手指課文仿寫鼻子（通用6篇）作文

篇一：手指課文仿寫鼻子

鼻子在五官之中，形態實在算不上美，身體長而寬，頭又大又肥，構造外貌十分簡單，好似比人家少一些點綴。但在五官中卻是最肯做事的。例如呼吸，其它幾個五官都不管不問，光在一旁看着鼻子一呼一吸。小狗走丟了，靠它聞找家；晚上睡覺了，其他五官都在休息，就它還在那工作，討巧的事，卻輪不上它。例如說話都由嘴巴來做，它不僅不能參與其中，反倒是還在一旁努力工作。讓人看書、畫畫，人們做完後，感謝的不是它，是眼睛。

常與鼻子合作的是嘴巴，它的姿態不如其他五官精緻，都是又寬又扁的線條，它的工作雖不如鼻子吃力，卻比鼻子困難。說話時全靠它來發聲，遇到遠程交流，都要靠它大聲喊叫，唱歌、說相聲、說小說和講詩歌，它接觸的機會最多。它具有鼻子沒有的能力。打電話、游泳必須請它，它就像一隻忙碌的小蜜蜂一樣，終日不停地工作。

五官中地位最優，外貌最美麗的無疑是眉毛。它居於臉部上方，不偏不斜。上有流海遮蓋，下有眼睛陪襯，所以生來嬌貴。它永遠受不到攻擊，所以線條優美婉轉處處高傲至極。每逢做事，名義上它是參加了，實際並不出力，例如平常我們都用眼睛看，鼻子呼吸，嘴巴說，耳朵聽，它除了擺擺造型以外，就退到一旁，讓別人去幹活了，自己在旁略微扶襯。

眼睛這一對雙胞胎，形態各異，宛如月牙，眨一眨就放出無限風光。他們雖好看，但十分脆弱，一旦勞累過度，就會酸澀，甚至近視。

臉部的五官，我覺得姿態、性格和能力都有差異，卻永遠也不會讓我減少對它們的喜愛和重用。臉上的五官，就好似花園裏的五片花瓣一樣，如果它們能團結起來，那就個個散發着誘人的光環了，不再有什麼強者弱者，美人與醜人之分了。

篇二：手指課文仿寫鼻子

我們每個人都隨時隨地隨身帶着五官，永不離身。要說五官中最突出的一個，那非鼻子不可。

鼻子在五官中，形狀實在算不上美。頭大而寬，比人家少一些東西點綴。他“海拔”最高，居於中央，上有眼睛、眉毛，下有嘴巴，兩旁有耳朵，活像一位威武的將軍。但正是因爲身材和位置的原因，如果不小心摔跤了，他也是第一個與大地“親密接觸”的。

鼻子做的都是些苦差事，與其他五官比起來，他是最忙的一個了。例如睡覺，五官中的所有成員都隨着主人一起進入夢鄉，但鼻子卻要繼續加班加點地幫主人呼吸空氣；他有時還不得不長時間忍受廁所、下水道瀰漫出來的臭味；工廠排出的那散發着令人窒息的廢氣也只有他獨自消受；食物是否變質需要他來鑑定；藥水是否過期更需要他的幫助。討巧的事，卻輪不上他。例如人與人談話時，感謝的是嘴巴能說會道；人們發現事物時，感謝的是眼睛善於觀察。而鼻子一天二十四小時忙個不停，卻從沒有得到過讚美。

我們試想一下，如果我們沒有鼻子，那會怎樣呢？

鼻子雖然做得多，卻從不被誇獎。不過他仍然忠厚老實、任勞任怨、無私奉獻，正如他外貌一般堅定、挺拔。

篇三：手指課文仿寫鼻子

我們每個人隨時隨刻都帶着我們的五官。可是要說五官中最突出的部分，那就非鼻子不可。鼻子既是我們臉部的中心線，也是最挺拔的一部分。可是鼻子做的都是些苦差事，與其它的比起來，它是最忙的一個了。

例如，五官中的所有成員都是白天上班，夜裏隨小主人一起進入夢入。但鼻子卻不是，它是夜晚也需要繼續加班加點地幫小主人呼吸空氣，一天從來沒有休息過。鼻子主要負責將聞到的氣味傳送給大腦；如果有好吃的東西，嘴巴嘗一下就是了，如果有美妙的音樂，耳朵聆聽一下就是了；如果有好看的電腦，眼睛觀賞一下就是了。所以，無論如何，好差事都輪不到鼻子頭上。不過鼻子吃過的苦可真不少。毒氣、臭氣都被它先聞過了；煙味它也吸收了不少；最痛苦的就是在感冒時，它呼吸不通順，特別難受。討巧的事也總輪不上它。比如人們與別人說話，感謝的是嘴巴能說會道；人們發現事物的時候，感謝的是眼睛善於觀察，卻從沒有讚美過鼻子。我們試想一下，如果我們沒有鼻子，那會怎樣呢？

鼻子雖然做得多，卻從不被誇獎。不過它仍然忠厚老實、任勞任怨、無私奉獻，正如它的外貌一般堅定、挺拔。

篇四：手指課文仿寫鼻子

作者：申嘉寧

我們每一個人，不論走到哪裏，身邊總是攜帶着——五官，它們永不離開我們的身體。臉上的眉毛、眼睛、鼻子嘴巴和耳朵都具有不同的優點和缺點。

先說眉毛吧，她雖然位居於臉的最上方，但有時卻會被頭髮遮蓋。她的作用說大不大，說小也不小。……

眉毛的下面是眼睛，他能爲其他兄弟姐妹們去“探險”，看看周圍有沒有“可疑”物品，如果臉上失去了她，那可是麻煩了。

再下面就是鼻子了，他雖然位居於臉部的中央，可長相卻不那麼盡如人意，可他卻是最能吃苦耐勞的了。你可千萬別小看那兩個小洞，如果沒了它們，他可就不能用鼻子呼吸了，也不能夠嗅出各種各樣的氣味了。

這就是我們的五官。

篇五：手指課文仿寫鼻子

作者：高梓涵

我們每個人，在學習方面有五種文具——鉛筆、橡皮、尺子、旋筆刀、鉛筆盒。

鉛筆在文具中，是細細長長的。別人塗不出色。他在五種文具中，是最費力的。例如寫試卷，所有題都是他自己寫出的。

常和鉛筆合作的是橡皮，他可不算美，大部分身體都是矮而胖，都是肥肥的。他的工作雖然沒有鉛筆那麼累，但是做什麼事都不能少了他。拿筆畫畫，畫錯了，要用它擦。他是最容易摔到地上的。

在五種文具中，尺子是最像一個軍人的，他的腰桿筆直，而且他的身體是最長的，他也是比較硬的。

在五種文具中，旋筆刀是最厲害的。他也是最胖的，他是和鉛筆配合的，鉛筆累了，會讓旋筆刀給他做按摩，而鉛筆屑則是給他的報酬。

鉛筆盒的用處可大了去了，咱們晚上睡覺，文具不也得睡嗎？他們的家就在鉛筆盒裏。

每個文具都有長處——寫、擦、畫直線、旋、存。這些長處組成了一個整體，他們一起成爲了我們的好幫手。

篇六：手指課文仿寫鼻子

作者：劉浩宇

我們這個學校的網絡班，每個人都有一臺電腦。

鼠標在電腦的左方，因爲他長得非常的像老鼠，所以人們就叫它爲鼠標，在電腦中它是最重要的，因爲電腦屏幕上非常需要用鼠標來做事情。例如打開文件，總需要用他來幫文件開啓，殺毒、加速什麼的，都需要他來幹活，可是討好人們的事，卻輪不到他。例如打開文件後，人們感嘆的是電腦的速度，而不是鼠標。

常與鼠標合作的是電腦屏幕，每次人們看電腦的時候，都必須請他來幫忙，負責你看到的只是黑乎乎的一大片，他去有鼠標不具有的功能，顯示東西和一些文件夾的所在地方。

電源的地位是最高的，在別處根本看不到他，也不管他，可是讓電腦啓動的功能全是因爲有他的幫助，可以說，如果沒有電源的話，那買來的電腦和鼠標之類的，全部都成爲了沒有用的東西了，可見電源的地位是多麼的高。

如果這三者合一的話，電腦可以說是非常的完美無敵了。