關於全面加強新時代大中小學勞動教育的意見》、《關於全面加強和改進新時代學校體育工作的意見》、《關於全面加強和改進新時代學校美育工作的意見》，要求學校開齊開足勞動課程，廣泛開展勞動教育，根據不同年級特點開展勞動類競賽活動，引導有條件的學校創建勞動基地，或者合作創建勞動基地。組織開展省、市級中小學生研學實踐教育基地申報工作，全市12個省級中小學生研學實踐教育基地中，xx縣有5個；全市32個市級中小學生研學實踐教育基地中，xx縣有9個，數量均位居全市前列。加強學校健康教育，開展近視防控宣傳教育月活動，加強手機管理和近視監測干預，增強愛眼護眼意識。以活動爲載體，推進素質教育，舉辦中小學生（幼兒）藝術節文藝展演和作品評選、規範漢字書寫大賽、小學生經典誦讀比賽、戲曲進校園、非遺進校園等美育活動；舉辦中小學生籃球賽、乒乓球賽、小學生足球賽和擊劍比賽、中小學生田徑運動會、幼兒體操比賽等賽事活動，大力推進“書香校園·閱讀相伴”建設活動，提升學生道德品質和文化素質。

二、存在的問題

家庭、學校、社會對未成年人保護工作，未能形成有效工作合力，主要有以下幾方面：

1、學生校外時段監管缺失。學校對學生校外時段的教育和管控乏力，部分學生家長因工作、生活原因，不能履行監護人的責任，監管教育不到位，學生在走出校園後，與社會人員接觸機會增多，易受社會不良因素影響，受傷害的風險加大。

2、網絡犯罪隱蔽性強。學生在校外時段網絡使用管理不到位，學生不能正確使用手機、電腦，沉迷網絡的現象普遍，存在通過網絡交友不慎的風險，其人生觀、價值觀、世界觀易出現偏差；社會不法分子、黑惡勢力通過網絡引誘、控制青少年學生，隱蔽性強、發現難度大。

3、校園周邊安全隱患根除難度大。城區中學晚自習下課時段，校門口人員集中，偶爾有着裝怪異、染髮社會青年出現。城關三小、城關二小、千畝園學校周邊“小飯桌”較多，學生就餐場所不符合食品安全規範要求，隱患較大。城區學校放學時交通擁擠現象依然存在，城關五小大門側面爲臨時菜市場，老百姓買菜逆向行駛，給學校放學交通帶來安全隱患。

4、部分農村學生上下學交通不能保證。部分校車運營線路由於乘車學生數少，存在虧損的情況，司機隨時有可能將車輛出售，停止承運的可能，這部分學生上下學交通不能得到保證。

5、青少年學生心理健康問題不能得到有效疏導。學校的心理諮詢室輔導教師均由經過培訓的教師兼職，專業能力欠缺，只能提供簡單的心理疏導服務，不能從根本上解決問題。家長對心理健康認識不足，一般不願帶孩子到專業醫院就診，存在安全隱患。

6、學校衛生室和校醫普遍缺乏。學校是學生學習、生活的聚集場所，容易發生羣體性傳染病和突發意外狀況，但全縣大多數學校無校醫，沒有設置醫務室，宣城市工業學校、xx縣中學等寄宿學生較多的學校急需校醫。目前學校保健老師大多由體育教師兼任，醫護知識不夠，應急處置能力不專業，遇突發情況難以正確、迅速處理。

三、下一步工作安排

（一）開展未成年人保護專項行動

1、持續開展法制宣傳教育。通過“憲法小衛士”平臺、法制副校長授課、律師進校園和法院審判旁聽等多種形式，以真實的案件，警醒和教育未成年人，增強未成年人守法意識，最大限度減少未成年人犯罪。

2、持續開展安全教育。發揮好學校安全教育平臺優勢，通過學校日常管理和教育，強化學生的交通、消防、食品安全、傳染病防控、心理健康、防範校園欺凌、預防性侵害、網絡安全等安全教育，加強學生心理健康指導，提高學生的安全防範和自我保護能力。

3、持續關愛重點學生。創新信息蒐集方式、方法，分班級建立重點關愛學生信息臺賬，做到底數清、信息全、問題清、根源明，常態化開展校園欺凌信息摸排和學生矛盾摸排，及時預警班級不良情況，做到早發現、早處置。突出做好重點關愛學生的管理和監控，加強心理輔導，及時教育、轉化，做好矯治工作，對困難家庭的學生要加強關愛和幫扶。

4、強化班主任、安全管理幹部隊伍建設。強化師德師風建設，提高教師的責任感、使命感，對學校安全管理幹部和班主任開展專題培訓，提高工作能力和水平。

5、建好未成年人保護站。以學校心理諮詢室和課後服務工作爲抓手，成立未成年人保護站，建立班主任管理、教師幫扶、困難支助、心理輔導等多渠道關愛機制。爭取政策、資金支持，逐步充實中小學心理健康教育教師隊伍。通過多種形式向家長宣傳心理健康知識，提高家長的認識。

6、深化“安全崗”、“護學崗”制度。進一步明確“安全崗”、“護學崗”職責，拓寬值班視野，強化保安管理的培訓，深化警校合作，讓社會閒散人員在學校周邊無立足之地。

7、開展大家訪活動。以學校爲單位制定家訪工作方案，組織開展家訪活動，實現班主任、課任教師與家長面對面交流。依託家長學校召開家長會，開展《未成年人保護法》《家庭教育促進法》宣傳，普及家庭教育知識，讓監護人切實承擔管理好未成年人的職責，提高其對未成年人教育的水平，最大限度地發揮家庭在保護未成年人成長過程中的作用，形成家校育人合力。

8、完善未成年人保護工作信息報告制度。明確縣教體局相關股室和學校、班主任職責，理順未成年人保護事件報告的程序。針對新形勢下出現的未成年人成長的突出問題，積極主動尋求相關職能部門支持，幫助加以解決，充分發揮職能部門、家庭、社會等各方面的積極作用，形成上下聯動、齊抓共管的工作格局，爲未成年人健康成長創設良好環境。

（二）加強學生校外時段的監管

落實“雙減”政策，做好課後服務工作。通過家校聯繫，提醒家長履行監護責任，家庭、學校、社會和相關職能部門共同配合協調，加強對學生校外時段的監管。

（三）強化未成年人網絡安全監管

加強未成年人網絡安全的保護，嚴格落實校內手機管理的各項規定，引導家長主動擔責、以身作則，提升對孩子使用互聯網的引導與管理能力。相關職能部門加強對微信羣、QQ羣的監管，發現未成年人違法或受傷害問題信息，及時互通信息，共同落實好引導、管控措施，嚴防不法分子通過網絡引誘、控制、侵害未成年人。

（四）加強校園周邊環境治理

會同縣公安、文旅、城管執法、市場監管等部門集中開展校園周邊環境整治，讓不法分子在校園周邊沒有活動空間。

（五）開展專項督導檢查

堅持以過程、效果爲導向，把未成年人保護工作落到實處，縣教體局成立未成年人保護專項工作督導組，以可執行、能落實爲原則，審覈各被督導單位工作方案，不定期深入學校開展督導檢查，全過程參與班主任培訓和學校家長會等工作，讓未成年人保護工作的各項措施落實、落細。

（六）嚴防黑惡勢力向校園滲透

落實好校內班主任、學科任課教師和校外相關部門信息摸排、報告責任，及時發現未成年人的不良傾向，及時向公安部門、學生監護人報告，通報相關信息，嚴防黑惡勢力向校園內滲透，嚴防侵害未成年人案件發生，嚴厲打擊侵害未成年人犯罪。

（七）爭取支持建好學校醫務室

爭取將中小學醫務室建設納入財政預算和公共衛生服務體系，加大財政投入，完善設施設備，配備專職衛生技術人員，逐步建立健全中小學醫務室。