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仿寫安塞腰鼓(通用15篇)作文

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篇一:仿寫安塞腰鼓

仿寫安塞腰鼓(通用15篇)作文

好一個虞美人

初二21班曹一諾

“春花秋月何時了,往事知多少?”一曲《虞美人》不知承載了李煜心中幾般滋味。

花年復一年地開,月日復一日地爬上樹梢。可惜早已是物是人非。國破家亡,囚禁異地,李煜只能將滿腔的淒涼苦楚揮灑在淡妝濃抹的筆墨中。“問君能有幾多愁,恰似一江春水向東流”寥寥幾字,使我感覺自己已經置身於濤濤江水之中了。可見李煜情感的細膩,反覆咀嚼,回味無窮。

好一個虞美人!

李煜大愁,我有小愁。這人世間本非事事順心。如月,或圓或缺;猶影,時晦時明;似人心,變幻莫測。但我們何嘗不試試改變自己的態度?李煜雖爲亡國之君,卻在詩詞上造詣匪淺,成就一代文壇大家。我們也一樣,一路不通,便尋他路。換種思路,或許有新的感悟。正如這《虞美人》,即象徵着失敗,亦代表着成功。人生何不如此?改變態度,改變人生。

好一個虞美人!

好一個悲離惆悵,大徹大悟的虞美人!

篇二:仿寫安塞腰鼓

只此青綠

曲寧靜

她們着一襲青綠衣衫,像一尊尊優雅的瓷器,散落於舞臺各處。姿態各異,卻一樣沉靜。

古琴聲悠悠,畫中人緩緩挪步,每個動作都溫婉靈動,似有人揮毫,落下一筆筆的溫柔。眉眼低垂,神色靜默,一舉手一投足間是山的清冷,山的孤峭,山的嫵媚。水袖輕揚,翩然流暢,是江河流淌,清波迴轉,水的溫婉,水的靈動,水的浩蕩。

水袖掩面,舞者緩步聚至舞臺的中央。澹然轉身,接着,整齊劃一地側身,勾勒山的沉穩,腰肢徐徐地扭動,描摹綿延千里的氣勢磅礴。樂聲驟然間急促,領舞旋身而出,伴着鏗鏘的節奏,下腰、轉身、甩袖,極盡舒展,風捲流雲,若絕壁斷崖,奇崛險峭。她身後的舞者共化作一側的岸,莊重儼然。一張一弛之間,繪盡江山如畫。

清雋的風骨,蘊在舞者的動靜之間,讓人想起,山河的遠闊,浩渺的歷史,風雨的飄搖,如煙如夢的浮生繁華……那斂起的眉眼驀然擡起,滿目深情,脈脈凝望着現世。

跨越時間的縫隙,此一抹青綠聯通古今。

篇三:仿寫安塞腰鼓

醒獅

佘紫瑤

日光的聚焦點是幾根長短不一的柱子,柱子旁的醒獅,像深深睡過去似的,毫無活力,毫無生機,沉寂在人羣中。

呆呆的獅子頭令人乏味,完全是無聊的。

但——當那樂器發出碰撞時、當樂聲響起時,便是驚天動地的一擊!

看啊,那雄獅咆哮者!發出震天動地的哮,像子彈一樣,穿任何一處閃空間;踏着氣吞山河的步伐,像隕石-樣砸向地面。那場面、那氣勢,無不令你震驚!獅子頭上搖曳的流蘇帶着整具獅子,一同跳躍來了,飛逢起來了!每根柱子間都是醒獅跳跳的身姿,都是醒獅翻轉的模樣!若先前的醒獅是含含苞欲放的花般含蓄,那麼此刻綻放了——那身體像火焰,在你眼中燃燒,使你感到灼熱;那金黃色的鱗片反射着陽光,使你挪不開跟,

好一陣雷鳴的掌聲與叫喊!

它再次跳起,影的閃過眼前,鼓聲擊中雙耳,雙重的衝擊使你震撼,熱情,雄壯,宏偉,威風堂堂,它像是把歡呼聲當作跳石,在鼓聲、人羣的叫聲上,在各個柱子的的頂端起舞,送來祝福,那步伐,像是要把觀衆震驚,像是要把一草一木都震驚,氣吞山河。廣東隨臨水,猶如紡步一張,可就是這海水與陽光,才孕育出可以踏破這片布,驚天動地的文化!

又是一陣猛烈的掌聲和歡呼。

醒獅不僅舞出廣東人的骨氣,更舞出中華人民的魂魄——那永不屈服,不折不撓,不低頭的雄魄!無論經歷什麼,它仍舊會向世界咆哮,仍舊屹立在世界的棋局中——當面對的對手換了一輪又一輪,可我們仍然屹立不倒。像雄獅一樣立於柱子上,眺望遠方咆哮。

當之無愧的掌聲與喊叫歡呼——

這便是醒獅!

篇四:仿寫安塞腰鼓

只此青綠

楊思哲

一羣身穿青綠舞衣的舞者。

她們的身後是一幅山水畫。她們美得就像那幅山水畫。

淡淡的霧氣遮住了山水畫,也遮住了她們的裙襬。

她們的神情沉穩而又冷靜,就站着,彷彿是一幅千年未變的山水畫。

然而:

看!

一動起來就令人如癡如醉,引人目光,奪人魂魄!幾十個舞者,如同那緩緩展開的山水畫,讓人不禁期待接下來是怎樣的。燦若星辰,是美麗的眼睛;細柳一樣,是那柔軟的腰肢;綾帶一樣,是那飄動的袖子。春晚舞臺上,展出一幅多麼美麗、多麼婀娜的水墨畫啊只此青綠。

這舞姿,使鋼鞭的寒風馬上變得柔軟了,使枯敗的內心馬上變得旺盛了,使萬里的黑暗馬上變得光明瞭。

使人想起:勾勒如詩如幻歌。

使人想起:絳脣高鬢迎風綠。

使人想起:只此青綠融墨綠,宮商一舞起風雲。沉迷了而又沉醉,沉醉了,而又完全融入的身臨其境。

好一個只此青綠。

數十個舞者的“青綠腰”緩緩向後仰去,仰在了舞臺上,也仰在了觀衆的心中。

舞者們的胳膊、腿,全身如輕燕般舞着。“靜待”“望月”“落雲”“垂思”等造型動作在舞臺上一一展現,一呼一吸,盡是山河。使你驚異於那凡人的軀體,竟能做出這般如山水畫的動作。這一刻,人即是畫,畫即是人,人畫合一,沒有半點不自然。

江南水鄉,您生美了這些輕舒慢展萬層巔,吳帶當風美亦仙的舞者,也只有您,才能賦予她們那柔軟的腰肢。

厚重的黃土高原是沉重的鋼鐵,在那兒,跳不得如此的舞。

好一個江南水鄉,好一個只此青綠。

愈跳愈柔,人與畫合在一起,畫成了一羣人,人成了一幅畫。

當它戛然而止的時候,眼前出奇的奇快,以至於使人感到她十分陌生了。

簡直像換了一個地方。

眼前是一幅婀娜的山水畫。

篇五:仿寫安塞腰鼓

潘姿穎

好一個世外桃源!

細線一般,是緊密的小雨;寶石一般,是嬌嫩的桃花;綠波一般,是茂騰騰的小草;蝴蝶一般,是飄落的花瓣;明鏡一般,是慰藍的天空;棉花一般,是輕柔的白雲。一陣微風吹過,落英繽紛,白雲緩緩地飄動。向遠處望去,是一片望不到盡頭的粉紅。勤勞的蜂和蝶忙碌在這一片花海中……

使人想到《詩經·周南·桃夭》中的:桃之夭夭,灼灼其華。

篇六:仿寫安塞腰鼓

扭秧歌

八2錢可欣

“咚,咚,咚……”的鼓聲響起,“噼裏啪啦”的鞭炮緊跟其後,“滴滴答答”的主角——嗩吶也上場了,他的好朋友鑔當然也不能落下,哥兒幾個一起上陣,來一場秧歌大會

公子們頭戴小生帽,身穿大長袍,高高擎着扇子;姑娘們頂着珠光寶氣的髮飾,把五顏六色的扇子耍得溜圓。公子上前追求姑娘,把扇子高高舉過頭頂,腳下踩着的步子先是向前走幾步,見姑娘理會,又向右退幾步,手中的扇子也隨着鼓樂的韻律有節奏地抖起……姑娘們會用扇子遮住自己塗了腮紅的小臉兒,也向前邁幾步。正當兩人扭得盡興時,一個“刁老婆子”來搗亂,手拿栓着紅布的木棒,頭上帶着一朵大紅花,氣勢洶洶,三躥兩跳就來到了兩人中間……

聽!

嗩吶換了調!

看!

觀衆們露出一排大白牙一動不動的瞅着他們!

聽!鼓聲、鑔聲越來越大,試圖淹沒觀衆們的歡呼聲!

看!“刁老婆子”又一次發起進攻,硬生生將兩人拆散。公子哪會就此罷休,兩人立即周旋起來,他們互不相讓。終於,刁老婆子敗下陣來,觀衆羣裏叫好聲、吆喝聲、起鬨聲接連不斷……

扭吧!扭走所有的不順和煩惱!扭吧!扭來新年的喜慶和紅火;扭吧,扭出所有的健康和好運!

篇七:仿寫安塞腰鼓

籃球

賈運濤

一打起籃球來,就清醒了,興奮了。十個性格各異的同學打起籃球,很多觀衆在一旁觀看。雷鳴一般,是熱情的加油,飛燕一般,是敏捷的腳步;猛虎一般,是扣籃的先鋒,爆出一場多麼激烈,多麼驚心動魄,多麼熱血沸騰的籃球比賽呀!

使人想起:即使世界拋棄了我,可還有籃球陪着我!——科比

使人想起:我經歷了失致,失敗再失敗,但這就是我成功的原因!——喬丹

使人想起:現在他們確實比我強,但我相信在不久的將來會打敗他們!—一姚明

篇八:仿寫安塞腰鼓

李一田

一到了高潮段落就壯烈了,發狠了,憤慨不屈了!一曲瀟灑飄逸的古曲,如“紛披燦爛,戈矛縱橫。”碎石一樣,是聶政與韓王在激烈亂鬥;擂鼓一樣,是聶政憤慨反抗;鳥叫一樣,是對聶政壯烈事蹟的歌頌。金碧輝煌的皇宮裏,爆出一場多麼壯烈、多麼令人同情的刺殺事件啊——《廣陵散》

篇九:仿寫安塞腰鼓

下課

李顏熙

一羣急不可耐的學生。

他們身後是一塊鐘錶,滴滴答答的鐘表聲撥動着他們的心絃,也擾亂着他們的思緒。

但他們的神色沉穩而又安靜,他們的右腳卻早已邁出左腿,暗暗積蓄着力量,似乎隨時都要以迅雷不及掩耳之勢衝出教室門。

突然,一陣下課鈴聲響起。

一下課,樓道上就躁動了,放肆了,狂亂了!幾十個爭先恐後的學生,如幾十頭飢腸轆轆的豺狼虎豹,飛奔在你面前。狂風一樣,是一閃而過的極速;地震一樣,是聲勢浩大的腳步;驚雷一樣,是自上而下的閃電;利劍一樣,是激動鋒利的眼神;星星一樣,是因擁擠而在陽光下閃閃發亮的汗珠。八年級樓道上,爆出一場多麼猛烈,多麼的逃難大暴動——下課了,乾飯了!

當所有人都衝出教學樓後,學校出奇的寂靜。讓人感覺好像來到了虛無縹緲的幻境。

遠處傳來任老師渺遠的一聲:“跑那麼快乾啥,是餓了多久?”

篇十:仿寫安塞腰鼓

理不亂,剪不斷,便是湖南的情。

春有桃紅綻枝頭,驚豔滿堂沉默與冰冷;

夏有清雨下不止,窗櫺盡是清新之氣;

秋有百果泛芳香,唱響無限繁華輝煌;

冬有細雪落梅梢,萬物顯盡高雅之心。

是自然、是文雅、是情致,才構成了如此一副水墨之湘!讓人行遍一切不朽,去往天涯海角,惦念永遠不變的,也便只有那湖南之情!

好一個詩情畫意的湖南!好一場絕美風光的盛宴!好一次心靈世界的昇華!塵世的喧鬧、生活的煩燥、人生的問號,一下子都拋諸腦後。心裏,只剩下一個念想,整個世界,只剩下一個念想——這湖南,詩情畫意,萬般風情,值得覬覦一眼!

篇十一:仿寫安塞腰鼓

李涵哲

一羣安靜的孩子。

他們的身後是一塊黑板。他們的心情複雜的就像那塊亂線橫飛的黑板。

他們的神情凝重而緊張。緊貼在他們書桌上的課本,呆呆的,似乎從不曾翻過。

但是:

聽!——

一提問就發瘋了,狂躁了,顫抖了!幾十個瘋狂翻書的孩子,如幾十匹不斷被皮鞭抽打的野馬,奔騰在你的面前。海嘯一樣,是飛騰的狂濤;亂箭一樣,是驚心的刺擊。寒風一樣,是無情的洗刷;鐵掌一樣,是迅猛的捶打;浮影一樣,是舞動的手臂;魔鬼一樣,是帶血的眼睛。八六班教室裏爆出一場多麼慘烈,都麼震撼,都麼驚魂的大戰—數學提問!

這提問,是沉穩的孩子立即變得狂躁了,使冰冷的課本立即變得燙手了,時混濁的眼睛立即變得透徹了!

好一堂數學課!

篇十二:仿寫安塞腰鼓

郭璵璠

一羣活力四射的年輕人。

他們的腳下是遼寧體育館,時隔兩年多重回主場,他們激動得就像剛會走的小孩子。

閃耀的陽光灑在體育館,也灑進了他們的心裏。

他們的神情沉穩而面帶微笑,他們手中的籃球,圓圓的,似乎從來不曾碰過。

但是:

看!——

一打起來就發狠了,忘情了,沒命了!十來個激情四射的少年,如兇猛的獅子,狂奔到籃球框下。驟雨一樣,是韓德君的汗水;旋風一樣,是郭艾倫的速度;流星一樣,是趙繼偉的三分;火花一樣,是張鎮麟的扣籃;鬥虎一樣,是莫蘭德的防守。體育館裏,爆出一場多麼激烈、多麼精彩、多麼痛快的比賽哇——男籃對抗!

這籃球,使冰冷的空氣立即變得燥熱了,使靜謐的燈光立即變得飛濺了,使溫和的體育場立即變得亢奮了。

使人想起:勝利一瞬間,拼的是信念!

使人想起:揚手聽京罵,斷腕耀京城!

使人想起:我愛遼籃你愛誰?我愛遼籃愛誰誰!

容不得防守,容不得搶斷,容不得蓋帽。是進球了、扣籃了、得分了的那麼一股衝勁!

好一個遼寧男籃!

幾千名觀衆的吶喊聲,碰撞在體育館內,體育館瞬間變成了音響,只聽見加油!加油!加油!

幾千名觀衆的吶喊聲,傳到了大江南北,傳變了整個世界,瞬間世界變成了音響,也是加油!加油!加油!

“加油!加油!”的豪壯抒情,“加油!加油!”的嚴峻思索,“加油!加油!”的必勝信念,“加油!加油!”的時隔兩年的舒暢和排解……

好一個遼寧男籃!

球員的胳膊、腿、全身,激烈地碰撞着,激烈地碰撞着,大起大落的碰撞着。他們震撼着你,灼燒着你,感染着你。他們使你從來沒有如此震撼地感受到生命的存在、活躍和強盛。他們使你驚異於那小小的籃球可以如此震撼人心,那些球員可以如此的震撼世界!

遼寧啊,你生養了這些優秀的球員;也只有你,才能承受如此激烈地對抗!

“上身體”的廣東男籃是不堪一擊的,在那兒,打不得這樣的籃球。

除了遼寧,哪裏有這麼激情的觀衆啊!

好一個遼寧男籃!好一個遼寧本鋼!

每一個動作都充滿了激情。每一個動作都活力四射。每一個動作都是技術與天賦的完美配合。每一個動作都使人沉醉在運動的享受中,使人歎爲觀止。

好一個痛快了山河、蓬勃了想象力的遼籃!

愈打愈烈!雙方隊員形成了鮮明的對比!

愈打愈烈!每一名隊員都散發着光芒與熱愛!

愈打愈烈!痛苦與快樂,冷靜與衝動,技術與天賦,都在這項運動中,交織!旋轉!凝聚!奔突!輻射!翻飛!昇華!人,成了茫茫一片;聲,成了茫茫一片……

當它宣告終止的時候,世界出奇地寂靜,以致使人感到對它十分陌生了。

簡直像來到另一個地方。

耳畔是一聲“遼籃總冠軍”的歡呼!

篇十三:仿寫安塞腰鼓

打籃球

李堉涵

他們的神情沉穩而安靜,緊貼在他們身體一側的籃球,呆呆的,似乎從來不曾動過。

但是:

看!——

一打起來就發狠了,忘情了,沒命了。七八個奮力搶球的少年,如七八支被用力射出的箭,狂奔在你的面前。流星一樣,是飛奔的腳步;驟雨一樣,是穩促的運球;火花一樣,是激烈的碰撞;戰旗一樣,是吹動的球衣。籃球場上爆出一場多麼激烈,多麼豪放,多麼緊張的比賽哇——籃球賽!

這球賽,使冰冷的空氣立即變得燥熱了,使恬靜的陽光立即變得飛濺了,使睏倦的世界立即變得亢奮了。

篇十四:仿寫安塞腰鼓

舞龍

王靳開

一羣茂騰騰的後生。

他們身披火紅的服飾,頭裹龍巾,他們一位位如天兵天將般紋絲不動的屹立在黃土地上。

微風拂過,後生們個個顫動了起來,他們按壓不住心中的激動,按捺不了血液中的烈火!

瞧!——

一舞起來就活躍了,熱鬧了,放飛自我了!十幾個月用力耍棍的後生,如十幾條神龍般,狂舞在你的前面。狂潮一樣,是舞龍的氣勢。金光一樣,是閃爍的鱗片;怒雷一樣,是後生們的吆喝,烈火一樣,是激昂的情緒。驚濤一樣,是用力的吶喊。黃土上,舞出一場多麼壯闊,多麼豪放,多麼火烈的場面哇——舞龍。

這舞龍,使冷凜的寒風立即變得熾熱了,使寂靜的黑夜立即變得熱鬧了,使黃昏欲睡的大地立刻變得生龍活虎了。

好一個熱熱鬧鬧的舞龍!

後生們的胳膊,腿,全身有力的舞弄着,瘋狂的舞弄着,肆無忌憚的舞弄着。它宣染着你,起舞着你,呼喚着你,那動作鏗鏘有力,氣勢強勁,將舞龍美舞到了極致,那氣氛,回味在人們心中,迴盪反覆,經久不息。

當它平靜的時候,世界出奇的靜。

天空,劃出了幾道煙火!

篇十五:仿寫安塞腰鼓

好一個安塞腰鼓!後生們如脫繮的野馬、離籠的雄鷹一般,充滿力量地錘擊着鼓面、踏擊着地面、震擊着世界,更震撼了我們每個人的心靈。

那隆隆隆隆的鼓聲,是撞開閉塞的黑夜,敲響黎明之鐘,迎接光明的喜悅;

那隆隆隆隆的鼓聲,是掙脫束縛的枷鎖,重返繁華之世,獲得自由的興奮;

那隆隆隆隆的鼓聲,更衝破阻擋的障礙,勇攀人生之峯,蓄勢前進的激情。

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