我的高光時刻作文（推薦15篇）

篇一：我的高光時刻作文

倪一程

每個人的人生中，一定有讓你自豪感滿滿的事情，我也不例外。但有一件事，它雖然微不足道，卻讓我感到無比自豪，稱得上我的高光時刻。沒錯，它就是平凡得再也不能平凡的——炒菜。

記得就是那一次雙休日，我幫奶奶炒“揚州炒飯”。一開始，我的內心是忐忑的，就怕自己炒不好這道飯，讓家人失望。但後來我鼓起勇氣，邁着堅定的步伐走進了廚房。我小心翼翼地拿起菜刀，並緩緩地切着胡蘿蔔，眼睛牢牢地盯着“它們”。可切到最後，我的手抖了一下，把一半胡蘿蔔都弄到了地板上。我像只泄了氣的皮球，立刻失去了信心。

但我想到坐在客廳沙發上的奶奶還期待着我的”作品”出爐，又打起十二分的精神，重新開始動手。我把剩下的胡蘿蔔倒入鍋中，再加入米飯，雞蛋與蝦仁，還有一些花花綠綠的玉米青豆，開始炒了起來。我拿着調味罐時，卻被那不知不覺的油鍋邊緣給燙了一下，我正想扔掉鍋鏟，奶奶那期待的眼神又一次浮現在我眼前。

再堅持會兒吧！我咬了咬牙，暗自打氣。五分鐘，十分鐘，十五分鐘，一鍋熱氣騰騰的揚州炒飯終於做好了。我滿懷緊張的心情端出來給家人品嚐，心裏像揣了一大塊石頭似的，不知道他們會怎樣評價。我感覺他們已經品嚐了三天三夜。

突然，奶奶站了起來，說：“這揚州炒飯真是美味”啊！爸爸和媽媽也對我的揚州炒飯連連稱讚。頓時，自豪感流遍我全身，我感覺這是我的高光時刻。

這次我能受到那麼多人稱讚，是因爲我沒有放棄，做菜這門學問考驗的就是你遇到困難後會不會放棄。同樣，每個人生中的高光時刻，都是由無數次的”跌倒，再爬起”鑄成的。只要我們不放棄，一直擁有一個堅定的信念，就一定不會失敗。也就一定會擁有屬於你自己的高光時刻！

篇二：我的高光時刻作文

侯姵瑜

我相信每個人都有屬於自己的高光時刻，我們至少在那一刻變得與衆不同，但是這個高光時刻需要自己去打造。回想起我的平凡之路，那次籃球場上的最後一投絕對是我的高光時刻。

十歲那年，爸爸看我很喜歡打籃球，就給我報了一個籃球培訓班，我便成了那個班上唯一的女生。班裏有個男孩，人高馬大，五大三粗，還比我高出一個頭，他打籃球非常野蠻，所以別人都叫他“野獸”。“野獸”見我是女生，瞧不起我，常常在訓練時欺負我，我們也經常在球場上吵吵鬧鬧。教練訓斥我們不要逞一時口舌之快，要憑球技說話。我暗暗下決心，我要刻苦訓練，一定要在球場上打敗他。

時間過得真快，轉眼間就到了一對一的對抗賽，我主動向“野獸”發起了挑戰。當時我又激動又擔心，怕我失敗丟臉，但我因太想戰勝他，不得不嘗試一次。教練看出了我的心思，對我說：“放輕鬆，敵人都是紙老虎，沒什麼可怕的。”聽了教練這番話，我一下子信心倍增。

上場時“野獸”一直用輕蔑的眼神看着我說：“跟你打真是浪費時間，你先發球吧！”我接過球，緊盯着他。“野獸”張開雙臂防我進攻，我跑動起來做了兩個胯下運球，他試圖幾次截我的球，但都沒有成功。我做了一個漂亮的假動作，騙過了他。這時“野獸”的表情亮了，從不屑到驚訝。我並沒有鬆懈，一個快速轉身，避開了他的防守，再一個三步上籃，“啪”一個漂亮的空心球應聲落網，一氣呵成，完美！在場的所有人都爲我鼓掌歡呼，向我投來崇拜的目光。再看着我的對手，垂頭喪氣，眉頭皺成了“川”字。這時，我彷彿感覺自己被喬丹附體，各種光環籠罩一身，給我了巨大的成就感。

其實人生的高光時刻都是短暫的，大部分的時間還是要在學習上不懈努力。因爲只有通過自己的不斷奮鬥，纔能有所成就，才能站在領獎臺的最高點，才能達到人生的巔峯時刻。那時候你才能對自己說，我不平凡！

篇三：我的高光時刻作文

李俞盛

每個人的一生都有最閃亮的時刻，也有最低落的時刻，每個的高光時刻肯定也不一樣哦！

一年一度的校運動會開始了，這次我參加的是一百米比賽。去年的我獲得了第一，所以今年我也信心滿滿地走上了賽場。上午一開場，周圍就已經熱鬧非凡了，運動員、啦啦隊員、裁判員灬都跑向各自的賽場。隨着各項比賽的進行，我們的項目終於開始了，我還是不由地有點緊張，當看到周圍有許多同學在給我”加油”、鼓勁，信心立刻提了上來，大步流星地走向賽道。隨着”咚”的一聲槍響，我馬上衝了出去。一開始我和左右的人都差距不大，我很怕會被他們一下子甩開，大概在離終點一半時，在同學們的吶喊聲中，我開始發力衝刺，像只飢餓不堪撲向獵物的惡豹，眼裏像燃起一團雄雄烈火緊盯着前方終點線，兩隻腿像脫繮的野馬一樣瘋狂亂奔，心裏唸叨着”再快點，再快點”！幸運的是我有驚無險地第一個跑過終點。下午，當進入決賽圈的名單下來時，我又激動又有點膽怯。激動是自己進入了決賽，膽怯是班裏的隊友們沒進入，缺少了隊友的掩護，在這個戰場上，我得更加努力一把了。

第二天，決賽的時刻到了。我開始熱身時還感覺很輕鬆，可站上跑道那一時，就有了莫名的緊張感，因爲在我旁邊就是號稱”短跑王”的一位對手。槍響前，我們都不由地看了對方一眼，因爲我們又是對手，可又是好朋友。隨着發令槍的響聲，我們同時衝了出去。不一會兒，就是我們兩個人的對決了。首先他在我的前面一點兒，我緊隨其後奮力直追，兩人都不敢鬆懈。這樣持續了一會，將到終點時，兩人都邁開大步奮力衝刺。耳邊傳來同學使勁的吶喊助威聲，我忽然覺得有了無窮的力量，心裏只有一個念頭”快，快，再快點”！碰線的那一時，對手還是快了一步。雖然這次比賽我輸了，但我仍然很高興，因爲我收穫了很多，我收穫到了同學們的熱情支持和鼓勵，我收穫了隊友們的祝賀和友情！

每個人的高光時刻都大不相同，那你們的是什麼呢？

篇四：我的高光時刻作文

殷晨冉

“兒童B組三等獎獲得者……”沒有我的名字。

“二等獎……”依舊沒有我的名字，難道我只有優秀獎？還是……我忐忑地滑動着手機屏幕，往“一等獎”看去……

“一等獎：殷晨冉”

“這是真的嗎？”我瞪大了眼睛，再看了看，沒錯，是我的名字，“不會是重名吧？”我翻出准考證，對着手機屏幕一個一個仔細地核對，真的是我！我激動得跳了起來：“媽媽，媽媽，我得了一等獎！”

猶記得比賽那天……

“請兒童B組51號至56號到候賽室！”我跟着工作人員來到候賽室。51號上場了，她的參賽曲目和我一樣，我尤其認真地看着她的演奏。呀，彈錯一個音，好可惜，這在比賽中可是很失分的，我可千萬別彈錯！我吁了口氣，繼續欣賞下一位參賽選手的演奏。

52號。53號。54號。55號。下一個就是我了，我的心裏彷彿揣了一隻小兔子，怦怦直跳，可千萬別彈錯呀！我閉上眼睛，努力回想平時容易彈錯之處，手指在腿上不停地動着。終於到我了，我深吸一口氣，自信地走上舞臺，站在鋼琴邊，向評委深深地鞠了一躬，坐上琴凳，再次閉上眼睛，定了定神，緩緩地擡起雙手，開始了演奏，手指飛快地在琴鍵上躍動，我沉浸在音樂中。當最後一個壓軸和絃結束，隨着我的雙手停頓，觀衆席傳來熱烈的掌聲，我緩緩地站起來，再次向評委和觀衆鞠躬。

都說“臺上一分鐘，臺下十年功”，回想備賽期間，每每遇到困難我就要退縮，是老師和媽媽一直激勵着我克服困難走到比賽這天。此時，望着手機中媽媽爲我捕捉到的身影：一束微光正從我的周圍蔓延開來，彷彿一叢不滅的螢火，將我的“高光時刻”包裹其中。我深深的明白，那追光燈下的微笑和風采，都是勤勞與堅持累加的滿滿幸福！

篇五：我的高光時刻作文

高若寧

誰還沒當過主角呀！每個人都有自己的高光時刻。也許現在沒有，但以前或是未來總是會有的。

我的高光時刻是在六年級下半學期的時候。當時本年級舉行“新時代好少年”的選舉活動，從生活，學習，習慣等方面，我一路“殺敵”，終於到了高峯。那時只剩我和趙同學，我倆的投分大差不差，最後老師經過抓鬮來決定命運。天公這裏做了一次美，意料之外，我竟然抓中了。我比吃蜜還甜，要不是老師在那，我早已手舞足蹈了。老師讓我選幾件事例，週一在大會上點名表揚，校長親自頒獎。我開心的一夜，沒睡好。

第二天早上我們班站在了自己的站位點上，等待升旗儀式。很快，操場上人頭“涌現”，升國旗開始了。我的心情終究按耐不住了，兩手光出冷汗，兩腿發抖。當唸到我的名字時，周圍的同學目光都一齊看向了我，我的心中是無比的自豪與驕傲。媽耶！我活了十多年，終於有一次屬於我的高光時刻了。

我一步小跑，走向國旗臺。三千多名同學一齊看向了我，我真是特別的自豪與開心。校長給爲頒發獎狀的時候，對我輕輕點頭微笑，給了我獎狀，我也點頭微笑，說了聲：“謝謝！”回到隊伍中，同學們都對我喝彩，有羨慕的同學“吃不着葡萄，說葡萄酸。”隨它吧，愛咋咋地，老師幫我拍照發班級羣。

可我卻高興不起來了，是怎麼了呢？又到了新的階段了，成功是留給有準備的人。

篇六：我的高光時刻作文

協警雨中的一把傘，撐起了車禍老人僅有的溫情；職業技術學院小夥五星紅旗披在身，帶着無數人的信仰走上了世界的領獎臺；三名80後學者日日夜夜的辛勤，將敦煌推向了世界。他們也是滄海中的一粟，萬物中的蜉蝣，可是他們心中從不屈於平凡，就算是生命裂痕中的微光，也要緊緊抓住，野蠻生長，綻放自己的高光時刻。

什麼是高光時刻呢？大概是花兒在短暫花期中盡情的綻放；大概是雛鷹在長期練習的背後終於能盡情翱翔於藍天；大概是被無邊黑海所摧殘過的人，卻還是能點燃心中之火照亮自己。高光時刻是人們心底的綻放，從不敢到敢，從挫折到奮起。他們從不想溺於人海，死於理想高臺，要做狂瀾，也要做沒人能撲滅的火光。當人們堅於己位，恪盡職守，熱愛每一個明天時，這也是高光時刻。正如老師站在三尺講臺傾囊相授，這是他們的高光時刻；一場青春的追逐，孩子們爲夢想留下汗水，這是他們的高光時刻；一場生命的答卷，人們不虛度光陰，這是他們的高光時刻。所以，高光時刻是一場青春的搏弈，爲爭取更好的明天以及理想。

再平凡的事物也有高光時刻。正如一花一世界，每個微小的事物都飽含着它自己的大世界，它們也從不懈怠，花兒用整個冬天的孕育換來春光的爛燦，用所有的精力詮釋自己的高光時刻。亦或是紅燭，用自己的生命來照亮它人，如聞一多先生所說：“當它心火發光之期，正是流淚開始之時。”在它們小小的世界裏拼盡全力也要拿出高光時刻。都說：“世界恰如滄海，而凡人隨波於一葉。”可是漂泊於苦海的人，也會有一顆“乘風破浪”的心。畢竟世界巨大，我以渺小來愛它。

白芳禮老人93歲去世，踏三輪車近20年，爲300個貧困孩子捐出35萬的助學款。在一個冬天，他遞上飯盒裏的500元說：“我幹不動了，所以以後不能再捐了，這是我的最後一筆錢。”他像是冬日中的暖陽，發散自己的高光時刻。人生像一展畫卷，人人都可拿起手中的筆塗鴉，爲自己的人生加抹亮色。所以，高光時刻也會體現在平凡而不平庸的人身上。

一座座偉大的豐碑是那些爲信念所犧牲的人的高光時刻。他們用生命譜寫出一篇振人心魄的樂章。共產黨員陳延年寧死不跪，時年29歲被國民黨反動派亂刀砍死，他們在累累屍骨上重新點燃了種族延續的火炬。有山川河流，千萬英靈見證過他們前撲後繼的跋涉和永不放棄的努力。在一場場戰役中將血液豪壯的撒入祖國的大地，像是一座不可攀登之高山，屹立不倒。眼中的堅定更是可吞山河。一次外來敵人對國家尊嚴的挑釁，王偉奮勇上前，以自己的生命終結了美國偵察機的越界行爲，他的一句：“81192收到，我已無法返航”刺痛了多少國人的心。仰望信仰之時，他們的高光時刻定格在所有人面前。

不止是捨身爲國的軍人們，在祖國陷於疫情的戰火中，那些勇於戰在一線，學着前輩們的樣子，身着白衣，敢於與死神相搏的醫護人員，他們用微小的身軀護住了萬家燈火，以畢生所學奉獻於人民，他們與困難奔跑，是黎明的熹微。一場博弈，她們代表的是國家的榮譽，就如女排運動員朱婷所說：“我們女排精神就是要升國旗，奏國歌。”他們與世界相爭，帶着中國二字走向世界的高臺。他們的高光時刻通過電視機，通過報道，通過人人的口口相傳，烙印在人們心中，被所有國人謹記、敬佩。所以，在爲夢想拼搏與堅守時，也是高光時刻。

高光時刻能體現在平凡、弱小的人身上，也會體現在爲人們無私奉獻的人們身上。高光時刻指的是爲明天奮鬥所發光的自己。所以，用力活着，奮勇拼搏，這就高光時刻。

篇七：我的高光時刻作文

李鍾旭

時間從一個點到另一個點之間，會發生許多精彩的故事。有人爲之高興，爲之歡呼，甚至終身難忘。

“請五年級跳高運動員到檢錄處點名！”聽着廣播，我心中越發忐忑不安，心想：“完了，要跳高了，我該怎麼辦？”只見其他運動員伸展手臂、抖腿壓腿，一副副躍躍欲試的樣子。而作爲資深跳高運動員的我，連個底也沒有。此時我只有一個念頭，努力跳別多想，爭取不像去年一樣受傷就完美了。

比賽開始了，許多運動員沒能跳過第一杆，而有人輕鬆躍過，迎來陣陣喝彩。終於輪到我了，我的心彷彿提到了嗓子眼上。只見裁判小紅旗一揮，我深吸一口氣，擺起兩臂大踏步助跑，越跑越快，當跑到踏跳線上的時候，左腳猛地用力一蹬，兩臂向上擺動，身子像飛燕一樣騰空而起。眼看順利越過橫杆了，正在我鬆氣時，不曾想左手卻不小心觸碰了杆子。“轟”，我重重摔在了墊子上，杆子隨即在身後落下。首戰失利，我垂頭喪氣地回到了起點。前面第一次失敗的選手通過努力都陸續跳過了杆子，我的壓力倍增，雙腿開始不聽使喚。就在這時，同學們喊着“李鍾旭加油，加油……”，老師也用溫暖的眼神看着我，彷彿在說：“你行的，相信自己。”於是，我又向橫杆邁出了堅定的步伐，我奮力縱身一躍，完美落地。

第二杆來臨，我士氣大增，充滿信心。到我了，我飛速狂奔，大吼一身，使出吃奶的力氣一躍而起。身後爆發出同學們熱烈的鼓掌聲。“我跳過了！我跳過了！”我捶着胸口，興奮不已。

最終，我沒能跳過第三杆，與獎牌失之交臂。看着勝利者喜悅的眼神，我羨慕但也不失落，微笑着離開了賽場。

努力過、拼搏過、哭過、笑過……當一次次奮力跨越那貌似不可逾越的橫杆，一次次刷新自己的高度的那些瞬間，大概就是我在賽場的高光時刻吧！

篇八：我的高光時刻作文

許賀晴

時間在默默流去，你我的過往和過去所發生的事皆被稱爲歷史，這件事也許我們會永遠記得，又或許會被埋藏在時間的深淵裏。

人生又能有幾次高光時刻？在有些人的眼中，可能上去領個獎品，拿個獎狀便是高光時刻了但在另一些人的眼裏，這並不是。在如今的社會中，大部分的家長都有一種習慣“攀比”。無論是朋友，親戚，還是一些隨便就能聊一起的路人，當他們聊到孩子的時候，大部分的家長都會問“你們家孩子的成績怎麼樣啊？”對於家長而言，這可能是他們用來攀比的東西，你的成績，決定了家長的榮與辱，但對於我們學生而言，考試就是一場災難。

我有一個同年但比我小几個月的妹妹，我們在同一個年級，但並不在同一個班級。每次學校大考過後，我們倆的成績總會被拿來比較，但每一次比較我們的分數不是你少一兩分，就是我少一兩分，總之，分值不會相差太大。在那時我就偷偷的許下了一個小小的心願，就是和她拉開一個較大的分值。直到有一次期末考試，當家長們再次談成績的時候，我既想知道她考了多少分，又害怕結果不是我心中所想的那樣。當他們說的時候，我手心上出了好多汗。“耶！太棒了，我終於與她拉開了分值，這次竟比她多考了十分之高分！這可真是我人生中的高光時刻！”我在心裏暗自竊喜。我是高興了，可她卻不太開心。我反過去安慰她說“沒事，你好好學，下次一定會反超我。”她像看仇人一樣的看着我說“你放心！我一定會！”

這雖然只是一次小的較量，但也算是我的高光時刻。

篇九：我的高光時刻作文

張朔塵

在我們的記憶裏，總會有一些印象深刻的畫面，滋養着我們的心靈。

在一次籃球訓練中，我們的老師把我們分成了每五人一組。剛開始我們都摸不着頭腦，不知道老師要幹什麼，隨後老師就開始說，我們今天五打五，現在我把你們分成了每五人一組，共四組，一組與二組打，三組與四組，打完後勝利組，再接着打。都聽明白嗎？聽明白了，我們大聲喊道，我們是一組，第二組與第一組開始上場。隨着老師的一聲令下，我們開始了比賽，傳球，我大聲喊着，隨後一個後轉身成功過掉了防守人，接着一個三部上籃，成功打進。換防，對手拿球，對手投籃時，我成功蓋帽，拿到了球，便迅速拿球奔向了對方的籃，急停三分，成功打進我們比賽完，剛好三組與四祖也比賽完，四組獲勝，我們在場邊休息了一下，隨後又上場了我們組拿到了球權，隨後我配合隊友成功打進，對手也立馬回了一個三分，我們也回了對手一個三分，就這樣我們打得不可開交，在比賽還剩五分鐘的時候我們落後十分，我們都緊張了起來。我們拿球投中了一個三分，投手拿球想投籃搶斷時被我們隊友給蓋帽，並且拿到了球，也投中了三分。對手拿球，但被我們成功搶斷並造成對手犯規，打出了個三加一，此時我們比分拉平，但比賽還剩20秒的時候拿球，對手拿球被我斷掉。在最後一秒我一個三分結束了比賽，隊友衝過來抱住了我歡呼！

我的內心也很是激動，高光時刻！

篇十：我的高光時刻作文

丁茹茜

從出生到現在，一段時間我是閃閃發亮的。我從兩年級開始學舞蹈，一直考到八級，從中的記憶頓時在腦海中浮現。

那是我第一次參加比賽，我的心中充滿了好奇和忐忑，在媽媽的督促下我們上了地鐵，比賽的地方在萬象城，我從來沒有去過的地方，我那時就像劉姥姥進了大觀園一樣，被震撼到了。

巨大的舞臺，交雜着音樂和交淡聲，場上的人們熱烈地起舞，一曲完畢，觀衆席的人響起雷鳴般的掌聲。輪到我上場了，我雖然緊張，但初生牛犢不怕虎，我一點也不害怕。我慢慢走向舞臺的中心，伸出雙臂向評委鞠躬，我的心變得熱血了，我跳的是——恰恰！熱烈又活潑，表情誇張，紅裙飛舞着，像春天的精靈，隨着音樂舞動着，彷彿整個舞臺只有我一人，沉浸在舞臺之中，一個華麗的轉身，隨着音樂停住，向評委深深地鞠了一躬，我已經沒有那麼緊張了，只有興奮，我知道在舞臺上我展現了自己，那一刻我是閃亮的，無所畏懼，勇往直前。

接下來的比賽我更加喜歡——倫巴，它不那麼熱烈，但更深沉更有內涵，相比恰恰我更喜歡倫巴，倫巴將拉丁舞的優美展現在人們面前。優美的音樂響起，我的身子慢慢動了起來，雙手堅定有力，沒有很多的技巧，倫巴像冬日的雪，高貴冷淡，一個轉身一個換中心一個後退一個俯身，都像是冬的元素。我完美地結束了第一次比賽，舞臺是我心之嚮往。

熱愛舞蹈的人，她們的舞臺不是無趣的，每一場舞蹈都是自己的心血，舞臺由她們而閃亮。

篇十一：我的高光時刻作文

我們常說，有的人一生像大海，波瀾壯闊、洶涌澎湃；有的像溪水，蜿蜒曲折、悠遠留長。而我的人生呢？從出生到現在，是否有能稱之爲“高光”的時刻呢？

是拿到中國舞十三級證書那一刻嗎？是國畫拿去參展的時候嗎？是運動會拿獎的那一次嗎？還是在王者裏拿到五殺嗎？跆拳道本來也算是我可以拿的出手的技能，但是因爲我一直不喜歡搏擊，無法對陌生人狠狠地踢出一腳，好不容易被教練逼着去參加比賽，雖然拿了區裏第三名，但是最後因爲腳趾骨折，我的跆拳道生涯也就止步於藍帶了。

這樣算來，我的高光時刻簡直屈指可數。可是，我十四歲了，十四年歲月的記憶中，難道只有這些瞬間嗎？

我仔細地搜尋着，一些細碎的、繁瑣的小事，朦朦朧朧地浮現起來，

那是小學五年級期末考完，我有幸成爲老師的批卷小助手幫着批改試卷，老師要準備第二天開會的資料。但是很無奈的是，她之前準備的參考材料不見了。我二話沒說，幫着老師前前後後、跑上跑下把所有她去過的教室、會議室、辦公室全部都找遍，來來回回足足跑了大半個小時，總算幫老師找到了材料。當時如果有帶手錶計數，我估摸着八千步肯定沒問題。雖然那時腿肚子都發抖，但是我心裏是美滋滋的。

小學畢業了，我們一家人去雲南旅遊，一路上風花雪月，美景如畫。到麗江木府參觀的時候，爸爸對木府和沐府傻傻分不清楚，還跟我不停講沐劍屏，我趕緊抖了抖書本，把沐王府和木府的不一樣講了一遍。當看到爸爸一臉震驚和妹妹們崇拜的眼神時，我的心裏那個暗爽，麗江再熱的天氣也有了一絲清涼。

疫情期間，我和我的朋友也想出一份綿薄之力，我們就一起報了小區的義工。工作很簡單，就是在小區出入口幫着檢查進場人員的粵康碼。一站就是一個上午，有人理解查驗綠碼的要求，也有不理解的，我們都耐心地的解釋。有的老人家，我們還要幫他們操作。唯一不好的就是忘記帶水杯了，下午嗓子就有點痛了。可是看到小區的叔叔阿姨爺爺奶奶們在羣裏誇我們的時候，什麼難受都沒有了。

我想，我們很多人都是平凡人，可能一輩子能做到的就是這些微不足道的小事情，在我們力所能及的事情上，展現自己、伸出援手，有一點小小的驕傲、或一點小小的自豪，就可以讓我們的人生中也泛出一點點的微光。而只要有光，就能照亮自己、溫暖別人，就是我們自己的高光時刻。

篇十二：我的高光時刻作文

不久前的期中考試已經落幕，成績今日揭曉。

老師走進班裏，拿着幾十張試卷說：“這次我們班有十二位同學考了120分，分別是張宇軒、周有志、安玉鬆……”我心裏開始緊張起來：這可是我們班裏的三大數學之王，他們得滿分也在意料之中，到底有沒有我呢？我開始緊張起來：觀音菩薩啊，求你了，讓我考個120分吧！我之後一定會好好報答您。這時，老師喊出了我的名字，我不由地擡起了頭，看着老師。老師說：”這孩子發什麼呆，快上來取你試卷！”我走上講臺，拿着試卷時，看看卷子上一個個紅色的大對號，不敢相信自己，滿懷疑問地走下講臺。我心裏想：這不可能，這絕對不可能，這是夢，對這絕對是夢。我狠狠地向我的大腿打了一拳，痛得我差點叫出聲來。我連忙把試卷翻到背面，看着最後一道題的解法，越看越緊張，看完之後，重新算了一次。嗯，我答對了，我真的算對了。我一摸頭，還出了不少汗，心裏想着，這下可好了，面對父母問成績的時候，再也不用害怕了。看着120分的試卷，我彷彿看到父父都笑容滿面，用慈祥的眼神看着我，輕輕地摸着我的頭，像小時候那樣。

回到家之後，我一邊打開電視，一邊說：“今天，我要看一個小時的電視，嘴裏還哼着小曲，“今天是個好日子”。老媽聽見電視的聲音走了出來，用嚴肅的眼神看着我，發出她獅王般的怒吼，說：“你數學考了幾分？就看電視！”我擡起頭，做出高傲的樣子，大聲說：“你兒子我數學考了120分，我要看會電視。”於是，老媽說：“不要驕傲，給我保持住，今天放你一馬，讓你看會電視，要是考不好，你懂得。”

“怎麼可能，我可是會繼續保持住我的成績的。”我說道。眼中流露出一種自信的光芒。過了一會老媽說：“看了這麼長時間了，你給我去學習去，不然下回考不好，你就等着吧。”我只能站起來，回到我的房間，看着書，心裏想着：這回考了120分，下回要保持住，讓老媽對我另眼相看，讓她知道她的兒子可不像她想的那樣。讓我也有底氣，讓她爲我而感到驕傲。

加油，我要從一棵幼苗變成一棵參天大樹，成爲她的驕傲，成爲老師的驕傲，給自己以自信、勇氣和力量。

篇十三：我的高光時刻作文

陳一橙

看着這滿牆的獎狀，最讓我自豪的就是掛在牆中間的那張白色的獎狀，那次高光的時刻，讓我記憶猶新。

那天，是星期二，我們迎來了檀楓小學教育集團檀楓校區2020年第二次“你閃亮、我閃亮、大家一起閃閃亮”頒獎典禮，我很期待有沒有我的獎狀。突然，我聽到了五（2）這兩個數字，我豎起耳朵仔細一聽，啊，原來是王小萌獲得了國慶“我和國旗合個影”的獎狀，我羨慕得眼睛都紅了，幻想着要是我也能夠獲得獎狀那該是多好啊。這時，又報了一個五（2），可還是別的同學，又不是我，我有點兒灰心喪氣，心想：大概這次沒有我的獎狀吧。

一堆獎狀發完了，正當我覺得自己絕對沒有獎狀時，只見老師又拿出了一堆，李老師說道：“下面我來頒發暑期美術立體造型區裏獲獎同學名單。”我立刻來了精神，因爲我記得媽媽跟我說過我的作品被選到區裏去了。我把耳朵朝向主席臺，突然，我聽到李老師說：“五（2）班陳一橙獲得區裏二等獎。”我簡直不敢相信自己的耳朵，問前面的劉潤遠和旁邊的唐翊豪：“李老師報的是我的名字嗎？”“應該是的吧，你趕緊去吧。”唐翊豪和劉潤遠說道。當時的我，已經忘了自己是在隊伍的第一個，我動了，後面的人也得動，高興得眉飛色舞、手舞足蹈，一蹦三尺高，我“飛”向了主席臺，當時還有一批人在拍照片，我真想快點領到獎狀了，終於，輪到我們了，老師叫了我的名字，我把獎狀領了來，拍完照，我又飛也似的跑回了隊伍裏。

一回到隊伍裏，就有幾個同學把頭湊了過來，念着：“陳一橙同學，在2020年定海區中小學生藝術節立體造型比賽中獲小學組二等獎，”又對我說，“陳一橙，你真厲害呀！”“呵呵。”我笑道，其實，我的心裏比吃了蜜還甜呢！

中午一回到家裏，我就把那張獎狀給媽媽看，媽媽摸着我的頭，笑着說：“竄竄，你真棒，繼續努力，爭取獲得更多的獎狀。”我高興地捧着獎狀回房間了。

通過了五年的努力，我終於把家裏的一面牆貼滿了，我真想把這個好消息告訴所有我認識的人啊。

篇十四：我的高光時刻作文

金軒亦

每個人都有自己的高光時刻，那是一份激動，讓人振奮不已；那是一份燦爛，點亮人生；那是一份回憶，讓人自信滿滿。而我也不例外。

在2019年的時候，我們學校舉行四年級仰臥起坐比賽，那是我拿手的體育項目，我想得獎，但是又怕自己輸，我的心砰砰直跳，像懷裏揣了一隻小兔子。

我緊張地走進比賽場地門口，看見其他班的同學仰臥起坐的速度超級快，像一道閃耀的光，心想：“這場決鬥看起來不妙，要拿一等獎有點困難。”此時，我的身體有點僵硬，冒了一身冷汗。一聲哨響，比賽開始了，我以迅雷不及掩耳之勢地做着，一起一下。我顧不及數數，閉着眼睛直做……“停！教官說道1分鐘62個。”比賽結束了，成績比我預估的少了幾個。

比賽結束後的幾天，我心裏忐忑不安，一直裝着比賽成績。我非常期待自己能得獎。

幾個月後的某一天，王老師拿着獎狀，我看到只有一份，既期待又緊張。老師大聲地說道：“金軒亦同學，獲得了全年級段仰臥起坐二等獎！我們班只有他一個人獲獎！”“耶！太爽了！雖然沒有得到一等獎，可也獲得了二等獎。”王老師說：“這次比賽我們班級排名落後，雖然輸了，但是重在參與。”

聽衆們，你們聽完是否有些想法呢？這就是我的高光時刻。雖然是道微小的光，但讓我收穫了自信。平凡的我也能釋放耀眼的光芒。

篇十五：我的高光時刻作文

葉芊妤

我的高光時刻就是在三年級的暑假，我參加了全國星海杯鋼琴比賽浙江賽區的初賽。那天早上我早早地來到賽場，媽媽精心地爲我化了妝，換上潔白的禮服，帶上亮閃閃的皇冠，緊張地坐在候場區。那時我想着讓我能夠順利地完成曲子就好了，心中似乎有個小鹿不停地撞向我，讓我難以平靜。

終於輪到我了，媽媽捏緊拳頭對我說：“加油！”我用力地點點頭，緩緩地坐下來，把手慢慢的提到黑白相間的琴鍵上，然後閉上眼睛，手指在琴鍵上飛快的滑動、跳躍、交叉……此時，臺下的觀衆對我來說彷彿都不在我的眼前，耳中只有我彈奏的曲子的音符，整個世界猶如只有我一個人的存在，只有音樂的迴響，世界裏獨有我和音樂二者的存在，媽媽在臺下用手機記錄下我的高光時刻。

下午決賽名單出來了，我幸運的入圍了，我在旅館裏一直興高采烈奔來跳去，口中不停的喊着：“萬歲，萬歲，太棒了！太棒了！”今天比哪一天都還要幸運。“是的，今天的你很棒！”媽媽掛着笑臉摟住我說。呵呵，我笑了，等到我知道我的名次靠的挺前面的之後，我越發高興了，摟着媽媽轉圈，邊轉邊嘴裏大喊，媽媽也一直掛着笑臉鼓勵我。

第二天我又參加了決賽，那一天的決賽是在更大的舞臺上表演，我其實更加緊張，一起參加決賽的小夥伴們排着隊練習，很快進入到最後的決賽，我抽到的是8號，在我前面的選手都非常完美地完成了他們的作品，他們中雖然有的年齡比我小，個子比我矮的，但是個個都表現地非常沉穩，我看着他們表演，心裏默默地暗示自己：以後我要更加努力練琴！

雖然最終我沒有代表浙江賽區參加全國的比賽，但是這一次的比賽經歷深深地印在我的腦海裏，這些比我優秀的琴童之所以能夠呈現出閃耀光芒的幾分鐘，那是因爲他們臺下的幾年的堅持和拼搏。成功之花的盛開靠的不是幸運，它需要用汗水去澆灌，只要我加倍努力地堅持，一定會迎來屬於我的更加高光的時刻！