學校消防安全演練活動總結（精選10篇）作文

篇一：學校消防安全演練活動總結

本次演練活動提高了全體師生應對緊急突發事件的能力，進一步增強了師生的安全意識。讓學生們在演練中初步掌握在危險環境中迅速逃生、自救、互救的基本方法，培養了學生聽從指揮、團結互助的精神品質。

爲切實加強學校安全工作，提高師生安全意識，增強應急自救能力，構建平安和諧校園，X月21日，XX市第二十八小學組織師生開展了消防安全知識學習與應急疏散演練，以提高自我保護能力，掌握對突發火災的應變、逃生技能，學習在緊急情況下有序疏散，防患於未“燃”。

消防安全講座

上午，我校特別邀請了消防教官爲大家進行消防安全知識講座。講座中，消防教官分析了近期火災案例，詳細講解了消防安全“四懂四會”。學校安全教育環境是學生成長的必要條件，而消防安全工作是學校安全工作的重要內容。講座上結合身邊的真實的案例，認真分析火災案例的發生和逃生失敗的原因，就不同地點、不同情況下如何正確逃生自救，如何正確滅火，如何正確使用滅火器以及其它消防逃生工具的正確使用等問題進行了生動講解和現場教學。同時也糾正了一些錯誤的觀念和認識，提醒大家在日常學習生活中一定要樹立安全意識，努力創建良好校園安全氛圍。

消防安全講座讓教師們深刻認識到了“隱患險於明火、防範勝於救災”的重要性。消防教官詳細講解了導致火災發生的原因，發生火災後自防、自救、逃生技能，並按種類、功能、用途介紹並演示操作了不同滅火器及滅火毯等消防器材的使用方法。實操學習使消防培訓講座變得立體生動，更具實效性，也提高了大家在面對火災時的應變處理能力。

消防安全演練

下午，我校組織一到三年級學生開展防火防煙安全演練。15：00，緊急疏散警報響起，消防演練正式開始。教學樓裏放出模擬煙霧彈，上空瀰漫着濃煙，能見度瞬間降低。學生在跟班老師帶領下，手拿溼毛巾捂住口鼻，彎腰向前小跑，迅速離開教室，兩位跟班老師一前一後，緊張有序地撤離到安全區域。

關注消防生命至上

已撤離到安全區域的班級，各班主任迅速清點人數，及時向年級級長彙報人數，級長向陳用攝主任彙報人數，整個過程快速有序。消防員對本次的疏散演練做了點評，並強調了消防安全的重要性和意義。教學樓裏的師生用時三分鐘，全部安全有序地撤離到操場集合地點。在整個疏散過程中配合默契、疏散路線清晰、組織嚴謹協調、人人各盡其責，演練活動達到了預期的效果。

緊接着，陳用攝主任與消防員給同學們帶來一節生動消防安全宣傳課。消防員向同學們講解了滅火器的種類及正確操作方法，還原滅火現場，指導師生代表親身體驗如何使用滅火器有效滅火。

火災防患於未然，消防責任重於山。張世明校長對本次消防演練進行總結點評，教育學生嚴肅對待安全演練，增強防火自救與逃生能力，提高安全防護意識。

本次演練活動提高了全體師生應對緊急突發事件的能力，進一步增強了師生的安全意識。讓學生們在演練中初步掌握在危險環境中迅速逃生、自救、互救的基本方法，培養了學生聽從指揮、團結互助的精神品質。

篇二：學校消防安全演練活動總結

全校開展消防應急演練，此次消防演練以加強全校師生在消防安全上的自我救助能力，加強生命教育，提高學生消防安全防範意識，此次演練，我們按照預定方案進行了一次“防火逃生技能演練”活動：學生逃生(學生在家長指導下，用溼毛巾捂住口、鼻，從安全路線快速逃生)。

一、精心準備

我校於2022年XX月XX日全校開展線上消防安全演練，對這次演習進行了防火逃生安全教育。

二、嚴密部署

針對這次防火演習，陳校長於X月24日召開全體老師會議，佈置了消防工作的具體實施方案，明確每個員工的職責要求。

各班主任於X月25日在釘釘軟件召開主題班會，對學生進行安全教育，對消防疏散演練活動進行安排部署。

同時，要求學生觀看消防安全的視頻，完成關於消防安全知識的手抄報、廣播稿以及手工作品，學生在家進行隱患排查。

三、消防演習

X月26日上午9：50，一聲令下，學生們迅速從安全路線撤離。只見他們一個個表情嚴肅，用溼毛巾捂住口鼻，迅速而有序的從安全路線撤離“火災”現場。

本次消防安全疏散演習歷時2分鐘，可以說是在學校安全小組的認真組織下，是一次必要的、成功的安全疏散演習。這次演練活動，安排周密，教師認真負責，確保活動萬無一失。通過演習，使大家更加明確，一旦發生火情，每個人應該做什麼；如何正確報警；如何自救和逃生。

通過演練，使大家在實戰中得到鍛鍊，取得經驗，達到重視安全、防火工作。本校學生積極熱情地參加演練，這次仿真演練提高了我校學生的逃生技能和安全意識，本次演習取得了圓滿成功。

篇三：學校消防安全演練活動總結

爲了進一步加強學校消防安全工作，牢固樹立“安全第一，預防爲主”的思想，加強對學生的消防安全知識教育，切實提高廣大師生的消防安全意識，提高師生防災及突發事件應急處理能力，體現“預防爲主，防消結合”的消防方針，有效的預防和處置突發性火險事故，保障學校財產和人身安全。王四壩小學於20XX年10月26日成功舉行了“消防安全演練”活動。

在進行應急演練的過程中，用時37秒，做到了安全、快速撤離。全校198名學生安全到達指定地點避險，師生組織有序，安全意識較強。

接着安全準幹劉躍華老師對學生進行了應急避險、逃生注意事項、滅火器的使用方法。在講解過程中，還特意邀請了部分學生到現場演示，真正做到了與學生正面溝通，把應急知識潛移默化的教給學生，讓在場的師生都受益匪淺。

此次活動的開展，王四壩小學有效地增強了學生的消防安全意識，學生更加懂得了珍愛生命的意義，爲打造平安校園奠定了堅實的基礎。通過此次主題班會活動的開展，王四壩小學有效地增強了學生的消防安全意識，學生更加懂得了珍愛生命的意義，爲打造平安校園奠定了堅實的基礎。

篇四：學校消防安全演練活動總結

我校按照區消安委關於開展20XX年“119”消防安全宣傳教育日活動的通知，抓住全國第XX個“119”消防日契機，全面開展了以“全民關注消防，生命安全至上”爲主題的消防安全教育，牢固樹立“預防爲主，安全第一”的思想，警鐘長鳴，常抓不懈，紮紮實實做好消防安全工作，提高師生安全防範能力，爲學校創造了良好的教育教學環境，確保學校、師生生命的安全，現總結如下：

一、加強領導，周密部署，精心組織

針對消防安全宣傳教育周活動的指導思想、工作目標、工作要求等，我校首先制定了消防安全宣傳教育活動方案，調整充實消防安全工作領導小組，確定了由校長任組長，分管副校長爲副組長，中層領導和各班主任爲組員，組建了一個堅強有力的工作領導小組，成員職責明確，做到齊抓共管，把消防安全工作抓細抓實，使宣傳教育有計劃、有步驟地展開。

二、廣泛發動，深入學習，宣傳教育

我校及時召開教職工消防安全教育專題會議，切實加強對“消防安全宣傳教育周”活動的領導，發揮優勢，周密部署，確定重點，認真組織開展消防安全宣傳教育活動，教育廣大師生自覺遵守消防法規，預防消防安全事故的發生；爲進一步提高全體學生的消防安全法律意識，養成自覺遵守消防法規的良好習慣，預防和減少涉及學生的消防安全事故，並要求家長配合學校做好子女的消防安全教育工作；我們也利用橫幅標語、學校展板、廣播、班會課進行宣傳教育，努力增強教育的針對性和實效性，使廣大師生做到“兩知一會”（知道火災的危害性，知道如何報火警，會逃生自救），提高學生的安全防範能力。

三、形式多樣，內容豐富

我校於宣傳週活動啓動階段，即召開全體師生參加的宣傳週活動動員會，統一部署活動方案。方案實施階段，我校組織了一系列的活動：

1、11月4日升旗儀式國旗下講話主題爲《消防安全我知道》，下午第二節班隊課，全校（1-9年級班主任負責）開展以“消防安全記心中”爲主題的班隊會，使學生在歡樂的活動中掌握防火安全知識，增強學生的防火安全防範意識；教給學生一些自護自救的方法，學會冷靜地處理各種火災緊急情況；培養隊員關心社會的積極性，促使兒童青少年的健康成長。

2、活動週期間各班班主任每天中午組織學生收看消防安全系列教育片，通過講述不同類型的典型案例、“危機中的生命”故事和火場逃生自救知識，突出“生命的價值”，以喚起全體師生重視安全，珍愛生命。

3、營造宣傳氛圍。利用宣傳橫幅、黑板報、宣傳專欄開展宣傳活動，營造良好氛圍。消防宣傳週期間，利用校門口的電子滾動屏滾動播出消防標語“消防進校園平安到永遠火災猛如虎防範於未燃”，各班同學親子製作以消防安全爲主題的手抄報，繼續開展“小手拉大手”消防宣傳教育活動，提高學校師生的消防安全意識，讓消防安全知識潛移默化的深入到每個人心中。

4、認真組織校園逃生疏散演練。學校在消防安全宣傳週中開展1次消防疏散逃生演練，在演練活動中要先制定切實可行的工作方案，落實措施，責任到人，爭取演練取得滿意效果，並做好演練活動的宣傳、總結活動。通過演練活動的開展，不斷提高學校消防安全應急處置能力，進一步完善學校消防應急預案。

5、11月8日組織開展了一次消防疏散逃生演練。

6、組織一次全面的校園火災隱患大檢查。對各功能室、教室、教師宿舍、食堂等進行一次安全自查，發現隱患及時上報或整改。

7、學校與各班主任簽訂了一份班級消防安全責任書，加強班主任的責任意識，搞好班級安全管理，杜絕安全事故。

四、建立機制，鞏固成果

經過一段時間的努力，我校師生學到了一些消防安全常識，瞭解到一些消防法律法規，消防安全意識有了明顯的提高。同時學校建立了消防安全工作各項制度，增強教職工的崗位責任，使防火工作有章可循，有法可依。

但是，提高學生消防安全意識是一項長期任務，因此我校將一如既往的堅持集中教育與日常教育教學工作相結合，做到消防安全經常講，經常演練，真正落實各項措施，確保學生安全無事故，從而維護穩定的教育教學秩序。（文/扶麗莉編輯/周來陳濤）

篇五：學校消防安全演練活動總結

校園安全重於泰山，爲了提升全校師生的消防安全意識，提高火災逃生應急能力，10月13日下午，我校組織全體師生開展了消防安全演練。

爲確保師生在活動中的安全，演習開始前，我校召開了消防安全動員大會，制定了詳細的演練預案，明確了責任和分工。

14：00整，隨着火災警報響起，全體學生在班主任、科任教師指導下，迅速朝安全通道撤離。用溼毛巾和衣物捂住口鼻，

有序地撤離宿舍，並依據疏散路線迅速到操場安全地帶集合，集合完畢後各班清點人數，並將應到實到人數報告給學校演練總指揮。此次消防演練活動總計用時2分50秒。

整個演習結束後，學校演練總指揮對本次活動進行了總結，他對學生們有序、規範、安全的疏散給予了表揚，對老師們臨危不亂、組織有序給予了充分的肯定，但同時也對我校安全工作提出了更高要求。

本次消防安全應急疏散演練活動的開展，既強化了師生的消防安全意識，又提高了師生自護自救的能力，促進了學校安全工作的開展。我們將繼續強化安全教育，全方位做好校園安全工作，築牢安全防線，爲學生安全、健康、快樂成長保駕護航。

篇六：學校消防安全演練活動總結

今天進行的消防安全緊急疏散演練，就是這一理念最崇高的表現，就是要讓生命的輝煌釋放最燦爛的光輝。大家知道，自然災害的發生是人類無法抗拒的，但是人們可以通過有效的措施把自然災害造成的損失降到最低限度。所以開展防災減災宣傳教育和應急演練，不斷提高師生應對突發自然災害的能力，減少各種自然災害造成的傷亡和損失，具有重要意義。

同學們，在消防安全安全活動中，我們必須“居安思危”，做好準備，減少同學受傷的機會。同學們時刻要有安全意識，瞭解發生緊急情況時如何應變及緊急疏散的程序。通過這次演練，希望同學們能學習和掌握逃生自救知識，熟悉逃生疏散路線，增強安全自救意識。本次演練過程中，我校教師沉着鎮定，分工明確；同學們臨危不懼，全校師生很快就疏散到了目的地，在疏散過程中沒有擁擠、摔倒等現象，所以，總體來說，這次演練是比較成功的。

在演練過程中還存在一些問題，比如一些同學演練意識不強、疏散過程中安全意識不全、秩序有待於加強等等。我相信，在下次演練中能夠改正。

篇七：學校消防安全演練活動總結

根據編寫的“消防應急安全演練方案”內容要求，校領導班子就此展開專門會議，就“消防應急安全演練方案”實施作了具體安排和要求。爲切實加強納川學校的日常安全工作，提高全員消防安全素質，安全防範與自救能力，XX月25日學校舉辦了以“安全發展，預防爲主”爲主題的消防應急安全演練活動。演練前，校領導班子結合納川學校的實際情況，認真細緻的制定此次演練活動方案，明確了責任要求，爲演練的成功舉行提供了切實的保證。

XX月25日上午，由校分管安全主任爲學員進行了消防安全知識培訓，從日常消防安全工作到消防器具的使用方法。爲學員講解與演示，大大提高了缺乏的消防安全必備知識，起到良好的效果。之後又進行了消防安全知識考試，及格率達到了100%。

XX月25日下午14時，消防演練正式開始，按照預先方案的演練流程，學員樓一樓食堂門口發現火災時，二樓值班教官接到信息後立即向校安全分管主任彙報，安全主任立即用電話向校長做詳細彙報，校長安排緊急啓動消防安全應急預案，並通知教官隊大隊長郭繼鋒，組織學員樓所有人員全部撤離到學校廣場集合。數名學員手拿毛巾在教官疏導下，一邊呼救一邊跑向指定的安全通道。滅火小組立即啓動預案，快速拿起就近的手提滅火器，迅速到位將火撲滅，學校各崗位員工在消防領導小組有序指導下，開始自救逃生。從接到通知到預案啓動，再到人員疏散，整個演練過程僅僅用了不到十分鐘。全體人員安全抵達學校廣場，演習圓滿結束。

之後教官又給學員演示了一遍如何使用滅火器，又組織學員演習怎麼利用消防梯逃生，給學員普及了更多的逃生方法與實踐。

通過這次消防演練，進一步強化了納川學校學員的安全意識、檢驗了消防預案的可行性、可操作性，熟悉了應急搶險流程，對應急指揮、協調和處置能力起到有力的促進作用，同時，學校對安全的重視程度，真正地遇到火災時如何保護學員的人身安全是第一位的，對今後高校應急工作奠定了堅實的基礎。

篇八：學校消防安全演練活動總結

爲進一步加強學校安全工作，切實保障師幼的人身安全，避免因突發事件造成踩踏事故的發生，增強學生的防震意識及消防意識。20XX年11月15日上午10：00，組織全校師省開展了一次“防震防踩踏暨消防演練”活動。

演練前，我校提前擬定了合理的方案，各班班主任集中對學生進行了防震、預防踩踏事故及消防方面的安全知識教育，教給學生預防踩踏事件發生以及事件發生後的應對方法：讓孩子瞭解了上下樓梯要靠右走，不能擁擠。下樓梯時，如果前面有小朋友摔倒，要即刻停止前進，並大聲喊叫：“有人摔倒了，不要擁擠”，再把摔倒的小朋友扶起來；教會學生在地震到來之時的應急辦法，以及火災到來時滅火器的使用方法。

隨着一聲急促的警報聲，首先進行的是防震演練，孩子們在老師的指揮下立即鑽入課桌下保護好頭部。

隨後，又一聲警報，學校的“緊急疏散演練”演練開始了。孩子們在老師的指引下迅速並有秩序地向校園裏空曠的操場上撤離。孩子們按指定的路線有序的向各個安全出口跑去，教師們也非常鎮定地指揮着同學們，整個過程井然有序。到操場上集合後，各班主任隨即清點了人數，並層層向上彙報。

來到操場，我們立即進行了消防演練，兩名學生在老師的指揮下向現場1600餘名師生演示了滅火器的使用方法。

隨後主抓安全的領導對本次活動進行了總結，要求廣大教師要時刻把安全教育放在第一位，在平時的日常教育活動中時時處處滲透安全教育，讓學生從小學習安全知識，培養學生的安全意識；讓安全演練真正地走進學校的教育教學，成爲學校教育教學的一項常規活動，讓每一位在校學生安全、快樂、健康成長！

在全校師生的共同努力下，學生取得了圓滿成功，師生的安全意識得到了增強。通過本次防踩踏演練活動，增強了廣大師省的安全意識，提高了廣大師省應對突發事件、正確處理的能力，培養了學生臨危不懼、聽從指揮、遵守秩序的良好品質，增強了學生的自我保護意識和能力，切實加強了學校的安全工作。

篇九：學校消防安全演練活動總結

醫學系學生分會安檢部於20XX年11月19日在學院內舉辦了以“消防安全，銘記於心”爲主題的消防演練活動，在全員緊張有序的籌備下，這次活動取得了圓滿成功。

消防演練是爲了讓同學們掌握逃生的方法，在火災發生時能夠更好、更加鎮靜地去應對，然後採取相應措施，在最短的時間內完成逃生，保護自己也保護他人。

在大家的共同努力下，這次消防演練順利完成。學生們在這次活動中是最大的受益者，演練也是令人難忘的！它讓我們所有人明白了，碰到火災不能慌張，要有序跑出，不能擁擠，否則後果會不堪設想。也培養了大家遇事不慌、冷靜應對的能力，在險情發生時可以自我保護。

災禍無情，安全至上。我們要提高安全意識，儲備安全知識，生命只有一次，我們要珍惜生命！

篇十：學校消防安全演練活動總結

爲加強校園的安全管理，提高師生的安全意識，我校於XX月12日星期四上午課間操時間進行了火災應急疏散演練，此次活動受到了校領導的高度重視，活動中各崗位人員盡職盡責，學生們疏散有序、迅速，整個過程組織嚴密，本次火災安全疏散演練取得了圓滿成功，現將總結如下：

一、領導重視，演練活動組織到位。

爲了確保演練活動落實到實處，我校成立了由湯小虎校長任總指揮，各班主任、科任教師爲組員的演練領導小組部署演練工作。本次演練要求全體成員首先從思想上要引起重視，增強安全意識，在活動中進行安全意識教育，抓住這次演練機會，提高應對緊急突發事件的能力，並強調此次活動一定要注意安全，保障措施一定到位，確保演練活動順利進行。

二、演練方案安全可行。

學校政教處認真制定了周密細緻的演練方案，就演練得時間、路線、內容、對象作了具體說明，演練的具體操作程序、疏散要求與注意事項作了講解。對各班主任以及教師作了具體分工，爲了確保演練活動按方案順利進行，要求班主任教育學生，明確疏散集合地點疏散順序和注意事項。聽到警報後，全校學生必須服從指揮，聽從命令，快速、安全有序疏散，不得收拾東西，不得擁擠，不得喧譁。如發現有人摔倒，應立即扶起，幫助一起迅速逃離危險地。要求各班到達指定位置後，各班班長立即清點人數，並隨即向現場指揮的老師報告。

三、秩序井然，演練效果良好。

以警報聲爲號，在場教師能夠指導學生有序的迅速撤離，到達指定位置後，各班班長馬上清點人數，向現場指揮彙報。

四、存在的不足

1、個別班級學生沒有整隊集合做好撤離準備；

2、個別班級沒有按照指定撤離路線撤離；

3、部分學生沒有提高認識，對待此次消防安全演練不夠認真

這次演練活動不僅是火災緊急疏散演練，也是校園突發安全事件應急疏散的演練。切實提高了我校實際應對和處理突發事件的能力，更進一步增強了師生的安全意識，使師生真正掌握了在危險中迅速逃生、自救、互救的基本方法。雖說在演練中還存在一些不足之處，但是總的來說最後全校師生還是能夠在較快時間內有序地撤離，達到了本次演練的預期目標。