走進他們的童年歲月作文（推薦20篇）

篇一：走進他們的童年歲月作文

走進媽媽的童年歲月

今天我的採訪對象是我的媽媽，媽媽告訴我很多關於她童年的事情

媽媽說，她小時候一年之內最多隻能看一次電影。每一次去看電影都很激動，去看電影的路上常常是一蹦三尺高，看的時候哭得梨花帶雨。媽媽說：“我小時候看到電影《三毛流浪記》，裏面的三毛生活太苦了，身同感受。”

媽媽說她的童年其實也很辛苦，以前她去上學的時候，要走很遠的山路。下雨天的時候山路很泥濘，身上披着很厚重的棕葉雨衣，有時還要揹着弟弟一起走。那時候的路沒有現在的那麼平坦，都是坑坑窪窪的，一不小心就會滑倒。下雨天的路，彷彿很泥濘，綿延而又長長的……

聽到媽媽講述的這些事情，這讓我充分的感受到了，我現在的生活很幸福！

篇二：走進他們的童年歲月作文

想必大家的童年都是幸福快樂的吧，可是姥姥的童年卻是坎坷艱辛的。

姥姥經常給我講她的童年，在她的記憶裏五歲便失去了母親，母親去世後她和妹妹隨着父親和奶奶一起生活。七歲時父親爲了她們找了繼母，有了繼母她的奶奶就帶着妹妹去別人家裏了，她們在繼母的照顧下生活，可是有了繼母她們的日子真的是既痛苦又難過，七歲的她開始給家裏人做飯洗衣服，上地幹活，如果活幹的少了回到家裏就沒有飯吃，姥姥說那個時候是大集體生活，幹活是賺公分的，雖然我不懂什麼是大集體生活，但是在姥姥的講述中我大概明白就是所有人都在一起幹活，地都是國家的，分人幹活給錢，姥姥說如果她乾的少了回到家裏就沒有飯吃，就算幹活了回到家裏吃的是長了毛的饅頭吃餿了的飯菜，晚上回到家裏睡的是冰涼的大炕，就這樣她們生活了一年後繼母離開了他們，她的離開父親覺得沒有女人生活更難，隨後又給她們找了一個繼母，這個繼母的到來讓她們的生活稍微好了一點，因爲她沒有像頭一個繼母那樣刁難她們，雖然她對他們還可以但是繼母依然沒有像親生媽媽那樣照顧他們，因爲那個時候生活很苦，沒過多久繼母就生下了一個弟弟，在弟弟出生沒多久，繼母回家探親就再也沒回來過，扔下了三個多月的弟弟，在繼母離開後，我就承擔了母親的責任，照顧起弟弟，就這樣過了不到一年。

奶奶看我實在令人心疼，就帶着妹妹回來幫她，在奶奶的照顧下她們的生活變得好了很多，她爲了不讓奶奶受累她依然承擔起所有的擔子，洗衣服做飯，上地幹活幫助父親賺錢，回到家裏就給妹妹弟弟做衣服，就這樣她不辭辛苦的照顧家裏人知道弟弟妹妹長大成人。

每每聽到姥姥講她的童年，我都覺得很難過。和她相比，我的童年除了快樂就是幸福，可能是小的時候吃的苦太多了，現在的姥姥身體很不好，一身的毛病，現在的她已經不能自理，失去了自己生活的能力，全靠姥爺和媽媽還有小姨照顧，我媽媽很孝順，基本都是我媽媽和姥爺在照顧，姥爺身體也不好。因爲我小時候就在姥姥家長大，所以對他們的感情很深，我會在他們的有生之年儘自己能力讓姥姥姥爺過得開心快樂。

篇三：走進他們的童年歲月作文

走進爸爸的童年歲月

週末的時候，我和爸爸聊起了他的童年。爸爸那個年代，他們玩的東西可多了，有騎馬打仗、彈彈珠、彈弓打鳥等等。爸爸說他小時候最喜歡玩彈彈珠，而且十分厲害，爸爸解釋說：“彈彈珠又稱‘打玻璃珠’，彈珠的玩法繁多，但是不管哪一種玩法，都能讓人情緒高昂，樂趣無窮。”

爸爸說他小時候還喜歡放學後去河邊捉泥鰍捉小蝦，同小夥伴們一起比賽看誰捉的多，可是泥鰍很滑，露出水面後又從手指間溜走了，有時候不僅沒有捉住泥鰍，連衣服都全打溼了。哈哈，原來爸爸也有這麼尷尬的時候。

爸爸的童年雖然沒有什麼高科技的玩具！但還是很有樂趣。我們應該珍惜現在美好的生活，努力學習，長大後報效祖國。

篇四：走進他們的童年歲月作文

時代的潮流奔涌不息，童年時的玩具一定也不停更換着吧？爲了解開這個問題，我瞭解了爸爸的童年歲月。

現代的玩具大多是電動的，各種高科技接踵而至，步入我們的生活。而爸爸兒時的玩具都是木製、紙製、鐵製的：彈弓、陀螺、用來滾的鐵環、自制紙牌……種類五花八門，多到令人難以置信。

令爸爸情有獨鍾的是他的木陀螺，別看它個頭小，戰鬥力可是驚人的！爸爸一放學，就邀上幾個同村的好友一塊兒去房前的空地上鬥陀螺，三四個陀螺相互碰撞着，真如幾位武將在戰場上鬥爭着，一決勝負。我彷彿聽見了皮鞭“啪啪”的抽打聲，隨着孩童的嬉鬧聲此起彼伏。而爸爸的木陀螺總是輕鬆勝過其它陀螺，算是全村的陀螺王吧！這又讓我想起了四下的課文《陀螺》，作者的冰尜兒總是勝過大陀螺。我想，爸爸引以爲傲的陀螺一定久經“沙場”，身經百“戰”吧！

爸爸與我談起他的童年回憶時，眼中總會不時閃爍着思念與感嘆的光，彷彿自己真的重回童年，與玩伴一塊兒鬥陀螺……那美好時光，是永生都難以忘懷的。

我聽着爸爸兒時的趣事，多想回到他的時代去看看啊！但我們應該做的，是珍惜當下，留住自己的童年。

篇五：走進他們的童年歲月作文

走進媽媽的童年生活

人們總說童年是美好而純真的，那媽媽的童年是什麼樣的呢？是比我們的童年生活好呢？還是差呢？

我坐在媽媽腿上，問媽媽：“您童年什麼樣？那時候好玩兒嗎？”“當然好玩兒了。雖然那時候貧困，但也很有意思。”“那您講講以前吧！”媽媽說：“好。”

咻！媽媽帶我來到了80年代！土房、土路、幾棵小樹出現在我眼前，現在“媽媽牌導遊”帶我逛她的童年！

首先我們來到了姥姥家，我不敢相信這個土房就是姥姥家，這時我看到幾個小孩在門口玩。其中就有“縮小版”的媽媽、舅舅和小姨。這個“縮小版”的媽媽，穿着一件碎花上衣，媽媽告訴我，這是姥姥親手做的；下身穿了一條緊身褲子，媽媽說這叫腳蹬褲；頭上的粉色圍巾是用毛線勾成的。她和小夥伴們正在玩打雪仗，不一會兒他們滿身都是雪，讓我不由得也想參與其中。

媽媽又帶我去了她的小學，我看到那個小“媽媽”去了土牆外的鋪子，買了她最愛吃的果丹皮和牛軋糖，一邊吃一邊美滋滋地上了學。媽媽上學的教室裏沒有暖氣，只有一個鐵爐子用來取暖。到了中午，同學們把帶來的飯放在上面，“媽媽”也把早上帶的飯盒放在爐子上，飯熱好了就可以吃。大概是火燒得太旺了，還沒等下課，爐子上的飯味就飄出來了。此時，肚子空空的同學好像口水都要流出來了。

“琦琦，你在聽嗎？”“聽呢聽呢！”“那你覺得媽媽的童年怎麼樣啊？”“感覺很有趣呀！我真想去看看。”

這次採訪讓我發現媽媽童年的天空裏住着許多小星星，它們發着晶亮的光，讓我十分嚮往。

篇六：走進他們的童年歲月作文

走進媽媽的童年歲月

我常常問媽媽：“您最難忘的一件事是什麼啊？”媽媽今天說她晚上講給我聽，這可把我樂壞了。期待着又興奮不已。

媽媽說：“我小時候啊，很調皮，經常去大街上溜達，看到喜歡的東西就求着媽媽買，媽媽不給買，我啊就天天看着別的小朋友的媽媽都給孩子買，心裏既羨慕又嫉妒，天天在口頭裏嘮叨着，媽媽見我那麼羨慕，最後也就給我買了，那時我激動得像個小狗，高興的同時還想着怎麼和班上同學炫耀呢，我的媽媽也是看着我這麼高興，臉上也露出慈祥的微笑。第二天，同學們看見我媽媽給我買了這個玩具，眼神都變了，硬是要說請我吃辣條讓我借她們玩幾天。我就天天吃着自己最喜歡的零食，到處閒逛，和同學一起玩玩具，自由的很，可我可閒不住，就找媽媽給我講故事，這可讓我聽的津津有味，不想停了呢！可是童年的時間是短暫的，只會留下那美好的記憶。”

原來啊，現在嚴厲又勤勞的媽媽那是也是一個貪玩、活潑愛“炫耀”的孩子啊！

篇七：走進他們的童年歲月作文

學校裏要求我們寫一篇“聽爸爸媽媽講他們40年成長的故事”爲主題的文章，這可爲難我嘍，該從何而起呢。呵呵，要不今天，我就來當一回小記者，採訪一下他們吧，聽聽發生在他們那個年代的一些有趣的故事。

露天電影

媽媽甜蜜的回憶着：那個時候，我們家裏沒有什麼電器，更別提看電影了，只有在節氣的時候，村裏纔會請放映隊來放場電影。一臺放映機，兩根竹竿撐起一塊長方形的銀幕布，還有兩個音箱，在空曠的曬場上支起來，就構成了一個簡單的放映場所。人們都早早的吃好晚飯，急匆匆地趕過去。當放映機的燈光投射到幕布上，調試着機器，我們這些小孩可調皮了，就會伸出小手讓影子在幕布上晃動着，還擺出各種各樣有趣的樣子。

電影開始了，大家立刻鴉雀無聲地看起來，有的坐在小板凳上；有的從草垛上揪下一撮乾草鋪在地上隨意地坐着；還有的老人不想和年輕人擠在一起，竟然坐到銀幕後面看了起來，雖然看到的都是反的，但是也不影響故事的情節，仍然津津有味地看着……

媽媽動情得說着，從她的表情中，可以看出她對過去無比的思念。

捉天牛

我和媽媽聊得正起勁，爸爸也好奇地湊了過來：“你見過天牛嗎？”“什麼？天牛？難道是天上的牛？”爸爸一聽，“撲哧”一聲笑了起來，在他的講述下，我才知道是什麼。

原來，爸爸那個年代沒有什麼好玩的，天牛是一個蟲子，有兩隻又粗又長的觸角，上面還有一節一節的白色圓環，黑色的翅膀上被白色的小圓斑點裝點着，甚是好看。小孩一到大熱天就會去捉天牛，到樹多的地方去找，捉到天牛後就躲到樹蔭下，開始比試。爸爸他們把捉到的天牛放在平地上，開始數着觸角上的白環，看看誰的多。搞笑的是，他們都認爲天牛每長大一歲就會增加一節白環，這就表示着誰的天牛白環多年齡就最大……

回憶着他們那時候的趣事，爸爸一臉神采奕奕。我在旁邊聽得彷彿穿越到了爸爸媽媽成長的歲月裏。

啃紅薯幹

一家人聊得可熱鬧了，這時，媽媽按捺不住滿滿的激動，又開始說起她啃紅薯乾的情景。

那時候，她們家裏條件不好，沒有什麼好吃的零食，最喜歡拿紅薯幹來當零食吃。每到紅薯成熟的季節，爺爺奶奶會從地裏把紅薯收上來，放在院子了。因爲紅薯不能直接放在那裏保存，時間長了會壞掉，所以就把紅薯洗乾淨，切成長長的，方方的，放在竹蓆上，讓太陽曬乾，等到表面上出現像白粉一樣的粉末，就可裝袋保存起來，可以吃到來年呢。

每次上學時，放在衣兜裏，帶到學校和同學們分着吃。其實紅薯幹很硬，吃着很費力氣，比咬一塊橡皮糖還費勁。但是對於那時候的她們來說，美味至極，嚼着這美味的紅薯幹，心裏卻樂得美滋滋的……

聽着聽着，再回味自己眼前的生活，我陷入了沉思：不錯，現在我們的祖國強大了，不愁吃穿了。我們是幸運的，沒生在爸媽那個艱苦的年代，但這次採訪爸媽成長的剪影卻給我上了一堂活生生的人生課。

篇八：走進他們的童年歲月作文

爸爸的麥芽糖

有一天放學，爸爸接我回家時，在路上聽到“叮叮噹噹”的響聲，我掃視四周看到一個挑着擔子的人，敲着鐵塊。我問爸爸那是什麼，他說：“那是賣麥芽糖的人。”停了一會兒又問我：“你想吃嗎？”我點了點頭。於是爸爸走過去買了一大包接着放在我手上，鼓鼓囊囊的，我險些沒兜住。

我們走在回家的路上，爸爸就給我講起他小時候關於麥芽糖的故事。

爸爸說，他小時候看見賣麥芽糖的人來了不知道有多高興。當那人用幾個鐵板相互敲擊發出那清脆的聲音時，那聲音彷彿如一股小清流從耳孔流進身體，喚醒了體內的饞蟲。

賣麥芽糖的人拿着的“吆唱”器具是幾個鐵片串聯在一起的，敲擊起來發出“叮——叮——叮——”的聲音，有着共鳴的效果，對他來說極富吸引力。

當麥芽糖那甜甜的味道飄散在籃球場上時，那無數只饞蟲就在身體裏某個抓不到的角落，不斷地翻騰。

於是老爸會紅着臉，低着頭走到賣麥芽糖的人身旁，那人見了便問：“小孩子，有錢不？”爸爸嚥着口水，很小聲地回答：“沒有……”“那你可以用牙膏皮子換。”賣麥芽糖的人給他提了個建議。

老爸小時候家裏吃飽飯就不錯了，根本沒有一分零花錢。父母和親戚在過年時給的壓歲錢，只能放在枕頭底下壓歲，沒幾天就以各種理由要回去了。要吃麥芽糖，只能拿東西換，可以換的東西得有一定的可回收價值，比如鐵，塑料，牙膏皮子……

鐵塊、塑料也很難得，於是爸爸只好攢牙膏皮子，怎麼攢呢？他決定積極刷牙，早晚各一次，還去親戚家去收集牙膏皮子，經過半個月辛苦的努力，老爸終於收集到了15個牙膏皮子。

這時，他便天天都盼望着賣麥芽糖的人快點來，月底的一天，終於聽到“叮——叮——叮——”熟悉清脆的聲音，老爸便馬上把裝好牙膏皮子的袋子拿起來，快速跑到賣麥芽糖的人面前，換來了三塊“珍貴”的麥芽糖。

他用衣服包起來回到家裏，先把這三大塊小心地掰成一小塊一小塊地，然後小心翼翼地拿出一點兒放在嘴裏，剎時，麥芽糖的甜香便充斥了整個口腔，可老爸說他捨不得立馬將它咀嚼吞嚥掉，他輕輕地用舌頭觸碰，慢慢含化這份特別的“甜”，他想讓那甜甜的味道留得更久，更長一點。

聽着爸爸的講述，我們也就到家了，我將那包麥芽糖都給爸爸了，說：“老爸，您小時候太不容易了，您吃吧！”老爸哈哈一笑，說，“兒子，現在可用不着了，你嚐嚐吧！體會一下這甜多難得！”

我從爸爸童年的故事裏體會到爸爸小時候條件多麼艱苦，爲了吃點麥芽糖要付出這麼多努力，吃這麼多苦，可真是不容易。

爸爸可沒讓我吃這些苦，他給我創造了這麼好的美好生活，我得好好珍惜，努力學習，用優異的成績來報答爸爸。

篇九：走進他們的童年歲月作文

聽爸爸說，他小時候家境貧寒，於是他就自己釣魚打打“牙祭”，改善改善伙食。

那時候釣魚可不像現在這麼講究，釣魚的工具得自己做。幾分錢，買一個魚鉤，用尼龍線綁住。然後在線上串起5、6段粗鵝毛杆兒，用來在水中查看魚鉤的動靜，最後找一根細長細長的竹竿，把線系在竹竿頂頭，釣魚工具便大功告成了。

魚食兒在哪兒呢？有時候去曬穀場上的草垛邊上，挖幾條蚯蚓，有時候是用香油、棉絮和起來的一個小麪糰兒，又或者是前一天的剩飯米飯粒兒。帶上小網兜兒，就可以釣魚去啦。

爸爸告訴我，釣魚的地點很有講究。同樣是一條河，得選一個魚喜歡生活的地方。一般說，在地勢平緩的河邊就可以。如果有一棵樹就更好了，樹上結了果子會掉進河裏，魚兒便會經常“光顧”這裏吃果子，這樣的地方容易釣到魚。樹下的水中，如果還有一些水草就更好了。魚兒會紛紛趕來棲身，確實，又陰涼，又可以吃果子，又可以藏身，水又不急，對魚兒來講就是最理想的“家園”呢？爸爸最喜歡在這樣的地方釣魚。

魚兒在水中，也不會大量聚集，它們經常三五成羣的到處遊蕩。想要把魚兒“邀請”過來，得用“美食”誘惑他們。通常，把米糠捏成團扔進河裏，不一會兒米糠就會在水中隨着水流散開，這彷彿在告訴魚兒們：“快過來、快過來，這裏好吃的多呢！”一會兒功夫，魚兒們便蜂擁而至，圍着水中的米糠大快朵頤。這時，爸爸把釣鉤穿上蚯蚓，悄悄沉入水中，靜靜的等待魚兒上鉤……

突然，鵝毛猛地下沉，又迅速上浮。魚咬鉤了！爸爸一把提起竹竿。嘿，一條活蹦活跳的大扁魚。有時候也可能是銀光閃爍的鯽魚，有時候或許是笨笨的“虎頭呆子”、力氣巨大脾氣暴躁的“水老虎”……爸爸說，運氣好，有時候一上午能釣個一兩斤；運氣不好的時候呢，就需要靜下心來，耐心等待，一上午七八兩也是常事。雖然自己釣上來的魚很小，但是爸爸也會覺得很開心、很滿足。確實，老家門口那條清澈的小河，從來沒有讓他失望——回到家，他就可以美美地享受一頓奶奶做的雜魚鍋貼兒呢。

很多年過去了，雖然爸爸現在早已離開了老家，但他有時候還會和我提起家鄉那條小河、那清澈的河水和那些肥美的魚兒……釣魚，不僅僅是爲了改善伙食，也是他童年的一大樂事。

篇十：走進他們的童年歲月作文

走進媽媽的童年歲月

週末的時候，我採訪了我的媽媽，詢問一些關於她童年的事情。

我問媽媽：“您小時候最喜歡做什麼事情，生活是怎樣的？”

媽媽說：“她們小時的生活很艱苦，下雨天回家都是淋雨回來的，有時候還沒有多一套校服替換，回家要幫媽媽做家務，如：餵豬、上小山坡砍柴，收洗衣服、做飯等等，而且寫完作業還有幫忙照顧弟弟。”

媽媽回憶起過去：“有一次，你外婆在地裏種的西瓜熟了，我很開心很激動，第一個跑去摘西瓜，摘了回家還去幫你外婆拉車去賣西瓜，最後還挑了一個大西瓜用刀切開分來吃呢！”

媽媽說：“現在回憶起來，還挺開心的。”

聽完媽媽的故事，我覺得如今那個對我十分嚴格、做事認真的媽媽，小時候也非常懂事。媽媽童年的那片瓜地，一定是葉子片片嫩綠充滿生機勃勃吧，而那一個個西瓜啊，一定很甜，很甜。

篇十一：走進他們的童年歲月作文

他們的童年歲月。關於這個問題我跟父親聊了很久，我想走進他們深埋內心的回憶世界。都說上了點兒年紀的人特別愛回憶往事，真的沒錯，當父親漸漸進入童年歲月的記憶片段時，可以明顯感覺到語氣與面部的表情變化。在我看來他們當時的童年歲月是那麼的單調，那麼的乏味，那麼的空洞，但是他回憶起往事的點點滴滴，臉上的幸福，美好，憧憬，油然而生。

父輩們童年時喜歡捉麻雀。父親和小夥伴們經常在自家的院子裏拿一個大篩子，用木根撐住一邊，在篩子下撒一些穀米，再用一根長繩拴在棍子上。他們拿着繩子躲進屋內或麻雀看不見的地方，當麻雀進到篩子下吃穀米時，便猛地一拉，篩子落下就蓋住了那隻貪嘴的麻雀。不知是誰出的主意，用一根足夠長的細麻繩拴住麻雀的雙腿，再將麻雀放飛，當麻雀飛遠時再用細麻繩拉回來。如此反覆幾次，麻雀既不叫也不跳了，眼睛裏泛起了淚光。小夥伴們吃驚極了，七嘴八舌的聚攏來紛紛思考自己是不是做錯了。最終，他們放飛了這隻麻雀，並決定從此再也不做這種事了。

父輩們還有一項喜歡做的事，就是踢毽子。他們從家中的雞毛撣子上偷偷拔下幾根羽毛，用細線綁住，再從旮旯的廢物堆中找幾枚銅錢，和羽毛綁在一起。就這樣在我看來的破玩具，他們卻能樂此不疲的玩上一整個下午。

有一個問題我直到採訪結束也沒有問。他們一定沒有語文班，數學班，英語班之類的吧，或許他們的童年是真的自由且幸福吧。

篇十二：走進他們的童年歲月作文

走進媽媽的童年生活

週末，老師爲我們佈置了一項作業——瞭解長輩的童年生活。

回家後，我便和媽媽聊起了她的童年生活。媽媽小時候家裏比較貧窮，那時沒有電腦，沒有手機，就連電視機也是很小的那種，而且都是黑白顏色的，節目還不能24小時一直播放。

媽媽小時候沒有零花錢，所以他們放學後常常會去壕溝裏撿一些鐵絲、鋁絲等廢品，賣了錢才能買冰棍、糖塊。

那時候每天吃的主食種類也非常有限：玉米麪餑餑、玉米碴子、高粱米等。到了冬天，蔬菜種類更是有限，土豆、蘿蔔、白菜幾乎佔據了整個冬天的菜譜。新衣服是老大穿小了，老二接着穿，老二穿小了又傳給老三，以此類推，總之那時候的日子過得很是清苦。

媽媽小時候作業不太多，因爲沒有課外輔導班，所以有很多時間用來玩耍。玩的遊戲種類也有很多，如：捉迷藏、跳皮筋、彈玻璃球……冬天還可以去河上滑冰車、溜冰，滑不好摔倒是常有的事。不過，不管摔得疼不疼，爬起來繼續興高采烈地玩。天黑了，孩子們還是不願意回家，直到哪家大人出來，大聲喚着自家孩子的名字，大家才戀戀不捨地往家走去。那時的生活真是充滿了歡樂啊！

每個時代都有不同的快樂，每個時代的人回想起自己的童年生活都有說不盡的趣事。希望每個孩子都能有一個屬於自己的快樂童年。

篇十三：走進他們的童年歲月作文

吳優優

“爸爸，你小時候有沒有讓人哭笑不得的事兒？”“當然有就跟你講一件最有趣的事情。記得七八歲的時候，有一天你的爺爺奶奶不在家，我就把魚缸裏的金魚都撈了出來，想讓他們在外面玩，我還加了幾片樹葉，喂他們吃，金魚在地上一個勁的猛搖尾巴，我還以爲他們很興奮，過了一會兒發現魚一動都動不了。”“哈哈，那奶奶有沒有打你？”“肯定的，滿屋子追着我打呢。”

“那你是比較喜歡音樂，還是美術呢？”“我最喜歡音樂了，我小時候唱歌可好聽了，要不要我給你唱一首呢？”“不……不用了，不用了，那你有沒有參加音樂節目啥的？”“那肯定有的，我們之前代表學校參加比賽拿了二等獎呢！”“哇塞，那麼厲害！”“也沒有啦，我美術可差了每到美術課讓我畫畫都畫不好，但是我剪手工還是挺好的，每當有手工課，我都很開心，每次都是班級上做的最好的。”

篇十四：走進他們的童年歲月作文

外公的家鄉在農村。聽外公講，在他小時候，秋天稻穀收割完畢，空曠的田野就成了他和小夥伴們的樂園。他們會一起在草叢中捉蟋蟀，鬥蟈蟈，在田野裏打鬧。但給我印象最深的還是燜玉米的故事。

每到星期天，外公和小夥伴們就相約去地裏燜玉米。首先要選好一塊平地，然後大家就分工合作，有的去挖坑，有的去找枯樹枝，有的到自家地裏扳玉米，還有的去找曬乾的土地。接着孩子們把找來的枯樹枝，擺放在挖好的土坑裏，把土塊沿着土坑的四周一層一層地加高，做成一個堡壘狀。一切準備就緒，大家開始燒火，先用火柴點燃乾草塞進“堡壘”裏，等第一次放進的枯樹枝，燒得差不多將要熄滅時，再第二次添加枯樹枝。這時，將連皮的玉米一個一個地放進“堡壘”，用長長的棍子把燒着的樹枝撥一撥，以免玉米被燜焦，最後小心翼翼地用土塊把頂部封住。

玉米燜熟需要20分鐘左右，在這段時間裏，小夥伴們有的扳手腕，有的“鬥雞”，有的鬥草……

等到誰喊一聲：哎！玉米熟了呦。

大夥變蜂擁而上，七手八腳地把香氣四溢的玉米挖出來，你一個，我一個，狼吞虎嚥地吃起來。總有人吃太快，被燙得眼淚直流，或者兩手換來換去，被燙得直叫喚。吃完玉米後，大夥兒你看看我，我看看你，忍不住哈哈大笑起來，原來大夥的嘴邊、腮幫上滿是黑灰，成了一隻只大花貓。

當暮色籠蓋了天空，村裏傳來大人們的一聲聲呼喚，小夥伴們才戀戀不捨地各自回家了。我多麼希望自己能夠穿越到外公的童年，和他們一起玩耍，一起燜玉米，嚐嚐那存在外公記憶裏的美味。

篇十五：走進他們的童年歲月作文

走進他們的童年歲月

這周我採訪了我的媽媽，詢問了她童年的趣事。

我問：“媽媽，你在童年時有什麼快樂有趣的事情嗎？”

媽媽說：“我在童年可多趣事了，在小河裏面抓小蝦小魚啊，可多了。如果說是最有趣的事情的話，當然是小時和鄰居小夥伴們一起上山採野果的事啦。”

我對媽媽說：“既然那麼有趣，媽媽就跟我分享一下吧！”

媽媽便繼續說道：“記得那時和鄰居小夥伴們相約一起上山採野果，上山時我們並不知道哪些可以吃，哪些不可以吃。所以每一次都是上山採一袋來，然後回去問村裏的人。說採野果啊，我們也沒有繼續去記那些，因爲有時上山也不是一件經常做的事，我們還得幹農活，幹完活好不容易抽點時間休息，太陽又落山了。所以我們上山採野果的次數並不是很多，但是還是讓我非常記憶深刻。我們會邊跑邊跳的跑上山去，扒拉着這個扒拉着那個，爭先恐後的搶樹上的野果。其實就是想在分野果的時候說自己乾的活最大，想要拿多一點。媽媽那時也沒有想着去抓，因爲家長們說過。有一些外表看起來很光鮮亮麗的，其實都不能吃，是我和幾位朋友就在旁邊看着他們抓，回去之後他們竟然發現這些野果不能吃，結果我和那些幾位夥伴就在旁邊哈哈大笑呢。還好還有另一袋是可以吃的，所以我們就這樣分着吃啦，想着那時候還是真的自由自在，無憂無慮呢。”

我心想，原來媽媽小時候有許多有趣的事情呢，經過這次採訪，我瞭解了媽媽童年的一個趣事，以後我要跟媽媽多聊童年的事！

篇十六：走進他們的童年歲月作文

走近爸爸的童年歲月

在我爸爸的童年，他最喜歡乾的事就是玩玩具，可他與其他人玩的玩具並不相同。爲什麼呢？因爲我爸爸說自家的玩具的廠家都出自於他自己。

爸爸說，他玩的玩具都是自己做的。他拿起一個模板，對照着做一下，找到其中的靈感，再找來一個適合的木頭將一比一還原，其中他有一次做了一次自行車。這個自行車他對照着做拿起他們的木頭，還有竹子用來造好齒輪！但是他們缺少的是兩個輪胎。去了輪胎場裏買了倆個小小的輪胎回來進行加工！

可他有時候玩橡皮槍的時候，他們缺少了一塊上好的牛皮，他就派着自己的同學去偷偷的拿一小塊牛皮去做他的底座（發射位置）然後呢，拿着一個很長的橡皮筋對準一個東西，將它打倒。爸爸說：“這個還需要一定的技術。”但是我爸爸他以前打的幾乎是百發百中。這就是我爸爸的童年，十分有趣！

原來，爸爸以前也是年輕有活力的！而且還是一個有智慧的木匠！

讀書時代的爸爸，一眼看過去，還是挺帥氣的啊。

篇十七：走進他們的童年歲月作文

孟可橙

25年前，一個小男孩正在磕磕巴巴地背課文，一位二十多歲的年輕老師正在聽小男孩背課文，只見她用嚴厲的目光看着他，眼睛裏彷彿燃燒着火苗，小男孩才背到：“結……嗯，結，果，哦，不對，最，最……”

“啪”的一聲，一本語文教科書狠狠地“摔”在課桌上，老師眼睛裏燃燒的熊熊烈火彷彿要炸開了，她想：我們這麼優秀的班級怎麼還會有課文背不出來的人，何況，他平時都考滿分的啊！不行，我不能發火，我得冷靜，可是，我也控制不住……“停！”老師發怒了，這些怒氣像淘氣的小朋友一樣爭先恐後地涌出來。

這時，小男孩已經緊張害怕地快哭出來了，他想：老師不會懲罰我吧？千萬不要告訴我爸媽啊，我爸會打死我的！可是，老師那老虎般的吼聲已經在他耳邊響起：“孟令達，這篇課文背了幾天了，還背不下來，你有沒有回家認真背課文？把語文書最後一課《彩霞姑娘》抄10遍！”小男孩心虛地低下頭，不敢吱聲，心裏非常懊悔：這兩天回家光顧玩了，忘記背課文了，活該挨老師罵。不過提到嗓子眼的那顆心終於落下來了：只是抄課文啊！那還好！

可是，當他翻到那篇課文時，立刻傻眼了，這哪是普通的課文啊！那麼長，那麼長，長得看不見結尾。不過，他轉念一想：只要不告訴爸爸媽媽就行了，不然免不了要吃皮肉之苦，這樣抄文章已經算萬幸了。

回到家，他就開始抄寫文章了，前面幾段還好，到了後面就抄得越來越艱難，越來越累了。“這得到什麼時候纔是個頭啊？，怎麼一遍還沒抄完？不會吧，老師好狠啊，比老虎還兇！”小男孩徹底崩潰了，他雖然很努力地在抄寫，可感覺過了很久一遍還沒抄完，小男孩忍不住哭了，眼淚滴答滴答地往下落，把字都“渲染”開了。直到夜深，他終於抄完了10遍文章，但是他也付出了代價，別人在玩耍時，他只能抄寫文章，手都快抄斷了。

經過這件事，十歲時的他從這件事上明白了主動學習的重要性，只有持之以恆的付出努力，不放鬆對自己的要求，才能把知識學得紮實透徹。

這個被罰抄課文的小男孩是誰呢？哈哈！他就是我幽默好學的爸爸。爸爸通過自己學生時代的囧事，教育我做每一件事情都要認真對待，做到最好。哪怕只是提起筆來寫字，都要認認真真地寫好每一個筆劃；哪怕只是背一篇課文，都要做到滾瓜爛熟、聲情並茂。

現在，津津有味甚至有些幸災樂禍地聽着爸爸故事的我也已經長大了。我長大了，懂事了，學到了更多的知識，開始有了自己的獨立思考和越來越清晰的志向；我像小樹，努力地紮根，努力地向上；又像種子，破土而出，向着太陽歌唱。

篇十八：走進他們的童年歲月作文

蔣張澍

每個人都有童年，童年趣事更是不少，聽我來講講我家人的趣事，相信你聽了一定會哈哈大笑。

媽媽：釣魚趣事

那天下午，雨過天晴，外公拿着魚杆去小河邊釣魚。才十來分鐘，一條大魚就上鉤了，尾巴一甩一甩的，如一道銀色的的絲帶劃過河面，瞬間魚兒被提出水面，

媽媽一出門，就遠遠地看到這令人興奮的一幕，激動地跳了起來，“我來了，衝呀！”一邊喊一邊向着外公那邊衝過，樂極生悲，剛剛下過雨，河邊小路泥濘溼滑，媽媽跑太快，一下子衝進河裏去了，外公一下子愣住，眼睛瞪得老大，不敢相信地望着在河裏撲騰地媽媽…

爸爸：核桃樹風波

我爸爸小時候可調皮了。有次爸爸又淘氣，爺爺氣地要揍他，爸爸就跑到家裏核桃園子裏，眼看着爺爺就要追過來了，爸爸靈機一動，撒腿狂奔，跑到園子裏最大的那棵老核桃樹下，兩手抱住樹幹，兩腿一縮，呼哧呼哧一下就上樹了，爺爺追到樹下，氣急敗壞地仰着頭：“你給我下來！”爸爸理都不理，爬到樹頂，坐在樹枝上，得意洋洋道：“就不，有本事你上來呀！”老核桃樹也有十幾米高，爺爺在樹下氣得直跺腳：“你給我下來”

好婆：水井的記憶

那個中午，好婆手端着鍋，晃悠悠地走着，鍋裏是全家人的碗，足有齊膝高。好婆面向水井，因爲重，好婆的手微微下垂。

井邊黑乎乎的一片，大人們有的手裏搓着衣服，有的人俯下身去打水，有的側過臉和對面的人拉家常。好婆聽了入神，竟忘記了腳下的臺階，腳一滑，立馬身體失去了平衡，向前一倒，與大地來了個接吻。人沒事，碗可出了事。摔倒時，所有的碗都摔碎了，發出了清脆的聲音，大珠小珠落玉盤，大碗微微低沉，小碗稍稍高昂，鍋也在地上跳起舞來，好一個“忽作玻璃碎地聲”啊。好婆坐起來，望望四周：完了，晚上沒有碗吃飯了……

這就是我家的童年故事，雖沒有同伴他們家那麼精彩，但也能博得同學一笑。

篇十九：走進他們的童年歲月作文

吳憶博

每個人都有自己的童年，那麼父母的童年到底是怎麼樣的？又是怎麼度過的呢？這個問題一直困擾着我，就像落入陷阱的惡狼迫切想吃到鮮美的肥羊那樣。而我也迫切的想知道長輩們有趣的童年，比如：童年時最喜歡玩什麼遊戲？

“我喜歡和同學跳皮筋。”懷念童年的媽媽激動的說道，“跳繩也是我最喜歡的一種遊戲。”我聽後連忙記錄了下來，就彷彿聽到什麼國家機密一樣，滿心歡喜的我如同一位小記者似的，手拿長槍短炮（其實只是一根筆和一本小本子）不停地向媽媽的童年發起進攻。

“那您童年時喜歡吃什麼？”我仍然不依不饒的詢問道。

“呃……”就在媽媽努力回想時，半路冒出了一個爸爸。

“年糕！”爸爸毫不含糊的說：“我喜歡吃炒年糕，煮年糕！”好傢伙，答案來的太突然，手忙腳亂的我急忙記下來，我真恨不得長八隻手，一手一個答案。

“那爸爸，您童年時最愛玩什麼遊戲哇？”只聽我話風一轉，攻向了毫無防守的爸爸。

“這個嘛……”爸爸眼珠子滴溜一轉，囧了！

“應該是捉迷藏吧！”他硬着頭皮說道，然後就溜沒影了。

只剩下阿姨了，我上躥下跳的擋住了阿姨的去路，詢問道：“阿姨，您童年時做過哪些勇敢的事？”

“當然是一個人，下晚自習回家走夜路！”我話音剛落，阿姨脫口而出，便也悄悄的溜走了。

好吧，今天可真是戰績豐厚啊！若是爸爸媽媽再給力一點，那說不定就更有收穫了。不過看着我寫了滿滿一頁紙的問題，我還是滿意的笑了。

篇二十：走進他們的童年歲月作文

走進媽媽的童年

我對媽媽的童年很好奇，二姨問我：“貝貝，你想不想體驗你媽媽的童年？但是路很遠，還可能會受傷哦。”

“我不怕”我爽快地回答到。

我們換好衣服，很順利地就來到了第一站，迎接我們的是大片大片的折耳根。二姨和媽媽都很興奮，因爲這裏的折耳根已經十幾年沒有生長了。折耳根又叫魚腥草，遠遠的看去，就像一個個小矮人打着一把把小傘，在比誰長得高。我立刻衝進去，把長的茂盛長的高的折耳根全部採了下來，裝進口袋裏，一根也不留。

接下來我們就要前往下一個地方出發了，突然，前面沒有路了，我們準備掉頭回家。二姨說：“世界上本沒有路，走的人多了也便成了路。”二姨說的話，給了我們極大的力量。我們拿起手上的工具，開始挖路。在這裏，我還發現了許多各種各樣的植物。我東問問，西看看，二姨就拿出手機，點開百度給我查一查植物的名字。我記得最清楚的就是萬壽竹和紫萁。萬壽竹長得就像縮小版的竹子，她會開花，花的顏色是白色的，像一個個小南瓜燈。在衆多幹草中，只有紫萁長得最爲旺盛，綠綠的葉子，是左右對稱的。二姨說：“紫萁全身都是寶，從頭到根都能入藥。”

路開了，我們又可以探險了，路上帶刺的植物弄得我們滿手滿腳都是傷痕。不一會兒，我們又看見一大片折耳根，野生的折耳根芬芳誘人，我們又開始採摘折耳根了，直到我們的揹簍都裝得滿滿的。

我們一行來到湖心坪，二姨提議說去捉螃蟹，那是媽媽和她小時候最喜歡做的事。我們把鞋子放在旁邊，開始捉起螃蟹來。溪水清清的，裏面還有小蝦。我輕輕地掀開小石頭，忙把手伸進石頭下面去抓螃蟹，果真捉到了一些小螃蟹。這時二姨和小姨一齊用力掀開了一塊大石頭，只見一隻有手心那麼大的螃蟹爬了出來，媽媽說這些都不稀奇，不知道媽媽小時候捉過的螃蟹該有多大呢！

雨下大了，天也快黑了，小姨叫我們趕緊回家。今天的旅程雖然遙遠，並且困難重重，但今天的我收穫滿滿。