撿拾記憶中的珍珠作文800字（通用6篇）

篇一：撿拾記憶中的珍珠作文800字

記憶中的一些事，就像一顆顆晶瑩的珍珠，有親人的呵護，有老師的教育。也有同學的鼓勵，還有兒時的趣事。這些珍珠散落在我們過往的生活中。今天，我就拿出一顆閃亮的珍珠與大家共賞吧！

那還是我五歲時做過的事了……小時候，我鍾情於糖果，一出門就嚷嚷着要買糖吃，家裏人也慣着我。直到我的牙都變成了蛀牙，黑乎乎的……媽媽便把我的糖全部都扔掉了，說到：“唉！你呀你！再吃糖，牙都沒了！”之後，媽媽還不准我和他們出門了。在之後的幾天裏，我都過着沒有糖的生活，那真讓我感到乏味啊！

一天，大掃除時，我去整理自己的房間，突然找到了一顆糖！“哇！”我在心裏開心地叫着。我剛想剝開糖果紙，轉念一想：不對呀！我現在就只剩這顆糖了，如果吃掉了，那以後不就沒糖吃了？不行！我得想個辦法……幾分鐘後，我一拍腦袋：對了！我可以種糖果啊！我記得，奶奶說過，種瓜得瓜，種豆得豆的話呢！所以，種糖，肯定也得糖咯！我開心地跳起來，把糖放好後，我就繼續去整理東西了。

次日，我趁着家裏人都不在的時候，偷偷摸換地走出門，這兒踏踏，那兒踩踩，終子找到了一塊“好地”。我蹲下來，在上面挖了個坑，把糖放下去，然後填好泥土，在我給它澆完水後，我還找來一根樹枝播在上面做記號。之後，我就蹦跳跳地離開了。

一個多星期後，我趁媽媽出去買案，爺爺奶奶睡午覺的時候，躡手躡腳地走出去，找到了被我做上記號的那塊地，發現過了一個星期了，它還沒發芽！我急了，便把地上的泥土扒開，一看，哎呀！哪兒還有什麼糖嘛！連包裝袋都快腐爛掉了。我急得哇哇大哭起來。

這時，媽媽回來了，她見我在這哭，連忙問我怎麼了。我便把事情的來龍去脈都一五一十地跟媽媽交代清楚。媽媽聽了，笑起來，摸着我的頭說：“唉！傻孩子！糖是工產用機器製造的，不是生物體，不能說種，就種呀！懂嗎？”我聽了。對媽媽的話雖然似懂非懂，但還是點了點頭。媽媽見了，又忍不住笑了起來。

這，就是我要和大家共賞的一顆珍珠啦！你也能把你那顆閃亮的珍珠拿出來與大家共賞嗎？我期待着哦！

篇二：撿拾記憶中的珍珠作文800字

記憶珍珠，璀璨奪目，不經意拾起，驚豔了平生。

那是一節體育課。剛打完鈴，大家就如脫繮的野馬般向操場奔去，有些人不時傳來幾聲怪叫，這麼高興！

體育樑老師面帶微笑向我們走來，“慢跑四圈。”“嘿嘿今天兒怎麼才跑四圈兒啊”跑完之後，就聽到了跑1km的消息，我當即就失去了信心：又跑一千米！腿又得疼一陣子了！

但終究躲不過去，我還是跟着大家跑起來。我跑在第一排，心中竟有種莫名奇妙的興奮。我在跑第一圈時，一直在心中鼓勵自己：沒事兒，咱肺活量大，跑一千米不在話下！就這樣想着，果然鎮定了不少。我就這樣跑啊跑，看着漸漸被我甩下去的同學，一種自豪感涌上心頭。

該跑第二圈了，有些同學顯然體力已經透支，開始繞着操場走起來。我知道：這當然是缺少鍛鍊而導致的結果！我現在跑在第4名，知道這個位子很難保住，但抱着拼一拼的態度，我開始慢慢加速……

跑到第三圈了，我已經反超後面男生一圈，並依然在加速衝刺。站在操場邊緣的人，都在爲我加油，這真是給我打了不少氣。但我漸漸覺得腳步有些沉重，開始口乾舌燥。“志超，加油啊！”我自己對自己說，並用右手拍拍自己的頭，仍堅持加速前進，並且越跑越起勁，看見前面有人就想追上他。就這樣，我又堅持跑了200米。

到了第四圈，我仍在堅持跑着。我知道，此時的自己就像缺少電量的電動車，跑不了多遠了。現在，我只覺得腳下輕飄飄的，有一種搖搖欲墜之感。“不會吧，我想倒下？”我在心中質問自己，但我又堅定的說了聲：“不！”我知道，我現在已經開始挑戰自己的極限了。

最後一圈了，到最後衝刺的時候了！我加足馬力向前狂奔，也在不斷地挑戰自己的極限。我倒想看看，我自己有沒有能力堅持跑完全程，我有沒有能力超越到第一的位置。還剩一百米了，疲憊程度可想而知，但成功就在眼前，我豈能放棄！還剩50米，我才突然發現：原來成功離自己是那麼觸手可及！還剩10米、9米、8米……3米、2米、1米，到達目的地了！我站在足球場上大口喘着粗氣，用雙手支撐着疲倦的身軀：我是第2名啊，雖然有些不甘，但也不差。

時光荏苒，白駒過隙，我會把這個回憶像珍珠般永存，時刻鼓勵自己，中考體育加油！

篇三：撿拾記憶中的珍珠作文800字

人的一生總會經歷不少的事，有些事將隨時間的流逝會漸漸模糊不清，但一些難忘的事會抗拒時間的衝擊，它們終將成爲我們記憶中的美麗的珍珠。

記憶的海洋中最嬌豔閃光的珍珠莫過於父母對自己的愛，它們會成爲你一生的積蓄。

小時候，夏夜熱熱的，年幼的我睡不着，父親就把我從牀上輕輕地抱起，輕輕地把我放在涼蓆上，拿着蒲扇扇風，一邊扇風一邊輕拍我的胸口，讓我安睡。有時夜晚彷彿置人於蒸籠一般，使人輾轉難眠，父親的大黃蒲扇一停我就睡不着，有時竟扇到半夜，父親很累時，就扭一下腰肢，緩解一下痠痛，放鬆放鬆麻木的手臂。到第二天時，我看到父親頭髮凌亂，眼球充滿血絲，打着一連串的哈欠，走起路來也不穩當。小時候的夏夜，從來不感覺熱，是因爲蒲扇嗎？不，我認爲是那濃濃的父愛化作陣陣的涼風。

上學了，母親告訴我要努力學習，我很聽話，也很好強。在一年級時就取得很好的成績，之後一直如此，我逐漸變得洋洋得意起來，盛氣凌人，驕傲自大。母親告誡我不能因取得成就而感到自滿，做人應謙虛。我不聽，母親的話很快就靈驗了。在二年級一次期末考試中，我沒有得到獎狀，下降了好幾個名次，我悔恨不已，像被一拳打倒在地，永遠也爬不起來，從此一蹶不振。母親沒有責怪我，而是鼓勵我支持我，並陪我一起找到不足，我答應母親，每糾正一個錯誤就把它整理到本子上，一個暑假過去，本子上寫滿了字，寫完了再買，買了再寫。書桌上的本子一天比一天高了，我也時常翻看這些本子，本子原本四方的角變得捲曲，顏色也褪了不少。之後有人問我，你爲什麼這麼謙虛呢？我笑而不語，是因爲那些錯誤本嗎？當然不是，是母親對我的鼓勵與支持改變了我對事物的認識。

而現在，我正處於競爭激烈的初中，有時會“題上提名”，但有時也會“名落孫山”，有時歡喜有時愁。父母卻告誡我：“考試前不要猜測自己的成績，無論結果怎麼樣，只要你拼盡全力，就一定會成功。”我茅塞頓開，學會了正確的學習方法，必須的是靠父母的鞭策理解。

父母對自己的愛就像一顆珍貴的珍珠，讓我們一生不能忘懷，我說過，那是我們一生的積蓄。

篇四：撿拾記憶中的珍珠作文800字

上學的路上，我彷彿看到一顆珍珠在陽光的照耀下閃爍着顯得格外的耀眼。於是，我彎下腰準備將它撿起來……

大街上川流不息的汽車來來往往的穿行着，我準備撿拾珍珠的道路一旁則是圍滿了行人，他們圍在一起紛紛議論着什麼事情，我不禁從路的這一邊走了過去看看究竟是怎麼回事。

“有什麼好扶的，這樣的事情見多了，都是一些騙人的套路，而且大多數人靠這種方法來訛別人的老人。我見多了。”我一聽就知道是有老人摔倒了，而這些人怕是一個訛錢的套路都在那裏討論到底是扶不扶。

我衝進人羣，映入眼簾的是這一幕，一個老爺爺好像是因爲騎着自行車摔倒了，由於腳被夾在輪胎裏面一直拖不出來。腳受傷了，血液變得不流通了，他艱難地用自己的雙手把自行車用力推，腳才從車輪子裏出來了。老人剛一站起來，雙腳雙手卻因爲都沒有了力氣，一屁股又重新坐了下去。摔的那痛苦的樣子讓我心生好些疼痛。看着他這樣，我立即想衝上去將他扶起，可是卻被我身後的一個男人給拉住了。他彎下腰來對我說：“小朋友，這樣的老人是不能扶的。一但去扶了，他們就會訛上你的。”

我害怕了，害怕自己真的會被訛上一筆，於是就沒有上去扶。這時從人羣裏衝出來一個陌生、高大的男人，他一把將那一位老人給扶了起來，帶出了人羣。他是如此的高大，讓我覺得原來這個社會上還有一些擁有正義感的人，原來他就是珍珠呀！

如今，當我看到許多當代的“雷鋒”幫助他人不留名的時候，當我看到大街上到處流動着志願者的身影的時候，我就會想起那個充滿了正義感的男子，想起這些善良的人在緊急時刻會衝上去不顧一切的去幫助別人。他們是我的榜樣，我要向這些人學習！

再以後，我在班裏就搶着做事，打掃地面衛生、擦黑板，幫助有困難的同學；社會上，再也不聽信於那些阻止我幫助他人的人，只要見到有困難的羣衆，我都會主動去幫助。

珍珠，它是如此的美麗。於是我又拾起一片心中的貝殼，將它們一起輕輕放進心靈深處，收藏了起來。這顆珍珠，它伴隨着我成長。它提醒着我要做一個助人爲樂的人，它閃爍着那美麗的光輝，永恆的光輝，永遠保存在我的心裏。

篇五：撿拾記憶中的珍珠作文800字

我沉醉於秋日的暖陽，春日殘雪的清涼，夏日潺潺河水的流淌。樹木相互映襯，營造出了幽綠的深林。蝴蝶翩躚於花叢，流連不願飛走。記憶就是如此，望着卻不能觸摸，回憶卻會酸澀。

鴻鵠南飛，又是一年相遇時；漫山紅遍，年年複復又今朝。還記得那天，即將進行期中模擬考試，沉重而緊張的心在胸膛裏四處跳躍。考試開始了，教室裏充滿了筆尖與紙張之間摩擦的聲音。考完試之後，我滿心歡喜，和同學對了下答案，結果卻因粗心大意錯了些許題。頓時空氣都是酸的，心中充滿了懊悔。

空氣中那股特殊的味道感染了鼻腔，鼻子酸了，喉嚨也酸了，眼睛溢滿了淚水，我只得揚起頭來。同桌發現了我異常的舉動，說：“你怎麼了？沒事吧？”我沒有搭理他，全當沒有看到他。他湊過來，我連忙埋起頭來，不想讓他看見我如此失魂落魄。他也許感覺到了我的情緒，明白了我爲何這樣。於是，他把手搭在我的肩膀上，輕聲說：“這次沒考好沒什麼大不了的，何況這只是一次模擬而已，在期中考試時多加註意就好了。”我沒有說話，心想：模擬考都考成這樣，期中考試不更慘？我再也受不了了，任淚水肆意橫流，在胳膊圍成的小小空間裏，我無懼情緒的外露。

同桌見我還是如此傷心，拍着我的背部說：“你怎麼能因一次沒考好就陷入深深的痛苦當中呢？以後那麼多考試，那麼多人生路上的考驗，你怎麼過？難道像現在這樣嗎？分數沒什麼，重要的是你能認清自己的問題，能無懼失敗帶給你的痛苦。分數現在是你的桎梏，但最終你應使它成爲你的利器。”

我擡起頭來，同桌的臉在陽光的照耀下是那樣堅定。我在他的眸中看到了鼓勵，看到了他對我的信心。於是，我重整心情，開始反思自己的問題，併爲接下來的期中考試不斷努力。

記憶是那樣美好而珍貴，同桌那天對我的鼓勵，我畢生難忘。記憶是座沙城，脆弱而精緻。那顆記憶的珍珠，終於讓我在海灘上拾到了。

同桌現在是我的好朋友，當他每次在微信中問我“在嗎”時，我想回答：不出意外的話，未來幾十年我都在。

閒看花開，靜待花落，冷暖自知，乾淨如始。

篇六：撿拾記憶中的珍珠作文800字

林立的高樓隱入深灰色的夜空，忽明忽暗的路燈照得我一陣恍惚，轉眼已是隆冬，壓抑的空氣乾冷乾冷的，心被凍得麻木。

車站，外婆即將與我奔赴那天的第四個補課班。她不斷跺腳，在原地轉圈，把雪踩得吱嘎作響。我愣在路邊，還在爲一會兒的階段測試擔心。“冷不冷？”說着外婆將我的手攥在她粗糙的手中捂着，時不時哈兩口熱氣，我似乎並不領情這細枝末節的關心和愛，接着望向灰濛濛的路燈。

“吱——”公交車輪摩擦地面的尖嘯聲劃破冬夜的寧靜。我和外婆隨人流擠上公交，臺階上的水滴凝成大小不一的冰，一個不慎就要滑倒在臺階上，我眼看就要與地面進行親密接觸，而在旁邊的你用力一扶，兩個人踉踉蹌蹌，總算站穩。你看着我笑了。

下車，你單手扶腰，臉上泛出一絲痛苦的神情，我方知剛纔你爲了扶住我，腰扭了。我慌忙找了一個小石凳讓你坐下。你卻擺擺手，指了指不遠處的補習班：“先去上課吧，別耽誤了考試，答題彆着急，要認真思考！”我頓了頓，點了點頭。我狂奔至補課班，已近上課，狼狽地找了一個靠門的位置坐下，想着剛纔外婆的情況，我惴惴不安。下發試卷，一道難題映入我的眼簾，讓我不知所措，大腦一片空白。這時，外婆剛剛囑咐的話語迴響在耳邊，想想此時在外等候的外婆，我深吸一口氣，專注地投入題海。我似乘一葉扁舟，在海上搏擊風浪。你囑咐的話，溫暖的手，便給予我動力。倏地，看見題海盡頭，我已到達彼岸。

再次檢查後，我無意間向玻璃門一瞟，竟望見你在門口默默守候。你肩頭已一片雪白，凌亂的白髮夾雜着雪花更顯得憔悴。見我朝門外看去，你匆忙揮舞手臂，但你的手又迅速扶住了腰，臉上有幾分痛苦的神情。頓時，我眼前一片朦朧，最後的兩分鐘也顯得分外難熬。下課交卷後，我快速衝出教室，跑到你身邊，熱淚顆顆滾落。你輕撫我的面頰，拭去我的淚花，在我耳邊輕語：“沒事的，別哭，哭了就不好看了。”我輕輕抱住了你。

我知，成長路上，曾散落顆顆愛的珍珠；我知，它們被歲月的灰塵矇住了光澤。現在，拭去灰塵，細心撿起，顆顆珍藏。在記憶的蚌中，留下溫暖的“珍珠”。