難忘的鏡頭作文600字（推薦5篇）

篇一：難忘的鏡頭作文600字

在今年秋天發生過一件令我特別傷心的事，雖然現在已經到了冬天，但一想起這件事，我還是覺得有點難過。

那是個秋高氣爽的日子，我們學校開運動會，我報名參加了一字馬。當時我們一個個都穿着整齊的校服，像個小猴子一樣蹦蹦跳跳的。但我很緊張，因爲我很怕我的腿會突然抽筋，又怕的腿劈不長。我心想：要是我們班是最後一名怎麼辦？要是別人怪我沒劈長怎麼辦？我越想越怕，都出了一身冷汗。後來我就想了個辦法：我可以多練習呀！

於是我抓緊最後的每一分每一秒，加緊練。可是這樣並沒有讓我的腿劈得更長，反而把腿給劈抽筋了。我當時愣住了，還來不及多想，比賽就在此時開始啦！我現在緊張得如同面對一大羣大貓包圍的小老鼠，戰戰兢兢。老師安慰我們說：“大家不用緊張，輸了也沒關係！”就算老師這麼說也沒有用，我還是非常緊張。

比賽開始了，我被分到了第二組。等第一組的比賽成績已經出來，我們第二組才能上。輪到我們時，我感覺我渾身每一個細胞都在發抖，腿當然也如自己所想的開始抽着筋。劈一字馬時，我只能儘量得不劈太下，好不讓自己的腿那麼疼，所以劈得也只有那麼長。

不一會兒，結果出來了，我們三班是第二名，第一名是二班。我的同學告訴我，我們班只比他們班短四五釐米。當時我後悔極了。要不是我之前那麼的盲目練習就不會是這樣的結果了。如果我之前練習的時候，先熱下身就好了。那四五釐米完全是我可以做到的，我是可以劈得再長一些的，這樣我們班就會是第一名啊！我現在想起來真後悔呀！

那個秋天那場運動會上的那些鏡頭，也一直縈繞在我的心頭，那種後悔的感覺也一直銘記在我的心中。

篇二：難忘的鏡頭作文600字

作者：周子皓

每當看見煙花騰空升起時，我就會想起2017年12月3日，我和小夥伴玩煙花的場景。

那一天，我們興致勃勃地買了沖天炮、激光炮、煙霧彈、散光炮等等，這些鞭炮長短不一，顏色各異，它們像一個個小士兵被我們帶領着衝鋒陷陣。

我們先玩沖天炮，當時我一點火，沖天炮立刻一噴，瞬間衝出去很遠，那飛快的速度如同獵豹一般，在我們眼前一閃而過，星星點點的小煙花在夜空中綻放，看上去很漂亮。

第二炮我們準備往天上射。點完火後，我們就高高地舉起花炮，彷彿自己手中拿的是一根金箍棒。但它掉下來的時候，差點就打到電線了，嚇得我們趕緊躲到屋檐下，半天沒做聲。

到第三炮的時候，我跟夥伴說：“花炮響起時，你就去買一包零食，然後再衝回來。”

夥伴高興地答應了，第三炮響起了，我最好的夥伴一路狂奔，像一陣風一樣消失在我的視野。他只用了三十秒左右的時間就把零食買回來了，我們邊吃零食邊看村落裏此起彼伏的煙花，覺得很有意思。

接下來我們玩激光炮，引線點燃後，五發炮一連發射，像五條激光一起衝上天，在漆黑的夜空中留下了美麗的煙花，照亮了我們的笑臉……

最後我們玩煙霧彈，我們把它當作特工武器，然後每個人去倉庫拿兩把槍和五個煙霧彈。遊戲開始了，我們假裝發現了敵人——兩棵樹。我們用槍裏面的水來噴射他們，但是水很快用光了。於是我們點火將煙霧彈用力往“敵人”身上一扔，瞬間升起一團白白的煙霧，敵人完全被煙霧遮擋住了，我們趁機逃走了。

這個八歲的新年，意義非凡。和好朋友一起度過的時光，不僅讓我變得更加快樂，還給我留下了深刻的印象。

篇三：難忘的鏡頭作文600字

生活，宛如部情節曲折的電影，一個個精彩的小鏡頭，便成了豐富多彩的生活。我熱愛生活，也熱愛那一個個鏡頭。它們使我受到教育，得到啓迪。然而我更偏愛那上車的一個小鏡頭。

那是暑假的一天，烈日炎炎，我要去上書法課，因爲快遲到了，我匆匆忙忙趕到公交車站。哇！車站的人可真多呀！有老人、有小孩、有中年婦女……

過了好一會兒，車終於來了，大家你擠我碰地擁了上來，本來空空蕩蕩的車不一會兒就坐滿了。我運氣好，一上車就有位子坐，我心想：哈哈，我好不容易擠到一個座位，可不能讓給別人喲。如果我站到終點站，可累死了。中途上來了一位白髮蒼蒼、手持柺杖的老奶奶。她吃力地站着，隨着車子的前進，搖搖晃晃。這時，廣播裏傳出“請給老、弱、病、殘、孕的乘客讓個座，謝謝！”可是大家像沒聽見似的：有的閉目養神，有的看着窗外，還有的玩手機……我想：是讓還是不讓呢？讓嘛，自己又太累；不讓嘛，又不尊重老人……我的心裏就像開了鍋的水一樣上下翻滾。當我還在思考的時候，一位大哥哥站起來，堅定地說：“老奶奶，您坐這裏。”“謝謝！”老奶奶說道。一個叔叔說：“好樣的，孩子！”這時，車上頓時響起了熱烈的掌聲，而我卻滿臉通紅，不好意思地低下了頭。

這一個小小鏡頭，使我深有感觸，它使我終身難忘，一件小事，就能體現一個人的品德，我一定要向那個大哥哥學習。

陳言熔老師點評：

首尾呼應，點題準確深刻。選材典型，行文流暢，敘述清楚。心理描寫生動形象，如“就像開了鍋的水一樣上下翻滾”。開始鋪墊不想讓座的的心理，後文再次呼應，產生猶豫的心態。給奶奶一個艱難站着的特寫鏡頭，讓“我”羞愧沒有讓座，更水到渠成。

篇四：難忘的鏡頭作文600字

在我的記憶裏，有一個瞬間使我非常難忘，那是我五歲時感冒了，奶奶悉心地照顧我的一幕。

有一年冬天，我的朋友來找我玩，我說：“你等一下，我去問一下我奶奶。”我走到奶奶面前說：“奶奶，我能不能去外面玩半個小時？”

奶奶毫不猶豫地說：“可以，就半個小時。”

奶奶剛說完，我就飛快的跟我的朋友跑出去了，我們從下午五點半玩到六點。我一回來就跟奶奶說：“奶奶，我的頭又暈又痛，你說我到底怎麼了？”

奶奶聽完我的話，摸了摸我的額頭，緊張地說：“快，跟奶奶去醫院。”

到了醫院，我跟醫生說了我的情況，醫生對我奶奶說：“這隻能打吊針呢！”

我聽到醫生的話，連忙跑出去，因爲那時我才五歲，非常怕疼。這時奶奶走過來，輕輕地對我說：“別怕，奶奶陪着你！”奶奶牽着我的手，慢慢地走到打針的地方。一根尖尖的針頭刺向我的手臂，我忍着劇痛，把頭扭往一邊，一直看着奶奶。

醫生說：“好啦。”然後醫生就把我的手和針固定了起來。

奶奶在我身邊慢慢地坐下來，她把手放在我的另一隻手上，我的心溫暖極了。奶奶說：“等幾個小時就可以回家啦，回家的時候奶奶給你做面吃。”

就這樣，我和奶奶在醫院裏打了八個小時的針。現在想想，我真的覺得課文裏有一句話是對的，“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”等我成年的時候，我的奶奶已經是一個百歲老人，到那時候，我也要照顧我的奶奶。奶奶對我的愛就像玩具車上需要更換的電池，總是給我前進的動力，讓我走得更遠……

篇五：難忘的鏡頭作文600字

小學生涯即將結束，許多鏡頭都化成記憶的縮影，但背誦三步曲，記錄着同學們的積極、友愛、樂觀，還有一點淘氣，我永遠都不會忘記。

“叮叮叮”下課鈴的響起，使許多睡意昏沉的同學立即精神振奮，拿起語文書，雙腳朝向通道，蓄勢待發。當講臺上的語文老師講完最後一個知識點，合上書本，教室裏連呼吸都變得緊張起來。“好，現在下課。”老師話音剛落。

一股積蓄已久的力量頓時爆發了，同學們迅速“衝”上講臺，“老師，我要要背誦課文。”、“老師，我要要背誦。”同學們爭先恐後地說。幾個坐在前排的同學試圖搶佔“優先位置”，卻被後面幾個人以獵豹般速度衝刺的同學奪去有限名額，只好排在後面。一眨眼，大部分同學都擠到講臺上，只剩下空空的座位，沒來得及收拾的文具和幾個早已背好而悠閒喝水的學生。相反，講臺上人頭涌動，隊伍甚至排到前門外。雷鳴般的背誦聲響徹整個教室。

隨着背好的同學陸續回到座位上，和同學交談起來，教室又恢復了平常的歡樂。同學們小打小鬧，互相說笑。直到上課鈴響起，同學們才嚴肅起來。講臺上發出幾聲唉號聲，幾個排在後面與老師“近在咫尺”的同學，沒輪到自己背誦只能自認倒黴，假裝“垂頭喪氣”地回到座位上，但座到位上時，又是一片歡笑。

下一節課，又是一個輪迴的開始。

在這樣的歡笑中，我們度過了六年級。習慣了大家的笑，習慣了這一張張童稚的臉，習慣了這樣的生活，沒想到這麼快就要分別。過去的點點滴滴，成了我們每個人珍貴的回憶。這段回憶裏，有歡笑，有淚水，也有抹不去的純真。