告別作文600字初中（通用14篇）

篇一：告別作文600字初中

告別，人們往往想到的是離別他人，而我，卻要告別過去寫作文的死方法。告別，有人喜又有人悲，但我，是快樂的，我告別了寫低分作文的思想。

就在短短的幾個小時裏，我明白了，我懂得了，我深深地受到了啓發。就在樂老師活生活色的課堂中，我找到了寫好作文的祕訣，這就是這堂課給我最大的感受。“寫作就像做閱讀，找準寫作的方法！”那吼亮的聲音便響了起來，抑揚頓挫。這也是給我的感受——生動有趣。

寫作的方法又是什麼呢？通過這堂課我明白了。首先，抓住4“W”，可又是哪4個呢？“who”“what”“how”“why”開頭、過程、結尾要層次清晰。

文章也要抓住標題，記住，標題往往是“問題之源”是文章的結構。在閱讀短文中，標題是最重要的，它也是“總”。

樂老師說，作文如登山，中間過程要有轉折。

以上是作文的方法，這也往往來自於閱讀。那麼，閱讀方法又是什麼？

閱讀主要圍繞文章的中心與主旨，開頭是“what”和“where”，經過是“how”，結尾也要深華中心，記住，標題就是文章的結構。

常見的考題，往往是“why”和“how”，句子的賞析和含義，做此類題目要知道好處和所表達的效果。含義往往是現象和本質，遇到此類題，要抓住“解題之道”。

上完了這節課，作文和閱讀一樣，過去我看見一篇篇的低分作文，都令我十分頭疼，不過，聽了樂老師的方法，我向從前告了別，我想說，低分作文，我向你說最後一聲“再見”，樂老師，您的教學閱讀和作文的方法，讓我向我那段歷史告了別。

篇二：告別作文600字初中

童年是一杯香濃的牛奶，令人回味；童年是一塊香甜的巧克力，令人嚮往。但童年是短暫的，也是一去不復返的。人人都會告別童年，一點點走向成熟。

每個人都會得到一張直行車票，從童年的站口乘上人生的列車，駛向人生的另一個站地。

回憶起童年，總會有許多令人難忘的趣事。小時候我們總是伏在媽媽的腿上，聽媽媽給我們講故事。或是騎在爸爸的肩上，讓爸爸馱着我們在林間奔跑。也曾幼稚地在鏡子前被自己的影子嚇得哭出聲來。或與鄰家小妹妹抱着洋娃娃玩過家家的遊戲。我們曾一起望着遠處的樹梢，做好了走向天邊的打算，也曾信誓旦旦地發誓，做永遠的玩伴。那時的天空總是很藍，孩子們的笑聲，也歡快像灑落的陽光一般，響亮歡快。

現在，兒時的玩具已被收入車庫，精美的衣服也送給了親友，兒時看過的動畫片也已從“收藏”中刪去。那羣留着鼻涕，一起長大的夥伴，也被各自的家長束縛到書桌前。

是的，我已經長大了，已不再粘着父母，提各種要求了。現在我已是一名初中生，繁重的學業讓我無暇回顧過去。學科也由三科變爲七科，以前我認爲我能拯救世界，可現在壓力大的，連世界也拯救不了疲倦的我。每當回憶起童年時，總會懊悔地說：“當初我爲什麼沒有好好珍惜呢？”現在童年已經離我遠去了，我只能把目光向前看，不能只停留在懷念童年的輪迴中。

現在我們已經告別童年，以完好的心態走向青春的大門。我知道這裏會有風雨，會有荊棘，但是沒有淬過火的鐵怎會成鋼？所以我揮一揮衣袖，與昨天告別，我就像一隻雛鷹，欲飛下懸岸，讓自己的翅膀在折痛中，變得堅硬，纔有力量去衝擊更高遠的天空。

篇三：告別作文600字初中

賀含萱

放下過去，擁抱未來。——題記

時間的腳步從不會停頓，停下來的只有活在過去不願前進的你。對於過去，我們或懷念，或遺憾，或快樂，或悲傷……但，沒有永遠的昨天，只有更好的明天，我們終究要告別。

三年的初中生活，曾經細數的日子，已經永遠的定格了。只有那一幅幅畫面遊蕩………坐在高一的教室裏，我們每個人都承載着自己的過去。有不捨：不捨那三年一起走過的老師和同學，不捨那些奮鬥的日子、快樂的經歷。有遺憾：遺憾過去的自己爲什麼沒有更努力、更優秀·，甚至遺憾於過去和自卑的自己。但是我們僅僅是承載着過去，而不是揹負着過去。曾經再輝煌，那也是歷史；以前再糟糕，那也已經過去。現在，我們擁有一個新的名字——高中生。過去的美好藏在心底，曾經的不快樂應該釋懷。將過去的遺憾當作教訓，讓每天不再遺憾。

來到這個人才濟濟的地方，有些人經常說：”她們都好厲害啊。“其實，不管別人過去有多優秀，現在我們都站在同一起跑線上。路還很長，結果未知，難道你願意還沒起跑就認輸嗎？是啊，該和過去告別了。與其活在過去，不如迎接未來。沒有回頭路，那就勇往直前。

告別不僅僅是告別，也是新的開始。高中與初中截然不同，我們與過去說再見的同時也要適應新的生活。可能會苦會累，但理想在，信念在，動力就在，我們不應該輸在起跑線上。放下那些放不下的，讓秋天拂去過去，那秋日灑進心裏，讓我們一起對過去說一聲再見，對未來說一聲你好。

最後，我想說：”Noonecangobacktothepast，buteveryonecanstartfromnowon。”

篇四：告別作文600字初中

告別

101班羅凱豪

告別，不知從哪冒出了這個詞，然而此刻，我卻越來越擔心它的到來，而又不得不面對。我捨不得離開這裏，離開這裏的一草一木，更捨不得我的摯友。六年啊，曾經有那麼多個日日夜夜值得我們去感受，去珍惜，而爲何只有今天，我才能懂得珍惜呢？

記得幾天你對我說：“爲什麼時間過得這麼快？轉眼又到了一個星期，而這個星期，又要很快過去了！”我回答到：“不，時間不會放快它的腳步的，只是你我現在都能明白，在學校的日子是一天天少了。”

還記得我們第一次相見，那天陽光照在籃球場上，籃球場上正在打着比賽，場上的人打得十分起勁，突然一個籃球向我飛來，我那時手無足措，恐懼的的閉上了眼睛，過了幾秒，球還沒有向我砸來，我慢慢地把眼睛睜開，是你把球打飛了，才讓我安然無恙。這是我們第一次遇見。

“捨不得啊”他說。我點點頭，說：“誰都一樣的，似乎我們這幾年一點也沒有成熟，不願獨立起來……我們都還戀家。”

我和他都嘆了口氣，竟不約而同地輕聲哼起《送別》了。輕聲的哼唱中，我亦倍感依戀。

“天之涯，地之角，知交伴零落。”

“一壺濁酒盡餘歡，今宵別夢寒。”

這幾年來，我們變了很多。可猶有一種感情卻難以改變-——對你的不捨。此時，我不禁想到幾個月後，當我真的要離開這裏時，我又會怎樣？還能堅強地，面帶微笑地告別你嗎？人真是一種奇怪的生物，明明不願再想，卻又偏偏留在腦海裏，彷彿刻上去一般，揮之不去。

幾個月的時間，長也好，短也罷，都要好好把握了，不要到了我們真的要揮手告別這裏時才後悔莫及，也不要等我們老去後，回憶到現在，才滿含濁淚重複着早已過去的《送別》。

篇五：告別作文600字初中

告別了，體育不好的我。

“怎麼回事啊？50米竟然能跑到12秒！你是烏龜嗎？跑得這麼慢。”體育老師大發雷霆，我低着頭，靜靜的聽着老師的怒罵，連大氣也不敢喘。我以前天真的以爲體育就是小兒科，從沒有認真對待過，也沒有認真練習過。我垂頭喪氣地回家了。天灰濛濛的，接着下起了濛濛細雨，水中一圈又一圈的漣漪緩緩的漾開，平日裏歡樂歌唱的鳥兒也都紛紛回家了。我輕輕的嘆了口氣，悲傷地望着天空。我難道真的有這麼差嗎？不！一定不是！我要告別體育不好的我！我暗暗下定決心。

體育課上，我不在懶懶散散，而是認真聽老師講跑步的姿勢和要點，努力的練習着。放學後，操場成了我的伴侶，夕陽也成了我的好朋友。儘管已經筋疲力盡，但我仍要完成我的計劃。一縷煙紅色的夕陽照在跑道上，陪伴着我前進。一圈，兩圈，十圈，終於完成了！假日，我早早的起來晨跑。媽媽見了興奮地說：“太陽從西邊出來了？從不鍛鍊的你竟然如此積極。”我點點頭：“我要告別體育不好的我。”跑了兩小時後，便疲憊不堪地回家了。“你爲了練習跑步，花了不少功夫吧！”我點點頭。隨着時間的推移，我的跑步速度越來越快。

一次體育測試，我做好了戰鬥地準備。一聲哨響，拼盡了全身力氣衝向終點。這次竟然跑了9秒！我欣喜若狂，這麼長的時間，我的努力沒有白費。“不錯嘛，這次進步很大，小夥子，加油，你的進步空間還有很大。”老師笑眯眯地對我說。

不知不覺，我們迎來了體育期末考。我不慌不忙地走向戰場，做好起跑的準備，一聲哨響，我像脫繮地野馬衝了出去，迅速拉開了同學之間的距離。終於我喜得貴冠！同學們紛紛投來讚賞的目光，我微微笑了笑。

我告別了，告別體育不好的我。

篇六：告別作文600字初中

我是XXX，一位性格活潑的男孩，喜歡閱讀、音樂、素描。我的座右銘是：浪費時間叫虛度，剝用時間叫生活。望自己惜日如金，留下踏實的足跡。

這個夏天過得好快啊，如風一般轉瞬即逝。它帶着與我們共同的記憶，消逝在了時光的長河中。

夏天的日子是愜意的。記憶中的夏天，就是童年最美好的時光。閉上眼睛，靜靜地回憶那一個又一個夏天，或懶洋洋地坐在綠蔭下，吹着涼爽的風兒，自在地看書、發呆；或和小夥伴一起遊戲、打鬧；或幻想做一隻小小鳥，張開翅膀，擁抱藍天白雲……奔跑，歡笑，海闊天空，自由自在，是夏天的主旋律。記憶如夢幻一般，在睜眼閉眼之間，似穿越了好多好多年。此刻，夏日的陽光已向着我們揮手告別，曾經無憂的日子也早已消散在秋天微涼的清風裏。

夏天的夜晚是神祕的。幾隻小小的螢火蟲發着微弱的光亮，在你的眼前飛動，如一顆顆流星。皎潔的月光照在地面上，寧靜柔和。月光下的池塘熱熱鬧鬧的，一朵朵粉色的白色的荷花透着朦朧的美，青蛙們一隻只跳出來，開起了專屬於它們自己的演唱會，昆蟲們聽到聲音尋着光也來到了池塘邊，一起伴樂，唱出最美的夏天。

聽着，聽着，我閉了眼。再一次醒來，夢中的池塘裏，已是零落的花瓣、斑駁的葉盤和纖細的荷莖。花瓣兒靜靜地飄浮在水面上，如一隻只用花瓣兒做的船，在水中搖曳，彷彿凋落的不是花瓣，而是我們整個的童年。

夏天有看不完的絢麗晚霞，有數不盡的星星，有說不完的故事，它承載了我太多童年美好的回憶，而我無憂無慮的童年時光，也永遠留在了夏天。

別了，夏天，還有我快樂的童年！

篇七：告別作文600字初中

2020年6月1日，我我永遠也忘不了這一天，那是最後一個屬於我們這一屆六年級小學生的節日。

2019到2020年，與冠狀病毒悄無聲息的開始了這一場沒有硝煙的戰爭。

4月20日纔回到學校的我們，沒過多久便與最後一個六一在時間的長河中相遇了。

5月29是星期五，經過了近一個月的緊張學習後，學校允許了老師們可以在班裏舉行六一活動。雖然舉行六一狂歡可能會有一點不安全，但是因爲我們是畢業班，最後一個六一連一向認真嚴肅的徐老師也操辦起了六一派對。

上午，同學們都帶了自己準備的東西：零食、飲料、樂器……中午同學們來全後，班上鬧騰騰的，許多同學都在相互兌換食物。真如同一個大型交易現場。

排隊終於開始了，同學們的才藝五花八門，其中有位同學要上臺表演喝加了曼妥思的可樂，結果剛下嘴一會，只見他的嘴裏噴出來一堆黑色的泡沫。臺下的同學甚至都笑的都跌到地上了……

從出生時到現在，13個春秋過去了，我在學校裏度過了六年的美好時光，轉眼，7月中旬，也將離開校園，這個校園，留下過我們的痕跡，歡聲笑語，封存在了操場的土壤裏，學習的書本里。

如果時間能夠倒流，我希望多過幾次小學的六年時光，小學的時光，是美好的，是無憂無慮的。

可是，時間正在慢慢溜走，我們無法停留，品味樂趣，不用多久，我們就會來到初中的教室，我們必須將人生走下去，所以要把握住現在。掌控自己的人生。

六一，再見。時間的長河中，你，能否與我再次相遇，答案是不，我已不再是兒童，兒童節屬於兒童……

再見，六一……

篇八：告別作文600字初中

“走，跟我回老房子去拿東西！”過年的時候康爺爺總是興奮的對我們說。

說完，跨上摩托車疾馳而去，那用土砌成的缸中，米粒粒飽滿結實，每到過年的時候，康爺爺都會把收成最好的幾十斤大米送給我們。

老家沒有特別耐嚼，特別香的零嘴，小吃臘肉是一種“奢侈”而美味的食品。用自家喂的豬製成的臘肉，咬一口，肥肉瞬間爆出一股油，瘦肉勁道耐嚼，平常爺爺吃一口都心痛啊！這時他可忙了，把梯子搬到土牆那裏，拿着鉤子忙得滿頭大汗，足足挑了十多塊臘肉，抱起來像塊死沉的大石頭。

走過一大截土坎，正長得結結實實的蔬菜渴望被人摘走，平常大多都吃些小菜，這個時候揹着籮筐，看見大蘿蔔就拔，看見茂盛的韭菜就割。

那濃濃的菜香引來了一羣雞，康爺爺好像想到了啥東西似的，急忙跑進屋中搬出一個大箱子，裏面有淡紅的雞蛋，淺綠的鴨蛋，皮蛋，鹹蛋和鵝蛋。爺爺興沖沖的拿着口袋，這個裝一點，那個夾幾顆，差點就裝滿了，再拿幾個吧！

車幾乎和坐了人一樣重了，可爺爺還是覺得不夠多，騎着摩托車風風火火的跑回家，來到冰箱邊，急忙打開冰箱，裏面的牛腱子肉，豬頭，棒子骨。平常這些被視爲珍寶的肉，沒想到今天都給拿了出來。

還沒反應過來，爺爺就跑下樓，急忙殺了兩隻羽翼豐滿的鴨子，硬是塞進了後備箱裏面。

接着，爺爺從包中拿出一個鼓鼓的紅包，一數，哇！足足有一千塊！十張100元上粘着汗和泥巴，一股鄉下淳樸的土香遠蓋過了錢臭。

正要走，別忙，緊接着一個鼓起來的麻袋提了過來。“砰”原來是四隻雞“爸，裝不下了！”“裝不滿！”爺爺又把雞塞了進去。

我們開車走了，爺爺一直目送着我們，與我們告別，父母對子女的愛是永遠裝不滿的。

篇九：告別作文600字初中

燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候……時間一去不復返啊，轉眼間我們即將告別母校，開啓新的征程。回想起在鹽都實小這一年的點點滴滴，我不禁頭涔涔而淚潸潸。在這一年的時光裏，我有因考差流淚過，有因得獎歡笑過，有因同學間的玩鬧憤怒過，有因老師的表揚高興過……此時的我，感慨萬千、百感交集，我捨不得這兒的一切！

啊，忘不了，同學們在我受傷時，學習遇到困難時安慰我、鼓勵我、照顧我。操場上，灑下了我們遊戲時的串串汗滴；走廊裏，迴盪着我們歡聲笑語；食堂裏行走着我們文明用餐的身影……這兒有我們拼搏的吶喊、奮鬥的足跡，這兒更有我們最真摯純真的理想起點！

啊，忘不了，那飽含深情的王宇老師給我們上的一節節動人的語文課，她時而嚴肅，時而笑眯眯，讓我們總能輕鬆地學習。噢，不，她不是老師，她就是我們的知心大姐姐。感謝王老師，在我的人生道路上有幸遇到你，讓我懂得了要珍惜時間，努力進取；忘不了數學老師精心爲我們講解每一道難題的樣子，汗水浸溼了他的衣衫，也全不在意，就爲了給我們多授知識、多傳本領；也忘不了那一個個清晨，華老師帶領我們讀書的場景，整齊、響亮、鏗鏘有力，這就是我們班英語的實力……是他們教會了我們知識，是他們把一顆顆小樹苗栽培成參天大樹，我在這裏向老師們說一聲：“老師，謝謝你！”

感謝老師，感謝母校，感謝你們爲我們插上騰飛的翅膀，讓我們飛向更廣闊的天空！

別了，母校！我要把最美的鮮花送給你，祝你越來越美，越來越好！

篇十：告別作文600字初中

如果沒有勇敢的告別黑夜，怎能看到朝陽將陽光灑滿大地；如果沒有努力的告別失敗，怎能迎來不易的成功；如果沒有堅強的告別傷痛，怎能學會微笑着面對困苦……

時間在不停行走，時光只留下回憶。

分別是最難以令人實踐的問題，就像畢業樣，小學時與同學們分別總會是帶有傷感，畢竟大家一起朝夕相處了六年之久。但，如果沒有勇敢的拋開過去，怎能夠適應一個新的環境？如果在每次離開家去遠方都沒有自信與獨立，怎能夠抑制遇到困難時不必要的哭泣？相反，如果只是一味的回憶從前的美好，那就會止步不前，與現實拉開差距；如果沒有信心，一個人遇到問題就不會做到冷靜，學會處理。

花亦開亦敗，只要青春與信念還在。

失敗，固然是人人都不願得到的結果，可如果因失敗而一味沮喪，則會墜入逆境的深淵，成爲負面情緒的奴隸。轉眼往身後看，如果愛迪生在研究發明電燈時因失敗而就此告終，人們哪裏能夠在寂靜黑夜中見到光明？如果人人都害怕失敗而不敢實踐，假如愛迪生失敗後，誰又能給世界的夜晚帶來一片光明呢？如果戊戌變法的失敗讓人們都望而生畏，那毛澤東的抗日建國大業又怎能實現？如果因資本主義道路在中國行不通人們都不敢改革，不找到適合本國的主義道路，那鄧小平的特色社會主義又怎能在中國施行？所以，不要怕失敗，因爲付出總有成功的回報。

因爲有勇氣告別黑夜，纔看到了黎明的曙光；因爲有努力告別失敗，才迎來了成功的喜兌；因爲有堅強的告別傷痛，告別過去，才學會了微笑面對，才追上了時代的步伐。

篇十一：告別作文600字初中

正如海子所說：“我們最終都要遠行，最終都要與稚嫩的自己告別，告別是通向成長的苦行之路。”我們已經不再是個孩子，要慢慢學會長大。

——題記

童年的夥伴，你可好？十一年的過往，你還記得嗎？

在我剛出生時，奶奶送了我一條柔軟的毯子，從我記事起，它就是我最愛的物品。不，不是物品，它在我的心中，就是一個人，一個我最好的朋友！

我小的時候，好幼稚啊！還給它起了個名字，叫“毛毛”。不論春夏秋冬，我天天都要抱着它睡。有一年夏天，我抱着它睡，熱得滿頭大汗，媽媽都過來搶了，我還死活不答應：“不嘛不嘛，我就要抱着‘毛毛’睡！”我硬要抱着毛毛睡，媽媽怎麼都攔不住。

一年秋天，姑姑一家來我們家做客，那天下着很大雨，而家裏沒雨傘了，只好拿我的毛毛給表弟蓋着。這時，我正在樓上看野豬佩奇呢，渾然不知。她們走後，我發現毛毛不見了，都急哭了！還是爺爺最疼我了，偷偷趁奶奶不注意，把毛毛從衣櫃裏拿了出來，完事還被奶奶罵了一頓，原來都是騙我的啊！

我7歲在老家時，媽媽把毛毛放在老家，剛開始我哭個不停，爺爺動搖了，但媽媽告訴我：“你想成爲大孩子嗎？”我哽咽着說：“想。”“那你已經成爲大孩子了！因爲大孩子不需要毛毛了哦。”“真的嗎？”“放心吧，是真的你已經長大了哦！”我瞬間開心了起來，興奮地跑到全家人跟前說：“我長大了，是個大孩子了！”他們都摸摸我的頭，微微笑着，連連答應：“好，好，你已經長大了，是個大孩子了！”我是那麼幼稚啊，長大了，就好嗎？現在的我，作業一大堆，補習班一連串，還要和如姑帶着兩個妹妹和弟弟，我也太難了吧。

昨日還是昨日，不再是今日，我們也要向未來出發。

篇十二：告別作文600字初中

離2021年1月1日也已有兩星期，我也早覺得有寫一點東西的必要了。

2020年，是極不平凡的一年。由於突如其來的新冠病毒，我們不得不居家隔離上網課。開學的時間也一拖再拖，但在全國人民的不懈努力團結一心，我們在四月末得以重返校園。時光匆匆而逝，中考來了，每個學校的考生在本校考試，這彷彿只是一次平凡而又平常的月考，但七張輕飄飄的卷子爲許多人的初中生涯畫上了最後的句號。

又是一個開學季。科比的離開時，許多男孩子的青春結束了，而開學又給他們帶了另一道衝擊，作爲步入高中學校的我倒還有點不適應新老師的講課模式，不適應緊張的高中生活，甚至於放不下那轉身即逝的過去。但，時間會給我們證明。

過了幾個月，同學們都熟絡起來了，好像與彼此關係更近了一些。女生有了自己的小圈子，男生們也有了自己的小團體，似乎很少再有人去談過去的事了。只是在某個閒談的午後提起了一兩個事，才發覺已經畢業幾月有餘了。

前幾天刷朋友圈看到了今年上了初二的表弟發的文字，頗有感慨。“當語文回到春，數學回到負數，英語回到goodmorning，歷史回到元謀人，生物回到生物的特徵，地理回到認識地理，政治回到中學時代。一切還能來得及嗎？”我每每與他交流，總覺得他幼稚得很，轉眼間，天真可笑的話語被湮沒在了時間裏。我們好像都變了，又好像都沒變。

隨着2020年的疫情網課結束，高中畢業季開學及以及復業復產，都爲這平凡的生活加了些許調料，讓我們珍惜當下，把握住每一秒，每一分鐘。

希望我們2021全年去冰。

篇十三：告別作文600字初中

童年的時間像似一瞬間，一眨眼、一轉身就消失地無影無蹤。說真的，這個世界上有多少人可以挽留它？沒有！如果真的有辦法挽留，請你告訴我。

時間改變了一切的一切，無人阻擋，也阻擋不住。因爲流逝是時間永恆的主題，童年也一樣，我束手無策。

一眨眼，我已經要六年級畢業了，我不能哭也不可以鬧。因爲我長大了，不再是那個幼稚天真的小孩子了！而即將成爲一名初中生……一名初中生。眼看着還有一個月左右的時間，夥伴們，我們還可以一起玩遊戲一起唱歌跳舞，但時間太短了，可能在我們低頭時、微笑時、皺眉時，它就無聲無息地飛走了。

在這短短兩年中，我認識了我們班上所有的同學並能跟他們和好相處。但我們經常有一些小矛盾，有時因爲一塊橡皮、一張紙條、一支鉛筆就能讓我們一吵架一兩個星期。現在想想，總覺得不值得，有些遺憾於沒有把全部的時光賦予快，樂。——“常將有日思無日，莫把無時當有時。”現在看來童年不可追，但來日猶可待，珍惜所剩無幾的童年時光，珍惜未來的每一天。

童年走了，我們也應該會分離，大家可能會去自己想去的學校，不一定在一所學校。真希望我們還在一個學校呀，這樣當我們見面時又彼此露出笑容，共同涌現出昔日童年的溫暖，或者互道一聲：“最近還好嗎？”

離初中還有一步之遙，在這一個月中我希望自己好好學習把成績提上去，讓童年加一個完美的句號，把童年完善再完善。

童年再見了，可能真的沒有辦法去挽留你了。再見了一一一童年的美好時光！

篇十四：告別作文600字初中

竇欣蕾

兒時常陪着外婆坐在電視機前，看電視劇裏各式各樣的告別，而往往電視劇裏的告別總是生離死別，淚溼衣襟的，這讓我的心從小就被這種場面蒙上一層厚厚的陰影，我害怕告別。

可人生又怎麼能沒有離別，每個人又怎會脫離告別呢？終於那日我坐在那個熟悉的座位上，有些不知所措地看着黑板上的幾個大字“五年級三班班畢業典禮”，我向四周看看，有的同學忙着寫同學錄，有的同學忙着發紀念冊，甚至有的同學紅了眼眶……。旁邊的好友摟住我的胳膊有些哽咽地說：“以後你去那麼遠的地方上初中，我們可能再也見不到了。”

我一時愣住不知要說些什麼，我害怕告別，也不懂得如何告別，嘴就像是發鏽的齒輪，一時間停止了運作，眼見着那眼淚已沾溼了我的衣袖，而我卻似木頭一樣坐着，我愈發的緊張不安，此時，班主任樑老師帶着幾個男生剛買的西瓜拎了回來，她笑臉盈盈，渾然沒有告別的悲傷。

“來，大家分西瓜了！”老師說着拿起水果刀用力地切西瓜，一個班的同學一擁而上，西瓜很快被分得一乾二淨。

吃完西瓜，大家得心情似乎也放鬆了許多，老師站在講臺上，目光拂過每一個同學，笑着說：“同學們，從今往後我們就要各奔東西，但大家不要悲傷，不用難過，因爲每一次得告別不只代表結束還會帶來新的開始，以後的時間還很長，未來有緣我們還會相見的。”說完她輕道一聲“放學！”，瀟灑地轉身，離開了教室，同學們靜默了幾秒後，相互笑笑，道一聲“再見”，就完成了這一次難忘的告別。

如今還有半月就又要面臨再一次告別，但在我的心裏已經不再害怕告別了，我想如果真的到了那日，我一定可以平靜地對朝夕相處四年的同學道一句珍重！莫愁前方無知己，天下誰人不識君！