那個爲我提燈的人700字作文（通用20篇）

篇一：那個爲我提燈的人700字作文

“你是生命之中最亮的燈塔，溫暖着我，讓我勇敢地飛翔……”猛地聽到丁丁的《燈塔》，一下子想起了您，那個一直爲我提燈的人——我的媽媽。

媽媽，您提着一盞溫暖的燈火。

那天，在學校午休過後去上廁所。下樓梯時，跑得快了些，一不小心腳踩空了，頓時一股鑽心的疼痛在全身蔓延開來，腳踝也隨即腫了起來。我嚇壞了，會不會骨折？

媽媽，是您第一時間將淚水漣漣的我送往醫院。一路上，您不停地安慰着：“孩子，別擔心，咱們身體這麼棒，怎麼會摔一下就骨折了呢？等會看了醫生就不疼了……”

媽媽，您的安慰，使我彷彿在一片恐懼而冰涼的原野中看到了一盞燈火，明亮而溫暖，疼痛似乎一下子減輕了不少。

媽媽，您提着一盞希望的燈火。

到了醫院，經過CT拍片。醫生鑑定腳踝只是淤血，並沒有骨折，休養幾天就好了。休養幾天？這不要耽誤學習時間嗎？就要月考了，我肯定要被我的對手拉下一大段距離。我那不爭氣的眼淚如決堤的江水，嘩啦啦地奔了下來。

媽媽，您一下子就猜透了我的心思，摸着我的頭，笑着說：“孩子，別擔心，你不能上課了，還有你老媽呢，我每天去找你們同學借他們的課堂筆記；再不懂的地方，我去問你們老師。媽媽相信你，月考照樣棒棒的！”

媽媽，您和藹的笑容、鼓勵的眼神，像一盞燈火驅散了我心頭的迷霧，讓我信心倍增。在您的呵護與幫助下，我的學習果然沒有落下，月考竟然取得了年級第七的好成績。

媽媽，這樣的事情太多了。每當我在學習中遇到困難，情緒陷入低谷時，您總會提着一盞燈火走進我的心靈。爲我撥開迷霧，衝散黑暗。就像丁丁在《燈塔》中所唱：“……閃亮的燈塔，像一道曙光，讓我更有勇氣去追逐夢想……”

媽媽，您就是我成長路上的那個提燈人。謝謝您一路的陪伴與引領，給我帶來溫暖，激發我的希望，讓我勇敢地前行！

篇二：那個爲我提燈的人700字作文

走在回家的路上，天色已晚，原本悠然自得的白雲不見了身影，蒼天也像發怒了似的下起了雨，好似在哭泣，路燈熄滅了，原本明亮的馬路上頓時一片寂靜，整個世界好似停止了，清冷的小道上就剩下我一人。

回想起兩年前的一個夜晚，一家人去了別處旅行，走在歡快的小巷裏，路旁有着各式各樣的小吃以及表演，熱鬧極了，見着路旁有個魔術表演展，我便不由得停下了步子，母親回過頭時，我早已一頭扎進了人羣中。

我小心翼翼地從人堆裏擠到前排，剛一進去就聽到了一陣喝彩聲，只見魔術師頭戴一頂高帽兒，取下來說聲“變”就神奇的飛出了一直雪白的鴿子，我頓時看呆了，顧不上別的就往靠近舞臺的位置走，在喧鬧的人羣中隱隱約約聽到有人在叫我的名字，但是顧不上那麼多，我已經擠進了前席。更精彩的來了，只見一個壯漢進了一個木箱子裏，魔術師用它那施了魔咒一般的刀子插進了木箱，不一會兒，木箱被插滿了刀子，拔出刀後，發現那個壯漢完好無損地出來了，頓時臺下激起了雷鳴般的掌聲。

不久後，便散場了，當我回過頭時，卻發現原本喧鬧的小巷子已是一片寂靜，母親也不見了。我四處尋找，最後只好無奈地往酒店趕。

原本繁華的大街已經冷清了，黑夜好似矇住了我的雙眼是我迷失了方向。寬敞的馬路上也就剩下我一個人了。往前的是無盡的黑暗，這是不遠處一陣燈光閃過，是我不由地拼命往那兒跑，只見一個人蜷縮在那，手裏提着一盞燈，一陣寒風吹過，冷得她直哆嗦，她低着頭，似乎在等待着什麼。走近一看，那人顯得十分疲勞，原來是我的母親，我走過去，她看見我什麼也沒說，只是領着我提着燈走向了歸途。

回去後，睡覺前我才無意地聽到她在哭，我頓時感到了無盡的羞愧，母親爲了找我，在路口等了很久，因爲怕我害怕，她提了一盞燈。

在我成長的路上，她更是如此，提着燈爲我照亮前方的路，爲我指引方向。

篇三：那個爲我提燈的人700字作文

光陰似箭，日月如梭，轉眼間我已經十三歲了。在我們一起度過的時光裏，風景獨好，不管何時何地，我從不感到孤單仿徨。直到今天，我還享受那個味。給予我這種滋味的人就是母親，她是我人生道路上的領航人。

從牙牙學語到學習練字，我一直都是母親陪伴着長大的，是她用真誠的耐心教會了我——寫出一個個漂亮的字和一句句溫和的話。她教會我的，不僅是這些，還有那些大道理。這些都讓我受益匪淺，她是我求學路上爲我提燈的人。

記得那一次放學回家，我就記得把書包猛的扔到沙發上，賭氣地進了屋。爸爸聽到這一反常態的動靜後，趕緊過來問我是怎麼了？我憤怒地說：“他根本就說話了，爲什麼不承認？而且爲什麼我說他的時候，他還說他沒做過……”這時候，媽媽也聞聲而至，語重心長地告訴我：“沒事的，事情不是已經過去了？你要有一個寬容大度的心。他是錯了，但你不能跟着他一塊錯了……”我聽了後想想，媽媽說的沒有錯，我可不能像他一樣犯錯。這件事之後，我明白了對錯，每個人都要爲自己負責，我感謝媽媽——那個爲我提燈的人！

還有一次大考，我成績考得很差，心情很糾結，很失落。放學的路上，我反覆地想着：一會兒怎麼跟媽媽交代呢？她會不會打我呢？要不我撒個謊好了？……可是轉念一想，媽媽說過，但凡遇到不開心或不順心的事時，要敢於去面對，不能躲避，避開可能會讓事情變大，變糟……

走一路，我想了一路。到了家門口，我又深思了一會兒，決定向媽媽坦白。我打開了門，和爸媽問好以後，坦白地把成績考差了這件事告訴了她。媽媽說：“成績考差了，在家努力些，爭取下次考得比這次好。我相信你，你一定可以把問題解決的……”我點了點頭，保證下次一定會考得比這次好。那一刻，心中的黑暗被熱情的話語驅散，被溫暖的亮光照明，我感謝媽媽——爲我提燈的人！

回望來路，感謝我親愛的母親，縱然前方的路途再黑暗，她也會爲我點亮一盞明燈，指引我前進的道路。謝謝媽媽——那個爲我提等的貴人！

篇四：那個爲我提燈的人700字作文

一盞小小的電燈，點起一絲熒熒的亮，照亮了黑暗……

小的我，十分怕黑，睡覺時，總要有大人的陪伴或點着一盞燈，我才能安然入眠。

夏天，是一個多雷雨的季節，而一打雷，就容易停電。小時候的我，總會鑽進媽媽的懷抱，像小豬一樣，在媽媽的懷裏拱來拱去，緊緊抱住媽媽不放開。

記得那是一個悶熱的夏夜，已經九點了，我一邊看電視打着哈欠，一邊等着媽媽回家，突然，一個驚雷“轟隆——”四周暗了下來——停電了。窗外時不時地亮起一道閃電，伴着嚇人的雷聲，風“呼——呼——”地拍打着窗口……我嚇壞了，連忙鑽進被子裏，希望自己想象的牛鬼蛇神們不要找到我。

好在過了不久，媽媽就回來了，掀開被子，抱着我，輕輕地哄着，我放鬆了一些，淚汪汪地望着媽媽，帶着些責備：“你怎麼纔回來呀！嗚嗚嗚……”媽媽摸了摸我的頭：“沒事的，打雷一點也不可怕，快睡覺吧。”說完，像變戲法似的拿出了一盞小夜燈，給我講起了故事……

在小夜燈柔和的光芒和媽媽溫柔似水的話語聲中，我沉沉的睡了過去……

小時候，只覺得那盞燈很溫暖，媽媽的語調很好聽，可現在回頭去想，卻悟出了更多東西。

我就像是一個迷失在黑暗中的孩子，媽媽則是爲我引路的提燈人，燈光不強，卻能爲我照亮前方的道路，驅散黑暗，包裹在溫暖柔和的燈光下，讓我不再懼怕黑暗。

當我想要獨自一人闖蕩，卻迷失方向時，在遠處的某個地方，會有熒熒的光亮，我知道，那是媽媽。於是我便有了勇氣，繼續在黑暗中摸索，向理想前進。

燈，並不重要，重要的是那個爲你提燈的人，無時不刻，給你勇氣，爲你指引方向。

所以，謝謝，感謝爲我提燈的媽媽，也感謝在我生命中，所有爲我提過燈的人。那盞，有着熒熒的光的，溫暖的，燈。

篇五：那個爲我提燈的人700字作文

生命的長河奔流不息，每個人如同夜空中一顆閃爍的星辰，美麗而獨特。浩瀚的宇宙容納萬物，似人生路上的寂靜與迷茫，找不到路口，尋不到方向。但昏暗中的繁星，聚點成光，在這無際中，照亮了前方的道路，一如那個爲我提燈的人，溫暖而懷念……

擡眼望去，滿是蒼翠的綠意，風輕拂過，“沙沙……”的葉片摩挲聲像極了輕柔的碎雨聲，寧靜而祥和。而我只像個敗兵，從那個壓抑沉悶的鐵爐中逃了出來，不願再去面對刺目的數字，也不願再對上父母關懷的眼神。如此脆弱不堪的我竟另人如此討厭。外婆家成了我的避難所，原以爲外婆會詢問我來的原因，卻沒曾想，她只是笑着，將兒時愛玩的風箏給我，讓我去屋外好好玩玩散散心，不由得我又感懷起來，這樣的我還真是沒出息，讓家人都操碎了心。我木愣地拿着有些陳舊的風箏出去了，沿着記憶走到了曾玩耍的田野，一眼望去，收盡眼底的是盡是一大片一大片的綠，似無邊際的綠海，顯示的自強不息的生命。我有些笨拙地拉長風箏線，輕緩地跑了起來，但結果卻令人失落——風箏沒有飛起，只是安靜地趴在地上，就像之前的我，一蹶不振，直至墜落地面。我拾起地上的風箏，眼眶有些溼潤，不知風箏該如何飛起，也不知我自己又該如何。“好孩子，沒有風又怎能飛起來呢？想要飛的高，必須藉助風的力量。”外婆拍拍我的肩膀，依舊是慈藹的微笑。我望着她的眼睛，雖已被歲月佈滿痕跡，但眼底的那一份慈愛和鼓勵，像一股從岩石縫中涌出的泉水，一點一點流入我的心，溫暖照亮了心底的黑暗。我握緊了手中的風箏，乘着剛吹來的風，向前跑着，風箏高高飛起，而我的前方也平坦廣闊。外婆在一旁看着，笑得格外燦爛，臉上露出的皺紋卻是我見過最迷人獨特的美。

外婆已化作了天上的一顆星，靜靜地閃爍着自己的光芒，或許它不會記得那天同我說的話，可我卻依舊曆歷在目，那個提着燈的和藹微笑的老人，照亮了我前進的方向。

篇六：那個爲我提燈的人700字作文

我原本不喜歡籃球，但我的體育老師一直悉心培養我，使我慢慢愛上了籃球。他就像那個爲我提燈的人，照亮了我的籃球之路。

曾經我不喜歡籃球，一個原因是我覺得籃球打打撞撞很不好，另外一個原因是我從來沒有打過其他人，籃球好像是一項極難掌握的球類運動，我連嘗試的勇氣都沒有。體育老師看出我還是喜歡籃球的，之所以不敢嘗試，是因爲被打擊了自信心。

不知怎的，老師在一次校本課上讓我上場打了一場籃球比賽，是一對一和老師單挑。我有點懵，臺下這麼多高手，爲何就請我一個呢？剛一上場，我就打了退堂鼓。老師很強壯，他一運球，我就覺得有一陣風吹來。老師在我面前一直做各種高難度動作，我站在那兒一動不動，但就在老師要過我的時候，好像刻意把球停下來給我，自己衝了過去，製造一個被斷了球的假象。球權到了我這，我覺得輸給老師倒也不丟臉。我模仿老師剛剛做的各種動作，雖然老是卡住，但至少比以前連慣多了。我直接投了一球，老師也沒防守，任由我進球得分。我打贏了老師，所有人都對我刮目相看，我從籃球中找到了自信。

下球場後，我自言自語，“爲什麼我好像喜歡籃球了呢？”老師聽到了，回答我說：“其實你並沒有討厭籃球，你只是以爲自己打不過別人，給自己找了一個理由。如果你真的討厭籃球，爲什麼還要報這個籃球校本課呢？”老師看我一臉驕傲的樣子，又笑着說：“你打贏我，你有nba厲害嗎？”老師的話好像爲我定好了方向，讓我不斷向着這個方向前進。

體育老師讓我徹底喜歡上了籃球，從此我不斷地爲自己的夢想努力。

畢業了，離校那一天，我又看見老師“斷球”給二年級的小朋友，這一幕似曾相識。有可能我再也見不到我的體育老師了，但我會永遠記住這位在我籃球之路上爲我提燈的人。

篇七：那個爲我提燈的人700字作文

夜，是寂靜的。無邊的黑暗與濃厚的迷霧遮蓋着曾經的道路，連皎潔月光都未經瀉而下。跌跌撞撞地奔跑，腳下的崎嶇讓我分辨不清荊棘刮破皮膚的疼痛。黑暗靜靜地籠罩着我的恐懼，直到那一抹耀眼的光亮……

那時應是臨近期末考試，百般聊賴的我早已放棄了複習的念頭，消沉的感情帶着塵土的氣息縈繞在身旁，大腦鐵鏽般的齒輪幾乎停止思考。消遣似的度過一天算一天，將空白塗抹於心上。儘管，並沒有人發現我不對勁的思想吧。“也對，大家都忙於複習，我真的太任性了啦。”笑着衝鏡子說道，卻清晰看到自己不甘墮落的，無力的淚珠，正一滴滴地墜落在洗臉盆裏，濺起一陣漣漪。

可是這樣，又能如何？在深淵不斷的下落的我，在盡力用翅膀飛翔的我，觸碰到了她的微笑。那一句似曾相識的歌詞，點燃了心底無窮的希冀。

深刻的記得，那一個陽光溫和的下午，我哭着將自己埋於臂彎之中，感嘆着自己的無能。方圓幾裏似乎都感染上了微微灰暗的薄霧，遮蔽着窗外斑駁進來的光線。她卻忽然笑着迎着光走來走來，輕輕用手拭去溢出的淚水，將溫暖的指尖停留我紅腫的雙眼上，彷彿將那光芒注入了悲傷的心臟，使其鮮紅地跳躍起來，

我朦朧的看着她，嚥下去的話語不由自主的說了出來，淚眼間仍瀰漫着霧氣。風吹動樹林，一束微暖的光不偏不倚的拂過我的臉龐，她微笑的擁抱着我。

“黑夜給了黑夜的人一道光，這星空三千丈，我來當你的光芒”

眼淚再次爭先恐後地跳出眼眶。她用真實的行動，修補着我這顆脆弱的心，細心的話語帶着知識的綵線，以微笑爲針，打上了溫柔的補丁。明明僅剩三個星期的複習時間，她仍毫不在意，爲我點燃了一座燈塔。儘管期末成績不盡人意，我的心中卻只剩光芒。

包紮好被擦破的傷口，明媚的光如同太陽般籠罩着我。這黑夜如此瑰麗，這星空如此夢幻。感謝她，那位引路人，點燃了黑暗中一束永不熄滅的光，照亮了心中永不言棄的夢。

篇八：那個爲我提燈的人700字作文

在我人生的道路，有你相伴，我不曾孤單；我散落的流年裏，有您相伴，我亦是晴天。感謝您，那個爲我提燈的人。

您，是我們升上9年級後教我們語文的老師。記得那一次是您第一次讓我們站起來背書。站起來，因爲嫌累，便幾乎把整個上身都壓在桌子上面，彎着腰，弓着背，站在那裏讀書。忽然，您看見了我，走到了我的眼前，厲聲說道：“李天陽，站直了，你看看你像什麼樣子，男子漢，大丈夫，就一定做到，坐如鐘站如鬆。”我聽完您的話後，臉頓時紅了起來，連忙站直身子，同時心想，真敬佩您這樣的老師，試問能有幾個老師會關心學生的站姿呢？您提着一盞明燈，緩緩向我走來，教會了我做人，就要做一個正直、勇敢的人。

還有一次，您在班級裏給我們聽寫詞語。您一邊給我們念着詞語，一邊在教室裏來回走動。不知不覺，您便走到了我面前，您看了看我寫的字，像是突然發現了我的錯字，您彎下腰，用筆把我錯的字圈了起來，便轉身離開了。我的臉頓時紅了起來，從小到大，我從來沒有見過像您這樣認真負責的老師。不知不覺你又快走到我的跟前，我擡起頭，看見您的身影，這一次我沒有像見到其他老師那樣害怕，我反而渴望您能夠走到我的面前。頓時，您再次走到了我跟前，我頓時興奮起來，全身的細胞都躁動了起來。我將我自己認認真真、一筆一畫的字給您看。您看見後，笑容從您的臉上浮現，您輕輕地對我說：“要是你以後每次都能寫這樣的字兒，那你的語文一定會有很大的進步。”我聽完之後，便從此愛上了語文課。每天都期待着語文課。你再一次提着一盞明燈，來到了我的跟前，教會了我嚴謹，努力和認真。

遇到您如遇知音，終成莫逆。靜謐之夜，暖人心脾；困惑之時，指點迷津；漂泊無依之時，安放靈魂。

感謝您，那個爲我提燈的人。

篇九：那個爲我提燈的人700字作文

感謝那個爲我提燈的人。

那是一次比賽，一場歌唱比賽。

我們學校一年一度的歌唱比賽，同學推薦我去參加。在報名那天，我看見了我的同班同學小丹也去了。她是我的競爭對手。無論是在哪個方面，她都要和我比，久而久之，我們便成了“仇人”。

“喲，你也報名歌唱比賽啊。”

“你能參加，我就不能來了？”

“哼！別做夢了，我一定會贏的！冠軍是我的！”

看着小丹那副瞧不起我的樣子，我知道，我一定會爲了勝利去努力練習唱歌的。

自從報名之後，我每天都在練唱歌，從最基本的用丹田發聲再到唱完整首歌。每天都在練，甚至將學習的時間都減少了一些，只爲了打敗小丹。

我還去網上尋找了怎樣唱歌更好聽和如何保護好嗓子的方法。讓媽媽給我報了個唱歌培訓班，只爲了打敗小丹。

很快，比賽的日子到了。我和小丹決勝負的時候到了。

我知道，小丹的特長就是唱歌跳舞，爲了這次比賽，她也下來功夫。聽說，她專門找了全市最好的老師去增強她的唱功。每天放學都會看見她拿着mp3在聽歌，邊聽邊唱，特別認真。

小丹是第一個上場的，其實我特別想問她：你是怎麼做到上臺完

全不緊張，還能落落大方地表演完整首歌曲啊！她唱完了，她獲得全場的掌聲。

一向鎮定的我開始有些緊張，我不得不承認，她很優秀，但我很開心，我能與一個優秀的人做對手。輪到我上臺了，記得老師告訴我：”上臺時別緊張，大方一點，別拘束，唱歌時要投入感情，儘自己的努力，用最好的狀態，完成這場表演就好。”

像她一樣，我也獲得了全場的掌聲，甚至更強烈一些。我笑了，因爲我知道，我會贏的。

公佈結果了，我得了冠軍。小丹跑過來“告誡”我：別高興得太早，我會超過你的！”聽着她這麼說，我有些不屑，但仔細一想也頗有道理。我這麼努力才超過你，說不定哪天我一放縱自己，你就將我打下了呢？

謝謝你讓我明白做人不能驕傲自滿，是你提着這盞明亮的燈爲我照亮了前進的道理！

篇十：那個爲我提燈的人700字作文

在人生路上爲我們照明的有陽光，有月光，有星光……而那些都不及那個爲我提燈，教我做人的人，我很感謝她——我的母親。

小時候她照顧我和哥哥，一邊還要忙自己的事情，操心爸爸的工作。她很忙，也很累，可她從來不會在我們面前提起她的辛苦，她只會擦乾汗水，在我們面前掛着笑臉。那時候不懂這些，只是很喜歡媽媽的笑臉，喜歡她勾起的嘴角，喜歡她爽朗的笑聲，後來啊讀懂了媽媽笑容背後隱藏的含義。所以，她就這樣用行動，教會了我付出、樂觀、熱愛生活的態度。她提燈，照亮我前行的道路，告訴我，只有這樣纔是生活的樣子。

年少時，不懂事，不懂得媽媽承擔了多少，只是貪圖享受，好吃懶做，也不管她累不累，只管自己輕不輕鬆。躺在牀上，拿着手機，手機裏面是別人的生活，手機外面是媽媽的生活。

（提行）可我啊，只會看着人家的生活津津樂道，選擇性地忽視媽媽的忙碌與勞累，後來有一天媽媽累病了，她做不了家務。當我分擔（起）媽媽的任務後，我知道，我的輕鬆是因爲媽媽替我負了重。那天我看着媽媽蒼白的臉龐和削瘦的身影時，忍不住酸了鼻子，溼了眼眶。那天晚上一夜無眠，我都不知道我的眼睛出了多少“汗”，我只知道，從那天起我決心改變，她提燈在前，我尾隨在後。她告訴我人生路上絕不能偷懶，勤奮一點纔有意義。

再大一點兒，我竟又覺得她重男輕女，每次我和哥哥說話，她總是先聽哥哥的，我真想生氣，可每次她都會說我小氣。連媽媽也這樣說，所以我就憋在肚子裏，後來有一天，我和哥哥吵架，她幫了我，罵了哥哥，因爲他錯在先。我這才發現媽媽沒有偏心，只是每個人看的角度不一樣，從我的角度來說，自然事實都偏向於自己。晚上，我想了很久，才發現她又提燈照亮了道路，旁邊寫着平等、換位思考，以及愛。

……

回首往事，才發現那個在人生路上提燈指引我前進，不讓我走歪路的人，正是我的母親，我最愛的媽媽。

感謝那個爲我提燈的人——我永遠不會忘記的母親。

篇十一：那個爲我提燈的人700字作文

那是我的一個低谷。

臨近小學畢業的那會兒，我和小h的友誼突然“翻船”了，他不再像他從前那樣對我，我們也不再像從前那樣友好，成天在一起聊天。原本的我總是習慣在教室門口等他，可如今的他連一聲招呼都不打就拉着別人走了，不悅的心情立刻蔓延開來。

我是一個自尊心極強的人，怎可能熱臉貼人家冷屁股，我無比怨恨他一句交代都沒有的改變。一氣之下，我憤然拋棄了這段友情。

我與他不再像從前那樣了，但隨之，我對所有人的態度都不如從前那般熱情了，於是，我覺得我變了。

我不再與他交流，與他聯繫，甚至碰見了都會刻意的繞道遠行。不再像從前那樣，迫切地去交友，去糾纏。甚至，我都覺得從前的我怎麼這麼傻，成天與別人膩在一起，一個人的自在與歡樂是從前從未體驗過的，可如今的我猛然發現一個人的清靜，不再有人在身邊嘀咕，不再有人在身邊喃喃自語。一個人的我，自在無比。我享受我一個人的快活時刻，而非與從前一樣，幼稚的揣測他人的心理。我看上去和誰都關係融洽，卻也可以誰都不需要。

但我發現，他的離去好像讓我明白了許多，心智也隨之成熟，好像是他，讓我從低谷中走出來，爲我撥開迷糊，讓我重新明白了，讓我親身找尋到了人生的方向。

或許，我還要感謝他。

漸漸地，我發現我真的變了。

我褪去了身上曾經的幼稚的軀殼，思想心智更是上一層樓，這會兒的我才恍惚間意識到讓鋒芒畢露的自己隱去尖利的光芒。不合適的總是強求不來的，或許正是他想讓我明白的。

他讓我知道了什麼是失去，儘管他拋棄了我們間的友誼，令我不悅，但思想鬥爭後，我發現我還應該感謝他，他在我最黑暗的日子中，在我最低谷的時候，令我悟出真理，令我心智更加成熟，或許，他便是我的“提燈人”。

我的“提燈人”告訴我：只有失去了纔會更懂得珍惜，無論如何，命運這樣安排定會有它的道理。

篇十二：那個爲我提燈的人700字作文

那個爲我提燈的人，如同一座燈塔，爲我指引正確的方向；那個爲我提燈的人，如同一陣春風，爲我吹散心中的陰霾。我，要感謝那位爲我提燈的人，她就是我的媽媽。

記得有一次，媽媽帶着我去學自行車，我一聽有自行車騎，開心得一蹦三尺高。如果我學會了騎自行車，不就可以騎着自行車，想去哪兒就能去哪兒玩了嗎？騎自行車這麼簡單，上車把踏板踏兩下不就行了嗎？這有什麼難的，這麼簡單的東西還需要學嗎？本大小姐五分鐘就能學會。

我們來到了八中操場，媽媽爲我準備了一輛淺粉色的自行車，座板高度也正好與我的腰差不多，它多像一匹駿馬，等待着主人的光臨啊！

我坐上座板，雙手握住龍頭，一隻腳點着地，一隻腳踏着踏板，我的腿慢慢加力，車搖搖晃晃地向左右偏來偏去。我的腳用力往下蹬，我想騎得更快一點，可車和人一起向左偏去，只聽“哐當”一聲，我的身子和車子一下子倒在了地上。一陣鑽心的疼痛從我的手臂傳來，腳上也青了一塊。我輕輕一按腳腕，又是一陣鑽心的疼痛。

早知道這麼難，我就不來了！一上去就要摔跤，太討厭了！把寶室摔疼了呢！天空變成了灰色，雲朵也不見了，現在的天空，正如同我的心情一樣。媽媽看見我坐在地上不起來，過來安慰我：“學騎自行車摔跤了很正常，不要以爲騎自行車會很簡單，世界上沒有一件事是一帆風順的，你要把摔跤當作正常的事，傷口一會兒就不疼了的！”

聽了媽媽的話，我的心裏如同點亮了一盞燈，給我帶來光明，給我帶溫暖。我扶起自行車，坐了上去，再次左腳一蹬，右腳一踩，自行車向前行駛起來，我就像騎着駿馬在草原奔馳，耳邊只聽到“呼呼”的風聲。天空的陰雲散了，我的眼前一片明亮。我成功了！我成功了！我戰勝了自己，我克服了困難。這個困難也如同擋在我面前的石頭，我把那塊石頭跨過了。

媽媽，您就是那位爲我提燈的人，當黑暗籠罩女兒的時候，您爲我帶來溫暖，帶來光明，帶來希望！

篇十三：那個爲我提燈的人700字作文

那一盞燈，在我的心中愈來愈強烈

——題記

期待的眼神如一盞燈

一張試卷，一份成績單，面對他人的鄙夷，面對科任老師的聲聲嘆息以及無奈的搖頭。我感到臉上火辣辣的，豆大的淚珠從我臉上飛快地劃落，打在成績單上。淚水模糊了我的雙眼。這時，您走了過來，那一雙白皙的手，如有魔力一般，拂去了我心頭的焦慮。

“孩子，不怕，這一次失敗並不算什麼！”您那肯定的語氣打動了我。我疑惑的看着您。您那如水般的眼神使我的心受到了觸動“真的嗎？”“是的，只不過是沒有發揮好罷了！老師相信你啊！加油哦！”

淚水再次模糊了我的雙眼，您的眼神彷彿是一盞明燈，那一盞明燈在我的心中愈來愈強烈。我從“明燈”之中讀出了期待……

老師，感謝您期待的眼神！

鼓勵的眼神如一盞燈

“誰來和老師分享一下你們的文章啊？”班裏又是一股莫名的尷尬，你拿書擋住了嘴，“咯咯咯”地笑了起來。您又問了一次，我有點心動，想試一試，但是有點害怕，“如果講的不好怎麼辦？”“如果老師不滿意怎麼辦？”我的手似舉非舉的豎立着。您的眼神落到了我的身上，我卻有些猶豫，您的目光鼓勵了我，我開始了誦讀。

……

我時時擡起眼睛進來看您，您總是微笑着，點點頭，那時的您，簡直是我心中的不老女神啊！是您鼓勵了我，培養了我的品格。

那一盞燈，是那樣強烈。照亮了我前進的路。感謝您那鼓勵的眼神！

信任的眼神如一盞燈

“老師瞭解你啊！己欲立而立人，己欲達而達人。你是一個責任心極強的孩子。老師相信你能把班級管理好的！”“可是我總認爲是我的失職啊！是我沒有能力去管理這個班級！”

您拍了拍我的肩膀，那信任的眼神與我交匯。

那一盞的燈，已是明亮無比。感謝您信任的眼神！

老師，你知道嗎？是您在我迷茫之時，給我以指引；是您在我傷心之時，給我以安慰；是您在我猶豫之時，給我以肯定……

老師，您就是我人生路上的提燈人！

篇十四：那個爲我提燈的人700字作文

人生路漫漫，人生總有某個人、某件事，在我們心中留下一塊痕跡。她爲我們送來一句親切的問候，爲我們送來一件暖和的大衣，爲我們送來不棄的信心。而那個人便是——母親。

生活中總有或多或少的煩心事。在這個無悔的青春中，我彷彿如同在漆黑的房間裏到處碰壁一般。我失望過、我失落過、也彷徨過。可是，每當我回眸一望，才得知，我身後有個人一直在那路的盡頭駐立觀望，她提着燈，爲我送來光明，爲我送來希望，這個人——是母親。

那一次，在我上初中時，那充滿艱辛的軍訓令我至今難忘。

在那不分日夜的軍訓生活中，我帶着稚氣向父母告了別。難忘的是那是第一次離開父母獨自生活，而第一次——是充滿無限的憧憬、卻又苦澀的。

那一天，驕陽似火，烈日高照。教官充滿威嚴的訓練者我們。我心不在焉而又笨拙地做着教官所發出的指令，卻不料被教官狠狠的批了一番，我沮喪極了。汗、淚水不斷交織於我的下巴處，我彷彿無法忍受這種生活，隨着烈日的照耀下，想着回家的慾望越來越強，想放棄的念頭也逐步加深。

那天晚上，教官的電話響起。母親的電話打了過來。恍惚中，我彷彿看見了母親慈祥的面龐。母親充滿關心卻又不得不擔心的說：“兒子，那邊的教官嚴不嚴？有沒有受到懲罰？過得怎麼樣？”母親接連不斷的關心從那電話的另一端傳來，我的淚水一次又一次溼潤了眼眶，因爲我忘了母親一直在關心，一直在牽掛着我。而每個人在早晚總要學會獨立，我又怎能抱着一種依賴的心理，不去正視這種挫折，反而去逃避它呢？

她在那路的盡頭提着燈，關心着我，爲我送來光明。那晚上，我對着母親說：“媽，放心吧，我在這裏的生活一切都好……”

她在那路的盡頭一直提着燈，每逢我屢戰屢敗、寸步難行的時候，我回首一望，母親她在原地，一直駐立觀望着我……

感謝那個爲我提燈的人，她仿就如冬日中的暖陽，溫暖着我……

她一次又一次的爲我送來光明，爲我送來希望……

篇十五：那個爲我提燈的人700字作文

我對我的狀態很不滿意，特別是上了初中之後，每次考試都徘徊在中等，可每個做錯的題都會做。回到家，父母臉色又和青天一樣黑，你聽吧，父母又開始嘟囔我了。

但有時又覺得無力迴天，這次考試考完了，成績讓我覺得天塌下來一樣，可哪次不是這樣。跑久了心就累了，心累了，可到頭髮現並沒有跑多遠，我只能一個人孤獨的跑，逐漸天就黑了，黑的伸手不見五指，黑的我找不到，找不到前進的路。

回到家了，忽的發現姐姐回來了，她是一個在校大學生，忘記的知識比父母少。又發現父母不在家，我想應該出差去了。姐姐把晚飯做好，享用完後，我便開始做作業。

畢竟知識是我掌握的，屋外明月還沒有高掛，我已經做完了我擅長的學科——數學和生物。姐姐進來了，把我隨手丟在牀上的數學卷拿起來，只五分鐘她就開口了，這題你再算算，我知道肯定錯了，便在心裏想了想，但又覺得沒做錯。

可姐姐一再叫我重做，我拗不過，畢竟是我親姐，我一重做，才發現我正負號弄反了。然後，她又看生物，儘管大多數是選擇題，但還是一會兒就查出幾個錯誤給我看，都是很低級的錯誤，類似想的b寫的c。

“你不檢查的嗎？”一句話如夢初醒，我決定檢查。姐姐，好像在我跑步路上提了一盞燈，讓我看清前面的方向。初一的期末，我進入年級前200。

初二，多了門物理，但仗着自己全家理科都好，我並不重視這門初始學科，於是乎初二的上半年，我幾乎墊底了。

寒假回家，父母給我買了幾份卷子，我抱着應付的心態，胡亂做一氣。沒有複習，我幾乎快蒙了。

姐姐又回來了，她把我丟在牀上的物理卷子看了看，於是乎她對我說：“你沒學好吧？”我不想回答，繼續埋頭苦幹，可她從書包拿出我的物理書對我說：“複習一下再做”。

我又懂了，我發現姐姐是我提燈的人，初二的期末，我物理重新考了100分。

感謝那個爲我提燈的人。

篇十六：那個爲我提燈的人700字作文

是你在我迷茫的時候指引我方向，是你在我沮喪的時候給予我力量，是你在我山重水複疑無路的時候，讓我知道世間還有更美的風景。朋友，有你真好。

四周白茫茫的一片，狂風怒號，我拉了拉羽絨服的帽子，感到說不出的寒冷。“跑得什麼呀？像烏龜，哦，不，像蝸牛一樣慢。”腦海裏不斷浮現出今天體育課上的場景，那些嘲諷，像箭一樣刺痛了我的心。我心想，有什麼了不起，不就是比我跑得快一點嗎？忽然有人在身後拍了我一下，我回頭一看，是體育課代表，我冷冷地問：“怎麼？你也是來嘲笑我的嗎？”“怎麼會呢？你學習那麼好，800米肯定也難不倒你的！”擡起頭，是你真誠的眼睛。“只要努力，沒有做不出來的！以後我陪你跑步吧！”那個黃昏，我們還聊了什麼我都記不清了，只記得你那星星般明亮的眼睛。

從此之後，在小公園裏都會看到一高一矮的兩個少年在奔跑。天上綴滿了閃閃發光的星星，像細碎的流沙鋪成銀河斜躺在青色的天宇上，在蟲鳴聲造出的特殊寂靜裏，我邊跑邊傾聽着星斗的聲音。星斗灼灼，搖搖欲墜。流星如火，劃破天穹，星光把你我兩人的影子拉得很長很長，那是兩個少年奮鬥的身影。

一個月後，操場上800米測試，下一個就輪到我了，我緊張得雙手冰涼。這時，我看見了你陽光般的微笑，你握着拳頭，對我做了一個加油的動作。我的緊張瞬間煙消雲散了，我心想：放心吧，我一定會讓你看到我的進步的。站在起跑線上，我忽然發現，自己不再像以前一樣膽小怕事，我變得勇敢，變得自信，發令槍響了，我像箭一樣衝了出去，完全忘記了那些嘲笑的眼光。跑！像風一樣跑！比賽結束，同學們都用異樣的眼光看我，一片寂靜後，爆發出了雷鳴般的掌聲，而你激動地手都拍紅了。這一次，我跑出了自己的最好成績，獲得了小組第一！

是你讓我變得勇敢、自信！是你讓我懂得不要抱怨，要去拼搏！是你讓我感受到了朋友的珍貴！人生路上，你就是那個爲我提燈的人，謝謝你，我的朋友！

篇十七：那個爲我提燈的人700字作文

人海茫茫，我們的一生中會遇到形形色色的人。有的人心地善良，有的人使你久久不能忘懷……我最感激的一個人是一名人民教師。

他，有着濃密的頭髮，高翹的鼻子，精靈般的耳朵，炯炯有神的大眼睛。他是我六年級時的數學教師——凌老師。那時的我，非常貪玩。把讀書的事都拋到九霄雲外去了。一次數學考試中，我才考了60多分。他把我叫去辦公室，嚴肅地對我說：“過幾天是校運會，我給你報了一個800米的項目。希望你到時給我個驚喜。”這使我非常困惑。過了幾天，校運會開始了。臨跑前，老師問我：“喜不喜歡讀書？”而我則斬釘截鐵地說：“不喜歡。”理由是讀書太辛苦了。聽了我的回答，老師當時並沒有說什麼，只是拉着我向跑道走去。“預備，開始。”隨着裁判的一聲令下，比賽開始了。我奮力地向前跑去，但跑到第二圈時，我感覺上氣不接下氣，呼吸都很困難。“最後一圈了，加油！”老師喊道。在太陽的照射下，我感到頭昏目眩，但我心裏想道：“一定要堅持下去。”終於跑完了，我癱倒在操場上。結果是，我還爲班級拿到了名次，這讓我感到很欣慰。老師把我扶了起來，遞給我一瓶水，說道：“祝賀你，感覺怎麼樣？”我回答道：“太辛苦了。”他說：“其實，讀書也和這場比賽一樣，只要你堅持，就會有意想不到的收穫。學習是一個苦樂交織的過程，只要你堅持，就會體驗到不一樣的快樂。現在正是你們學習的黃金時期，年輕氣盛，有拼勁，不努力讀書，將來怎麼辦？”聽完，我低下了頭，沉默不語。從那以後，我便下定決心要刻苦讀書。

“功夫不負有心人。”每當我取得好成績的時候，老師都會給我讚許的目光。不僅如此，一直以來他都會在我迷茫的時候給予指引，讓我撥開迷霧，勇往直前。並激勵着我前進，銘記初心，時至今日，我都沒有停止前進的腳步。最後，我想對凌老師說一聲：“老師，謝謝您！是您讓我有了前進的目標，是您爲我點亮了前進的道路。”

篇十八：那個爲我提燈的人700字作文

世間百態，也許，總有一個光明的角落在引領着你進步，引領着你思考。但是，也總有黑暗的一隅，等待你的發現。這時，總有一個人提燈人，指向你的目標，撥開黑暗……

所以，不論是學習上的導師抑或黑暗中的伴侶，都要感謝他們，是他們，爲我們平淡無奇的生活添上了濃墨重彩的一筆。

迷霧中的指向標

時光匆匆，鐫刻了萬物靜美的年輪，卻一揮衣袖，轉身留下萬物蒼茫，芬芳爭豔。

六年級的我，滿懷憧憬與迷茫，在小學的最後一年，爲着那心儀的中學奮力一博。那時，我立志要考入這所學校，與良師益友爲伴，與朝霞夕景同伍。是的，我奮力拼搏後，自然會留下一些學習上的疑問，這時，我心中疑問叢生。也許應當放慢腳步，一步一個腳印地學習；抑或是，繼續埋頭苦幹，不明就裏地往前學習……

水能載舟，亦能覆舟。

這時候，父親提議，讓我平時在學校裏往前學，週末他來講解我不懂的題。

於是，父親開始拿着我近來的數學競賽書鑽研起來。或許父親已經離開了學校十幾年了，但父親依然重拾那些“陌生”的知識，爭取週末爲我講解。

從此，我與父親披星戴月，週末總趕在太陽之前出現在地平面上。我們與朝霞爲友，黃昏爲伴；與朝露爲友，與鳴蟬作伴；與朝陽共枕，與明月作思。那段時光，飽含了我的夢想。然而，當你在舞臺上熠熠生輝，臺下總有人爲你喝彩，爲你鼓掌；也總有人，甘做無私的綠葉。

經過我與父母的共同努力，我終於考上了心儀的學校，終與良師益友爲伴。

回首那段青蔥歲月，飽含我的拼搏與夢想，也醞釀了父母的殷切期盼。感謝他們，感謝他們辛苦的付出與艱辛的努力。

然而，我漸漸明白，也許歲月就是一條小道，你在這頭，他們在那頭。看着你漸行漸遠，直到兩旁銀杏的金黃覆蓋了視線，盼着你再次與着春風秋葉，成爲歸客。

願你成爲那提燈的人，默默奉獻。光陰荏苒，世間百態。

篇十九：那個爲我提燈的人700字作文

小時候，我的數學成績一直很好，但是在小學六年級時，我的數學卻慢慢退步了。

我上課還是像以前那樣聽講，作業的錯誤率卻增加了許多，我真是搞不明白爲什麼，會不會是我變笨了，以前這樣聽講，學習成績一直還不錯呀。

回家後我問媽媽，爲什麼我的成績會突然下降？是不是我變笨了？媽媽說：“不是你變笨了，也不是你的學習成績下降，而是別人的學習成績提升了。”我當時好像明白了，又好像沒有聽明白。

成績又在下降，我心裏難受極了，那些成績比我差的同學都超過我了。我的數學老師——韓老師，她像往常一樣，細心教導我們每一個人，每次看見我的成績都會嘆氣，是啊，我退步了太多，韓老師從二年級開始就教我們數學，也一直很喜歡我，可我就在這和韓老師相處的最後一年讓她失望，我太不爭氣了！

一天，韓老師叫我去她辦公室，她說：“卓爾，你的成績爲什麼會下降，是有原因的，班裏所有人都天天在刷題，你卻只還像低年級時只聽聽課，現在六年級和小學二三年級是沒有辦法比的，你是很聰明的，在班裏女生中也算是數一數二的，你就是缺少了練習，加油！”我對自己快沒有信心的時候，韓老師還不斷地給予我各種的鼓勵，讓我對數學又有了信心，韓老師的話讓我明白，其實我並不笨，只是我上課聽講還不夠認真，練習做的還太少。

我聽取了韓老師的建議，再次愛上了數學，那幾天每天都做一張卷子，我發現了自己的進步，韓老師也笑了……

模擬考試考完了，當同學們在一起討論考卷難度時，我無意說了一句“今天的試卷很簡單”，有個男同學卻嘲笑我，“以她這種智商，肯定錯了很多，還簡單？”我當時心裏難受極了，同學們這麼說我，我真的覺得自己很失敗。

試卷發下來了，班裏有一個一百分，是我，我開心極了，也算是給那個男同學一個有力的回擊吧，韓老師好像比我更開心，對我說了聲“你行”！

感謝在數學上遇到困難時有了韓老師，感謝這個爲我提燈的人。

篇二十：那個爲我提燈的人700字作文

我們見面愛吵，離開了卻又想念、牽掛；我們互相喜歡向長輩打對方的小報告，離開時卻記起對方的好；我們的親情，是一種難得的緣分。

放學的那天，我們回到家，打開那進出無數次的家門，迎面撲來熟悉的檀木香，期待着母親如往常一樣來迎接我們，幫我們接過沉重的書包，開始享受休假的愉悅。但，沒有。陰暗的房屋裏，有點凌亂，有點灰塵，走進房間，也沒有發現父母的身影。安靜得令人窒息。冷清得令人不禁打起寒顫。立刻拿起手機，看到父母留的紙條，他們都回老家辦事了。

帶着迷茫的心情，寥寥數語向妹妹傳達了消息後。我們都陷入沉思，這星期周未怎麼過？有點突然，有點不知所措，但我清楚的明白，我年長，應擔起責任，於是硬着頭皮去做了。

可生活總會有些小插曲，比如當時突然停電了，爲原本無助的我們無疑是雪上加霜，當時我真的十分無奈與崩潰，但不得不摸着黑去找手電筒。經一翻折騰，仍沒有結果，我完全心灰意冷了，便開始在一旁抱怨。妹妹卻開始左翻翻，右掀掀，像無頭蒼蠅在那亂闖，“我嫌你太吵了”，便不耐煩地走進了房間，大聲地開始訓斥起妹妹，你之後便無奈地坐在了地上，目光不捨的看着櫥櫃。時間一分一秒地流走，過得好慢好慢……你突然起身，說：“姐姐，我們再找一找吧！不然，今晚怎麼辦？”可漆黑的環境讓我產生疲倦與恐懼，毫無動力再次起身，於是敷衍地回答到：“隨便吧！”，你連忙去翻櫃子，但也未結果，我勸你休息、放棄，可你還是執著着找手電筒。

暗黑中的你，找到了手電筒，那自豪的喜悅我至今都還記得洋溢在你臉上的樣子。你打着光，我煮着面；你提着燈，我洗着碗；你扶着電筒，我寫着作業……從那束光中，我看到了你，感受到了親情，懂得了堅持的可貴。

感謝你，一直爲我提着燈。

珍惜那個爲你提燈的人……