文明上網清朗網絡小學倡議書（精選18篇）作文

篇一：文明上網清朗網絡小學倡議書

網絡作爲信息技術的產物、社會文明發展的標誌，以它內容的豐富性、傳播的便捷化、表現的多樣化、交流的互動性、時空的無限制性和虛擬化等特點，成爲我們青少年學生喜聞樂見的一種學習、交流、娛樂的方式，在我們生活中佔據着重要地位。但是，我們在利用網絡的同時，也應當清醒地認識到：網絡是一把“雙刃劍”，它在帶來多彩的同時也帶來了陰晦，在帶來溝通的同時也帶來了謊言，在帶來自由的同時也帶來了放縱，誰的抵抗力差，誰就將墮入不可自拔的深淵。在我們生活中時常會看到：有的同學因沉迷於網絡，荒廢學業、道德缺失、進而誘發犯罪。網絡的負面影響已經成爲家長、學校及全社會共同關注的一個社會問題。

爲了能夠充分利用網絡優勢，抵制網絡污染，在此xx中心小學向全體學生及家長提出如下倡議：

學生篇

一、自覺遵守《全國青少年網絡文明公約》，電腦課聽從老師的指導，服從學校的管理，嚴禁非法操作，自覺愛護機器設備，保持電腦室的良好環境和衛生。

二、規範自身行爲，自覺抵制誘惑，遠離網吧。

三、明確上網目的，利用網絡充實、提高、完善自我。

四、文明健康上網，訪問文明網站，做文明上網的模範和榜樣。

五、宣傳文明上網，倡導網絡文明，做綠色上網的宣傳員。

六、關心身邊同學，奉勸遠離網吧，幫助同學充分認識不良網站危害。

七、參與監督管理，做黑網吧的舉報者，爲創造健康潔淨的網絡空間貢獻力量。

家長篇

一、不訪問不文明網站，不瀏覽不健康的信息，不參加聊天室的無聊話題、消極話題和不文明話題。對虛擬世界一些不良文化交流，要有警惕和自我保護意識，樹立良好的網絡道德。

二、提高自身素質，在網上的人際關係和思想交流中要注意誠懇待人，不要欺詐矇騙。要注意文明禮貌，不要侮辱、誹謗或嘲弄他人。

三、不瀏覽或傳遞有關色情、暴力、兇殺、恐怖、賭博及邪教等危險性內容。

四、不訪問有煽動民族仇恨、民族歧視、破壞民族團結、損害國家榮譽的網站。不訪問有危害國家安全、泄露國家祕密、煽動顛覆國家政權、破壞國家統一的網站。

五、不在服務器和終端設備隨意刪除或修改系統文件。

六、不用計算機傷害別人，不去剽竊他人的精神產品，不向他人提供帶有計算機病毒的軟件。

七、增強網絡安全意識、責任意識、法律意識，培養健全人格和高尚情操。

八、打擊盜版軟件，保護知識產權。

同學們，家長們，我們是網絡文明的受益者，更應該成爲網絡文明的建設者。作爲新時代的少年兒童，我們要自覺實踐青少年網絡文明公約，要從我做起，從身邊做起，自覺成爲文明網民；要互相監督，互相幫助，共同倡導和建設網絡文明新風；要開展網上的學習和創新，更要注重網下的學習和實踐。爲此，我們要齊心協力，弘揚網絡文明、倡導健康生活，爲營造綠色網絡環境作出我們應有的貢獻。

篇二：文明上網清朗網絡小學倡議書

親愛的少先隊員們：

大家好！

當今世界，網絡已成爲我們學習知識、交流思想、休閒娛樂的重要平臺。網絡爲我們打開了認識世界的一扇窗，更爲我們創造了一個廣闊的空間。但互聯網在方便人們生活的同時，個別網站也在傳播着不良信息，危害社會，尤其危害中小學生的身心健康。個別隊員沉迷網絡，荒廢學業，進而引發暴力等社會問題；網上的腐朽文化侵蝕了我們少先隊員人生觀、價值觀、道德觀。所有這些，令人痛心，令人警醒。

我們少先隊員是祖國的未來和希望，是最具科技意識和創新能力的一代，如果我們在上網時不加以抵制不良信息、不能夠做到文明上網、健康上網，就會對在網絡環境中成長的我們產生極其不利的影響，爲此，中國少年先鋒隊實驗小學大隊委員會向全體隊員們發出“健康、益智、善德，做文明上網好隊員”的倡議：

一、要認真學習、貫徹社會主義核心價值觀，謹守網絡道德規範，堅持文明上網。

二、學習網絡知識、技能，提高操作水平，自覺維護網絡安全，建設網絡文明。

三、互聯網作爲崇尚科學知識，傳播先進文化，塑造美好心靈，弘揚社會正氣的主陣地，少先隊員有責任和義務來共同營造積極向上、和諧文明的網上輿論氛圍。

四、從自身做起，抵制網絡上反動、腐朽、不健康的內容。

五、上網要做到“三不”和“三上”，即：不進營業性網吧；不進色情、垃圾網站；不沉迷網絡遊戲；健康上網，文明上網，綠色上網。

隊員們，讓我們信守倡議，從現在做起，從自我做起，堅持自尊、自律、自強，努力弘揚網絡文明，遵守《全國青少年網絡文明公約》，做文明上網的好隊員。

篇三：文明上網清朗網絡小學倡議書

各位家長朋友，親愛的老師和同學們：

“互聯網+”時代，我們的學習生活都與網絡緊密地聯繫在了一起。然而，網絡是把雙刃劍，我們在享受其便利的同時，青少年兒童的上網問題，更是成爲很多家長的隱憂。爲了築牢青少年兒童健康上網防護牆，防止不良內容侵蝕，預防網絡沉迷，引導青少年兒童養成健康文明的上網習慣，促進學生健康成長，xx縣實驗小學在此向廣大師生和家長髮出如下倡議：

一、廣大家長要以身作則，爲子女樹立榜樣。主動做到健康上網、綠色上網，自覺抵制負面網絡信息，不信謠、不傳謠，不沉迷網絡遊戲和短視頻軟件，不做“低頭族”。要正確地教育和引導子女，樹立文明上網意識，合理把控上網時間和時段，正確處理好上網與學習、生活的關係，積極用好網絡學習資源，不斷汲取知識、增長見識。

二、廣大學生要爭做文明上網的踐行者、網絡安全的小衛士。主動遵守《全國青少年網絡文明公約》，善於網上學習，誠實友好交流，增強自護意識，維護網絡安全，注重身心健康；不瀏覽不良信息，不侮辱欺詐他人，不隨意約會網友，不破壞網絡秩序，不沉溺虛擬時空。要增強網絡安全意識，使用具有安全過濾功能的瀏覽器，積極舉報不良網站和賬號，堅決抵制“釣魚網站”和暴力色情等內容。要在家長和老師的引導下，合理使用網絡，根據個人學習和愛好情況，積極發現並用好優質網絡學習資源，讓上網成爲豐富知識、開闊眼界、提升本領的重要方式。要儘量縮短用眼時長，堅持做眼保健操，重視“眼健康”。

三、廣大教師要自覺遵守互聯網相關法律法規，建好、管好、用好班級羣、朋友圈、個人抖音等平臺，主動推送、轉發、分享富有正能量的網絡作品，積極弘揚社會主義核心價值觀。要通過多種形式，指導學生認真學習《全國青少年網絡文明公約》等文明上網相關內容，不斷強化學生網絡文明意識、網絡安全意識，教育學生爭做“安全上網、文明上網、健康上網、綠色上網”的互聯網時代好學生。

各位家長、老師、同學們，我們是網絡文明的受益者，更應該成爲網絡文明的建設者。希望大家牢固樹立自律、自強、自愛的意識，提高明辨是非、自我保護和防範不良行爲的能力。讓我們從我做起，從現在做起，文明上網，爲創建文明校園和社會的和諧健康發展做出自己的貢獻！

篇四：文明上網清朗網絡小學倡議書

親愛的同學們：

網絡作爲信息技術的產物、社會文明發展的標誌，以它內容的豐富性、傳播的便捷化、表現的多樣化、交流的互動性等特點，成爲我們小學生喜聞樂見的一種學習、交流、娛樂的方式，在我們生活中佔據着重要地位。但是，我們在利用網絡的同時，也應當清醒地認識到：網絡是一把“雙刃劍”，它在帶來多彩的同時也帶來了隱晦，在帶來溝通的同時也帶來了謊言，在帶來自由的同時也帶來了放縱，誰的抵抗力差，誰就將墮入不可自拔的深淵。在我們生活中時常會看到：有的同學因沉迷於網絡，荒廢學業、道德缺失、進而誘發犯罪。網絡的負面影響已經成爲家長、學校及全社會共同關注的一個社會問題。

爲了能夠充分利用網絡優勢，抵制網絡污染，在此我們向全校學生提出如下倡議：

01

規範自身行爲，自覺抵制誘惑，遠離網吧。互聯網做爲崇尚科學知識，傳播先進文化，塑造美好心靈，弘揚社會正氣的主陣地，小學生有責任和義務來共同營造積極向上、和諧文明的網上輿論氛圍。

02

明確上網目的，利用網絡充實、提高、完善自我。

03

文明健康上網，訪問文明網站，做文明上網的模範和榜樣。從自身做起，在主觀思想上建立一道防線，抵制網絡上反動、腐朽、不健康的內容對自己精神上的侵蝕，樹立與之鬥爭的信念與決心。

04

宣傳文明上網，倡導網絡文明，做綠色上網的宣傳員。努力學習網絡知識、技能，提高操作水平，自覺維護網絡安全，建設網絡文明，勇做倡導和維護網絡安全的先鋒。

05

關心身邊同學，奉勸遠離網吧，幫助同學充分認識不良網站危害。

06

參與監督管理，做黑網吧的舉報者，爲創造健康潔淨的網絡空間貢獻力量。

同學們，我們小學生是網絡文明的受益者，更應該成爲網絡文明的建設者。自覺實踐青少年共同倡導和建設網絡文明新風；從現在做起，從自我做起，堅持自尊、自律、自強，努力弘揚網絡文明，遵守《全國青少年網絡文明公約》，自覺遠離網吧，追求健康時尚的網絡新生活，爲社會的和諧健康發展做出自己，弘揚網絡文明、倡導健康生活。

篇五：文明上網清朗網絡小學倡議書

親愛的網民朋友：

文明是城市亮麗的名片，網絡文明是城市文明的重要組成部分。當前，xx市正在積極創建全國文明城市，倡導文明新風、淨化網絡環境、營造清朗網絡空間是我們共同追求的目標。在此，我們向全區廣大網民朋友發出“傳播真善美、抵制假惡醜”主題文明上網倡議：

鏡頭對準“真善美”

廣大網民要大力弘揚和踐行社會主義核心價值觀，爲愛黨愛國高歌，爲好人善舉點贊，爲勵志進取喝彩；多拍攝美麗鄉村風光、多展示城市文明行爲、多呈現經濟社會發展變化；主動弘揚“真善美”，傳遞向善向上的精神力量，傳播漢濱好聲音。

自覺抵制“假惡醜”

廣大網民要嚴格遵守法律法規、社會公德和公序良俗，不以低俗粗鄙博眼球；不以引誘媚俗求關注；不以標新出醜換流量；對“假惡醜”的行爲不點贊圍觀、不轉發擴散，不評論關注；不信謠、不傳謠、不造謠，不觸碰法律和道德底線，養成文明上網好習慣。

積極弘揚“正能量”

廣大網民要將視線聚焦於“正能量”，不當“事不關己”的匆匆過客。主動點贊轉發優質內容，不做低俗內容的“圍觀者”；主動駁斥假惡醜現象，不做冷漠觀看的“旁觀者”；主動舉報違法違規信息，不做默默無聞的“局外人”。積極主動發聲、理性互動，弘揚正能量，抵制不良信息。

規範用網“有節制”

廣大網民要用好互聯網這個大的“百科全書”，向網絡汲取知識“真經”，遠離網絡“負能量”；做到上網有節制，用網不沉迷；多接觸現實，不貪戀虛擬；特別是未成年網民，家庭、學校、社會要加強宣傳引導，讓未成年人理性認識網絡、合理使用網絡，不沉迷網絡遊戲，遠離網絡暴力，綠色上網、文明上網。

廣大網民朋友，互聯網是全區百萬羣衆的精神家園，讓我們從現在做起，從自身做起，主動傳播“真善美”，自覺抵制“假惡醜”，共同構建健康有序、文明和諧的網絡生態環境，共建文明城市，共享幸福漢濱。

篇六：文明上網清朗網絡小學倡議書

親愛的同學們：

隨着互聯網的迅速發展，網絡已成爲我們學習知識、交流思想、休閒娛樂的重要平臺。網絡拓寬了我們的求知途徑，爲我們打開了認識世界的一扇窗。互聯網在極大的方便人們交流和獲取信息的的同時，個別網站也存在着傳播不健康信息、提供不文明服務等嚴重危害社會的問題，尤其危害我們小學生的身心健康。個別同學沉迷網絡，荒廢學業，進而引發暴力等社會問題；網上的腐朽文化侵蝕了我們小學生人生觀、價值觀、道德觀。所有這些，令人痛心，令人警醒。爲此，學校向全體同學們發出“文明上網、健康上網，安全上網，做文明上網的好學生”的倡議：

一、要認真學習、貫徹和踐行社會主義核心價值觀，堅持文明上網。

二、互聯網做爲崇尚科學知識，傳播先進文化，塑造美好心靈，弘揚社會正氣的主陣地，學生有責任和義務來共同營造積極向上、和諧文明的網上輿論氛圍。

三、從自身做起，在主觀思想上建立一道防線，抵制網絡上反動、腐朽、不健康的內容對自己精神上的侵蝕，樹立與之鬥爭的信念與決心。

四、努力學習網絡知識、技能，提高操作水平，自覺維護網絡安全，建設網絡文明，勇做倡導和維護網絡安全的先鋒。

五、廣大小學生朋友上網要做到“三不”和“三上”，即：不進營業性網吧；不進色情、垃圾網站；不沉迷於網絡遊戲；健康上網，把網絡作爲獲取知識的園地；文明上網，正確處理上網與學習的關係；綠色上網，熟悉上網的安全通道。

同學們，讓我們信守倡議，從現在做起，從自我做起，堅持自尊、自律、自強，努力弘揚網絡文明，遵守《全國青少年網絡文明公約》，自覺遠離網吧，追求健康時尚的網絡新生活，爲社會的和諧健康發展做出自己的貢獻！

篇七：文明上網清朗網絡小學倡議書

親愛的同學們：

“互聯網+”時代，網絡逐漸成爲青少年獲取信息、學習交流、休閒娛樂的重要平臺，但網絡是個開放的空間，充斥着龐雜的信息和多元的價值觀，可能會對處於成長階段的你們造成負面的影響和衝擊。爲了築牢青少年文明上網、安全上網、理性上網的防護牆，抵禦不良內容侵蝕，預防網絡沉迷，在此全校學生髮出如下倡議：

一、樹立網絡道德觀念。自覺遵守憲法和互聯網相關法律法規，抵制負面網絡信息，不謾罵攻擊他人，不造謠、不信謠、不傳謠，不跟風炒作；不製作、不傳播危害國家安全和社會穩定、有違法律法規、有悖人倫道德的有害信息；不點擊不健康網站，以及帶有淫穢、色情、迷信、血腥、暴力等內容的信息和遊戲。

二、不沉迷網絡遊戲。網絡成癮會使不少同學的人際交往能力減退，他們往往沉溺在虛擬世界裏，逃避現實世界，不喜歡和外界接觸，整日沉迷在網絡虛幻世界，迷迷忽忽，很容易誘發一些心理疾病；還會出現過度依賴網絡症，導致注意力、記憶力下降，導致抑鬱、焦慮等情緒問題。久而久之，不僅不利於同學們的心理髮展，更是會影響今後的生活。

三、增強網絡安全意識。提高辨別力、自制力和自我保護意識，不輕信陌生網友，不隨便約見網友，不隨意點擊、下載、掃描來歷不明的鏈接、軟件和二維碼，不輕易將賬號密碼和短信驗證碼透露給他人，不在社交平臺上過度曝光個人隱私。同時，家長也要注重教育引導，加強對錢財以及各類密碼的管理，嚴格把控未成年人使用轉賬、打賞、充值等功能。

四、合理使用網絡資源。利用網絡資源學習有益知識，提升自身素質，塑造美好心靈。正確處理上網與學習、生活的關係，不沉溺虛擬時空，適度控制上網時長，注重用眼健康，適當開展有利於身心全面發展的課餘活動，度過一個健康愉悅的假期。

五、共同營造良好環境。網絡媒體要規範信息發佈，堅持提供健康的內容鏈接。互聯網上網服務營業場所要強化行業自律，堅決抵制未成年人進入網吧。學校和家長要注重引導青少年正確使用網絡，加強關愛與陪伴，密切關注青少年的情緒變化，防患於未然。

xx學子們，讓我們信守倡議，從現在做起，從自我做起，自覺遵守《全國青少年網絡文明公約》，做到文明上網、安全上網、理性上網，共同營造風清氣正的清朗網絡空間！

篇八：文明上網清朗網絡小學倡議書

今天，互聯網已成爲中小學生學習知識、交流思想、休閒娛樂的重要平臺。網絡拓寬了我們的求知途徑，爲我們打開了認識世界的一扇窗，更爲我們創造了廣闊的知識空間。

但是，互聯網在方便人們交流和獲取信息的同時，個別網站也存在着傳播不健康信息、提供不文明服務等嚴重危害社會的問題，危害中小學生的身心健康——個別同學沉迷網絡，荒廢學業，進而引發更爲嚴重的社會問題。網上的腐朽文化侵蝕了我們小學生世界觀、人生觀、價值觀，所有這些，令人痛心，令人警醒。

暑期已至，在此，xx路小學向全體同學們發出“文明上網、健康上網，不沉迷網絡遊戲，做文明上網的好學生”的倡議：

一、要認真學習、貫徹和踐行社會主義核心價值觀，堅持文明上網。

二、互聯網做爲崇尚科學知識，傳播先進文化，塑造美好心靈，弘揚社會正氣的主陣地，小學生有責任和義務來共同營造積極向上、和諧文明的網上輿論氛圍。

三、從自身做起，在主觀思想上建立一道防線，抵制網絡遊戲、甚至反動、腐朽、不健康的內容對自己精神上的侵蝕，樹立與之鬥爭的信念與決心。

四、努力學習網絡知識、技能，提高操作水平，自覺維護網絡安全，建設網絡文明，勇做倡導和維護網絡安全的先鋒。

五、xx學子上網要做到“三不”和“三上”，即：不進營業性網吧；不進色情、垃圾網站；不沉迷於網絡遊戲，健康上網，把網絡作爲獲取知識的園地；文明上網，正確處理上網與學習的關係；綠色上網，熟悉上網的安全通道。

各位xx學子以及家長朋友們，讓我們信守倡議，從現在做起，從自我做起，堅持自尊、自律、自強，努力弘揚網絡文明，自覺抵制網絡遊戲對學生身心的侵害，努力促進我校網絡文明的良好氛圍的形成，追求健康時尚的網絡新生活，爲社會的和諧健康發展做出自己的貢獻！

篇九：文明上網清朗網絡小學倡議書

小學生是祖國的未來和希望，是最具科技意識和創新能力的一代，如果在上網時不加以抵制不良信息、不能夠做到文明上網、健康上網，就會對在網絡環境中成長的小學生產生極其不利的影響。爲此，xx縣xx小學xx校區向全體同學們發出“文明上網、健康上網，做文明上網的好學生”的倡議：

一、要認真學習、貫徹和踐行社會主義榮辱觀，堅持文明上網。

二、互聯網做爲崇尚科學知識，傳播先進文化，塑造美好心靈，弘揚社會正氣的主陣地，小學生有責任和義務來共同營造積極向上、和諧文明的網上輿論氛圍。

三、從自身做起，在主觀思想上建立一道防線，抵制網絡上反動、腐朽、不健康的內容對自己精神上的侵蝕，樹立與之鬥爭的信念與決心。

四、努力學習網絡知識、技能，提高操作水平，自覺維護網絡安全，建設網絡文明，勇做倡導和維護網絡安全的先鋒。

五、廣大小學生上網要做到“三不”和“三上”，即：不進營業性網吧；不進色情、垃圾網站；不沉迷於網絡遊戲；健康上網，把網絡作爲獲取知識的園地；文明上網，正確處理上網與學習的關係；綠色上網，熟悉上網的安全通道。

同學們，讓我們信守倡議，從現在做起，從自我做起，堅持自尊、自律、自強，努力弘揚網絡文明，遵守《全國青少年網絡文明公約》，自覺遠離網吧，追求健康時尚的網絡新生活，爲社會的和諧健康發展做出自己的貢獻！

篇十：文明上網清朗網絡小學倡議書

親愛的同學們：

“互聯網+”時代，網絡逐漸成爲青少年獲取信息、學習交流、休閒娛樂的重要平臺，但網絡是個開放的空間，充斥着龐雜的信息和多元的價值觀，可能會對處於成長階段的你們造成負面的影響和衝擊。爲了築牢青少年文明上網、安全上網、理性上網的防護牆，抵禦不良內容侵蝕，預防網絡沉迷，在此向同學們發出如下倡議：

01

樹立網絡道德觀念

自覺遵守憲法和互聯網相關法律法規，抵制負面網絡信息，不謾罵攻擊他人，不造謠、不信謠、不傳謠，不跟風炒作；不製作、不傳播危害國家安全和社會穩定、有違法律法規、有悖人倫道德的有害信息；不點擊不健康網站，以及帶有淫穢、色情、迷信、血腥、暴力等內容的信息和遊戲。

02

增強網絡安全

提高辨別力、自制力和自我保護意識，不輕信陌生網友，不隨便約見網友，不隨意點擊、下載、掃描來歷不明的鏈接、軟件和二維碼，不輕易將賬號密碼和短信驗證碼透露給他人，不在社交平臺上過度曝光個人隱私。同時，家長也要注重教育引導，加強對錢財以及各類密碼的管理，嚴格把控未成年人使用轉賬、打賞、充值等功能。

03

合理使用網絡資源

利用網絡資源學習有益知識，提升自身素質，塑造美好心靈。正確處理上網與學習、生活的關係，不沉溺虛擬時空，適度控制上網時長，注重用眼健康，適當開展有利於身心全面發展的課餘活動，度過一個健康愉悅的假期。

04

共同營造良好環境

網絡媒體要規範信息發佈，堅持提供健康的內容鏈接。互聯網上網服務營業場所要強化行業自律，堅決抵制未成年人進入網吧。學校和家長要注重引導青少年正確使用網絡，加強關愛與陪伴，密切關注青少年的情緒變化，防患於未然。

讓我們信守倡議，從現在做起，從自我做起，自覺遵守《全國青少年網絡文明公約》，做到文明上網、安全上網、理性上網，共同營造風清氣正的清朗網絡空間！

網絡使用小貼士

1、在網上不要給出能確定身份的信息包括家庭地址、學校名稱、家庭電話號碼、密碼、父母身份、家庭經濟狀況等。

2、不要自己單獨去與網上認識的朋友會面，如認爲非常有必要會面，則到公共場所並且要父母或好朋友陪同。

3、如果遇到帶有髒話、攻擊性、淫穢、威脅、暴力等使你感到不舒服的信件或信息，請不要回答或反駁，但要馬上告父母通知服務商。

4、不向網上發送自已的照片。

5、要明白任何人在網上都可以匿名或更改性別等。

6、記住，你在網上讀到的任何信都可能不是真實的。

7、當你單獨在家時不要允許網上認識的朋友來訪問你。

8、經常與父母溝通，讓他們瞭解自己在網上的所作所爲。

9、控制自已用網的時間，在不影自已正常生活、學習的情況下使用網絡。

10、不輕信、不傳播、不發佈網絡謠言。不可將網絡當作一種精神寄託。

爲家長提出的九條建議

1、不要將電腦裝在孩子的臥室，最好放在家中的明顯位置。

2、控制孩子使用電腦或手機的時間和方式。

3、經常瞭解孩子的網上交友情況。

4、與孩子一起上網，共同閱讀網絡內容。

5、在電腦上安裝禁止訪問色情網址的軟件。

6、非經父母許可，不要讓孩子與網上結識的陌生人會面。

7、安裝可過濾檢測並禁讀“性”“色情“黃色”等字詞的軟件。

8、控制孩子遠離網上聊天室、直播間。

9、教育孩子不要輕易將個人信息在網上發佈。

篇十一：文明上網清朗網絡小學倡議書

親愛的同學們，大家好！

隨着互聯網的迅速發展，網絡已成爲我們中小學生學習知識、交流思想、休閒娛樂的重要平臺。網絡拓寬了我們的求知途徑，爲我們打開了認識世界的一扇窗，更爲我們創造了一個求知的廣闊空間。網絡爲我們提供了展現自我的個性空間，在這裏我們擁有自己平等的權利和展現自我的機會。互聯網在極大地方便人們交流和獲取信息的的同時，個別網站也存在着傳播不健康信息、提供不文明服務等嚴重危害社會的問題，尤其危害中小學生的身心健康。少數中小學生沉迷網絡，荒廢學業，進而引發暴力、色情等社會問題；網上的腐朽文化侵蝕了我們中小學生人生觀、價值觀、道德觀；網上的黃色流毒摧殘了我們中小學生身心。所有這些，令人痛心，令人警醒。我們中小學生是祖國的未來和希望，是最具科技意識和創新能力的一代，如果我們在上網時不加以抵制不良信息、不能夠做到文明上網、健康上網，就會對在網絡環境中成長的我們這一代中小學生產生極其不利的影響。

爲此，xx小學向全體學生髮出“文明上網、健康上網，做網絡時代好公民”的倡議：

一、要認真學習、貫徹和踐行以“八榮八恥”爲主要內容的社會主義榮辱觀和社會主義核心價值觀，堅持文明上網。

二、互聯網做爲崇尚科學知識，傳播先進文化，塑造美好心靈，弘揚社會正氣的主陣地，中小學生有責任和義務來共同營造積極向上、和諧文明的網上輿論氛圍。

三、從自身做起，在主觀思想上建立一道防線，抵制網絡上反動、腐朽、不健康的內容對自己精神上的侵蝕，樹立與之鬥爭的信念與決心。

四、努力學習網絡知識、技能，提高操作水平，自覺維護網絡安全，建設網絡文明，勇做倡導和維護網絡安全的先鋒。

五、同學們上網要做到“三不”和“三上”，即：不進營業性網吧；不進色情、垃圾網站；不沉迷於網絡遊戲；健康上網，把網絡作爲獲取知識的園地；文明上網，正確處理上網與學習的關係；綠色上網，熟悉上網的安全通道。

同學們，讓我們信守倡議，從現在做起，從自我做起，堅持自尊、自律、自強，努力弘揚網絡文明，遵守《全國青少年網絡文明公約》，自覺遠離網吧，追求健康時尚的網絡新生活，爲社會的和諧健康發展做出自己的貢獻！

篇十二：文明上網清朗網絡小學倡議書

豐富多采的網絡世界，爲廣大青少年提供了前所未有的便利條件。不過面對良莠不齊的網上資訊，青少年的辨別和自律能力就顯得尤其重要了。爲增強青少年自覺抵禦網上不良信息的意識，團中央、教育部、文化部、國務院新聞辦、全國青聯、全國學聯、全國少工委、中國青少年網絡協會向全社會發布了《全國青少年網絡文明公約》。公約內容如下：

1、要善於網上學習，不瀏覽不良信息

將網絡作爲課外學習的一種新工具和了解大千世界的新途徑，不接觸不瀏覽有關色情、憤恨、暴力、邪教或者慫恿進行非法活動等不適當的內容，如果已接觸了這些不良信息，要及時告訴父母和老師以取得幫助。

2、要誠實友好交流，不侮辱欺詐他人

在通過網絡進行交流時，仍要禮貌待人，不使用髒話；要態度誠懇，不欺詐他人；要遵守禮節，不隨心所欲。總之，要尊重他人，自己才能得到別人的尊重。

3、要增強自護意識，不隨意約會網友

不要透露有關家庭的任何資料，包括姓名、地址、電話等；不要輕易相信別人；在沒有得到父母的同意前，不要約會網上的朋友；不參與不良的網上游戲等。

4、要維護網絡安全，不破壞網絡秩序

要敢於擔當“網絡安全小使者”的責任，在保證自己不參與違背道德、法律活動的前提下，對於周圍的小夥伴有不良行爲者，要加以勸阻說服或告訴家長和老師。

5、要有益身心健康，不沉溺虛擬時空

要培養自我約束的能力。制定一些上網規則，把它貼在計算機附近，時時刻刻提醒自己；每次連續上網時間不超過1小時，要堅持做眼保健操；要制定學習計劃，不盲目上網；要堅持戶外運行，保證健康體魄。

6、要樹立良好榜樣，不違反行爲準則

要時刻提醒自己“我是網絡安全小使者”；要佩帶“網絡安全小使者”胸章；要樂於幫助周圍需要幫助的人；要是非善惡分明；要敢於和壞人壞事作鬥爭；要樹立良好的榜樣，不違反思想美德行爲準則。

同學們，讓我們從現在做起，從自己做起，以弘揚真善美爲榮，積極傳播正能量，爭做文明上網小使者，爲建設美麗富饒、生態宜居、充滿活力的新日照作出應有的貢獻。

篇十三：文明上網清朗網絡小學倡議書

親愛的少先隊員們：

大家好！

當今世界，網絡已成爲我們學習知識、交流思想、休閒娛樂的重要平臺。網絡爲我們打開了認識世界的一扇窗，更爲我們創造了一個廣闊的空間。但互聯網在方便人們生活的同時，個別網站也在傳播着不良信息，危害社會，尤其危害中小學生的身心健康。個別隊員沉迷網絡，荒廢學業，進而引發暴力等社會問題；網上的腐朽文化侵蝕了我們少先隊員人生觀、價值觀、道德觀。所有這些，令人痛心，令人警醒。

我們少先隊員是祖國的未來和希望，是最具科技意識和創新能力的一代，如果我們在上網時不加以抵制不良信息、不能夠做到文明上網、健康上網，就會對在網絡環境中成長的我們產生極其不利的影響，爲此，中國少年先鋒隊實驗小學大隊委員會向全體隊員們發出“健康、益智、善德，做文明上網好隊員”的倡議：

一、要認真學習、貫徹社會主義核心價值觀，謹守網絡道德規範，堅持文明上網。

二、學習網絡知識、技能，提高操作水平，自覺維護網絡安全，建設網絡文明。

三、互聯網作爲崇尚科學知識，傳播先進文化，塑造美好心靈，弘揚社會正氣的主陣地，少先隊員有責任和義務來共同營造積極向上、和諧文明的網上輿論氛圍。

四、從自身做起，抵制網絡上反動、腐朽、不健康的內容。

五、上網要做到“三不”和“三上”，即：不進營業性網吧；不進色情、垃圾網站；不沉迷網絡遊戲；健康上網，文明上網，綠色上網。

少先隊員們，讓我們信守倡議，從現在做起，從自我做起，堅持自尊、自律、自強，努力弘揚網絡文明，遵守《全國青少年網絡文明公約》，做文明上網的好隊員。

篇十四：文明上網清朗網絡小學倡議書

親愛的同學們：

大家好！

隨着互聯網的迅速發展，網絡已成爲我們學習知識、交流思想、休閒娛樂的重要平臺，它爲我們提供展現自我的個性空間。但我們也看到，網絡是一把“雙刃劍”，網絡在極大地方便我們交流和獲取信息的同時，個別網站也存在着傳播不健康信息、提供不文明服務等嚴重危害社會的問題，尤其危害我們小學生的身心健康。所有這些，令人痛心，令人警醒。

爲了使我校校園保持清新、健康的輿論氛圍，現在向全體同學發出“文明上網、健康上網”的倡議：

1、規範自身行爲，自覺抵制誘惑，遠離網吧。不沉迷網絡遊戲，正確把握上網時間和上網時段。

2、明確上網目的，利用網絡充實、提高、完善自我。

3、文明健康上網，訪問文明網站，做文明上網的模範和榜樣。

4、宣傳文明上網，倡導文明上網，做綠色上網的宣傳員。

5、關心身邊同學，奉勸遠離網吧，幫助同學充分認識不良網站的危害。

讓我們全體同學信守倡議、自尊自愛、自強不息、嚴格要求自己，讓文明、健康的網絡文化在我校蔚然成風，共同促進我校校園文化的健康發展。

篇十五：文明上網清朗網絡小學倡議書

爲了引導學生養成健康文明的網絡生活習慣，防止沉迷網絡，抵制網絡暴力等有害信息，營造一個安全健康文明的網絡環境，促進學生健康成長，xx區xx小學倡議如下：

家庭是培養學生養成文明上網的主陣地，父母是學生的“第一任”老師，影響着學生的生活習慣。首先家長要以身作則，做到不信謠不傳謠，不在網絡上誣衊欺騙，自覺抵制負面網絡信息，不沉迷網絡遊戲，不做“低頭族”。其次家長要引導學生正確認識網絡，樹立文明上網意識，幫助學生在日常生活中合理把控上網時間和上網時段，正確處理好上網與學習、生活的關係，自覺以學習爲重，利用網絡資源提升自身素質，塑造美好心靈。

中小學生爭做文明上網的踐行者、網絡安全小衛士。從現在做起，從自身做起，學習必備的防護技能，遠離網絡欺詐、網絡暴力，養成必要的安全意識；在家長的引導下合法、合理地使用網絡資源，善於運用網絡資源學習各種有用信息；積極參與學校組織的閱讀、繪畫、書法、朗誦、體育鍛煉等各種實踐性活動，從而培養興趣、提高能力、增長知識、開拓視野，防止沉溺網絡，做一名優秀文明上網宣傳者和踐行者。

篇十六：文明上網清朗網絡小學倡議書

隨着互聯網的迅速發展，網絡已成爲我們學習知識、交流思想、休閒活動的重要平臺。它拓寬了我們的求知途徑，爲我們打開了認識世界的一扇窗戶，同時也爲我們提供了展現自我的個性空間。

然而，互聯網在極大地方便我們交流和獲取信息的的同時，個別網站也存在着傳播不健康信息、提供不文明服務等嚴重危害我們身心健康的問題。我們中的個別隊員沉迷於網絡遊戲等不能自拔，給自己的學習、及家人帶來了很多麻煩。

我們是祖國的未來和希望，是最具科技意識和創新能力的一代，如果我們在上網時不加以抵制不良信息、不能夠做到文明上網、健康上網，就會對我們的成長產生極其不利的影響。

爲此，少先隊大隊部向全體隊員發出“踐行綠色上網，爭做網絡文明小使者”的倡議：

一、要認真學習、貫徹和踐行社會主義核心價值觀和以八榮八恥爲主要內容的社會主義榮辱觀，堅持文明上網。

二、互聯網作爲崇尚科學知識，傳播先進文化，塑造美好心靈，弘揚社會正氣的主陣地，我們有責任和義務來共同營造積極向上、和諧文明的網上輿論氛圍。健康上網、文明用網，不瀏覽不健康、暴力等信息，自覺抵制其它各類不良信息。

三、上網要做到“三不”和“三上”，即：不進營業性網吧；不進垃圾網站；不沉迷於網絡遊戲，健康上網，把網絡作爲獲取知識的園地，文明上網，正確處理上網與學習的關係，綠色上網，熟悉上網的安全通道。

隊員們，讓我們信守倡議，從現在做起，從自我做起，堅持自尊、自律、自強，努力弘揚網絡文明，遵守《全國青少年網絡文明公約》，自覺遠離網吧，追求健康時尚的網絡新生活，學好本領，爲實現美麗中國夢貢獻力量！

篇十七：文明上網清朗網絡小學倡議書

互聯網作爲人們獲取信息、生活娛樂、互動交流的新興媒體，已滲透到社會生活的各個方面，改變着人們的生活方式和價值觀念。我們要明確網絡是把雙刃劍，利用的好，有利於自己的成長和學習，如果迷戀網絡，受不良網站誘惑，網絡則成爲害人害己的工具。我們積極倡導文明新風，淨化網絡環境，促進良好風氣的形成。因此，xx區第一小學向全體師生、家長髮出如下倡議：

一、樹立法律意識，促進綠色網絡建設。

自覺遵守國家有關互聯網的法律、法規和政策，堅持依法上網，文明上網。不在貼吧、微信、微博、QQ等發佈和傳播違反國家法律、影響國家安全、破壞社會穩定、破壞民族團結和宗教信仰的新聞、信息，共建綠色網絡。

二、樹立文明意識，加強網絡道德觀念。

自覺遵守《文明上網自律公約》和《全國青少年網絡文明公約》，增強文明上網的責任意識。不隨意瀏覽、傳播網絡不良信息，不隨意謾罵、攻擊他人，自覺維護健康向上的網絡文明環境。

三、樹立責任意識，確保網絡信息安全。

網民要增強社會責任感，自覺遵守社會公德和網絡道德，製作和傳播合法、真實、健康的網絡內容，使互聯網成爲宣傳科學理論、傳播先進文化、塑造美好心靈、弘揚社會正氣的平臺，拒絕虛假新聞和有害信息在網上傳播。自覺抵制網絡遊戲誘惑，遠離網吧，遠離垃圾網站。主動增強明辨是非、自我保護和防範不良行爲的能力，不參與、不支持人肉搜索等網絡暴力行爲，不通過網絡窺探他人隱私，不散佈虛假言論，不輕信網上流言。

四、樹立自律意識，維護網絡健康環境。

對散播謠言、侵犯隱私、侮辱他人、信謠傳謠的信息及時刪除，不跟風、不炒作。主動抵制和舉報各種網絡不文明行爲，積極維護國家、社會和個人合法權益，努力營造健康向上的網絡環境。

五、樹立安全意識，抵制網絡有害信息。

豐富自己的網絡安全知識，規範上網，瀏覽正規網站。要善於思考和分析，認真辨別信息的真僞，防止上當受騙、被人利用。自覺傳播網絡正能量，努力創造一個真、善、美的網絡世界。

敬愛的老師們，親愛的家長，可愛的同學們，讓我們從現在做起、從自身做起，堅持文明上網，營造健康網絡，爭創文明校園、讓我們攜手奏響校園網絡文明的和諧之音！

篇十八：文明上網清朗網絡小學倡議書

隨着互聯網的迅速發展，網絡已成爲我們小學生學習知識、交流思想、休閒娛樂的重要平臺。網絡拓寬了我們的求知途徑，爲中小學生打開了認識世界的一扇窗，更爲他們創造了一個求知的廣闊空間。網絡是把雙刃劍，在極大的方便人們交流和獲取信息的的同時，也存在着傳播不健康信息、提供不文明服務等嚴重危害社會的問題，尤其危害我們小學生的身心健康。個別同學沉迷網絡，荒廢學業，進而引發暴力等社會問題；網上的腐朽文化侵蝕了我們小學生人生觀、價值觀、道德觀。所有這些，令人痛心，令人警醒。

小學生是祖國的未來和希望，是最具科技意識和創新能力的一代，如果我們在上網時不加以抵制不良信息、不能夠做到文明上網、健康上網，就會對在網絡環境中成長的我們這一代中小學生產生極不利的影響。因此，xx小學向全體同學們發出文明上網、綠色上網，做文明上網的好學生的倡議：

一、依法上網，做網絡文明的建設者

互聯網不是“法外之地”。全體師生要自覺遵守國家有關互聯網的法律、法規和政策，堅持依法上網、文明上網。自覺選擇健康信息，不在微信、微博、網站等發佈和傳播違反國家法律、影響國家安全、破壞社會穩定、破壞民族團結的信息，推進網絡法治建設，促進清朗網絡空間，積極爭做網絡文明的建設者。

二、安全上網，做網絡文明的維護者

網絡安全維繫着國家和個人安全。全體師生要自覺履行維護國家安全和網絡安全的義務，不通過互聯網傳輸有害國家和本地單位祕密的文字、圖片、視頻等內容，自覺抵制通過互聯網攻擊網絡系統、竊取各種祕密等危害網絡安全的不法行爲，推動網絡空間安全發展。要自覺抵制不良誘惑，豐富自身的網絡安全知識，認真辨別信息的真僞，不隨意打開和瀏覽不明網站，不輕易在網絡透露個人隱私和重要身份信息，謹防因信息泄露造成不必要的損失，發現可疑情況要及時投訴或舉報，自覺維護網絡安全，積極爭做網絡文明的維護者。

三、文明上網，做網絡文明的傳播者

互聯網是傳播人類先進文化、弘揚正能量的重要載體。全體師生要養成良好上網習慣，提高自身文明修養，不信謠、不傳謠，不發佈、不轉發未經證實的信息；堅決抵制有害身心健康的文字、圖片、影音資料及各類色情淫穢、低俗庸俗之風，堅決反對網絡暴力，遠離不良網絡信息，自覺抵制“飯圈”亂象；積極踐行社會主義核心價值觀，增強網絡道德觀念，文明上網、文明發聲，積極樹立文明新風，爭做文明網民，傳播網絡文明正能量。

四、綠色上網，做網絡文明的踐行者

互聯網是人類共同的家園。全體師生要健康用網、理性用網、綠色上網，促進綠色網絡建設。對散播謠言、侵犯隱私、侮辱他人、信謠傳謠的信息及時刪除，不跟風、不炒作，自覺屏蔽不良網站，確保個人的身心健康，積極構建和諧健康的網絡環境。主動抵制和舉報各種網絡不文明行爲，積極維護國家、社會和個人合法權益，努力營造和諧健康向上的網絡環境，推動網絡空間綠色發展。

網絡同心，文明同行。讓我們積極行動起來，爭當倡導網絡文明新風、淨化網絡環境、促進和諧穩定的好網民，攜手營造一個清朗健康的網絡空間。