聽時間的聲音作文600字（推薦15篇）

篇一：聽時間的聲音作文600字

新春佳節，闔家團圓，神州大地洋溢着幸福的聲音，我家的新年又是怎樣的呢？

大年三十晚，那震徹山河的鞭炮聲與翡翠流蘇一般的禮花使人們充分體現到了“年味”。我的家裏，電視機裏春節聯歡晚會的聲音成了溫馨的背景音樂，我和幾個表姐表弟坐在沙發上嬉戲玩鬧，大人們在準備“搓湯圓”，他們把一大團米粉放到桌上，我們幾個孩子就樂了，爭着要幫忙，幾個表弟哪是幫忙，應該是隻顧自己玩耍吧！我和表姐倒是認真的學着大人的樣子，扯下一小團面，慢慢的搓圓。廚房裏，媽媽火熱的炒菜聲，電視裏的音樂聲，孩子們搓湯圓的嬉笑聲，成了三十晚上幸福的聲音……

正月初一，我起了個大早，外面的鞭炮聲早已噼噼啪啪地響起來了，我們一家乘着這歡快的鞭炮聲到老家拜年，老家的屋子已經已經從瓦房變成一座“紅房子”了：那鮮豔的大紅對聯，那入眼的大大的“福”字，還有門前放鞭炮留下的一層“紅色地毯”，更有爺爺奶奶那幸福的紅潤的臉龐。這一片片紅正是代表了我們家的日子紅紅火火啊！

初一的晚上，又是孩子們的天堂，從屋子裏拿出早就準備好的煙花棒，點燃後，便是一陣“嘭嘭”的響聲，隨即那銀白色的“花兒”便在眼前綻放開來，幾個小夥伴不由地拍手叫好。大人們從屋子裏搬出禮炮，只聽那“嘶”的導火線被點燃之後，那禮炮猶如一條矯健的巨龍直衝雲霄，在黑色的夜幕上留下了濃墨重彩的一筆。此時，煙花照亮了我們的臉龐，我看着那些親人的臉龐真是比花兒還可愛。夜空中的禮炮聲，地上孩子們的拍手歡呼聲，我的笑聲又是那分外幸福的聲音……

你們聽見了麼？那幸福的聲音……

篇二：聽時間的聲音作文600字

在我的記憶中，我一直被聲音慢慢包圍着：樹葉飄落的“沙沙”聲，雨滴打到窗戶是的“吧嗒”聲，小鳥在天空中飛翔時拍打翅膀的“啪啪”聲。但最難忘的是聽那朵花開的聲音……

記得那年母親節，我從上完小桔燈回家的路上，正尋思着要不要給媽媽送一個禮物呢？隨之映入我眼簾的就是那束潔白的百合花，那小小的花骨朵就像害羞的小姑娘，惹人喜愛。就是它了！

回到家，我把花像變戲法一般送給媽媽，媽媽看到了那三朵含苞待放的百合後，臉上露出了會心的微笑。看到媽媽那麼開心我也像吃了蜜一樣甜！媽媽把我送她的百合放在了花瓶裏，我對那束百合算是呵護有嘉呀！那可都是因爲我要好好保護“我對媽媽的愛”。

我沒過一會兒，就來看看它，層層疊疊的花瓣像要呼之欲出，我把耳朵貼近花花，似乎聽見微微的展開聲，我急忙把媽媽叫過來，對她說：“媽媽，花要開了！”媽媽一聽摸摸我的頭，對我說：“花朵是遲早都要開的！快去寫作業吧。”我聽後，聽話的回屋去寫作業了。

要吃晚飯了！我又悄悄將耳朵放在花苞旁邊聽一聽，“嘭”微微的一聲把我嚇壞了！花苞裏像放了一個炸彈爆了一樣，花開了，我依舊把耳朵放在花的旁邊聽花瓣舒展的聲音。黃色的花蕊躺在白色的花瓣裏，柔柔軟軟的。終於花瓣舒展開來了，這時我才反應過來，興奮的對媽媽說：“媽媽花開了！花開了！”媽媽聽後，看了看那些幽香醉人、淡雅清香的百合，說：“看來今天不只是我的生日，還是百合的生日呢！”我聽後笑眯眯地點了點頭。

花香一直飄蕩在我們的房間裏，房間裏飄蕩着我和媽媽的歡聲笑語，一朵花開，讓我們聽到生命的聲音，也讓我和媽媽聽到了彼此的心聲。

花開，花說：“媽媽，節日快樂！”

篇三：聽時間的聲音作文600字

當黑色的幕布蓋上蔚藍的天空，當無數的燈泡掛上銀白的掛鉤，當白色的紗巾籠上飄渺的微風，一塊圓潤的乳玉隨着細繩緩緩地上升，最後停在了黑幕上。天瞬間亮了，那千縷銀光輕柔地撥開紗巾，如羽毛般飄向地面。

快，快聽，那月光的聲音！那月光投向河面，激起那不可見的波紋，發出那無法聽見的脆響。你是否看到了那銀白色的烙印，那是月光擊打河面時蓋上的，她以這樣的方式證明了她的存在。你看到了那閃着光的“鑽石”了嗎，那晶瑩的光點，便是那聲音的源泉，她會在你陶醉在月光中時，悄悄地鑽入你的耳中，如同調皮的精靈一般，讓你在那一瞬間聽到最乾淨，最清澈，最空靈的聲音，那美好的聲音在太陽升起時就再無法聽見，直到月亮真正獨佔整個天空。

快，快聽，那月光的聲音！當月光射向草叢，輕點草兒的尖頭。是月光跑的太快了嗎？竟帶動了風的慢搖，推動了草的輕撞，一陣陣“呼呼”“沙沙”在寂靜的黑夜裏不斷地徜徉，好似一首夜裏的鋼琴曲，月光在訴說，草兒在訴說，微風也在訴說，訴說自己的命運，訴說自己的愉快與不滿，這首黑夜裏的交響樂好似貝多芬的《命運交響曲》一樣充滿壯烈，一樣充滿感動，一樣充滿希望。聽吧，傾聽月光的故事，傾聽月光的訴說。

快，快聽，那月光的聲音！聽她悲傷時微弱的哭聲，聽她歡樂時輕靈的笑聲，聽她慍怒時的小聲輕罵。她是黑夜裏的希望，是黑夜裏的自然的母親，她的普照，她的歌聲，使黑夜不再黑暗，使黑夜不再死寂。

朋友，置身大自然，你可能聽過狂風怒吼、江河咆哮，但可曾聽過月光的聲音？朋友，在夜晚，閉上你的雙眼，讓月光潑灑在你的身上，讓那如水的月光淨化你的心靈，打開你的雙耳，讓那一聲輕響在你心中久久回漾。

篇四：聽時間的聲音作文600字

深秋，路過果園，放眼望去：早已不再碩果累累，只留下一片光禿禿的樹幹，赤裸裸地立在這片荒涼的土地上。一陣風吹來，幾片落葉便隨風而至，翩然落地，像只只蝴蝶，在盡情炫耀它的舞姿；又如片片羽毛，在默默綻放它的飄零，靜默無聲。不一會兒，就鋪了滿滿一層。腳踩上去，一點聲音都沒有，只有一種極微細、極柔軟的感覺。

片片落葉爲整個大地鋪上了一層厚厚的毛毯。可是，它們依然沒有歇着：有的被農夫收去，填充了竈膛；有的被掩埋在貧脊的土地下，做着最後的安息；還有落在上面的一層的，被來往的行人，活生生地踐踏在腳下……它卻默默地接受着這一切。

你，聽見它有絲毫的埋怨嗎？沒有。是的，對於這一切，它不曾有半句怨言，它只是靜靜地臥在大地上，它要用盡自己生命中的最後一份力量，爲大地奉獻着一切。

看着落葉，我不禁想起了沉默寡言的爺爺。年輕時，任勞任怨，爲家庭、爲社會默默地奉獻出自己的青春年華；年老了，回家了，卻還要替子女守着年幼的孫兒，和那一畝三分地。他不正像那片片的落葉嗎？

葉的一生，充實忙碌。陽春三月，它開始了生命的旅程，不斷吸收陽光和養料，孕育着鮮花和果實；烈日炎炎，它和夥伴們手拉手，排着隊，爲大樹撐起了一把把綠傘；金秋十月，隨着果實的採摘，它便隨風而至，抖落着輕盈的身姿，融入大地，併爲樹木來年的生長輸送養料。葉子的生命就是這樣，默默地承受着生活的重壓，默默地爲身邊的人奉獻一切。

所以，我愛聽沉默寡言的爺爺坐在院前抽旱菸的聲音，從這聲音裏我聽出他的不懈努力、甘願奉獻。

所以，我愛聽靜默無聲的落葉躺在地上喘息的聲音，從這聲音裏我聽出它的堅持與自豪。

聽，那沉默的聲音……

篇五：聽時間的聲音作文600字

雨滴如孩子們一般，歡樂地從雲朵中鑽出來，一路唱着小曲兒，打破着世間的寂靜，帶來無限的活力。

春天，雨是溫柔的姑娘，她唱着輕柔的歌。“嘀嗒，嘀嗒”，小草慵懶地探出頭來，樹木也打着哈欠，水泛起漣漪，與充滿歡快的鳥兒一起，迎合着春雨那動聽的歌聲。萬物復甦，春雨聲中，一切都快活起來了！

夏天，雨是頑皮的少年，他唱着動感的歌，雖不像春天那般溫和，卻也別有一番風味。“嘩啦——呼啦——”，是他在草地上高歌的聲音，張揚、洪亮，卻一點也不招人討厭。他用扇子把夏天的炎熱扇去，又招呼着的夥伴們——小草與樹木都伴隨它的節奏舞動，就連樹葉也來幫着帶伴奏。夏天的雨聲，讓大自然的一切都充滿了生機！

一個害羞又可愛的小女孩，在秋天，輕輕地來到了人間。“淅嗒，淅嗒，”，秋天的雨聲，是乖巧的，她將自己的心願放在金黃的落葉中，隨着河流把心願傳到了人們的耳中；她用銀杏葉扇去了夏天的煩躁，帶來了安靜與祥和，也帶來了豐收；她將落葉鋪成柔軟的地毯，讓孩子們玩樂。瞧，她是一位多麼可愛的女孩，唱着歌，讓一切都變得優美。

冬天，雨是穿着棉大衣的魔術師，時不時變成“雪”來到我們的身邊。他真是安靜，不管是玩鬧還是工作，都不會發出一點兒聲音。他是最受孩子們歡迎的，孩子們經常玩的不亦樂乎，而雪呢，也快活極了！冬天的雨，也許不會唱動聽的歌曲，卻也給孩子們帶來了歡樂。

啊！雨！你那溫柔的聲音，讓人們不再煩躁；你那歡快的聲音，讓人們痛快淋漓；你那優美的歌聲，讓人無限遐想；當你不再歌唱時，無聲勝有聲。啊！雨聲！你是多麼得美好！

我聽見了美妙的雨聲，又想起了那如童話般的場景，我享受着……

篇六：聽時間的聲音作文600字

這動人的聲音不時響起，響起在萬籟俱寂的晨曦中，響起在陽光溫柔的午後，響起在能抽出的每個閒暇時光。或許她有些突兀，有些刺耳，但對我來說她就是最動聽的聲音。

當然她就是我翻書的聲音。

是因爲經常要早起，週末的我總是醒在前頭，還沒有醒透徹就想起來了看書。雖然閱讀心切，可我還是試圖小聲翻書，畢竟是清晨薄如蟬翼的寧靜，但是一旦讀到開心的時候，控制這悅耳的聲音就成了難事。這聲音帶來的閱讀的快樂是那樣動人，如泉水與山澗微涌，如微風掠過樹葉的綠色。我也能找到其他的一些時候讀書，但這樣的時光不多，所以我總是好好把握，這時就顧不得其他了，那些閃着光芒的文字在等着我呢，所有混雜着的小聲音都被我翻書的聲音蓋過，只能聽到書中人物的對話和娓娓道來的旁白，他們與翻書聲夾雜在一起，直擊我的心靈。這是最動人的聲音。

在這翻書聲的陪伴下，那大自然的輕輕呢喃，那詩人的細細絮語，格外明朗。那一聲聲淺哀深思，細雨落地，光芒萬丈。還有恍然間那聲聲吶喊在國家危亡中喚醒着一代代人。聽見一個聲音緩緩輕道，細述那緊密又源遠的魔法聯繫，交織複雜的奇異跡象，他們混着那書頁微微悸動的聲音，模糊而又真實。這是另一個世界。那動人的翻書聲是輕叩這世界的大門，我已悄然進入。

能使我鑽孔找隙，晨不能寐的不只是這動聽的翻書聲，更是因爲這動人的書中世界，我不能失去她，她是我的一片樂土，是我靈魂的棲息地。

這動人的聲音再次響起在了每一天，哪怕只有很短。聽，這不僅是翻書聲，更是與書中世界所有美好的聲音匯作的一曲交響樂。

篇七：聽時間的聲音作文600字

微風拂過我們充滿稚氣的臉龐，看着那一張張熟悉而又努力奮進的臉。嘹亮而又清脆的讀書聲，就是最動人的聲音。

出入經外的校園，一切都是陌生的。陌生的環境，陌生的同學。很快，我們就開始了第一天的學習，還記得第一節課，早讀是語文早讀。因爲和周圍的同學的陌生感而不敢大聲讀書，在老師一次又一次強有力的號召下，在同學們大聲讀書的感染下，我逐漸的融入進去，投入地讀書，懷着初入校園的熱情投入到學習中。

早讀中的我們，受到他人的感染。努力地大聲讀書。這一刻，好像時間停止了流動，我們在這空格鍵上，用讀書聲唱出青春的歌謠。

早讀是一天學習生活的伊始，早讀中的投入讀書，可以幫助我們趕走睏倦，同時早讀的朗朗讀書聲也是一個班級凝聚力的體現。之後，老師對早讀狀態中好，讀書認真的同學進行加分鼓勵，可以說剛開始就是爲了加分，拼命的提高音量，吸引老師的注意力。後來，形成習慣，不知不覺中就快速投入，大聲朗讀。

在早讀上，不時會想懈怠，不想讀書，但正當你想偷懶，聽到同學們努力的學習、朗讀，自己也會受到鼓舞，繼續認真的讀書。進入八年級之後，加上了小早讀，每次吃過早飯，經過班級的時候，都能聽見同學們大聲讀書的聲音。走進班級，坐在座位上，捧起書本，聽着同學們的讀書聲，自己也不甘落後地努力讀書。

如果問我什麼纔是最動人的聲音？答案是肯定的——大家的讀書聲；如果問我什麼是最激勵人奮鬥的聲音，那麼答案也是肯定的——大家的讀書聲。

在這最適合奮鬥的年紀，我們選擇了奮鬥；在這最應該努力的年紀，我們也應該選擇拼盡全力的努力，直到達到自己的目標。聽，那動人的聲音，就在你身旁。

篇八：聽時間的聲音作文600字

人的一生中，總會聽到幾種動人的聲音。有感人的、有勵志的、有帶給人啓發的……而在我的生命中，就有這樣一種聲音——

一天，我們電腦社的所有人都要做一款遊戲參加比賽，我自認爲我們全部都會，比其他的部門厲害，因此很驕傲，想着：我們一定可以脫穎而出的。

因爲我的自大，我做出來的遊戲一言難盡，比我小的社員都做得比我好。所以，我最後沒有被選上，如同晴天霹靂，我的自信徹底被擊碎了。

走在放學的小路上，太陽躲進了雲層，似乎在嫌棄我；風異常地猛烈，彷彿在嘲諷我；花兒低下了頭，好像對我非常失望；就連小島也在樹上嘰嘰喳喳地議論着，似乎對着我指指點點。

回到家中，我沒有胃口吃飯。媽媽似乎看穿了我的心思，問我怎麼了。我如實說了出來，以爲會引來一陣“狂風暴雨”。但是媽媽卻慈祥地和我說：“沒關係，這只是一次失誤。相信自己，你是最棒的！”

這句話如同一縷陽光，照亮了我，溫暖了我的心，讓我重拾信心。

是啊，知恥而後勇，我既然認識到自己的錯誤了，我就不能被失敗打倒，沉淪不振。

在那之後，我決心一雪前恥，不斷地學習，不斷地練習，經常一學學幾個小時，一練練半天。每次都會練到手麻，學到眼痠，但我不斷地堅持着。

終於機會來了，在我五年級的時候，電腦社再次發出了相同的通知。那一次我做的《打字高手》被選了上去，得到寧波市計算機賽的二等獎。

當掌聲響起時，我的耳邊卻一直迴響着動人的聲音：“相信自己，你是最棒的！”這句話鼓勵着我，伴我走向未來……（廬山中學孫智博）

篇九：聽時間的聲音作文600字

夏日的黃昏，仍有幾分潮溼與悶熱，在空氣中鋪開來。然而，在江南水鄉走過，清涼的水氣漫在河水上方。“雲青青兮欲雨，水澹澹兮生煙”如飲了一盅蜜水般清甜。

我走在不知何時修建的古道上，轉過幾個巷口，掠過幾戶人家，卻與一家青花瓷小店不期而遇。

古樸裝潢，絲竹之樂在一呼一吸間纏繞。走進店裏，一排排形態各異的青花瓷有序擺放着。我仔細打量着。深藍色的條紋，沒有肅然，隱隱看去卻有幾分亮色，添了縷生機，卻又是獨一份的優雅素淨。那瓶身上用紋理勾勒出的一幅江山水墨，不加點染，如一幅壯美的圖畫迤邐開。轉動瓶身，便是一個場景。瓶口到瓶身，流暢優美的曲線巧奪天工，有幾分柔和，彷彿它生來便是如此構造。輕輕敲擊瓶身，銀鈴般的碎響款款浸入心中，說不盡的舒適。

回過神來，我問店主：“這青花瓷那麼好看，買的人一定很多吧？”店主苦笑着搖了搖頭，不答，坐回桌上，繼續完成手中未做完的青花瓷。做坯、印坯、混水、畫坯、上釉、加工……每一步，他都全神貫注，帶着溫和的笑意。然而，穿堂而過的一抹斜陽照在他側臉，卻顯得格外孤寂。恍神，我彷彿聽見他內心被錮住的吶喊：“讓青花瓷重回世間，讓青花瓷醒來！”

走出小巷，夜幕降臨。人來人往的古鎮充斥着叫賣聲、說笑聲，有飲食的香味，糖葫蘆的甜，一派煙火氣。

可誰又聽到小巷深處，青花瓷的聲音。它自宋代起，在世間流轉千年，卻在如今時代在民間聲音漸小。彷彿我們看到的歷史的文明，也在一點一點流逝。

青花瓷，聽見你的聲音，你何等不甘，何等無奈！你本應是鮮活的，本應是有生命的，本應展現你驚豔於世人的美。

在落雨的江南迴眸，夕陽迤邐，流水無聲，青花瓷獨自靜立，彷徨着，等待着……

篇十：聽時間的聲音作文600字

我聽過很多很多的聲音，雨天悶雷的“隆隆”聲，溪水的“潺潺”聲，雪花落地的“簌簌”聲……這些大自然的聲音都是不錯的旋律，可我覺得還是媽媽的各類聲音最有趣！

我的媽媽是一個“吃貨”，她吃飯菜的時候總會張大嘴巴，發出一種奇怪的“吧唧——吧唧”聲，感覺特別香。我卻很喜歡聽這聲音，因爲會讓我產生一種食慾感，恨不得也美美地享用眼前的飯菜，你看，聽到這聲音，連帶爸爸也跟着“吧唧吧唧”地吃起來。

媽媽喝水的時候，也會發出一種奇怪地聲音，“咕咚……咕咚……咕咚”一大杯水轉眼就被媽媽喝了一半，這往往是媽媽一下班就乾的事情，大概在單位太忙了，連喝水的時間都沒。所以，她喝完水之後還會砸砸嘴，彷彿意猶未盡似的，真是好玩極了。

晚上，該睡覺了，媽媽震耳欲聾的呼嚕聲開始“演奏”了，我透過房間的牆壁都能聽到媽媽傳來的“呼——嚕——呼——嚕”聲。媽媽的呼嚕聲有時候高，有時候低，此起彼伏，聽着還挺有節奏的呢。這時候，往往是媽媽經歷了最忙碌的一天，睡得最香的時候，我多麼希望媽媽伴着這呼嚕聲做着美麗的夢，好好在夢中休息休息呀！有時候媽媽打呼的聲音突然沒有了，我還以爲她不打了呢，可是沒過一會，又“呼——嚕-呼——嚕”起來了，唉，剛要入睡的我又被吵醒了……

媽媽發火的聲音讓我聽了就想哭，“哇哇哇哇”地亂叫，配上漲的通紅的臉，倒豎的眉毛，還有頭上彷彿在冒火，讓人不寒而慄。有時候我犯了嚴重的錯誤，媽媽就會忍不住發火，不過常常發過火後，媽媽也會後悔，會對我加倍的好。

這幾天，媽媽有一點忙，所以我不能聽到這些聲音了，但我想，我應該還能再聽到這些聲音吧，只是我得好好表現，希望少一點媽媽發火的聲音！

篇十一：聽時間的聲音作文600字

“成功的花，人們只驚羨她現時的明豔！然而當初她的芽兒，浸透了奮鬥的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。”正當我吟誦着冰心的至理名言時，一道刺耳的鈴聲劃破了天際，晚修開始了。這意味着，月考又向我們走近了一步。

坐在寧靜的教室裏，我想起了上次歷史、政治的週考成績，心情煩透了，失敗的陰影揮之不去。沮喪、失落、壓抑……像一張無形的網，它籠罩着我，使我喘不過氣來。我定了定心，我知道，我必須勇敢的面對。我計劃第一節晚修寫作業，第二、三節用來攻破政治、歷史。

第一節晚修就如白駒過隙，飛快地過去了。

我拿出政治書，把知識點認真的複習了一遍，還是覺得會忘，這可怎麼辦呢？唉，還能怎麼辦，軟的不行只能來硬的——抄。我把知識點一一列在筆記本上，你可知道，抄，可是很耗時間的，誰讓你記不住的呢？寫到一半，天啊，原來知識點這麼多。一絲冷汗從我額頭上冒出來，我知道，臨時抱佛腳沒一點用，但我依然抱着僥倖的心理。啊，總算是抄完了。我還做了個思維導圖，以便記憶。整理着抄寫得滿滿的筆記，看着清晰的思維導圖，我的心總算是平靜了下來。

接下來，就輪到歷史了。你說，幹嗎要有歷史這個科目呢，記性不好的人可是要崩潰的啊。死記硬背終不是辦法，於是我和小組成員拿出練習冊中的“單元測試卷”來檢測自己。寫着寫着，我發現了一個做解答題的訣竅：有時候，答案可以在選擇題裏找到。媽呀，算我作弊嗎？當然不算啊，誰要出卷人這麼“好心”，把答案放在了選擇題裏呢。最後就是互相批改。這次自我小測的成績可比周測的理想多了。

果然，功夫不負有心人，這次月考我取得了全班第三的好成績。我聽見了花開的聲音，她來自我的努力，來自我的汗水。

篇十二：聽時間的聲音作文600字

七年級陶雨萱

酒至半酣，他挑起燈，舉起劍；回到房間，他入夢境，夢軍營。

遼闊的戰場，戰士無數。塵沙捲起，擂鼓聲震耳欲聾。馬匹奔馳，弓箭從戰士手中射出，宛如夜空中閃耀的羣星。鼓樂聲停，戰爭終是勝利。君王上位，贏得了生前身後無數的名聲……可惜啊，豪情壯志都是大夢一場。夢醒，雖是半生蹉跎，報國無門，但依然熱血未涼，初心不忘。

你聽，聽他心中報國的之聲。

這又是一個他。這個他病痛纏身，臥牀不起，可仍在想着如果”戍輪臺”。夜晚，窗外大雨滂沱，風像發狂的野獸奔來，他在牀上卻夢見了鐵馬冰河。

臨終之際，他又告誡兒子，說自己馬上就離開人世間，最遺憾的事情就是沒能看到統一的中原。希望兒子在以後祭祖之時，告訴他”王師北定中原日”一事，讓自己在天上的魂靈寧靜下來。

你聽，聽他心中的愛國之音。

這個他，是”詩聖”。他疏懶得”一月不梳頭”，和妻兒住在簡陋的小屋裏，卻在聽聞收復河南河北時高興的像個瘋子，哭泣的淚水溼透了衣裳。他看着相擁的妻兒，滿桌散落的書卷，在白天裏歌唱，喝醉，坐船從巴峽到巫峽，又從襄陽到洛陽。

在安史之亂中生活的他，愁苦而又艱難，沒有一天好日子過，所以那喜悅也不過是他人生中短暫的煙花了。

你聽，聽他心中的憂國之情。

回首歷史一個又一個的”他”組成了愛國的”他們”。而今天，”他們”的力量不斷壯大，守衛着大中華。

不久前，我國邊境與印度發生了些小摩擦，那些年輕的”他們”，用血肉之軀築成了一道道保護的屏障，保衛了國家的安全，更捍衛了國家的尊嚴。

你聽啊，時間長河滾滾流淌，聽不清刀槍劍戟的聲音了，但那他們從心底發出的聲音卻越發清晰：”我愛你，祖國！”

篇十三：聽時間的聲音作文600字

吳奕愷

雖千萬人，吾往矣。

——題記

歷史的聲音，悄無動靜地穿過時空，翻過窗櫺，停在那泛着金黃的書頁上。一絲絲厚重在心頭蔓延，在血液裏流淌。

秋日，冷風。長城內，人心惶惶；長城外，人聲鼎沸。一刀刀招兵令傳下去，別人家都在爭搶建功立業的好機會，木蘭家卻淚痕漣漣：“阿爺無大兒，木蘭無長兄。”木蘭手中針微顫，淚簌簌落下，映出一副金光鋥亮的鎧甲，心一橫：“願爲市鞍馬，從此替爺徵！”

那動人的聲音，堅決，貞潔。

“滴答，滴答……”幾滴淚砸到了泥土裏。那雙手又緊緊篡住了早已被汗水浸透的欄杆。望着南歸的大雁，他輕捋着鬍鬚：“山河破碎風飄絮，身世浮沉雨打萍。”大宋，曾經繁華而亮麗的字眼，今卻遁入茫茫歷史。“人生自古誰無死，留取丹心照汗青！”他終是道出了自己的民族大義，這聲音，動人心魄，震鑠古今。

那動人的聲音，有力，鏗鏘。

灰濛濛的雲籠罩了華夏大地，巴黎和會的失敗激醒了多少仁人志士。他們聚集在北平，飄揚的五色旗，在陽光照耀下，鮮豔，動人。那些熱血青年，有當衆演講的，有振臂疾呼的。他們面色紅潤，激憤地穿過了“神聖”的東交民巷，爆發出長久以來積在心中的夙願：“外爭主權，內懲國賊！”“誓死力爭，還我青島！”這動人的聲音，穿過厚重的煙雲，讓新民主主義革命之花更燦爛！

那動人的聲音，震撼，悠長。

傾聽歷史，有一種聲音深明大義；傾聽歷史，有一種聲音堅持氣節；傾聽歷史，有一種聲音響徹寰宇。

篇十四：聽時間的聲音作文600字

老師好像有意地把我到倆調在了一起，我特別討厭她，她是一個霸道難以接近的人。甚至開學第一天我就對她有一個特別壞的印象。

這是進入十二中的第一天，體育課，我正拿着一袋好友的零食等她，她卻沒事找事地走過來，扔下一句話：“這種被踩的垃圾食品你也吃，噁心！”我頓時怒火涌上心頭，我沒有解釋，只是回了她一句：“像你這麼多管閒事，難怪沒人想和你交朋友！”

從那天起，她彷彿就成了我的“敵人”，我們處處和對方作對。

可是，今天老師居然把我們兩個冤家調在了一起，還真是“不是冤家不碰頭”呀！

我漸漸習慣了和她坐在一起的生活，我們的感情出乎意料地好了起來。和她接觸久了，才發現她其實是一個蠻好的女孩子。

有一次，我向她借紅筆，她沒有，她竟然代我向別人借，換作別人也最多說一句，對不起，我也沒有。頓時，我改變了對她的看法。

還只是表面，在別人眼裏，她也就是一個強勢、霸道，難以接觸的人。可是，誰也不知道她還有另一面。

一天，她突然趴在桌子上，小聲地在我耳旁說：“你能成爲我最好的朋友嗎？”聽到這句話，我頓時驚呆了。後來她跟我說，小學她的性格完全不是這樣，她原本是一個天真，爲朋友掏心掏肺的人，可是她心目中最好的朋友背叛了她，而且承認從來沒把她當過朋友，那時她開始不敢相信別人，總是與別人保持一定的距離，裝作特別的堅強。所以給人的印象總是不太好。

我和她的感情越來越好，她也漸漸變得善解人意，待人友好。

懂了，要讀懂一個人，需要仔細傾聽她內心的聲音。

篇十五：聽時間的聲音作文600字

梅書鳴

小時候。我和爺爺一起生活在鄉下，最喜歡的季節就是夏天了。不僅因爲夏天有很多的好玩意兒，還因爲能聽見各種聲音。

每當中午時候，趁着爺爺睡午覺，我便約上小夥伴偷偷地頂着烈日就往樹林裏鑽。

樹上很多的蟬趴在上面，吱吱地叫着。聽到哪裏有聲音，我們就躡手躡腳地走過去，以迅雷不及掩耳盜鈴之勢把蟬捉住。

把蟬拿回家放在瓶子裏，看着它在透明的瓶中撲騰，聽着它“抗議”的聲音，爺爺問起來就說它是直接飛進去的。玩夠了就把它放歸自然。

夏日的樂趣好像就是這麼簡單。

傍晚時分，爺爺會約上幾個朋友，在院裏打牌。我就坐在一旁聽着蛙鳴，時不時間爺爺幾個問題。

一直很好奇爲什麼青蛙一般都在晚上才叫呢？爲什麼青蛙叫的時候是一陣一陣的呢？

終於有一天爺爺看我實在好奇了，就在帶着我一起去”找青蛙”。

循着聲音，爺爺帶我來到一片田裏。那蛙鳴果然更大聲了。我廢了九牛二虎之力終於找到了一隻小青蛙，它也許是看到我來了害羞了吧，停止了它的歌唱。

這時不遠處又有一隻。它叫一聲另一隻也叫一聲。我問爺爺：“爺爺，青蛙一直叫不累嗎”，爺爺笑着說它們在聊天呢，你聊天的時候累嗎？

在田裏，我不止發現了青蛙在”唱歌”，還有蟋蟀也在“唱歌”，整個世界都在唱歌。

現在的我，和父母生活在城裏，除了在法布爾的《昆蟲記》裏讀到知了，讀到蟈蟈的聲音，我已經很久沒有聽見許多昆蟲的“歌聲”，取而代之的只有汽車的鳴笛聲，人們的大聲打着手機刷着抖音的聲音……

啊，願還有機會聽見你的聲音，那來自大自然的最美的歌聲。