作文《他生氣了》400字（精選15篇）

篇一：作文《他生氣了》400字

彭欣怡

我的媽媽很美，她有一雙炯炯有神的眼睛，嘴巴是淡紅色的，像櫻花瓣一樣，很美。

她是一個樂於助人的人，每次身邊朋友有困難時她總是義不容辭的伸出援助之手，她善良且有愛心。但是，在我和弟弟學習的問題上，她總是出奇的嚴格，經常會因爲我和弟弟學習上的錯誤爆發出她的小火山。

星期六的上午，我正在寫數學作業，寫完後，我忐忑不安的將數學本交給媽媽。起初，媽媽還是像往常一樣，嘴角微微揚起，形成一個得體甜美的微笑。屋裏靜悄悄的，只能聽到時鐘在牆壁上滴答滴答轉動的聲音，媽媽在聚精會神的給我判作業，作業本上的一道道題彷彿是一羣等候檢閱的小士兵。

“怡怡，你過來，這道題你認爲對了還是錯了？”媽媽的質疑，讓我一下子不安分了，我支支吾吾說不出話來。“這麼簡單的題，你也做錯了！爲什麼不先認真審題，”我低垂着腦袋不敢直視媽媽。我做錯的這幾道題，惹得媽媽生氣了，爲了彌補錯誤，我將錯題認認真真的重新算了一遍。第二次交給媽媽檢查時，媽媽生氣的表情慢慢消失了。“以後簡單的題再出錯的話，錯一題，罰三題！”我向媽媽點點頭。

這次媽媽生氣了，我知道她對我嚴厲是爲了我好，我很愛她，以後要讓她少生氣。

篇二：作文《他生氣了》400字

今天老師生氣了，因爲老師連續兩天留的作業都是讓我們背第2段和第3段，可有的同學一段都沒有背。老師氣得臉比西瓜還要紅，最後走了。

上課了，老師氣呼呼地走過來說：“你們要是再不背書，就讓你們的家長過來接你們回去，背完了再回去。”老師的眼神就像火山爆發一樣，同學們都馬上安靜了下來，可是最後一排的兩個人根本不在聽老師說話。老師看見了那兩個人，用雙手拍了幾下講臺的桌子，把全場給嚇壞了。老師默默地走過去，盯着他們的紅領巾，一個在笑，另一個面無表情。老師慢慢地走到門口，把他們丟到外面，然後外面在下雪，他們冒着大雪在外面罰站着，凍得他們的手都變紅了，而我們在溫暖的教室裏上課。

直到中午該吃飯的時候，我們愉快地跑去外面，驚訝地發現外面有兩個雪人在睡覺呢！我們笑得眼淚都出來了，他們無意中被那吵鬧的人笑聲給驚醒了，臉和手都紅紅彤彤的，老師叫他們回到隊伍裏去，然後我們就去吃飯了。

放學了，那兩個小壞蛋第1個跑了出去，老師大聲說：“你們兩個別走，放學來這裏補作業。”他們倆眼睜睜地看着同學們一個一個地走掉了，只剩他們了，所以他們被留到了很晚很晚，最後纔回到家裏去。

篇三：作文《他生氣了》400字

楊梓鑫

那一次，他是真的生氣了。

記得那一次，我們的語文老師在班上進行了一次語文測試，考試過了一天後，成績就出來了。

“叮鈴鈴……”上課了，我們的老師一隻手拿卷子，另一隻手裏拿着教鞭，板着一張臉，快速地走進教室。她來到講臺邊，“啪”地吧卷子往講臺上重重一丟，生氣地吼道：“看看！看看你們這次和其他幾個班一起考試，又是倒數！別人班不及格的沒有，我們班不及格的一大堆，真是太讓我失望了。”我們都被老師這突如其來的怒吼聲嚇得汗毛都豎起來了，大家都感到有點害怕，連大氣都不敢出，頓時教室裏安靜極了，似乎只能聽見老師生氣的呼吸聲。接着，老師又找到這次我們班考試成績最差的同學，把他拉上講臺，憤怒地對他吼道：“你看看你的卷子，做的是個什麼樣？我都不想看了，比如這題，這麼簡單，讓你標個拼音你都能寫錯，還有這裏，答案都出現在短文裏了，你還能空着。”老師一氣之下把所有課程都調成了語數英三門課，教室裏頓時傳來一陣陣哀怨聲，他用最快的速度拿起教鞭敲向講臺，全班頓時鴉雀無聲，我們也呆呆地望向老師。

老師生氣的樣子真是太可怕了，也太讓人心疼了，我們以後一定要好好學習，讓老師多省省心。

篇四：作文《他生氣了》400字

一說到生氣，我就想到了生活中最容易生氣的老師，爸爸，媽媽……

今天我就來給大家分享我們老師生氣時候的樣子吧！

記得四年級的一天早上。第一節課上課前，全班非常吵，跟菜市場一樣吵。吵得小鳥在天上生氣地轉來轉去，吵得昆蟲躲在樹葉的背後……這時，老師站在門口，昂頭挺胸地走進了教室。面無表情地問：“你們聽寫聽完了嗎？糾錯了嗎？預習寫了嗎？”全班異口同聲地說：“沒有！”老師的臉這時比翻書還快，頓時就生氣了。

我擡頭一看，老師眉頭緊皺，緊得都有一個“川”字了，眼睛死死地盯着我們，像一把劍一樣直穿我們的心頭。教室裏鴉雀無聲，悄無聲息，非常安靜。一滴水落到地上的聲音都聽得一清二楚。教室裏殺傷力非常大，瀰漫了整個學校。老師的鼻子喘着粗氣，像是在噴火，嘴巴緊緊地閉着，眉毛都跟着它們直豎起來，直插雲霄了。

老師拿起戒尺往桌子上重重地敲了兩下大聲說：“你們已經五年級了，馬上要小升初了，還不重視自己的學習，還有時間在這講話，每人抄第一課五遍，今天沒抄完的，明天翻倍。”

這就是我們生氣起來的老師，非常兇狠，如老虎一般。

篇五：作文《他生氣了》400字

砰！砰！家裏又發生了一次家庭大戰！具體是怎麼一回事呢？還要從那次晚上我和弟弟妹妹在牀上玩說起。

事情是這樣的：那天晚上，我在牀上和妹妹玩，忘了看着弟弟，我玩了好久之後，猛然想起弟弟幹嘛去了？我心裏一顫，一回頭，看見弟弟在牀邊上，快要掉下去了！

我馬上去救他，可還是晚了一步，弟弟從牀上掉了下去！弟弟掉下去之後，他哇哇大哭起來，我心想：“完了，今晚肯定得被訓！”我的心情簡直就是忐忑不安，大驚失色，心慌意亂！我恨不得找個地縫鑽進去！

果不其然，弟弟的哭聲將爸爸和媽媽引過來了，媽媽抱起弟弟極力地在哄他，而爸爸對我說：“苑心怡！你乾的什麼？叫你哄孩子，你在幹嘛？啊？”我擡頭一看，只見爸爸臉氣得通紅，臉上瞪眼豎眉地怒目而視地看着我。

我說：“我不是故意的。”爸爸聽了之後，更加生氣了，對我語氣很重地說：“不是故意的？”我能感受到爸爸正在很努力地壓制住自己的怒火。最後如果不是媽媽勸爸爸，我都要哭了。

我也知道，這件事是我樂急生悲才造成的，我真想時間倒流，好好看着弟弟啊！“吃一塹長一智”，從那以後，我看弟弟妹妹的時候就全力以赴、全心貫注了！

篇六：作文《他生氣了》400字

胡嚴升

我的朋友田劍橋是個急性子，雖然平時比較友善，但要是誰去惹他，他定會馬上火冒三丈。

這次，他真的生氣了。有一天早上，他遲到了，他剛到自己位置上，組長就一個勁地叫他交作業。他馬上從座位中抽出了書包，在書包中翻來覆去地找作業。

找了好大一會兒，他還是沒有找到作業。他的急性子又犯了，急得滿臉通紅，像熱鍋上的螞蟻團團轉，汗像下雨一樣滴了下來。

陳文爽頑皮地跑到了他位置上嘲笑他。第一次，田劍橋沒理他，第二次，他有點生氣地吼：“你找死嗎？給我滾！”陳文爽聽後，不但沒有走，反而在一邊熱嘲冷諷：“呀！呀！呀！田劍橋沒做作業，是不是不可以去吃午飯呀？唉！好慘呀！”話音剛落，田劍橋就像爆發的火山一樣，猛地抽起身，雙手用力地按住陳文爽，將她壓在了後面的牆上。要不是老師來了，一場惡戰即將展開。只見，田劍橋用手打了陳文爽的臉一拳後，回到了位置上繼續找作業，陳文爽也灰溜溜地跑回了位置。

田劍橋在又在書包裏找了一會兒作業，終於接受了作業忘帶的現實，接受了不交作業的後果。這件事後，我們都知道他這個急性子，急的時候千萬別去激怒他，不然後果自負。

篇七：作文《他生氣了》400字

生氣應該誰都有過吧！發脾氣的生氣，打架而生氣……

那一天，我考試沒考好，默默地回家了，外面一直下着小雨，好像是我心中流的血。

回到家，爸爸用嚴厲的目光看着我，那目光跟千萬把利刃一樣，如果那目光能殺死人的話，我應該已經死了100多次了。爸爸說：“今天考試了，考得怎麼樣？”遲疑了半天，我才說：“嗯……嗯，考……考得不怎……怎麼樣。”“試卷拿來讓我看一下！”那聲音似半天裏起個霹靂，震得鄰居家的大樹都發出了聲響。

我默默地拿出了書包裏那個寫着紅紅的、大大的寫了85分的那張試卷。爸爸一把抓了過去，看了看上面的分數，說：“才85分，幹什麼呢？肯定上課沒好好聽！”我剛想說，爸爸一隻腳往後擡，然後使勁踢了我的膝蓋，那條腿頓時腫了，腳裏像灌滿了鉛，我走都走不動。我們剛擡起頭，迎面而來的就是一記降龍十巴掌，狠狠地打在了我的腦袋上，那時不僅人痛，心還痛。

然後爸爸走了了，走時還不忘說一句你自己反省反省！說完走到樓梯口時又是一句嘆息！

我下定決心，我一定要獲個好成績來填補這次的過失。

篇八：作文《他生氣了》400字

刁語桐

“嘀嘀嘀”的聲音是從我房間的鬧鐘發出來的，可我沒有理睬，轉個身又繼續睡了。“都已經八點半了，怎麼還在睡？”突然一聲“河東獅吼”，把我從美夢中叫醒了。

我睜開了眼，看見爸爸在邊拖地邊喊着我起牀。我沒有辦法，只好從我最愛的牀上起來，坐到書桌前，極度不情願地寫起了老爸給我佈置的數學練習。掃完地後他就走出了我的房間。

我在草稿紙上列了好幾個算式，但都被我劃掉了。也不知道爸爸什麼時候站在我身後。他眉頭收緊，眼睛一直盯着我，臉色也很難看：“我給你列的才幾題！才第二題，你就不會做了？你怎麼就不學學你姐姐，學習她勤奮學習的品質，氣死我了。”聽到這我心裏很難受又生氣，於是我大喊：“你怎麼老是拿別人跟我比，我就是我，別人是別人！”說到這，我的眼淚開始往下掉，可爸爸更生氣了，說：“我這樣也是爲你好，你哭什麼？”我真希望這時爸爸別再對我發怒了！

雖然我知道爸爸也是爲我好，但我希望他能理解我，同時也改變一下他的教育方式，耐心地教導我！

篇九：作文《他生氣了》400字

童年，是美好回憶的初始，童年是幸福時光的趣事。我的童年充滿了幸福和嚴厲。

“叮叮叮”“噹噹噹”我們放學了，一到這個時候，學校就混入一片“黑暗之中”。我們像兔子一樣跑出了教室。到家寫完作業，我就開始肆無忌憚地看着電視，還把聲音調到了最大，生怕別人聽不見。這時候，爺爺就上來了，說“能不能把聲音調小一點！”“哦。”但是沒過一會，我又把聲音調大了“一點點”。爺爺又上來了，說“你怎麼又把聲音調這麼大！”“我知道了。”聽這語氣我就知道爺爺生氣了，我趕忙去安慰爺爺：“我知道錯了，能不能別生氣了？”“暫且信你一回。”“我以後不會再這樣了。”

等爸爸回家，爸爸吃完晚飯，我們一起看球賽，但是這時候是爸爸把聲音開大了，爺爺又衝上來，訓斥了爸爸一頓，把聲音調小了，雖然調到了最低，但是我還是能聽得一清二楚。這時候我說了：“爸爸，原來你見爺爺兇你，你就慫了啊。”“這是天性。”爸爸說。

唉，今天惹爺爺兩次，不知道爺爺的白頭髮有沒有多，我是很心疼爺爺的。

篇十：作文《他生氣了》400字

陳宇萱

我的弟弟是一個懂事俏皮的小男孩，但有一次我卻把他惹生氣了。

那是一個星期六，我和弟弟一起研究媽媽給他買的玩具小汽車，當他叫我幫他安裝電池時，我一不小心太用力，把裏面的彈簧扭成了兩半。結果玩具小汽車不會動了。

見到此狀，弟弟的臉一下子急紅了，朝我大叫：“你怎麼用這麼大的力氣啊？爲什麼不小心一點啊？這可是我最喜歡的玩具！我都還沒開始玩……”說完就生氣地衝進了他的房間，“砰”的一聲把門關上了。

就這樣，一直到了中午，他也沒有出來。吃午飯的時候，我小心翼翼地去叫弟弟出來吃飯。就在這時，“咣噹”一聲門打開了，只見弟弟站在門口，喘着粗氣，脖子上的筋一起一伏的，兇狠的眼神瞪着我，眼睛紅紅的、腫腫的。

弟弟大喊到：“你把我最喜歡的玩具弄壞了，你賠給我。”弟弟走到玩具小汽車面前，把它拿起來，一邊用手撫摸着玩具小汽車，一邊流着淚，我想這次他是真的生我的氣了。

我上前跟弟弟道歉，我們面對面看着的時候，他的目光不像剛纔那樣兇狠了，他用小小的聲音對我說：“對不起姐姐，我不應該對你發這麼大的脾氣。”

此刻，我緊緊地擁抱着弟弟，我們兩個人的關係又變好了。

篇十一：作文《他生氣了》400字

放寒假時，我們老家來了一位小客人。他是我舅舅的兒子。

他來的時候，我非常喜歡他。看他那雙炯炯有神的大眼睛，和他那雙細嫩的小手，多少會讓人產生幾分喜愛。

爲了歡迎他的到來，我把我收藏的一盒煙花搬了出來。他興奮極了，拉着他的爸爸來放煙花。我們放了一個又一個煙花，玩得不亦樂乎。煙花放夠了，可他還意猶未盡，拉住我的手不放開，沒辦法，我又拿了一盒別的煙花。因爲這種煙花太危險，我不讓他碰一指頭，自己在那放。見被晾在一邊，他有點不高興了。臉鼓成一個大氣球，撅起他的小嘴巴。見我還不理踩他，他便氣沖沖地回了屋子。剛好我內急，便回去上廁所。上了一半，大喊：“壞哥哥！以後你別出來了！”

當我走出來時，他把眼睛睜地老大，雙手使出吃奶地力氣，把我往廁所推，一邊推一邊喊：“別出來了！別出來了！”我看到他這樣，我一下子愣住了。最後，他把我推回房間，把門關上。

我走出來時，他已經要回去。我站在門前，一直看着他。他也看到了我，朝我做了鬼臉，頭也不回的就走了。

回想剛纔，雖然弟弟做得不對，但他在我眼裏還是那麼可愛，那麼童真。想起他和我一起放煙花爽朗的笑聲，我開始期待下一次和他放煙花。

篇十二：作文《他生氣了》400字

萬厚漪涵

我的數學老師，因爲長得“凶神惡煞”，所以班裏的同學給他起了個綽號叫“李魔頭”。

“叮零零”上課鈴響了起來，可同學們還是十分吵鬧。就在這時，“李魔頭”走進了教室。看見我們上課了還在打鬧，就將數學書“啪”的一聲扔在桌子上，教室裏立刻變得鴉雀無聲。

“你們怎麼這麼吵，我在辦公室都聽到你們的聲音了”李老師壓制着怒火說道。還有個不怕被懲罰的人竟然接話說：”李老師，我們這聲音可比不得你那聲音大啊！”李老師一聽這話，他快步走到剛纔說話的那個人身邊，將他從座位上拉到垃圾桶旁邊，用惡狠狠的眼神盯着他說：”這節課你給我站着聽。”說完，便又回到講臺上，大聲吼道：”整個年級就你們班最吵！”

只見他氣得頭髮豎了起來眼睛不停掃視整個班級，臉漲得通紅，怒目圓瞪，就像是一個火紅茶壺冒着股股濃煙。又說：”下次再這麼吵，下午直接佈置兩張大卷子。”然後便講起課來，不過看他那樣子，像是能把我們吃了不成。

這就是我們的數學老師，一個教訓人無數的”李魔頭”雖然他對我們十分嚴厲，但我們知道他是爲了我們好，畢竟嚴師出高徒嘛。

篇十三：作文《他生氣了》400字

這是科學林老師第一次生氣，而且生這麼大的氣，他以前都笑嘻嘻的。

在一次科學課上，林老師讓我們自習，他在臺上看手機。我們個個都在小聲地聊天。看老師沒說什麼，就又開始玩遊戲。有的人還離開桌子，到其他地方玩。有的扔紙飛機，有的站起來跳舞，個個玩得不亦樂乎。

“你們在幹什麼，讓你們自習不自習，抄課文要嗎！”林老師重重地用戒尺拍了一下講臺桌。林老師皺着眉頭，瞪大眼睛，好像在說：“一羣不乖的傢伙”。我們被戒尺聲給嚇着了，同學們都趕緊坐好。“扔紙飛機的，離開位置的，跳舞的都給我站起來。”他們都乖乖地站了起來。“你們這些同學，給我把語文第二單元的課文抄一遍，下節科學課上交給我！”老師皺着眉頭，雙手叉着腰說。

“這麼多抄得完嗎？”站起來的同學很苦惱。我們安靜了下來，抄書的抄書，自習的自習，沒人敢再說話了，生怕老師又生氣了。

“叮叮叮——”下課了，當我像要出籠的鳥兒一樣衝出去時，老師突然說：“下課留下來禁坐。”“MyGod——”同學們悲慘地地叫着……

林老師第一次生這麼大的氣，挺嚇人的，下次可不能再讓老師生氣了！

篇十四：作文《他生氣了》400字

我有一個很好的朋友，他是我的小表弟。因爲一件事，他生氣了，在我的記憶裏，也是第一次看見他生氣。

暑假的一天，來到小表弟我家玩。在玩耍過程中，我不小心絆了一腳，把他好不容易拼好的拼圖給踢散了。

回頭一看，只見他緊緊地握着小皮錘，密不透風，那狠命的力道，彷彿能在一時間捏碎一塊石頭；他的胸脯劇烈抖動着，本是笑口常開的臉，此時此刻已經扭曲到了極點；他那透明可愛的眼睛，現在已經迸裂出炙熱的火焰。

小表弟鼓着腮幫子，大聲嚷道：“這是我好不容易拼好的，你居然把它踢亂了，我還要等着給媽媽看呢！”

說着，他生氣地跺了幾下腳，彷彿來了一場突如其來的地震；眉毛也使勁往鼻樑中間鑽，差點扭曲在一起去；嘴裏的牙齒磨得咯咯響，露出一種要吃人的表情，那表情，真是兇狠而恐怖。

說完，他端着已經毀掉的拼圖，大步邁向臥室，熟練地轉過身來，“砰”的一聲，狠狠的踢在了門上。

就這樣，我看到了他憤怒的一面，讓我更加的瞭解了他，這一次，他是惹生氣了。

篇十五：作文《他生氣了》400字

在一個星期天的中午，我和一些小夥伴們在玩耍，其中兩個小夥伴一人帶了一輛搖控車，正準備比賽呢。還有一個小夥伴，也想玩，就對其中一輛帶搖控車的小夥伴說我也想玩，借我玩玩吧，那個帶玩具車的小夥伴慷慨的借給了他，。不一會兒比賽開始了，只見兩個小夥伴遙控着賽車一個漂移一個跳躍，你追我趕，好不熱鬧。

就在這時，那個小夥伴一下子把那輛遙控汽車遙控到一個深溝溝裏去了，那個汽車的小主人趕緊去溝溝裏拿小汽車，拿出來的時候，我們看見那輛遙控車上少了一個輪胎，明顯是被撞掉的，那個遙控車的主人對借那輛遙控車的小夥伴說，你快賠，你撞壞了我的玩具車，然而那個小夥伴卻不以爲然的說，其實就是一輛遙控車嘛，有什麼大不了的，我纔不賠呢。

那個小夥伴聽了這個小夥伴的話，氣極了，只見他的臉憋得通紅，牙齒被咬得格格響，拳頭握得賊緊。一副要跟那個小夥伴拼了的樣子，那個小夥伴見了他這麼一個樣子，就害怕了，說到，好好好，我賠就是了。那個小夥伴聽到這句話，立刻喜笑顏開，又笑嘻嘻的跟他玩了起來。