書香伴我成長作文500字（推薦20篇）

篇一：書香伴我成長作文500字

劉向此曾說過：“書猶藥也，善讀可以醫愚。”在小學是，曾經有一本書陪伴了我四年，讓我受益匪淺，但那時它也讓我感受喜怒哀樂的百般滋味。

記得那時，是小學二年級時，我曾因爲沒有去輔導班而成績受到了“重創”，在我情緒跌落低谷是，是那本書給了我自信，在那本書動力下，我才漸漸找回了我自己。他就是——“奧數”，奧林匹克的奧賽考題。

“氣死我了，不做了！”剛開始做題，奧數讓我苦惱不已。面對那時的奧數，那時的水平，可謂實力懸殊太大。我懷着對未來美好的憧憬，翻開了奧數。我不禁大吃一驚，那麼難的題目和空白的答案，我認真地思索着，可是我無論如何思考，也打不開題目上密碼般的鎖。我氣得只能一頭蒙進被子裏，再也不去理會那百般纏人的奧數題目，讓人有點心灰喪氣。

真是“功夫不負有心人。”在我一次次鼓起勇氣的磨鍊後，我終於感到了收穫般的快樂喜悅，爲了檢查我奧數的學習情況，我去參加了一個奧數寒假考試，沒想到在別人認定我只能考四十分的水平時，我盡然考出了七十二分的好成績，而在學校裏100分已常常光臨我的試卷了，奧數似乎讓我學會了學習的軌跡。《論語》讓我明確了人生的目標，《史記》讓我感到了歷史的魅力，《讀者》讓我明白了人間的新事。

此刻我耳邊不禁迴盪着一句陳壽的話：“一日無書，百日荒蕪。”許許多多的書讓我成長，書香伴我成長。

篇二：書香伴我成長作文500字

四（5）班王晨陽

魯迅先生說讀書無嗜好，能就盡其多。我喜歡閱讀，喜歡在書中遨遊的自由自在的感覺。我覺得，一本好書就像一杯茶，越是品味，越是芬芳。讀書不僅能擴寬我的視野，增長見識，還能陶冶情操，豐富充實我的業餘生活。

我與文字的不解之緣在小的時候就結下了。剛剛會認字時，我開始讀一些帶拼音的童話書，從《安徒生童話》到《伊索寓言》，那麼多動人的故事夜夜伴我入睡伴我成長，剛開始被書中的精美插圖吸引，後來越來越能感受到文字的力量和優美。隨着年紀的增長，認識的字也越來越多，我陶醉於文學殿堂中。從《假如給我三天光明》到《十萬個爲什麼》，從《童年》《在人間》《我的大學》到《中華上下五千年》，從《昆蟲記》到《鋼鐵是怎樣煉成的》，在不斷的閱讀中，從故事中各色各樣的人物中，我逐漸認識到生命的意義，享受着閱讀的快樂。我在書的海洋中遨遊，感受着閱讀給我帶來的樂趣。

書是一盞明亮的燈，它無聲的照亮了我們人生的道路，讓我們懂得了人生中該如何抉擇；書是一座寶藏，它用無限珍貴的寶藏吸引了我們，讓我們在這座山中不斷的摸索、追求；書是我們的啓蒙老師，它讓我們初次嚐到了讀書的樂趣，並願意一輩子以它爲師。書讀的越多而不加思索，你就會覺得你知道得很多；但當你讀書而思考越多的時候，你就會清楚地看到你知道得很少。讀書已成爲我生命中的一部分，我深知自己讀的書還不夠，我會讓書伴我一生。

篇三：書香伴我成長作文500字

有人認爲，書如滋味醇香的美酒，令人回味無窮；有人認爲，書如同意境深遠的畫卷令人浮想連翩；還有人認爲，書如同旋律優美的音樂，令自己沉醉其中。而在我的眼裏，書是我童年最好的玩伴。

小時候，媽媽爲我買了許多兒童童話故事圖書。雖然自己有些不識字，但總纏着媽媽給我講書上的故事。我常常爲書中的人物遭遇而打報不平：爲可憐的賣火柴的小女孩默默流淚，對兇惡的巫婆咬牙切齒，可又被七個小矮人逗的破涕爲笑，捧起一本好書，聞着淡淡的書香，心中便有說不出的愉悅。

暑假那便是我肆無忌憚地讀書好時光了，我常常徜徉在書的海洋裏不能自拔。我讀過《西遊記》、《黑瓦與紅瓦》《草房子》……其中我最喜歡看《草房子》，他那浮想聯篇的情節令我久久不能忘懷。記得有一次，我津津有味地看着《草房子》，不一會兒投入了書的海洋，看到桑桑冬天穿棉襖用紋帳當魚網裏的時候，我便哈哈大笑。看到乘桑生病時，我又默默流淚，媽媽叫我出去買鹽，叫了三番五次我也沒有反應，只見媽媽使出了獨家祕訣“獅子吼”，我這在才把魂收了過來，可出去卻買回來的卻是味精。媽媽見了哭笑不得，稱我是小書蟲。

《草房子》帶給我的啓發有很多，它像一位朋友教導我要做一個善良、真誠、心靈美的人。

說實在的，書其實並沒有直接教導我什麼，是它讓做了一個誠實，善良的人，它不僅是我的玩伴還是我終生受益的老師啊！

篇四：書香伴我成長作文500字

書山有路勤爲徑，學海無涯苦作舟。

——題記

成長中有濃濃的親情相依；成長中有誠摯的友情相伴；成長中有殷殷的師恩相隨；成長中有快樂，也有教訓……在我成長的道路上，書就像一個形影不離的摯友與我相伴相隨。

在書中，我看到了“湖光秋月兩相和，潭面無風鏡未磨”的洞庭景觀，它煙波浩渺，水平如鏡；我看到了“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”的廬山瀑布，它雄偉壯觀，氣吞山河；我還看到了“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜”的雨後西湖，它如詩如畫，美不勝收。是書本帶我領略了祖國的大好河山，融入了詩人的內心世界，感悟到了我從未領會到的博大情懷。

讀書不但讓我的生活變得多姿多彩，還讓我的知識儲備變得越來越豐富，讓我學會了思考，開闊了視野。數學書訓練了我的邏輯思維能力；英語書爲我以後與外國人交流打下了良好而堅固的基礎；歷史書讓我坐上了時光穿梭機，遨遊在中華上下五千年輝煌燦爛的文化中；古詩詞讓我和李白、杜甫一次又一次的攜手交友，親密接觸；天文書讓我瞭解了浩瀚的宇宙星空……讀不同的書，讓我收穫了不同的知識，與書爲伴，我復何求？

成長像一條小溪，汩汩地向前激流而去，書本便是小溪中的魚兒，伴我前行；成長像一首歌曲，輕輕地奏起優美的旋律，書本便是旋律中的音符，伴我傾聽。我愛讀書，淡淡書香沉浸在我的心靈深處，讓我受益無窮。

篇五：書香伴我成長作文500字

尊敬的老師、親愛的同學們

大家好！今天我演講的題目是“書香伴我成長”大家知道，我是一個性格內向、不善言辭、少言寡語的人，我常常覺得自己是離羣的孤雁，落單的羔羊，異類的醜小鴨。所以，我沒有朋友，沒有閨蜜，沒有鐵桿。我的生活似乎沒有朝氣蓬勃的春天，沒有欣欣向榮的夏天，沒有碩果累累的秋天，只有白雪皚皚的冬天。“千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅。孤舟蓑笠翁，獨釣寒江雪”似乎就是我的寫照。

當然，我沒有消沉，沒有低迷沒有茫然，因爲我找到了照亮人生的燈塔一書。那一本本書，或滿懷深情地回憶年少歲月，或興味盎然地審視自然萬物，或樂此不疲地講述動人故事。那些在記憶中永不褐色的人和事，那些在腦海中閃耀着思辨之光的觀點，一個個涌現在我的眼前。書成了我的知己，成了我的夥伴，成了我可敬可愛的導師。我敬佩保爾。柯察金，願做時代的巨人，扛得住風，頂得住雨；也敬佩比爾。蓋茨，不論現實多麼殘酷，總不熄滅希望的燈；更敬佩孫少平，不自卑於貧窮，不自卑於平凡，不把不幸當負擔的人生態度。

一紙詩書一年華，我在光陰背後開滿繁花。借五柳先生的淡泊明利，我收穫了寧靜；借李太白的孤傲，我收穫了曠達；借杜子美的悲天憫人我收穫了擔當；借辛棄疾的雄心，我收穫了追求。

讓我們與書爲伴吧！在書中看那天的藍，賞那草的綠，聞那花的香，聽那鳥的歌唱；在書中觸摸那蒲公英的翅膀，激勵我們揚帆起航！

我的演講到此結束，謝謝大家。

篇六：書香伴我成長作文500字

尹子昊

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好！

今天我演講的題目是《書香伴我成長》

人生路漫漫，在白駒過隙之間，15年的時間悄然過去，慶幸的是，書也陪我度過了我青春歲月裏的三載時光。

青春歲月，你帶我瞭解文人墨客。充滿儒雅之風的李太白，因爲小人的陷害，對家鄉的思念，纔有了“斗酒詩百篇。伴酒放豪言”誰會忘記他揮手自茲去，蕭蕭班馬鳴的豪情。誰又會忘記他天生我才必有用，千金散去還歸還的豪氣。雖然多歧路，今安在。但他仍引出了長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海的壯志。

是書讓我認識了一個雖一生坎坷但爲了理想不斷奮鬥的李白。讓我在青春歲月裏能夠直面坎坷，不斷奮鬥。

青春歲月，你陪我領悟人生哲理。成功的花人們只驚羨它現時時的明豔，然而它當初的芽兒，浸透了奮鬥的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。對於成功的人士，我們只驚羨他們在舞臺上的光鮮亮麗。而沒有真正的去思考它們背後爲此所做出的努力。是啊，不經歷風雨怎能見彩虹？

舒適你幫我洗去了我青春裏的浮躁。平復了我那逐漸焦灼的心。讓我能以平常心去處世。

說你帶我領略歷史長河中的印記。你帶我欣賞那些經久不衰的名作。是你讓我的人生，讓我的青春充滿色彩，充滿奮鬥的熱血。書香。伴我成長。

篇七：書香伴我成長作文500字

莎士比亞說：“書籍是全世界的營養品。”在我看來，書的確是我成長中最好的營養品。我在縷縷書香的滋養下，茁壯成長。

三歲的我，每天晚上，就在媽媽美妙的故事聲中入睡。陪伴我的有《安徒生童話》、《伊索寓言》、《格林童話》等故事書。

隨着歲月的流逝，年齡的增長，到了上小學的時候。我開始自己學着看各種繪本故事，一本本精彩、有趣的繪本走進了我幼小的心靈，如《你看起來好像很好吃》、《小綠狼》、《爺爺一定有辦法》、《逃家小兔》……每逢週末，媽媽經常會領着我去光明簡悅書吧讀繪本。我就像一隻勤勞的小蜜蜂，在書的海洋中，採擷着各種營養豐富的蜂蜜。

上了二年級，繪本故事、帶拼音的童話故事等書，已經滿足不了我閱讀的需求了。我便開始看純文字的兒童文學書。“六一”兒童節的時候，白老師送了我一套《羅爾德·達爾系列作品集》作爲節日禮物。我欣喜若狂，這套書總共有15本，我如飢似渴，貪婪地吮吸着書中的營養。爲了更快地讀完這套書，不知多少箇中午，我犧牲自己午休的時間，偷偷地躲在抽屜底下讀着。

如今，我已上五年級，閱讀的書目也越來越多、越來越廣，讀書已成爲我生活中重要的一部分，就如同吃飯、睡覺一樣不可或缺。

一路走來，悠悠書香如一泓甘泉哺育着我、浸潤着我，健康、快樂地成長！

篇八：書香伴我成長作文500字

尊敬的老師，親愛的同學：

大家好！我本次演講的題目是《書香伴我成長》。

培根說過，“讀書使人明智，讀詩使人聰慧，學習數學使人精密……”記憶的銀河中，隨着年齡的增長，大多事物已悄然而逝。唯獨書香，永遠伴着我。

幼童時，伴着我的是充滿有趣插圖的圖畫書。那一幅幅精彩的圖畫，引領我在神奇的書海中遨遊。那甲天下的桂林，那“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜”的杭州西湖，那似仙境般美麗夢幻的九寨溝……無不讓我稱讚嚮往。

小學時，伴着我的是充滿着神奇故事的童話書。那一個個文字，不斷蹦到我眼前，帶領我在童話王國與現實世界中自由穿梭。倘徉於童話王國中，我認識了善良孝順的小紅帽，溫柔勤勞的灰姑娘，可憐的賣火柴小女孩……我爲她們的不幸而感到同情，爲她們的善良熱心而感動。從這些書中，我學會了勇敢和孝順……

初中時，伴着我的是富有哲理性的經典名著。那一行行行象生動的文字，爲我揚起風帆，讓我在文學的天空中漫步。《駱駝祥子》《海底兩萬裏》《鋼鐵是怎樣煉成的》……那人物形象的變化，一波三折的情節及刺激的海洋冒險之旅……令我沉迷其中，無法自拔，讓我明白了：人最寶貴的是生命。生命每個人只有一次。人的一生應當這樣度過：當回憶往事時，他不會因虛度年華而悔恨，也不會因碌碌無爲而羞愧……

書香永恆，伴我成長，讓我着迷！

篇九：書香伴我成長作文500字

高爾基說：“書籍是人類進步的階梯。”我認爲，書籍是人類智慧的精華，是人類智慧的源泉，是生生路上閃靈的航標燈！而讀書就是汲取智慧的精華，在知識的海洋中沐浴，奔着最閃耀的航標燈前進！

我愛讀書，小時候媽媽給我講故事：我想象不出小美人魚有多漂亮；聖誕老人的白鬍子有多長，馴鹿跑得有多快。但我知道，這些精彩的故事都是從書中得到的。上了一年級，我開始學拼音，便開始一個記一個字的吃書。我看到了大千世界的美妙，我知道了誠實與自信的作用，我好像一尾小魚在無邊無盡的知識海洋中游弋。

上了六年級，我更喜歡讀書了，我對富有實幹精神和堅強意志的魯賓遜肅然起敬，我對昆蟲微小的大千世界充滿了好奇與驚歎，書！讀書書！讀書！書成了我生活中不可或缺的一部分。

莎士比亞說，生活中沒有書籍，就像沒有陽光。智慧中沒有書籍，就像鳥兒沒有翅膀。一本本書，一個個精彩的故事，一位位優秀的主人公，潛移默化的影響着我，像外祖母影響着阿廖沙一樣，書使我堅強，智慧，善良，正直……

司馬遷歷經艱辛寫成了歷史鉅著，雷鋒利用一切可能的時間讀書匡衡鑿壁偷光，而我們生活在糖果明媚之下，生活在和平中生活在黨的懷抱裏，我們有什麼理由不用心讀書呢？我們應當以書爲友，讓書香飄滿校園！

篇十：書香伴我成長作文500字

書籍是人類進步的階梯。是書引導我走進了奇妙的世界，知識的樂園，讓我懂得了許多事。

記得在小時候，我還不認識字，媽媽就買了一本《看圖學字》的書給我。媽媽指着一座高大的山對我念“山”，我睜着大大的眼睛，看着這座拔地而起的高山，也跟着媽媽念“山”。媽媽念“海”，我也念“海”。就這樣，我認識了許多字。

我慢慢長大了，上了小學，成了一名小學生。老師給我推薦了一本書——《愛的教育》。我十分開心地捧着這本書回到了家裏，津津有味地看了起來。這本書讓我明白了母愛是偉大的，即使是一點小小的幫助也是一份愛心。除了這本書以外，我還看了寓言故事《紀昌學射》。這本書讓我明白了做任何事都要打好基礎，只有堅持不懈地努力才能成功。

漸漸地。科學課也進入了我們的課堂。在科學書裏，我懂得了不少知識。在老師細緻的講解下，我明白了爲什麼會出現日食，天空中的星星爲什麼會眨眼睛，爲什麼天空那麼藍……我還通過讀《生命生命》這篇課文，明白了生命的意義在於勇敢的活下去，我們都要有不屈服的精神。書引導着我走向未知的世界，讓我獲得了豐富的知識。

書就像春天裏的小雨，滋潤着我；書就像夏天裏的微風，撫摸着我；書就像秋天裏的果實，充實而甜蜜；書就像冬日裏的太陽，溫暖着我。

篇十一：書香伴我成長作文500字

高爾基曾經說過：“書籍是人類進步的階梯。”在我的記憶裏，我家的書房裏總是堆着數不清的書，每個人每天都會抽出時間與書爲伴。由於家庭氛圍的薰陶，我從小就愛上了閱讀。自識字起，生活中就再也離不開書籍了。

作爲一隻“書蟲”的我，每天做完作業後就是看書，有時候連叫我吃飯都沒聽見，在知識的海洋裏盡情遨遊。對於我熱愛閱讀，爸媽非常支持，在我提出要買書時，他們總會毫不吝惜地滿足我。在我們家，每個人喜歡的書也不一樣。我喜歡文學歷史和小說，楊紅櫻、鄭淵潔、沈石溪、伍美珍……都是我崇拜的作家。爸爸是個攝影愛好者，攝影書自然是他最愛看的書。姐姐在國外，每次回國都會給他帶來國外的攝影書，更是讓他愛不釋手。媽媽是一名稅務工作者，在空閒的時候，她總會翻閱業務書，按照她的話說，就是要與時俱進。

因爲愛看書，我家還鬧出了許多笑話，其中一件讓我記憶猶新。

在一個週末的下午，我和爸媽一起去買書。一進書城，大家就直奔自己喜歡的書籍區域。大家都如願以償地找到了愛看的書，並津津有味地看了起來。時間在一分一秒地過去，轉眼間，天幕暗了下來，可我們卻絲毫沒有察覺。終於，奶奶打來了電話：“怎麼還不回來？都快九點了！”我們這纔想起，家裏還有兩個老人等着我們開飯呢！

書籍，已成爲我家生活中必不可缺的一部分。淡淡的書香，伴隨着我的成長。讓我們愛上書籍、愛上閱讀，讓書香滋潤着我們的心靈！

篇十二：書香伴我成長作文500字

午自習上課，林老師抱着一摞報紙走進教室。“哎，林老師今天怎麼有雅興看這麼多報紙？這起碼有兩百多張吧。”，“不可能吧，林老師這麼忙，哪兒有時間看啊？”。看見林老師手上那摞“奇怪”的報紙，正在埋頭寫作業的我們小聲議論起來。

林老師帶着喜悅的表情走上講臺，告訴我們一個前所未有的好消息：我們有了自己班的讀後感報紙。

報紙發下來，同學們都迫不及待地尋找自己的讀後感。密密麻麻的小字上面都有彩色的各種字體的大標題，怪不得林老師說這張報紙有一萬八千多個字，可真是個不小的數目呢。

哎，我找到自己的文章了，在這張報紙的標題——“萌芽”的正下方第二篇。湛藍色的標題，墨色的正文看起來是那麼協調，林老師用心給我們的報紙排版的成果，一定花了她很多工夫吧。自己親筆寫下的作文出現在報紙上的感覺真好！

捧着“萌芽”，聞着墨香，我陷入了文學的世界裏，似乎每一篇作文是一塊小小的軟糖，很快就吃完了，但是回味無窮，很想再吃一個。

我們互相評論着對方的作文，稱讚着作文的優點，介紹着自己的作文，聊得滔滔不絕。

照片留下了我們的笑臉，代表着一個個深刻的記憶。我第一次把報紙裏的每一個字讀得那麼仔細，第一次過了這麼一次有意義的“報紙癮”。

藍天白雲下，三十一棵小芽正圍着一棵根深葉茂的大樹，努力汲取營養，不斷向上伸展着枝葉。

篇十三：書香伴我成長作文500字

高野麗

我喜歡讀書，也熱愛讀書，我從讀書中收穫頗多，當然書也如我的一位摯友，一路伴隨着我快樂成長。

從小我就非常喜歡讀書，總是纏着阿婆和爸爸媽媽給我講故事，什麼《醜小鴨》《海的女兒》《農夫與蛇》《井底之蛙》等等，我都聽了個遍，才肯罷休。

隨着我不斷長大，我的知識越來越有限，腦子裏總會有這一大串的問題：北極熊爲什麼不怕冷？螢火蟲爲什麼會發光？美人魚真的存在嗎？大象真的怕老鼠嗎？於是，我便去看了《十萬個爲什麼》並從中得到了答案。知道答案的我，又向生活邁進了一步。讓我心中的謎團被悉數解開，它就如一位無所不知的老師，爲我解開心中的謎團。

隨着年齡的增長，我開始如一隻書蟲，盡情地鑽進那豐碩的果園。只要一有時間，我便會快樂的徘徊在那做奇妙王國中。

我不再僅僅滿足於《十萬個爲什麼》了，我又愛上了楊紅櫻的《女生日記》。《女生日記》是由作者女兒的成長經歷而著作成的，寫的是六年級女生冉冬陽從小女孩成長爲少女的故事，寫出了許多女孩渴望成長但又害怕成長的心情。這本書還被譽爲“中國女孩的成長啓示錄。”

其實往往並不是讓你愛上書，而是讓書去引導你。書不僅是伴我成長，更多的是讓我從中去體驗生活，去愛上生活。

篇十四：書香伴我成長作文500字

疫情期間，我們有了不一樣的課堂，這使我在完成作業後有了更多的空閒時間來讀書。每天沉浸在書香裏的時光是我最愉快的時候。

有趣的想象故事《裝在口袋裏的爸爸》全套讓我沉浸其中不能自已。精彩的情節吸引着我，讓我廢寢忘食。記得在看第一本時就被“即將發生地震”這個情節深深吸引。書中的爸爸因被媽媽訓斥變成了一個象小拇指一樣的人，從那時起爸爸就跟着楊歌被他放在自己的口袋裏。爸爸有一天得了一種超能力能預知未來。爸爸得知要發生地震，就急忙要求楊歌帶他去找市長，在爸爸和楊歌的勸說下，市長把市民疏散到安全地帶，可爸爸卻因爲地震的影響而昏迷不醒，終於他醒來了……可是已經不能預測未來了。我爲書中的爸爸失去預知未來的超能力而惋惜，我又爲書中的爸爸能平安脫險而慶幸。

放下書，我幻想自己也能擁有預知未來的超能力，那樣的話我就能幫助人們提前應對各種災難，讓人們從此遠離傷害。但是我知道這只是幻想，要讓它變成現實，我需要用知識來武裝自己，讓自己變得更加聰慧，去研製先進的科學儀器幫人們預測各種災難從而保護大家。現在讀過的每一本書，積累的每一個詞句都是助我實現夢想的基礎。未來我還會堅持閱讀，遨遊在知識的海洋裏，去尋求更多能助夢想成真的知識法寶。

篇十五：書香伴我成長作文500字

親愛的老師，同學們：

大家好！我演講的題目是《書時光》。

幼時，年少無知，隨便拿起一本充滿世界的書，就問：“媽媽，媽媽，這是什麼？”翻開一頁，“好漂亮！”我小時候喜歡讀的就是故事合集。裏面有四百多篇的小故事，有寓言故事，睡前故事，科幻故事等。讓人回味無窮。我讀後印象最深刻的就是關於漁夫和他的妻子。漁夫捕了一隻金魚，金魚爲了讓漁夫放了它滿足他的願望，而他的妻子一而再再而三的過度奢求，最後也迴歸了現狀，受到了報應。

長大了，認識了周恩來總理的“爲中華民族之崛起而讀書”。讀的書也越來越多了，一些我不太感興趣的書都要讀。但閱歷多了，寫的作文就濃墨重彩了。我讀過一本關於心理學的書，關於你認爲書是什麼，爲什麼要讀書，怎麼讀書。

書伴隨着人的一生，活到老，讀到老。人們都說，少不讀水滸，老不讀三國。這只是爲了人心理上承受的壓力而舒緩的辦法。其實，你喜愛讀書，就應該無所畏懼。我們會接觸越來越多豐富多彩，各式各樣的書。就歷史而言，“以銅爲鏡，可以正衣冠；以人爲鏡，可以明得失；以史爲鏡，可以知興替。”書籍是人類進步的階梯。所以，我們要衝破束縛，衝向未來的世界，衝向屬於自己的書時光。

爲中華民族之崛起而讀書！

謝謝大家，我的演講完畢！

八年級一班李琪琪

篇十六：書香伴我成長作文500字

書香潤童年，讀書伴成長。書籍承載理想，放飛希望，我的書籍，我的書香童年！

在我很小很小的時候，我就與書結下了不解之緣，從《弟子規》到名著閱讀，是書的魅力誘惑着我，讓我在裏面暢遊。我以前讀書有個很大的毛病：讀書不求甚解。讀一本書很快就讀完了，讀完後內容也複述不下來，在別人談論這本書時，也不敢說自己看過這本書。但慢慢的我遇到了我的良師：錢瑩老師。她教會了我許多讀書的方法，告訴我閱讀文章要分爲四步。第一步：初步瞭解概括文章；第二步：歸納文章內容；第三步：深入理解文章；第四步：總結歸納文章。在錢老師的指導下，我不僅在閱讀方面得心應手，作文也有了很大的進步，能夠“下筆如有神”。

書還是人類的精神食糧呢！古代書法家王羲之在書房裏廢寢忘食，一拿起書就不會動了。有一次老母給王羲之送來一個饅頭和一小碟醬，讓他先吃飯，大書法家正在書房看書練字呢！就頭也不擡的摸到饅頭開始蘸醬了，你們猜怎麼啦？王羲之竟把墨汁當成醬蘸了，結果牙齒周圍全部黑乎乎的。

怎麼樣，書的誘惑力是不是很大呢？而這些都是我通過讀書知道的。

“書到用時方恨少，事非經過不知難”。同學們，讓我們昂起頭，對着這個世界響亮的宣佈：讀書改變命運，知識成就未來！我們一起加油吧！

篇十七：書香伴我成長作文500字

媽媽對我說，人類缺少了書籍，就像藍天沒有了太陽；靈魂沒有了書籍，就像鳥兒折了翅膀，不能飛翔。書在我幼年時就悄悄地融入了我的生活，成爲我生活中不可缺少的一部分，所以媽媽每次去書店，都會給我買一些書。記得小時候我不愛讀書，媽媽就陪我一起讀，漸漸地，我對書燃起了濃厚的興趣。

在我上一年級的時候，我讀了第一本書《安徒生童話》。我那時認識的字少，書裏面的字都帶拼音。我讀的時候很吃力，但媽媽陪我一起讀，讀着讀着，我感覺自己彷彿就是裏面的小公主，和故事裏的主人公一起悲傷，一起歡樂。

當我大一些的時候，媽媽就給我買了一本《魯賓遜漂流記》，這本書敘述的是關於探險的故事。

魯賓遜乘船出海探險，船隻失事後他漂到了一個荒無人煙的小島上，那裏經常有野獸出沒，但他沒有氣餒，用自己智慧的頭腦勇敢地生存了下來，還救了一個野人，並馴服了他，給他取名“星期五”。

這本書裏的主人公魯賓遜用許多辦法生存下來，並開始生活，我把書裏有關野外求生方面的知識記錄了下來，想着有一天探險時用得着。媽媽對我說：“你可以把魯賓遜的野外生存方法背下來，以後在野外自己學會生存。”我聽了，不禁高呼：“我要去探險！”

我在書的世界裏無憂無慮的生活，彷彿我和主人公合爲了一體，我們一起歡樂，一起悲傷，書籍是我的一部分，讓我的世界充滿色彩，讓我的生活充滿了樂趣，潤澤了我的心靈。

篇十八：書香伴我成長作文500字

閱讀是最美的姿態。書，讓我明白人生的意義，人生的意義是什麼？書，你讀了他就漸漸明白了。

在數以千計的讀書名言中，我感受最深的一句“讀一本好書就是和一個高尚的人談話”。這句話耐人尋味。

我最喜歡的一本書名叫《魯濱孫漂流記》，作家福迪。這本書讓我感受到了魯濱孫的頑強，他在遇到困難時迎難而上，不悲傷，不抱怨，不用悲觀的態度面對現狀。我們應該學習他在困境中逆流而上，用樂觀向上的態度面對生活。生活並非不殘忍，可更殘忍的是你放棄了對抗。只要你堅持不懈，持之以恆，勇敢，樂觀向上地與它對抗，成功就在向你招手。

有多少人在別人問他讀過多少書時只能無奈地說：“我工作那麼多時間都沒有，哪有時間來讀書啊？”我此時要對你說：不，這不是理由。一位名人說過：時間就像海綿裏的水，只要願擠，總還是有的。中午午睡也沒時間。睡覺前你沒時間？週末沒時間？放假沒時間？如果真是這樣，你還活着嗎？你看我們的毛主席周、總、理朱德將軍，他們也忙啊，他們也愛書，也都有時間看書，我們要向他們學習。

書，讓我不無聊書。書，不讓我無所事事，書，充實了我的生活讓我不再孤單。我爲它着迷。人生的意義在於你的價值，書讓我讓我明白了這一切。感謝你，書你，你永遠是我的摯友！

篇十九：書香伴我成長作文500字

書是我的良師益友，它像一雙千里眼，讓我瞭解世界；書，更像一位無聲的老師，傳授給我許多知識，伴隨我成長；書指引着我前進的道路，教我做人的準則，樹立起我人生的目標；書，是一盞明燈，照亮我發展的路……

在海明威寫的《老人與海》中，一位居住在聖地亞哥的老漁夫有整整84天沒有捕到一條魚。但是，這位老人在第85天的時候，他遇到了一條充滿殺氣的大馬林魚，在捕捉這條大馬林魚的時候，大馬林魚與他搏鬥了整整兩天，他累的精疲力盡，魚自然也是。最後千鈞一髮的時刻，大馬林魚被老人用魚叉刺中了眼睛，收了重傷。然而，這血腥味也引來了許多鯊魚，他與鯊魚又搏擊了一天一夜，可是，最後，因爲鯊魚的多次襲擊，老人傷了一條手臂，而大馬林魚，也被鯊魚咬的是隻剩下魚骨……

回到聖地亞哥，老人雖然只帶回一具魚骨，但是他努力與大馬林魚和鯊魚拼搏，這種頑強搏鬥的精神不值得我們學習嗎？

書籍是是開啓智慧大門的鑰匙，是攀登知識高峯的階梯，是到達成功彼岸的航船，是迷茫中指引前進方向的燈塔，也是心靈的傾訴者，思想的啓迪者……在成長道路中，書對我是重要的，在書香中游歷着廣闊的知識海洋，每一次潮起潮落，東昇西落，繁星點點，嚴寒酷暑……

我在書香的薰陶下成長……

篇二十：書香伴我成長作文500字

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好！我是八年級四班的高美琪，很高興能參加這次演講，我演講的主題是《一朝沐書雨，一生伴書香》。

小時候，媽媽就告訴我：腹有詩書氣自華。寧靜的夜晚，我靜靜地依偎在媽媽懷裏，聽媽媽講着一個又一個故事，不厭其煩。我傻傻地看着媽媽的眼睛，媽媽的眼睛裏好像有星星，那麼柔和，那麼美。

上小學了，我高興地揹着小書包，牽着小夥伴的手蹦蹦跳跳地走進敞亮的教室，拿到嶄新的書籍，手在書上慢慢劃過，涼絲絲的。仔細一聞，還有一股淡淡的墨香味，那一刻，我就下定決心，一定要讀好多好多書。

時光飛逝，六年時間匆匆過去。轉眼就邁進了初中校門，由於學業繁忙，也很難有充裕的時間坐下來靜靜讀書了。但書籍的誘惑太大了，一有時間，總忍不住拿出一本來閱讀，在書的世界裏，一切外界的聲音都隔絕了。

當書香疏離了浮躁，當內心迴歸了寧靜，滿足感已伴隨這縷清香如約而至，觸手可及。從圖畫書到識字書，從識字書到拼音童話，從拼音童話到百科全書，我慢慢長大，看的書也悄悄發生變化，但不變的是我一直都有它們的陪伴。

如果沒有書，我們難以把握時代的脈搏；如果沒有書，我們難以控制人生的航向；如果沒有書，我們難以獲得無盡的知識。

讀好書，好讀書，讀書好。人生路上，遭際頗多，前路漫漫，“發奮識遍天下字，立志讀盡天下書！”同學們！讓我們一朝沐書雨，一生伴書香，一起成長！

八年級四班高美琪